六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
每個女孩從小就有一個舞蹈夢，我也不例外，總認為女孩就應該學舞蹈。我最喜歡的就是拉丁舞。
拉丁舞是一門藝術，學好拉丁舞更是一門艱難的藝術。通過學拉丁舞讓我知道了許多許多……
幼兒園，學校里組織舞蹈興趣小組，我迫不及待報名參加。每個中午，當別的小朋友睡午覺，我們被叫去跳舞，這種感覺別提多好了。壓腿、拉伸、踮腳……我想象著自己變成一只美麗的天鵝……但好景不長，我考完二級，學四級的舞蹈時，與我做伴的'一個小伙伴不跳了，臨時找不到舞伴，而媽媽又忙于工作，沒空送我去余姚學習，我只好哭著鬧著放棄了這項技藝。
轉眼到了小學四年級，我在街上看到了拉丁舞的招生通知，我埋在心底的舞蹈夢又復燃了。我重新報名學拉丁舞，跟著老師學那一個個艱難的舞步，扭動著胯，做著一個個動作。骨頭僵硬的我從中找到了自信，找回了對舞蹈的熱愛。但舞蹈的練習，一天兩天是不厭倦的，但過了一年，加上學習的繁重，我快要堅持不住了。暑假里，中間休息六天，周末再跳三個小時，骨頭似乎都散掉了。好不容易堅持了一個暑假，我向媽媽抗議了，我不想學了。但馬上要比賽，我又不想放棄，只好堅持到了比賽。在比賽場上，我感受到了自己的不足。雖然是同齡的，但人家比我高好多級，從跳的舞步，柔軟度跟我都是天壤之別，讓我羞愧不已。通過那次比賽，我的意念告訴我，我要學下去，學得和她們一樣的出彩，甚至比她們更出彩。
舞蹈讓我在舞臺上勇敢綻放，教會了我做什么事要堅持不懈，讓我看到自己的不足，勇敢地改正，讓我對人生更有信心。
六年級年的作文 篇2
今年暑期我在迪斯尼玩真是又開心又可惜啊！
我和家人們在迪斯尼那玩，我真是欣喜若狂，可希望能一步到達迪斯尼里面。
到達迪斯尼了，周圍景物都變美麗極了，一進迪斯尼就人山人海，場面喧鬧。我四處眺望，可以玩的東西可真多啊，有刺激的，有恐懼的……我先發現了一艘“沉船”，就按耐不住地對媽媽說：“我們快點兒到‘沉船’那兒玩吧！”無視我疾馳而去，一看竟然是我以前最喜歡玩的打水仗，不過這些都很費力氣。我用“大炮”往“敵方”放了一炮，由于力度不夠，我用了全身力氣才將“炮彈”打了過去，我到處看了看發現比較簡單的我就飛奔而去，我用大拇指使勁按終于把“敵軍”射成了“落湯雞”。我高興地手舞足蹈，活蹦亂跳，結果我成功吸引了對方的仇恨，引起他們的群毆。我被射得喘不過氣來，不過在顏色的夏天打水仗真的很涼爽。
我們又到了一艘“海盜船”上面找東西，一下子就找到了所有寶物，摸了摸假寶石，手感真滑溜……晚上放煙花時讓我目瞪口呆，真的太美了。從沒見過如此美麗的煙花。
我們接下來又來到了過山車那，媽媽想玩那個，而我心里同時出現了天使和惡魔。天使讓我挑戰一下，惡魔說我嚇得大喊大叫真的`很丟人，經過激烈的心理角逐嗎，我最終還是聽從了惡魔，不過后來特別后悔當時沒有鼓足勇氣，畏首畏尾。
這個暑期過的很開心。
六年級年的作文 篇3
我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。
今天上午最后一節課，李老師一進門就發號施令：“同學們，我們今天有兩個任務，只要完成了，就能放學。這二個任務分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學們互不相讓，個個發憤讀、背，就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。
我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因為我有幾個單詞不怎么會背，開始了，當背到一半，我突然想不起來后面的.一個單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內必須沖出去，我現在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學。
這次英語課讓我明白了只有專心完成任務，才能夠提前休息。
六年級年的作文 篇4
“女兒，把你六年級的書找出來，你表妹要用了。”母親說著，走進女兒的房間找起來。
“我不借！為什么，為什么總是問我借？”女兒盡量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書，借去時嶄新，歸還時破舊，她無法忍受了！更何況，六年級的書，有著不一樣的意義……
“為什么？因為她是你妹妹！再說，你留著那些破書有什么用！到最后，還不是扔掉！”母親似乎不滿女兒的態度，聲音也大起來。
女兒不看母親，也不回應。母親急了，沖到女兒面前，強迫女兒看著自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅定，如此無畏過。她不要，不要再對任何人言聽計從，不可以！頓時，一只巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很凄慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉，卻遲遲不肯落下。
“你什么都不懂！對你而言這只是一本書，可是它是我對過去的念想！難道連一個念想都不肯施舍給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強硬的語氣命令道：“拿出來！”
女兒任命地勾起嘴角，仿佛在笑自己，又仿佛在笑全世界。她走進房，從書桌下拉出一只箱子。箱子上已經蒙了一層灰，就像女兒對兒時的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子，似乎在緩緩開啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書，走出房間時還帶了一把剪刀和一張舊日歷。
“你要干什么？不要太過分了！”母親說著瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那么自私，那么自以為是！為什么愛的時候總是互相縱容，不愛了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒有想過我，想過我要怎么辦？你知不知道那時候我有多害怕？在我最傷心的時候，你在哪里？但是這本書，這本對你而言毫無價值的書，陪我走過來了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼里……”女兒緩緩地說著，聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心里。
母親不語了，任憑女兒慢慢地做著包書紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述著自己的`幸福與悲哀，一句又一句。書包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書，看著自己曾經稚嫩的筆記，看著同學在她低落時寫下的句句溫暖，用手輕輕撫摸著，用心靜靜懷念著。然后，把書留在桌子上，頭也不回進了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在床上，她不知道為什么自己會不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什么對不起人家的事，不停地對電話那頭的人說“對不起”。
第二天清晨，陽光透過窗戶照進女兒的臥室，照到床頭柜上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了，看到那本書。陽光照在她的臉上，滿是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
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