小學五年級作文

時間：2025-06-30 07:23:26 五年級

[熱門]小學五年級作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]小學五年級作文9篇

小學五年級作文篇1

　　仙居聞名全國的旅游勝地數不勝數，好像跟夏天的樹葉一樣。不過我最愛的地方就非“綠道”莫屬了。

　　我看過無數的風景，卻從沒看見綠道的風景。這兒的風景真美啊！一切猶如天堂一樣；綠道的風景真綠啊！好像大家一起走入了綠色“天堂”了。綠道的風景真秀啊！一棵棵參天大樹像士兵一樣守衛著綠道。再加上人鳥集合，真可以比作人鳥“養生堂”了！

　　綠道的植物真多啊！有竹筍“士兵”在守衛著森林；有松樹“廚師”為大家準備了可口的松果；還有許許多多不知名的樹和草是這兒的'子民，它們因國家的幸福安寧，而過得開心快樂！

　　有一次，我和爸媽還有朋友一起走在通往綠色的“大道”上，周圍百鳥爭鳴，百花齊放！旁邊的永安溪清澈見底，深不可測！突然，我發現一棵樹上有許多“會爬樹的鳥兒”，還會“嘎嘎”叫，頓時我嚇了一跳，連忙問母：“爸爸，媽媽！，這是啥呀？”“這是烏鴉呀！你連這個都不知道！”朋友說，原來是烏鴉啊！烏鴉！你可把我嚇慘了哦！

　　綠道的水也很有趣！它呀！你要是扔塊石頭，它就會漾起層層波紋，像是皺起了眉頭，說：“在這里，不準亂扔東西”。聽了這話，我真慚愧！如果你輕輕撫摸她，她也會用水來輕吻你！如果您使勁向溪水一跺腳，它也會疼，更會生氣，還會用水攻擊你。嘿！你說有趣吧！

　　綠道很美，可也有人亂扔垃圾，破壞綠道。在這里，我要提醒大家“保護綠道，人人有責”！

小學五年級作文篇2

　　今年媽媽不知怎么心血來潮學起英語來了，她連續看了并聽讀了兩本課外英語讀物，還纏著我教她時態。我的媽媽是個語文老師，作為一個老師居然不懂英語，你一定會覺得很奇怪。其實她讀的是普師，只學過三年的初中英語，雖然當時也是英語課代表，可是時隔20多年，又不常用，她早把學的東西還給老師了。

　　于是，我開始在電腦里備教案，這可花了我一節課的.時間。老媽看我這么用功，不忍打斷我，可是她經過一番權衡后還是叫我不要做了，因為我手頭上的事還有很多，這件小事叫我口頭說說就夠了。我可不想半途而廢，固執地寫我的教案。媽媽見我如此，只好去弄她的那些花草。

　　教案寫好了，我就請媽媽過來。媽媽正在聽讀英語，一聽我叫她，乖乖地放下書過來了，就像平時老師我聽到老師叫我去訂正作業一樣。我根據教案有條有理地一一向她傳授。她看似很虛心地在聽，事實上有些心不在焉，一會兒拿手機，一會兒看書，很不尊敬我這個老師，但是，我還是很樂意教她學英語。盡管這個學生不是很認真，但是她還是很快就明白了，給她做了一些練習，也只錯了一格。我這個老師當然也很高興，因為我付出了這么長的備課時間，終于得到了等值的教學成果。但我還是覺得媽媽可能不是真懂，是模仿前面的幾句依葫蘆畫瓢，所以我想，以后一定要隨時多給她出幾道題目，看她還能不能對，我可惡地想，要是她沒有真正掌握，我就可以像她當初批評我一樣批評她不懂裝懂。

　　我打算以后再多做幾套教案，像什么第三人稱單數轉換，陳述句改一般疑問句之類的，但是又覺得這樣子不好，就像煽火一樣，火很小的時候，一陣風就會把它吹滅，當火大的時候，風吹來才會越吹越旺。于是我打算慢慢來，讓她慢慢地消化。我就像一個中轉站，把蔣老師教給我的再教給媽媽。等到來年，我就可以和媽媽齊頭并進，在學英語的道路上向前疾馳。

　　在生活中，媽媽向我傳授她的經驗，因為她說，她吃的鹽比我吃的飯還多。在英語學習上，我向媽媽傳授經驗，因為我現在的英語水平比她高了些。我們這樣互幫互助，一起學習，一起努力，一定會生活、學習兩不誤。

小學五年級作文篇3

　　春雨稍停，我登上學校的四樓。深深地吸進一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，憑欄眺望，雨后別致的水鄉風光叫人分外喜愛。

　　遠處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美侖美負的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。

　　影子下是一條閃著銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙著上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。

　　公路的兩側是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的.是各種青菜；蔥綠色的是豆角、絲瓜；排列在基埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發的水鄉衛士。眼前，蜿蜒曲折的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌著，好像吟唱著一首節奏輕快的歌謠。一只滿載著青菜的小船滑行在碧波上，劃船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收獲運往市場去呢。

　　沿河兩旁的魚塘星羅棋布，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面各浮著兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調器”——增氧機。要是開動起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一群群魚兒好像從“家”里出來散心，游上來了！平靜的水面頓時蕩漾起一圈圈圓暈。在魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。這時農民伯伯正在這里忙得不可開交，有的七手八腳往放滿鰻魚的塑膠袋里加氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準備銷往世界各地呢。

　　家鄉雨后的景色多美呀！

小學五年級作文篇4

　　我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活。

　　天空下著蒙蒙細雨，此時的我對過去的往事感慨萬千，歷歷在目：我被國家足球教練買去了，著場比賽由我來“主持”是武漢隊對飛龍隊。比賽開始了，我被一張張有力的'腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時，我被飛龍隊的球員踢向對方的球門。“好球！好球！”觀眾叫到。我十分自豪，因為我進了一個精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了。“當”的一聲，打斷了我的思路，好疼啊！我低頭一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。，“唉”觀眾們不停的搖頭。因為我受傷了，所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶，從此我以垃圾桶為家。

　　“快看，快看！這里有一個足球。”一個男孩叫到。他把我帶會了他家，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢復了以前的生活，太好了！！

　　我現在是一只生活幸福而又快樂的足球！

小學五年級作文篇5

　　無論是在異地他鄉，還是在遙遠的大洋彼岸，神奇的橋，連接著四面八方，讓友誼更加長遠。

　　“你在北京，我在武漢，無論相隔得多么遙遠，友誼用橋連通呀！啦啦啦，啦啦啦……”優美的音符從音響中飄出，我聽著自己的歌聲，腦海中浮現出一年前的一幕……

　　那是去年我上三年級的時候。一天，媽媽把我拉到電腦前，神秘地說：“今天，我要向你介紹一位特別的網友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透媽媽的心思。媽媽笑了，于是，她就向我介紹了添一，一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方，性格開朗，從此，我們就從兩個陌生人變成了無話不談的好朋友。

　　添一會說英語和法語兩種語言，讓我對她佩服不已。我和她一有時間就會在視頻里用英語交談。有一次，我們正聊得熱火朝天時，她突然停下，左手拿起一塊橡皮，嘴巴里還念念有詞。我歪著脖子扯著耳朵，調動所有腦細胞聽了半天，還是沒聽懂。這是“火星語”嗎？還是……添一哈哈大笑，笑著說：“這是法語‘橡皮’的意思！”呀，難怪我丈二和尚摸不著頭腦！我氣憤地向她“揮拳”，添一更是樂得前仰后合，一場“開心大戰”拉開了帷幕……

　　和添一在一起“玩英語”，我收獲了許多。我和添一的`友誼也逐漸加深。我和添一以英語為友，在玩的時候，不知不覺練習了口語。我們倆在玩中學，學中玩，十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ群為我們倆筑起了神奇的友誼之橋，讓我們開心，快樂……

　　橋，帶給我和添一友誼；橋，帶給我和添一快樂；橋，帶給我和添一互相學習的機會。啊！是橋，緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相識和相知。這橋，將伴隨著我們快樂地成長！

小學五年級作文篇6

　　一and二and三，瞧，那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個暑假，我學會跳舞之后，我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里，我是家里驕傲的公主；在舞蹈班，我是一個卑微的小女孩。在學校我是一個安靜不惹事的女學生。

　　我的樣子不是很高貴，而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮，鼻子左邊有顆小黑痣，中間還有x顆小痣，笑起來臉上的`肉都鼓起來了。走路時經常喜歡沿著直直的線走。

　　我有兩個特長：

　　一、星期六和星期日我會在家里練習寫毛筆字，雖然沒有老師來教導我，也沒有任何人要我寫，可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很丑，但我相信只要我努力，每周的星期日都堅持練上2~3幅作品，終有一天我會把它練好的。功夫不負有心人，我的毛筆字一周比一周好，我高興極了。我現在很喜歡練毛筆字。

　　二、自從暑假到現在我幾乎每天一有空就開始練習拉丁舞的動作，后來慢慢的想起了動畫片當中人物跳的舞，其中的大概動作學出來了，我居然在不知不覺中向郭悅她“學習”喜歡上或迷戀上舞蹈的優美的瘋狂啊！我己經無法把自己從藝術的奇妙世界中拽出來，從這一年開始我好像喜歡上了藝術和文化知識。

　　啊，新的我，不一樣的、會舞蹈的我，已經讓我神經錯亂了，我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰那個多才多藝，嶄新的我！

小學五年級作文篇7

　　在我的家鄉，有一片綠色的森林，我們稱它為綠林。綠林很可愛，是我們大家公認的。綠林里面是一片綠。綠林的風景很好。閑暇時，我約幾個好友，來綠林這里嬉戲玩耍。綠林可以算得上是我們游樂的小天地。我高興時，會來到綠林，在綠林里抒發自己的快樂；傷心時，我也會來綠林。在這里看那迷人的晚霞，在這里欣賞這美麗的風景。來到綠林，會讓我原本傷心的心情一下子變的.開朗起來。我也不知道是為什么，可能是因為這里的風景很好吧。綠林不光風景好，而且還有許多鳥兒們（不過都是普通鳥）在這里安家落戶，在這里繁衍后代。每當這時后，我將回想起那夢幻般的青海湖。因為綠林和青海湖有著共同的特點：有鳥兒。我經常來綠林，沒事時就看看這美麗的風景，聽聽鳥兒們的歌聲。我很喜歡綠林，喜歡綠林美麗的風景；喜歡綠林里的一些小動物。喜歡綠林里的所有的一切。而現在，我卻很少來綠林了。其實就是在于父母們。我的父母總是希望我能好好學習，便阻止我去外面玩，只要我在家里學習。我搞不懂，讓孩子們對一些娛樂不是更好嗎？為什么要阻止我們呢？難道就是要我們聽你的話，整天在家里讀死書嗎？難道你們希望你們的孩子為了你們而成為書呆子嗎？我相信許多家長都不愿意吧，那就還我們一片藍色的天空，讓我們到屬于自己的小天地上面去嬉戲玩耍吧！讓我們成為展翅高飛的雛鷹吧！

　　讓我們去努力飛翔吧！讓我們去現實中學習，讓我們去接受考驗吧！也許在外面的世界，我們會學到更多的知識，因為書本上的知識永遠是書本上的，我們也應該去現實中學到知識！父母們，放開我們吧，讓我們自己去飛翔吧。

小學五年級作文篇8

　　什么是最有趣的新年？有些人認為看電影最有趣;有些人認為玩最有趣;別人覺得在家里看最有趣的;其他人感覺... ...我做？我啊，我覺得跟媽媽到食品市場買的食物最有趣。我和我媽媽穿得很好，走下樓，雖然路上的風很大，但我媽媽和我一路說笑，還是很開心。

　　在路上，我經常看到這么多，她買了一輛車買食物，一個不情愿的`樣子。我迎接她，她忽略了我，看起來像一個非常悲傷的樣子。我的母親和我繼續前進，看到一幅沙畫，我被誘惑，想要我的母親買我，我媽媽同意，看起來很直接。

　　去，我看到一些水果，我讓我媽媽買一些蘋果和甘蔗。在賣甘蔗的一面，我看到一個哥哥的一枚硬幣落入土地，小弟實際上發現它突然拾起了。

　　來到前面，我累了，讓我媽媽買食物，我做，等待它。母親買了食物，我們是有獎勵的。

小學五年級作文篇9

　　在生活中，我最熟悉的人是我的媽媽，我認為她最大的缺點就是太胖了。

　　如果我媽生活在唐代，就好比是美人中的美人——楊貴妃。你看她一身上下，圓圓的腦袋上面鑲嵌著兩只大大的眼睛，彎彎的眉毛，胖乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的肚子，最重要的，我媽有一張似乎永遠也塞不滿的嘴巴，簡直能稱“食神”。有幾次，連骨頭都卡在里邊了，唉！真拿她沒辦法。她總說：“吃飽了才有力氣更好地減肥。”可每當我只吃了一口的飯菜，還沒嘗到味兒，她就把整盤菜給吃完了，有時，我差點笑到把剛吃進去的'飯菜全部吐出來。

　　我的媽呀！她真是越減越肥。每次滿口答應要減肥，可一轉頭，完全拋到九霄云外。誰還會比我媽更會吃呢？

　　我希望媽媽能在一次又一次的假期中，和我、爸爸一起把這個身材瘦下來，我們一家三口一起減肥，才會有樂趣，我們可以定制一個減肥的計劃，天長日久，我堅信我們能通過努力把身材減下去的。讓我們一家三口一起加油吧！我的胖媽媽，你再怎么胖，我也喜歡你！

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