[熱門]六年級滿分作文50篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[熱門]六年級滿分作文50篇](/uploads/00/c2fab7d6d7f7cec46_5efbf63383f1f.jpg)
六年級滿分作文1
我的爸爸今年四十五歲了,個字比較低。由于爸爸是修路的,所以他比較黑。今天,我不是說爸爸的工作很辛苦,也不是說爸爸的人品很好,我要說的是爸爸有多愛我。
一天晚上,已經九點了,我問媽媽:“媽,能不能看電視?”媽媽語重心長地說:“已經九點了,不能再看了,快去睡覺吧!”我又苦苦哀求媽媽:“媽!讓我看看吧!這個節目一周直播一次!”在我的苦苦哀求下,媽媽禁不住我的請求無奈地說:“好吧!你去看吧!”
本來這一件事就這樣結束了。可……
在一旁的爸爸對我說:“馬上就要開學了,作息時間一定要調整過來。”我心里想:反正我也睡不著,不如多看會兒電視。爸爸見我沒有聲響,又繼續說:“聽見了沒有?快回屋睡覺吧!”我小聲說:“反正我也睡不著。”爸爸臉一沉,說:“睡不著,就躺在床上休息,你正在長個子,一定要保持成分的睡眠。”我憋了一肚子氣,又不敢違抗,只好悶頭進自己屋里,躺在床上“休息”。雖然我知道爸爸這是為我好,但是,爸爸,語氣就不能柔和一點么?
每次爸爸單位的'人給爸爸一些零食、飲料時,爸爸總是舍不得吃、舍不得喝,每次都帶回來給我和弟弟。
一次,爸爸帶一個橘子回來,給了我。我掰開一瓣,嘗了一下,叫道:“好酸啊!”爸爸聽見我的叫聲之后也掰了一瓣,嘗了嘗說:“不酸啊!還挺甜!”我哈哈大笑道:“爸爸中招了!”爸爸丈二和尚摸不著頭腦地說:“怎么啦?”我解釋說:“爸爸,如果讓你直接吃,你一定不會吃,但是,我用小計謀騙你吃掉了!哈哈哈。”爸爸恍然大悟。
爸爸,您是高大的山,托舉我幼稚的人生;您是遠方的燈塔,指引我前進的道路;您是溫暖的港灣,撫慰著我幼小的心靈。
爸爸在這里,我對您說一句:“爸爸,我愛您!”
六年級滿分作文2
母愛是什么,難道她只是一種愛。她的愛普通而平凡。可是那種愛是花瓣不管經歷多少風雨保護花骨朵那樣。她是為了我而憔悴,為了我而花破心血,為了我卻不求回報。
她給我個溫暖的吻是為我而鼓勵,為了我是為了讓我長大成人,辛辛苦苦的賺錢是為了我在深灣小學能夠快樂的生活。她是一位我的知音,更是那平凡而偉大的母親。當我沒有勇氣的時候,他的一句話一個字,會涌入我的心底,讓我更有勇氣面對困難。我愛她,她是我生命中最重要的人。
讓我印象最深的是那一次。那次天氣預報說今天有雨。在出門之前我的記性卻把這件事忘得一干二凈便去快樂的上學了。在第4節課下課時,天上發出轟隆隆的雷聲,傾盆大雨便下起了。別人雨傘回家了。看著別人興奮得回家一個接著一個。我的心變得孤單了我本以為媽媽不會來接我了,可是正在想著,一個熟悉的身影出現在我眼前,是媽媽。媽媽像落湯雞那樣跑來。喊著我的名字,一把雨傘著我媽媽對我的愛,她得襯衫一半袖子淋濕了。而我卻一滴也沒淋到。回到家后我沖進房間寫作業。可媽媽卻在那時候發燒了,身為女兒的我,我卻不知道。媽媽總是在最小的.哪個角落偷偷療傷,總想讓我踏踏實實的學習。
還有一次考試我考的很不理想,試卷讓我無法拿回家給您看。我沒臉給您看。我希望你的心情是好好的,不要火山爆發。可您卻微微笑說加油。您表面卻一無在意,可是你幫我找資料,陪我復習。我終于知道母愛是什么,母愛像一盞燈,為你照亮前方的路。母愛是一道母愛像一盞燈,為你照亮前方的路。母愛是一道
我的夢想是當一名歌手,我希望在我站在那個舞臺的時候,說一聲媽媽我愛你。謝謝你多年的哺育了我,讓我學會如何做人。媽媽,我愛您。
六年級滿分作文3
你好,雖然不知道你是誰,但你一定知道我是誰——一只小螞蟻。
由于這幾天天氣不太好,總是下雨,每天運進來的食物越來越少,連我這個懶蟲都要打起十二分精神來尋找食物。趁著今天還沒有下雨,我要抓緊去找食物了。走在往常尋找食物的路上,突然有一滴水滴在我身上,我慌了,按照慣例,下雨的征兆,我得趕緊跑,用盡全身力氣跑到大樹下。等了許久也沒有下雨,我小心翼翼地往回走,額,那不過是一滴露珠,嘗嘗,嗯,還有點甜。
走到一處小坡上,我發現了一袋薯片,我鉆進薯片袋里去,發現竟然還有幾片薯片,我眼前一亮,這么多薯片夠我們解決好幾天的口糧問題了,但為了不被別的蟲子發現,我趕緊的跑家里,一路上還摔了好多次。他們也興奮極了,趕緊把薯片搬回家里,在回家的路上,遇見了好幾只大蟲子,卻都被我們給擊退或避開了。
這天晚上我吃的很飽很飽,吃飽喝足后,我竟然一下就睡著了,對于我來說,這很不常見。在睡夢中,我夢到了我在食物的`海洋里游泳,餓了就隨便吃兩個東西。啊,真美味,比我今天吃的薯片,感覺還要香上幾分。雖然說我知道這是夢,但我還是感到很幸福。
啊!夢醒了,又得去找食物了,我真不愿意起來啊!唉!像我這樣的勞碌命也只能老老實實找食物了,才不會餓死,拜拜,下次再見。
六年級滿分作文4
盼望著,盼望著,盼得新年過去了,盼得春天的腳步也近了,盼了一個冬天的雪終于來啦!
外面的雪越下越大,吃完午飯,我拿上工具(小桶、勺子),戴上手套,和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦!乍眼望去,四處白茫茫的一片,晶瑩剔透,十分美麗。銀裝素裹、分外妖嬈,一時仿佛來到了人間仙境。我不由吟誦道:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”。直到妹妹叫我好幾遍時我才緩過神來。
我們一起來到了雪最多得地方,學校的操場。迎頭碰見了xx哥哥,xx哥哥說要送我們一個小禮物,我們屁顛屁顛地跑過去,傻乎乎地伸出雙手去接禮物,結果只見xx哥哥以迅雷不及掩耳之勢,雙手齊發,兩道白光突襲而來,我們還沒反應過來,就一人臉上挨了一個大雪球,xx哥哥樂得哈哈大笑。
我們當然也不甘示弱,于是,一場激烈的雪仗開始了。
我和xx先占領了一個雪最多的地方當彈庫,借著綠化帶當掩體,然后就地取材,我們互相幫助團雪球,輪流進攻xx哥哥。可是,俗話說的好,姜還是老的辣,老將出馬一個頂倆。xx哥哥不愧是去年打雪仗的冠軍,我們剛一出來還沒來得及投彈,就被xx哥哥打個正著,把我們滿身砸得都是雪,漸漸地,xx哥哥跑進了我們的領地,把我們打得落花流水,脖子里、鞋子里,都灌滿了冰冷的.雪,沒辦法,我們只好舉手投降。就這樣,我們慘敗而歸。
回到家,媽媽看見了我們,急忙叫我們把身上的雪抖干凈,再進屋。我們站在鏡子前一瞧,衣服外又套上了一層雪“衣服”,頭發上有堆積成山的雪,看上去就是一個小丑。我們不禁相視一笑,屋子里頓時成了笑聲的海洋!
雖然身上很冷,但是心里卻是暖和和的,收獲了無窮的快樂和幸福!
六年級滿分作文5
秋天到了,碩果累累,天高云淡。秋天的美別具一格,秋天的美實實在在。現在,我就來講一講秋天的景色吧。
秋天,水果成熟了,農民伯伯把水果一個一個的摘進筐里,拿到農貿市場去賣。你瞧,那蘋果紅紅的,好像個害羞的小姑娘;那黃黃的梨子,好像在對我們說:“我是最好吃的,快來買呀!”那橙色的桔子,好像一個個黃色的小燈籠;那飽滿的石榴,好像一個個充足了氣的小皮球……總之,秋天的水果很多。秋天,農民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽媽媽說,熟了的谷子里面是漿,放到陽光下曬一曬,把漿曬成固體后,才能打出米來。原來曬谷子也有這么多學問啊!
秋天,還有許多其它美麗的景色。你看,那楓樹的葉子,紅得像一團火;桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了,一片片葉子好像飛舞的`蝴蝶。但有些樹是不落葉的,比如松樹和柏樹,它們那種頑強的毅力,真值得我們學習。
秋天非常美,如果有時間就觀察一下秋天的景物吧,你也會像我一樣快樂的。
六年級滿分作文6
有一次,美術課上,我忘了帶彩紙和水彩筆,只好看著其他同學興奮地做。這時,薛澤坤跑過來問我:“你忘了帶彩紙和筆嗎?”我難過地點點頭,她跑回來,提出要拿一支水彩筆和一包彩紙,說:“你一定要用,我剛又帶來一支,”我感激地說。用這張彩紙和水彩筆,我成功地完成了我的手工作品。
每當我看到那件手工制作的作品,我就會不由自主地想起薛澤坤,因為那件作品體現了她樂于助人的心。
她不僅樂于助人,而且相當勇敢,敢于批評別人的不良行為,及時向老師匯報不良現象,是老師的好助手。
課間休息時,名副其實的'國王用他的“機關槍”打碎了教室的窗戶。我們都看著他破壞公共財產。沒有什么我們可以做,因為每個人都知道,如果你試圖阻止他,或者老師告訴的錯誤,他會與你“拼寫”,Xuzekun并不害怕,階級,她毫不猶豫地告訴老師,老師點了點頭,現場給Wangchong一個教訓,還當場稱贊她。
我的小朋友徐澤坤就是這樣一個樂于助人、勇敢、敢于向老師匯報不良現象的好同學,我為這樣一個小伙伴感到驕傲。
六年級滿分作文7
她是誰?她就是——我的母親。三十來歲,中等個子,苗條身材,瓜子臉,長著一頭淡黃的長發,每天盤著個頭發,在家走來走去。一對細細長長的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛,顯得很淑女,實際上,我告訴你們,我媽其實是個“母老虎”,是一家之主。
有一天,我在外面玩,因為剛學會騎車,所以很感興趣。媽媽剛好從菜市場回來,想叫我回家寫作業,我說作業做完了,可媽媽還執意要我回家。就這樣,我和媽媽吵了一架。到最后,媽媽要教訓我,我只好嚇得躲進廁所。“嗚嗚……嗚嗚……”導致最后我們都哭了。我知道媽媽是為了我好。可是,心里就是咽不下那口氣。
母愛是偉大的.。
她給予我們溫暖,時常照顧我們。
我真想說:“媽媽,我愛你。”只可惜,我沒那勇氣。每一次,我鼓起勇氣說的時候,看到媽媽的眼神,我卻忽然沒了那鼓起的勇氣。
每個人都說:“女兒是溫馨的小棉襖。”可是,誰又做到了呢?大家伸出一雙溫暖的手,撫摸我們的母親那被我們傷害后的傷痕吧!
母愛。偉大。
六年級滿分作文8
母愛是透明的,它沉淀在白開水中;母愛是金色的,它融在雞蛋羹里;母愛是紅色的,它藏在抹布里。
自從上小學以來,每次一放學,我的桌上總會放著一杯白開水。喝下它,清涼的感覺順著喉嚨,流到心里。滋潤了我的喉嚨,也滋潤了我的心。當我大口大口喝水時,媽媽總是會輕輕拍著我的后背,說:“慢點,別嗆著!”
其實,我喝下去的.,不僅僅是一杯水,也是滿滿的母愛。
每當我生病的時候,我總會在在廚房里看到一個身影,不久之后,一碗金黃的雞蛋羹就被我捧在手里,暖暖的,仿佛所有不舒服的感覺都煙消云散了。當我一勺一勺往嘴里送雞蛋羹時,媽媽總是會坐在床邊對我說:“小心燙!”
其實,那份溫暖包含著媽媽所有的愛。
每當周日的上午,我埋頭作業時,學習桌上總會適時地出現一塊鮮紅的抹布,那上面總會放著一只飽經風霜的手,時不時的飄出一股淡淡的檸檬香。這時,媽媽總會一手叉腰,一手把我從學習桌上揪下來,說:“我要打掃了,別妨礙我,快起來!”我何嘗不知道,您是想讓我休息一下。
那塊紅色抹布,飛過書柜,飛過書桌,帶著母愛也飛到了我的心里。
母愛如灰塵般細小,又如高山般巍峨;母愛如小溪般平靜,又如大海般廣闊;母愛小草般細嫩,又如大樹般粗壯。
六年級滿分作文9
每當看到街上的雨嘩嘩的下,像哭啼的嬰兒時,就讓我想起了那件讓我后悔的事情。
記得那天,一個下著傾盆大雨的.下午,放學了,我緊握著雨傘,走在回家的路上。也許是因為下雨,街道上一片寧靜,只有雨聲夾雜著行人的腳步聲。快到家了,我甩打著書包向家奔去。
突然,我停下了腳步。啊,我看到了平時收廢品的婦女,她蜷縮在一個角落里,衣服十分破舊,衣服濕得可以擰出一桶水,她的身旁坐著一位小孩,他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經過她身旁進入小區時,她看著我,那眼神分明是懇請我的幫助。我連忙扭過頭,當沒有看到,加快腳步往家走。回到家,我還想著,如果把雨傘送給婦女,那我就會淋濕了啊。
過了一會,我還是很想知道那個婦女怎么樣了。我站在陽臺上往下望,天啊!她還在那里。路過很多人,他們都像我一樣,扭過頭,當著什么也沒看到,走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘,奔向樓下,當我去到樓下時,已經有人送傘給她了。我心中滿是慚愧,當初我為什么沒有及時把自己的傘給她呢!一定是自私惹的禍。
我回去時,雨更大了,此刻我真的很想哭。雨越來越大,但愿那些雨水能沖刷我內心的自私。
六年級滿分作文10
“走,打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭,飛一般射向田邊。
“嘿!”芳芳姐姐站了個弓步,身子向后傾斜,手臂向后延伸,手腕高高抬起,用力往前一甩,“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去,輕盈地跳了一下,然后沉入了水底。“耶!兩個!”姐姐興奮地跳了起來。“該你了!”
我鸚鵡學舌似的學著姐姐的姿勢,手一甩,“咚!”我的`瓦片直挺挺地沉入了水底,濺起一片水花。咦?什么情況?我去年還能打四個,今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了,把方法技巧忘得一干二凈了。
“不對不對,打水漂時,瓦片一定要平平地飛出去,而且在選擇瓦片時,也要選那種薄一些的,這樣才能打得好。沒關系,一回生,二回熟嘛!這一次,你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵我。
我聽了,信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片,瓦片放平,身體后傾,手臂后延,胳膊手腕一起用力,死命地把瓦片甩了出去,“嗖—啪—啪—咚!”“三個耶,超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。
“喲,這么快就超過我了?我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來。于是,我們就這樣比起賽來。“三個!”“兩個!”“還是兩個!”“哎呀,一個啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。
看來做任何事,只要掌握了技巧,堅持不懈地努力,就一定能成功!
六年級滿分作文11
這一年最后一天,我們迎來了在小學里的最后一個元旦慶祝會。
在這一天下午,我們會有許許多多的節目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等。我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中。
我第一個就決定與那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個人選,沒想到的'是,還說:“,我們正好缺一個大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比那一組強多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因為我還是個副導演呢,有時候每個動作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所說的注意表演形體語言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇。
我這個大臣是大腹便便類型的,上朝的動作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而的感覺就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最后表演結束時,觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲。
通過這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演,但是,我們也體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛!
六年級滿分作文12
陽光通過樹梢,灑在蔥郁的草地上,幾朵花兒隨風搖曳,仿佛在向每一個過客致意。這幅和諧的畫面,正是我們共同追求的美好環境所鋪陳的溫馨背景。它不僅滋養了大自然的萬物,也為我們的生活增添了無限的色彩。
在這個春意盎然的季節里,我和家人踏入了附近的公園,肺腑間頓時充滿了清新的'空氣。小溪潺潺流過,水面上漂浮著幾片落葉,好似自然樂章中輕盈的音符。沿著小徑漫步,鳥鳴聲不絕于耳,讓人心曠神怡。這樣的環境,讓我深刻體會到了與自然的親密接觸,能讓我們的心靈得到凈化和放松。
而在我們的校園里,環境美化行動正如火如荼地進行。同學們自發組織起來,種下一棵棵小樹苗,澆灌著希望的甘霖。隨著時間的推移,這些樹苗逐漸長成參天大樹,不僅為我們提供了遮蔭,更是成為了一道亮麗的風景線。這證明了只要我們每個人都貢獻出一份力量,就能讓環境的改善成為現實。
不僅如此,我還目睹了社區居民如何將一片廢棄不用的土地變成了生機勃勃的菜園。他們利用閑暇時間耕耘播種,不辭辛勞。幾個月后,那里已經綠意盎然,蔬菜長勢喜人。居民們不僅享受到了收獲的喜悅,也在日常生活中呼吸到了更為清新的空氣,體驗到了綠色生態帶來的益處。
這三件事情雖小,卻如同一面面鏡子,映照出美好環境對我們生活的正面影響。正因為有了這些生動的實例,我們更加堅信保護環境、愛護自然的重要性。正如一葉扁舟需要水流的推動才能前進,我們的幸福生活也需要一個宜居的環境來滋養。讓我們攜手合作,為了一個更加美好的明天,不斷努力吧!
六年級滿分作文13
“打雪仗”,是我在冬日里最喜歡的游戲。
記得以前有一次下雪的時候,“雪”過天晴,我和幾個同學到一片空地上打算玩“打雪仗”的游戲。這個游戲很簡單,每個人各站一邊兒,在一定時間內把雪堆成小雪山,然后從小雪山上挖一塊雪,揉成圓球當“子彈”扔向對方,誰被擊中三次,誰就算輸了下場。最后留在場上的就是獲勝者。
游戲開始了,我站的地方雪很多,我彎下腰雙手把雪堆在一起,壓緊,堆成一個小雪山。我再看看別的同學堆的雪山,不禁哈哈大笑起來。原來是因為有的`同學把雪山堆的像棉花糖一樣軟,有的被自己的雪山弄得一身白,還有的雪山堆堆就塌了,毫無進展。
雪山堆完了,我們開始揉雪球,我為了節省時間帶來了夾雪器,它像鉗子一樣,只不過前面是兩個半圓形組成的,我張開夾雪器,把它伸進雪堆里,雙手合攏,打開夾雪器,雪球就做好了,我迫不及待的拿起一個雪球使勁兒向xx扔去,“啪”的一聲,雪球重重地打在xx的身上,xx驚慌地“啊”了一聲慘叫,我乘勝追擊扔出了第二個雪球,xx慌忙躲閃,雪球打在了樹上,雪花飛濺,一不留神我被xx的雪球擊中了,遠處又傳來了xx的慘叫聲,原來xx忙光顧著看熱鬧,沒想到被其他同學雪球擊中,敗下場去。我和xx發起火來,把其他同學紛紛打下場,只有我和xx開始高手對決。我拿起雪球奮力向xx扔去,雪球狠狠的打在xx的身上,我成了勝利者。
通過這次游戲我知道了,遇到事情要勇敢果斷,堅持到底,才能取得最后的勝利。
六年級滿分作文14
老師,您是辛勤的園丁,喂哺著我們長大;老師,像是我們的媽媽,關心著我們的一點一滴……我現在上五年級了,教過我的老師不在少數,但在眾多的老師中,使我印象最深的老師還是她。
我最刻骨銘心的老師叫劉老師,是我的英語老師,她年紀不大,留著長發有著一雙充滿智慧的大眼睛,直挺的鼻子下有著一個甜美的小嘴巴,說起話來有強有力。是她教會了我怎樣自信。
我生來就膽小,在課上回答問題更論不上我這個膽小得,跟在別人屁股后面的“無名小卒”回答了,可是那節課使我改變了這個想法。
那一天的第二節課是英語課,我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開始了,我也沒怎么注意聽講,就在里面渾水摸魚地跟著老師讀。當老師提了一個問題時,班上頓時鴉雀無聲,同學們像手殘疾了一樣,沒有一個人舉手,就連那些在課上堪稱“小霸王”的人也沒舉手。我一看,這道題我在自己家里的`試卷上做過!可我又想:萬一我說錯了,會在同學面前丟臉,但回答問題也是對我的鍛煉呀,怎么辦呢?劉老師像讀懂了我的心思似的,用鼓勵的眼神看著我。最后,我決定“放手一搏”,把小手舉得高高的。“xxx同學,請起來回答問題!”我站了起來,把這道題的解題思路和答案一一講了出來。教室里瞬間一股熱烈的掌聲,在那一分鐘里,我感到無比的幸福。下課了,老師走過來,微笑著對我說:“回答問題錯了不要緊,只要你有這份勇敢就可以了,記住,下次要有信心,加油!”聽了這番話,我心里比吃了蜜還要甜。從此以后,我上課積極回答問題,作業認真完成,爭當好學生。
老師,您的一番話,就像蠟燭,灑盡最后一滴淚水,以不滅掉信念為我們照亮前進的道路;老師的話就像大海,我是一艘船兒,在您的懷里游蕩。最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
六年級滿分作文15
在我家附近,有一條小河,它曾經是渾濁的,河面上漂著垃圾,散發著難聞的氣味。但是,經過市政府的.治理和周圍居民的共同努力,小河現在變得清澈見底,魚兒在水中游來游去,河邊還種了許多花花草草。每當傍晚時分,我都喜歡和爸爸媽媽一起去河邊散步,看著美麗的風景,心情也變得很好。
我們學校的操場旁邊以前是一片荒地,雜草叢生,一下雨就泥濘不堪。后來,學校組織老師和同學們一起動手,將這片荒地改造成了一個小花園。現在,那里開滿了五顏六色的花,不僅美化了校園,還吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。課間休息時,我們會跑到小花園里玩耍,聞著花香,整個人都放松了。
以前,我家門口沒有垃圾桶,人們隨手扔垃圾,地上經常能看到紙屑、塑料袋等。后來,社區安裝了垃圾分類箱,并舉辦了宣傳活動,教大家如何正確分類垃圾。現在,大家的環保意識提高了,街道變得干凈整潔,空氣也更清新了。我覺得住在這樣的環境中,每天都很舒適。
環境的改善讓我們的生活變得更加美好。通過大家的共同努力,我們可以讓更多的地方變得美麗,讓生活充滿綠色和生機。
六年級滿分作文16
時光就像那無情的流水,流去了我絢麗的童年,我們即將結束這小學的學習生涯。我將面對臨人生的第一個轉折點,而在這幾年里,我認識了許多的老師,我也很快要與他們告別。但是,我始終不會忘記這位老師……
他就是方老師。他個子不高,中等身材,年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋,臉上長著粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布滿皺紋的臉上時常會展現去和藹可笑的笑容,他很平易近人,有時很嚴厲,有時也很溫柔。每當他看到同學的旁邊有垃圾時,總會在旁邊說上幾句,要是哪天老師不說我們還有一點不習慣呢;上課時,他時常會冒出幾個小笑話出來,我們總會哈哈大笑,使我們在課上不會感到無聊。
而方老師也是很和藹的,在六年級里我的數學成績有了明顯的下降,在這一次期中考試我的數學沒有考好,而我又是班級里的班干部,數學考的那么低,我以為老師會說我的,每一次我有事情去老師的辦公室的時候我都不敢看老師,可老師卻來跟我說話,我本以為老師會罵我的可老師沒有罵我,而是叫我下次要努力,下次考個好的成績!
他雖然很幽默、很親切,但是該要嚴厲的時候也絕不會手軟!從四年級開始,他就開始教我們了,但那時總是有很多人不寫作業,方老師就想了一個招:三次作業沒寫就調到最后一排,這使很多人都不敢不寫作業了,但是現在到六年級了,這種“小招數”已經對一部分人不管用了,所以,方老師又改變了他的計劃:沒寫作業的,每題20遍。除了主課,都要去他辦公室外面抄,直到抄完為止。20遍,那得抄到什么時候啊!所以,現在數學作業不寫的人幾乎寥寥無幾,甚至沒有。
老師您就放心吧,這次的期末考試一定會考個好的成績的,雖然您以后不會再教我們了,但是我一定不會忘記您的!令我最難忘的老師!高尚的人
她是一位小區里普通的清潔工,卻勤勤懇懇,為人民服務。不管嚴寒酷暑,一身橘黃,一身樸實的打扮,像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影,每在垃圾桶套到一個可樂瓶時,我總能看到一張美美微笑著的臉。每當夏季來臨更是她艱辛勞苦的季節。
天上的陽光火辣辣的,我們家開著空調吹著風扇,一開門就感到熱浪滾滾,多想把冰塊裝在自己的身上,花園里的花兒一搖一搖的想擺脫酷熱的陽光,人們多想人天下一場雨啊,可越盼它越不下,晚上也熱的睡不著覺,這夏天啊,真熱。我在花園里轉了一圈,好像這蚊子都要熱的不想來咬我了,我時不時的把衣服甩一甩,想散散熱,突然一個熟悉的背影出現在我的面前,“刷,刷”一陣灰塵在炎熱的空氣中飛起,哦原來是那位掃地的阿姨,她在認認真真的干自己的工作,汗水一滴一滴的流下來,看著她快要閉上的眼睛,又突然睜開,又變成噓噓眼,她那擦的已經擦爛的黑毛巾還在她的額頭上擦來擦去。我發呆地看著她,不知不覺就已經走到我的'面前了。她用她輕柔的聲音說道:“請你讓一下。”但是我還沒回過神來,還癡癡的望著她那矮小的身子,她看到我沒反應竟然把地上的樹葉拿手撿起來,一不小心就被地上不規則的路她手給割破了,流出了鮮艷的血,她沒有管,把樹葉撿進了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗,腳突然站立不穩一下就坐到了地上,我捂住我的腦袋感到腦袋有點暈,而且突然想嘔吐,清潔工回頭看到我臉色發白,斷定我中暑了。她直接給我扯了幾下沙,我感到好轉點后,她就用她正在流血的手扶我起來,她很使勁,牙齒緊咬住,我起來后她馬上把我的家人叫了過來。我就被家人抱回了家,我看著她又回去工作了,我在那站了一會都要中暑,可想而知,她在列日炎炎的陽光下工作了那么久。我真想下次對她說:“謝謝你!”
生活中有許多高尚的人,只有你用心你就能發現,巴爾扎克說過:目的高尚,會使所做的事情都同樣高尚。你也用心發現你自己的高尚之處吧。
六年級滿分作文17
我曾經有一個對人十分和藹、慈祥,又難找的好老師--張老師。她有一頭烏黑的秀發;一雙圓溜溜的大眼睛,那眼神令人佩服。她對人十分客氣,也很幽默。
開學的第一天,她就風趣地對我們說:“大家好,從今天開始,我就會向一個母親一樣,教你們走好明天的路,過好明天的生活。好好教育你們,你們同意嗎?”“同意”我們異口同聲的回答。接著,我們拍起了那肉乎乎的小手。
在大考的前幾個星期,老師又仿佛是一個母親,語眾心長的.對我們說:“同學們,都快大考了,你們一定要好好復習,不能辜負老師和你們的父母對你們的希望哦,我永遠支持你們。”
大考后,在教室里,老師對我們的成績非常滿意,高興的報出了我們的成績,聽著老師的聲音,看著我們那優秀的成績,我們的眼框里,流出了純真的淚水。是老師,是老師對我們的信任與支持。
張老師是我一生中,所最難忘的人。我也喜歡這位幽默、風趣的張老師。
六年級滿分作文18
如今,我和紅領巾是一對行影不離的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一個星期天,我都會把它洗得干干凈凈,讓它有著透紅的身軀,閃發著一個少先隊員助人為樂的光芒。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書對古人是多么重要!古人對讀書都如此看重,作為新一世紀的中學生,又怎能不讀書呢?
從我上幼兒園起,書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起,等我上了小學,會看拼音時,再買一些注音的故事書給我學習,后來,是高年級的小學生了,已經會看一些名著了。我慢慢成長,到現在,已經成為了一名中學生,可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多:多閱讀,可以提升寫作能力;可以開闊視野,增長見識;可是,讀書也要有選擇性,要讀一些對青少年有幫助的書,應少看漫畫書,多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書,真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了:遇到苦難不要退縮,而要抬起頭來,頑強地與它抗爭到底,只要你不害怕、不退縮,困難終會向你屈服的,不應做生活中的.弱者,而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事,卻蘊含著深刻的道理,從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個為什么》為我解開了無數謎團,使我了解了世界的奧秘。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,因為沒有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴著我成長,我暢游在書海中。讀書,讓我獲得了很多知識;讀書,讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然,讀書,也讓我感到很快樂。
書,在我的成長過程中,你一直陪伴著我,一路上,有你真好!我與你為伴,品讀人生,豐富人生!
六年級滿分作文19
午飯過后,不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶,藍色的天空頓時罩上了一層黑色的面紗,平日溫和的柔風也一下子變了性,肆意玩弄著滿地的落葉,大聲的呼嘯著,似乎要把整個世界攪亂。忽的,一道耀眼的閃電劃破了天空,緊接著,一聲炸雷響了起來,那聲音,那氣勢,讓人驚恐萬分。路旁的汽車似乎也被嚇到了,一聲聲鬧人的警報聲和雷聲發出了共鳴。又是一道閃電,又是一聲炸雷,頃刻間,豆大的雨滴打花了路面,稀稀疏疏了幾秒鐘,便肆無忌憚的傾倒了下來,把天與地連成了一體。
這突如其來的雨,讓人措手不及。看看那路旁的書報亭下,已擠滿了躲雨的人,個個都皺著眉頭,臉上的表情如天一樣,黑沉沉地,眼睛無望的看著雨,嘴里嘀嘀咕咕的埋怨著什么,還時不時的'長嘆一口氣。可有些年輕的小伙子卻沒覺得有什么,你看那個戴眼鏡的,竟放肆的解開了衣服紐扣,張開雙臂,仰面朝天,把自己完完全全暴露在雨中,如沐天浴,一副悠然自得的樣子。再看遠處遛狗的婦女,成了雨中的一道風景線。也許那狗從來沒見過這么美的雨景吧,到處左沖右突,慌亂中,連人帶狗栽進了水中,四周的人哄笑起來,狗叫聲和人笑聲響徹在城市上空。
雨打落在花壇里,到處彌漫著泥土的芬芳,花兒變的更加嬌艷,舒展著美姿;干渴了數日的草兒,挺了挺身軀,恢復了生機,暢快的吸吮著;樹上的喜鵲守著搖曳的家,驚慌失措,一改往日的幽雅風度,發出喳喳喳的亂鳴。
六年級滿分作文20
“百善孝為先。”為父母盡一點孝心,是我們中華民族的傳統美德。媽媽總是用她的實際行動對我言傳身教。
每到星期六,媽媽總是帶著我去外婆家。一到外婆家,媽媽就放下手提包,挽起袖口,開始忙活,掃地、拖地、洗衣、做飯……這時,外婆總是在一旁說:“歇一會兒,歇一會兒,這孩子,總是忙個不停,我又不是做不動……”有時候,外婆家實在沒活干,媽媽就拿起衣服縫補起來,修修袖口,縫縫褲腰。媽媽總是對我說:“你外公外婆把我們兄弟姐妹幾個拉扯大,太不容易了,現在老了,該享享兒孫福了。”
記得有一次,外公病怏怏地躺在床上,臉色黃黃的,沒有一點光澤,沒有一點血色。剛進門的媽媽見了,眼眶立刻紅了,一顆顆眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來。媽媽疾步走過去,端起放在床邊的粥,勸著外公吃。這時,我發現平時急性子的媽媽,也有如此安靜耐心的一刻。從此,媽媽每天都精心地照顧著外公,洗臉、洗手、喂飯……一天又一天,外公的身體漸漸好轉,而媽媽由于勞累,臉色越來越蒼白,我看在眼里,疼在心里。媽媽的'付出,終于有了回報,外公的精神好了,也可以下床走路了,媽媽笑了,臉上仿佛又有了以前的光澤。我看了,也覺得很開心。
在媽媽的言傳身教下,我也懂得了平時要多做點家務事,幫爸爸媽媽分輕一點負擔。洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……爸爸媽媽下班回到家,我為他們拿拖鞋;渴了的時候,我為他們倒開水;累了的時候,我為他們捶捶背;當桌上有好菜時,我總不忘往他們碗里夾。這時候,媽媽總愛摟著我,開心地說:“我的乖女兒,你真是媽媽的貼心小棉襖。”
為父母做一點兒事,比起父母對我們的養育之恩,太微不足道了。讓父母活得開心,讓父母過得舒心,不正是我們做孩子的最大心愿嗎?同學們,孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德,我們作為新時代的小學生更應該將這傳統美德發揚光大,從我做起,從現在做起!
六年級滿分作文21
重陽節起源于中國古代,最早可以追溯到漢朝初年。當時,皇宮中的貴族們每年九月九日都會佩戴茱萸、食用蓬餌和飲用菊花酒,以祈求長壽。后來,漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后殺害,宮女賈某也被趕出宮,她將這一習俗帶入了民間。隨著時間的推移,這個節日逐漸演變成為一個重要的民俗節日,人們在這一天登高賞菊,慶賀秋日的美好。
古代,重陽節是中國傳統的節日之一,通常在農歷九月初九這一天慶祝。這個節日也被稱為“登高節”,因為在這一天,人們喜歡登高遠眺,感受秋高氣爽的美好。據說這個風俗始于東漢時期,而唐代詩人杜甫的《登高》則成為了經典之作。除了登高外,人們還會吃“重陽糕”,這是一種象征吉祥如意的傳統食品。有些地區的重陽糕要做成九層,形狀像一個小塔,上面還有兩只小羊,寓意重陽(羊)節日的象征。有些地方還會在重陽糕上插上一小紅旗,并點上蠟燭燈。這樣的慶祝方式代替了原本的“登高”和采茱萸的習俗。
重陽節是中國傳統節日之一,也是秋季的一個重要節氣。這個節日有一個傳統習俗,就是賞菊和飲用菊花酒,而這個習俗是源于著名文學家陶淵明。因為他以隱居、詩歌、酒和愛菊著稱,后人效之,便流傳下了重陽賞菊之俗。在舊時,士大夫們常將賞菊和宴飲結合起來,以期更加貼近陶淵明的生活方式。在北宋時期的京師開封,重陽賞菊非常盛行,當時人們品賞的菊花種類也很多樣化。從清代開始,賞菊的.習俗越來越流行,而且不再局限于九月九日,但仍然是重陽節前后最為繁榮的時候。
我家鄉是一個沒有大山的小城市,但這并不減弱我們對重陽節的熱愛。在城里的糕點店里,擺滿了各種口味的重陽糕,每一個都讓人垂涎欲滴。社區也會組織各種活動,讓大家一起慶祝這個特殊的日子。在學校里,我們的歡樂團隊也將主題定為重陽節,用音樂來表達我們對這個節日的喜愛。而在我外婆家的鄉下,重陽節更是一個獨特而熱鬧的節日。全村的男女老少都會聚集在大山下,開始登高。雖然那里沒有壯觀的山脈,但大家仍然會盡情享受爬山的過程,靜觀山色,感受秋天的氣息。這么多人一起慶祝重陽節,真的是非常有意義和有趣的事情。
重陽節又稱為“老人節”,每年的這個時候,我總會給我的外公外婆、爺爺奶奶打電話,向他們表達節日的祝福。因為重陽節是屬于他們的節日,也是祖先留給我們的寶貴文化遺產,我們應該珍惜并傳承下去。
六年級滿分作文22
親愛的媽媽:
您好!
自從我降生到這個世界的那一刻起,您就成了我最愛的人。您每時每刻無微不至的照顧著我,使我健康成長著,讓我擁有著一個快樂的童年。
媽媽,您在我犯下錯誤的時候,耐心的教導我,幫我改正錯誤;在我失敗的時候,您扶著我站了起來,鼓勵我再次挑戰;在我傷心的時候,您安慰我,讓我忘記悲傷,找回自信;在我成功的時候,您鼓勵我,并且提醒我驕兵必敗
媽媽,想起自己過去的嬌氣和任性,我就覺得慚愧,后悔。記得那一次,已經是晚上九點了,我還在做作業。此時您端來了一杯熱騰騰的牛奶送到我面前,我沖您大發脾氣,還毫不留情地把牛奶打翻在地板上。那是我分明看到您眼里的淚花,可倔脾氣的我卻視而不見。媽媽,您是多么偉大啊!您把所有的痛苦埋在心里面,從不對我們喊一聲苦。
現在女兒長大了,也懂事了。我生日那天,我一改過去等媽媽給我送禮物,想為了給媽媽一個驚喜,所以把家里的東西都擦了一遍,可從我的視覺上來看,沒有一點改觀,我又重新擦了一遍,一小時,兩小時時間流逝著,我的.活終于干完了,這時媽媽推門而入,看到家里整潔而舒適,驚訝的說:這是誰做的,這么干凈!我經不住媽媽的夸獎,沖出房間,將媽媽緊緊抱住,媽媽當時全都明白了,淚水涌出眼眶,我當時下定決心:以后我一定會幫媽媽做力所能及的事,讓她也能感受到幸福的滋味。
媽媽,這是一個多么簡單而又意味深長的字眼,這是因為媽媽不但給了我生命,而且給了我無私的愛。母親的愛是博大的愛,母親的愛是無私的奉獻。母親的愛能容高山,母親的奉獻能填平大海。母親的愛彼此相通,如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬千,比不上母親的寬廣胸懷。母親!您辛苦了!您為了我已付出了太多太多。
啊,媽媽好像一座橋梁,媽媽的養育之恩,我永遠都不會忘記的。
祝媽媽身體健康!
六年級滿分作文23
小時候,我的理想很多,也很幼稚。(一個“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場景,讓人不禁浮想聯翩:騎大馬當英雄,把爸爸的大襯衫當披風,盡享威風;開店做老板,翻遍家里所有的玩具擺成一排,溢滿幸福……)
上學了,識字了,我的理想也不斷地變化著。
最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比,我是多么幸福。讀著讀著,我就想當飛行員,把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機。
隨著年級的上升,楊紅櫻阿姨的《男生日記》,秦文君的《調皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學走進了我的生活。文中同齡人的調皮可愛,愛耍小聰明也一度影響著我。那時的我多么想成為一個魔術師,成為學生心目中無所不能的神秘高手。
到了高年級,閱讀的書籍也越來越多,也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》,笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活,抒發自己的情感。我漸漸發現,我會隨著書中的.人物同喜同悲,會因為沒有看完一個章節而沒有吃飯的欲望,會因為沒有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得,我的生活已經離不開這些優美的文字了。
夜深人靜的時候,我都會與書中的人物交談。我會把想法記錄成一行行的文字。經過一段時間的努力,我的文章陸續見了報。
我知道,寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路,但是我相信,只要我堅持,我一定會有收獲的!
六年級滿分作文24
現在,我因為作業繁多,在壓力下,時間和思想也更加繁忙了。每當看見書架上那根白色的笛子,回憶的潮水,一程又一程地卷來,又一程又一程地退去,退去的時候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。
我仍清晰地記得,那根乳白色的笛子是我在一個陽光明媚的日子在攤前買到的。那個時候,爸爸媽媽工作十分繁忙,我百般無聊,于是,動漫片成了我的最愛,也充實了我的生活,每當看見電視里的動漫人物,手持星辰百變的魔法棒,懲惡除奸,行俠仗義,讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻,忙的不亦樂乎。這時,我看到書柜的一個角落有一個一星白點的'東西,定睛一看,是那一根白笛,就是它了!
從那一刻起,它就一直形影不離地伴隨著我。每當我手持白笛舞動時,就如同如虎添翼,搖身一變,變成了電視里那些勇敢正直,富有強烈正義感的英雄少年們,腳下生風,手持白笛不停上下左右翻飛,只感覺全身梨花飄飄,瑞雪紛紛,帶著‘呼風喚雨''電閃雷鳴’的架勢,一會兒似猛虎出山,一會兒又似蛟龍出海,騰空而躍……真可謂叫做所向披靡,勇者無敵。這時,我總是得意地吟上一首詩“天下惡痞奸邪起,氣色凋零盜賊狂。看我少年花木蘭,怎樣來把它推到〞
我一天一天在長大,時光也在一點點地流逝,像沙漏一般。過去的馨香和芬芳,歡樂和淚水會留在我對你的記憶長河中。
六年級滿分作文25
在一個陽光明媚的午后,校園里彌漫著歡聲笑語,而我們班級的教室里更是熱鬧非凡,一場激動人心的課間扳手腕比賽即將拉開序幕。
下課鈴聲一響,同學們就像脫韁的小馬,迅速聚集在教室的一角,形成了一個緊湊而充滿活力的圓圈。比賽的兩位主角——力大無窮的李明和機智靈活的張偉,在同學們的期待中走上“擂臺”。他們各自卷起袖子,露出結實的手臂,眼神中閃爍著必勝的光芒,仿佛兩座蓄勢待發的'火山。
“三、二、一,開始!”隨著裁判小麗的一聲令下,比賽正式開始。只見李明深吸一口氣,臉上青筋暴起,仿佛要將全身的力量都凝聚到那只與張偉緊握的手上。而張偉也不甘示弱,他緊咬牙關,雙眼緊盯對方,試圖尋找反擊的機會。兩人的手臂如同兩根緊繃的弦,在同學們的加油聲中僵持不下。
周圍的同學紛紛圍攏過來,有的瞪大眼睛,生怕錯過任何一個細節;有的則激動地揮舞著手臂,為自己支持的選手吶喊助威。教室里充滿了緊張而又興奮的氛圍,仿佛連空氣都凝固了。
就在這時,李明突然發力,手臂猛地一沉,試圖將張偉的手腕壓向桌面。然而,張偉憑借著過人的反應速度和頑強的毅力,硬生生地穩住了局勢。他迅速調整呼吸,找準時機,猛地一推,竟然將局勢逆轉!同學們見狀,紛紛發出驚嘆聲,為張偉的絕地反擊喝彩。
經過一番激烈的較量,最終張偉以微弱的優勢戰勝了李明,贏得了這場扳手腕比賽的勝利。兩人相視一笑,彼此間的友誼在比賽中得到了升華。而這場精彩紛呈的比賽,也成為了我們班級課間活動中一道亮麗的風景線,留在了每個人的心中。
六年級滿分作文26
滴答......滴答......靜靜的黑夜里,鬧鐘再不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時間,卻怎么也睡不著......
這是一個陽光明媚、萬里無云的早晨。雖然天色還早,但太陽卻早已火辣辣的照明著大地,仿佛正在做燒烤呢!可這絲毫沒有削減我高興萬分的心情。因為我們一家今天要帶著我的好朋友——袁正去花兒們爭芳斗艷的南江濱花海公園賞花游玩啦!而袁正也和我定下了一個約定:明天我們倆和他爸爸媽媽一起去旗山冒險公園玩。這更讓我激動萬分。
轉眼間,時間過得飛快,我們在花海公園游玩的時光就如天空中閃閃發光的星星一眨眼就流逝了。此時,我們正走在傍晚回家的路上,落日的夕陽灑下一絲紅光,仿佛為我們灑下的地毯,指引著我們回家的方向。突然,媽媽接到了一個電話:舅舅一家來了。我原本疲憊不堪的身體立刻變得精神抖擻。可是,因此我就得拒絕了袁正與我一起去旗山了。那時我的大腦居然一片空白。我心中想著:我終于可以見到我的弟弟——豆豆了......拒絕袁正一次應該沒關系吧......可是當我再次將呆稚的目光轉向袁正時,他的神情完全出乎與我的意料,可是又感到他應該這樣......他的眼神從剛剛興奮的樣子一反常態的變得空洞了。空洞的'眼神中又透出了無限的失望。我的心頓時感到好痛猶如刀絞。我的心中突然冒出了堆積如山的質問。我應該這么做嗎?我這樣有失于誠信吧!語文課上所學的《袁氏示范》中的:有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。這句話又浮現在了我的腦海中,猶如一個烙印,深深地烙在了我的頭腦上。周圍的一切好像都靜止了,我越來越感受到對誠信的背叛。我的大腦高速旋轉著。終于,我作出了一個明智的決定:我選擇了跟隨袁正去旗山。當我把這個決定告訴他時,他的眼神又變的快活起來了。當我看到了他的眼神時,心中又感到了無限的欣慰,這欣慰撫平了我烙印的痛。
夜間的輾轉是我對誠信的不安,當我在這雙向選擇題中做出正確的抉擇時,這才能讓我安然入睡。
六年級滿分作文27
理想是水,澆灌綠色之樹;
理想是樹;裝扮荒蕪的地;
理想是地,延伸前進的路;
理想是路,引你走向未來。
我的理想不像其他同學那么遙遠,那么舉世矚目,我的理想是開一家小小書吧。
我想在一個幽靜的街區開一個書店,取名為“書香”。在一個精致的小屋里的書架上放著小說,散文,詩歌雜志等各類深受大家喜愛的書籍;還要在墻上貼一些大文豪,大作家們的肖像;再擺上兩三排桌椅,打掃的干干凈凈,收拾的整整齊齊,讓“書香”彌漫而來。早上七點鐘,我的書吧開門營業。顧客光臨時,我會微笑著迎接,耐性細致的幫顧客選書,當看書的人們拿著我的書在細細“咀嚼”時,我會獻上一杯濃濃的'淥茶,讓他們消渴提神;當沒有顧客光臨時,我會找出一本自己喜歡的書,伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上,我會等那些品書的人心滿意足的離開之后再靜靜的收拾好書吧,開開心心的回家。
我絕不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書吧,影響書吧的純凈。我覺得在這個書吧里,充滿的是純正,高雅的書香
“一本書就是一位好朋友。”是的,一本好書既能讓人解除憂慮,又能讓人振作精神,還能使人獲取知識和力量。
我知道在實現理想的道路上會遇到很多坎坷和曲折,但是我相信,只要堅持不懈地努力奮斗,就一定能實現這個理想。
六年級滿分作文28
六月的一個早晨,德特姨媽帶著五歲的海蒂前往多弗里。海蒂是一個孤兒,之前一直是跟著姨媽生活的。這一次,姨媽因為要去法蘭克福當女仆,沒有辦法繼續照顧她。所以,海蒂只能去多弗里爺爺家。海蒂的爺爺阿爾姆大叔性情古怪,脾氣大,平時獨來獨往,一個人住在阿爾卑斯山頂的小木屋。
姨媽將海蒂送到山頂,交給爺爺阿爾姆大叔之后,就急匆匆走了。海蒂對新家充滿好奇,四處打量,發現這里景色優美,他喜歡極了。爺爺為海蒂準備了床鋪,又做了新凳子,并帶著海蒂認識了山羊小天鵝和小熊。在山頂,海蒂認識了牧羊男孩彼得,并和他一起放羊,一起玩耍,成為了好朋友。后來,海蒂又認識了彼得的外婆,并經常去他家做客,和外婆聊天。
海蒂八歲的時候,德特姨媽把海蒂接到了法蘭克福,在主人希斯曼先生家和克萊拉小姐作伴。克萊拉小姐因為身體孱弱,只能坐在輪椅上。海蒂的到來,給她沉悶的生活帶去了很多歡樂,他們也在相處中結下了深厚的友誼。在這期間,海蒂又認識了家庭醫生克拉森,以及克萊拉的奶奶。在法蘭克福的日子雖然快樂,海蒂卻還是忍不住思念爺爺和阿爾卑斯山。隨著內心思念情緒的加重,海蒂患上了夢游癥。為了治好海蒂的'心結,希曼斯先生接受了克拉森醫生的建議,將海蒂送回阿爾卑斯山。
重新回到阿爾卑斯山的海蒂,在爺爺的照顧下恢復了健康,更加快樂。秋天的時候,克拉森醫生來到阿爾卑斯山治愈內心失去女兒的悲傷。第二年的春天,克萊拉小姐和她的奶奶應克拉森醫生的建議來到了阿爾卑斯山修養身體。兩個久別重逢的小姑娘開心極了。清新的空氣,新鮮的食物,海蒂的陪伴和爺爺的照顧,克萊拉小姐身體越來越好,最后奇跡般的站起來,能走路了。這讓所有人都高興至極。
冬天來到,克萊拉離開了阿爾卑斯山,但是兩個小姑娘約好了來年春天的再重聚。
六年級滿分作文29
親愛的媽媽:
您好!我早就想給你寫信了,借這次機會來告訴您:有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
5月13日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
一根、兩根、三根……我找著,媽媽那烏絲中過早泛起的白發。
一道、兩道、三道……我數著媽媽那年輕的額頭上過早的爬上的皺紋。
母親給予我生命的體驗,我感激;母親使我茁壯成長,我感激;母親給予我的教育和開導,使我獲取知識和力量,我感激;在我的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我關懷和幫助,我更應感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩,當涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的`嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!
孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
讓我從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我記住天下母親的共同生日,為您洗一次腳,為您捶一捶辛勞的脊背,給您一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!
祝您身體健康!
您的女兒:韓述玲
六年級滿分作文30
山間,泉水汩汩流動著,無人問津;廣場,噴泉嘩嘩噴涌著,萬眾矚目。
為了得到所有人的贊賞,噴泉更加賣力了。噴泉搖動著身子,把水灑向四方,就像暴發戶撒著滿天的銀幣,時而旋轉,時而平移,時而激情,時而低調,噴泉總是把水越噴越高,還把水滴像唾沫一樣對人們噴去,幾個小噴泉還配合大噴泉的舞蹈搔首弄姿,像一條條為博取人們喜愛而把尾巴搖得歡快的狗。
而山間的泉水不求得人們的贊嘆,不求得人們的關注,它只是為了自己的夢想與希望,懷著一顆赤熱的心執著地向前狂奔。
噴泉靠水管而得到了人們的贊賞,但是,它沒有動力心臟,沒有和泉水一模一樣的跳動心臟,它只是將噴出去的水又收回來,然后,再一次噴涌出去,做著同樣的動作,而得到人們的贊賞。但是這樣永遠沒有創新,沒有進步。死循環可以算什么呢?人們遲早會看厭噴泉的虛偽面孔,感知它真實的一面。噴泉,你再怎么偽裝,你永遠是無力的;噴泉,你再怎么華麗,你永遠是粉飾的;噴泉,再怎么精彩,你永遠是單調的。噴泉只能借助水管的噴射力而輝煌,但是,沒有了水管輸送的力量,你就是一攤死水,一攤毫無生氣的死水。
泉水無依無靠,它沒有靠山,只能這么一步一步流著。前路曲折,但泉水還是會沖過去。它沒有噴泉那么狹隘,死氣沉沉,外界一滴水滴也休想進去。泉水總能包容任何一種東西。泥沙來了,接受它;細流來了,擁抱它。所以,泉水永遠生機勃勃。前路坎坷,但是泉水不會因為這個困難而畏縮。碰到頑石,泉水鍥而不舍地用水拍打它,用激流淹沒它,泉水終會實現自己的夢想的.。為了流入大海,為了成為大海,它永遠永遠奔跑,除非碰到了自己的歸宿——大海。它的動力是源于自己內心的渴望,所以泉水永不后悔。
泉水所倒映的,就是追夢少年的影子啊!
少年們為了成功,不惜流汗,永遠進取;少年為了成功,不懼失敗,永遠努力;少年們為了成功,不畏跌倒,永遠執著。他們的汗水一條條淌下,匯成一條條奔跑的小溪,匯成一汪成功的海洋。
噴泉永遠不思進取,借助外力而涌出來,這能算什么?還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!但是,泉水是永恒的,在泉水的執著面前,噴泉只能露出那怯懦的臉色。噴泉只能是一個死循環,沒有目的,沒有夢想的死循環。
噴泉永遠虛偽,泉水永遠進取,少年,永遠執著!
六年級滿分作文31
我家有一株無名草,我看它不像花也不像木。又不知它的名字,只好自己為它取名“無名草”。
無名草在我家“安家落戶”已經一年多了。當初,爸爸把它拿來時,它活像一個小土豆,沒什麼稀奇的,爸爸卻把它種在花盆里,讓我天天照顧它。說真的,我當初可沒注意過它。沒想到過了一段時間,它竟奇跡般地發芽了。可讓我遺撼的是,它長得太慢了,至今才十幾厘米。不過,它挺可愛。一個綠色的.細條從“小土豆”里鉆出來,上面長著一對對心形的葉子,綠里帶白的顏色,葉片很厚實,看上去嫩生生的,很討人喜歡。與眾不同的是,它不想別的花草,爭著向上竄;而它,似乎要回到大地母親的懷抱,似乎要深深扎進泥土。
它不像別的花草那樣魁梧,也沒有艷麗的花,更沒有優雅的香氣。它僅擁有那顆平凡的心,那顆樸實無華、一心一意扎根泥土的心。它沒有美麗的外表,而它實在的內心著實可愛。
無名草是平凡的,而它有一顆樸實無華的心。它的平凡是樸素,付出而不求索取。正是這種平凡,創造出一個又一個奇跡!我愛無名草。
六年級滿分作文32
同桌間彼此美好的回憶,如同一個個精彩的小鏡頭而我最難忘的還是那個最閃最亮的鏡頭,至今在我的腦海中徘徊著……
那是一節平凡的語文課,但卻發生了一件重大的事情。老師上完了課,讓我們做課后作業。我全神貫注地做著,突然有個字寫錯了。
字寫錯就改一改,沒什么大不了的',我笑嘻嘻地想著,但下一秒我的笑容便消失了,因為—修正帶沒了!
完了完了,這作業這節課要交上去的呀,怎么辦?我心急如焚地想著。
我一會兒抓耳撓腮,一會兒跺跺腳,像熱鍋上的螞蟻團團轉。
同桌小紅看見我愁眉苦臉的樣子,關心地問我:“怎么了?”“修正帶沒了,現在回家拿是來不及了。”我急得快哭出來了。
“那我借給你吧!”小紅大方地把一個嶄新的修正帶放到我桌上。
“不用,我還是涂掉算了。”臉紅了的我已經不好意思了。
“沒關系,你拿去用吧。”小紅慷慨地說。
“不不不!我不能拿你的東西。”說著,我把修正帶放到了她手上。
“沒事的,這個借你我還有啊!再說我們是同桌,同桌之間應該互相幫忙,難道不是嗎?所以你還是拿著吧。”她一邊說一邊把修正帶遞給我。
“謝……謝。”我吞吞吐吐地說。接過了修正帶,感覺這修正帶像灌了鉛似的,有千斤重。
看著小紅用著舊的修正帶,自己卻用著她的新修正帶,我真想對她說些什么,但又不知說什么好。
那次,我用了她的修正帶,更加用功地做作業,得了全優。當我對她表示感謝時,她竟然說這個修正帶就當是我得全優的紀念,送給了我,我更是心潮澎湃……
至今,那個修正帶仍靜靜地躺在我房間的桌子上。也許隨著時間的流逝,它的樣子稍有改變,但是里面無窮無盡的友誼永遠不會消失……
六年級滿分作文33
我的家里有三口人,爸爸媽媽和我。那個方臉龐,皮膚黝黑,臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個長臉龐,雙眼皮的是媽媽。而那個黑頭發,馬尾辮的小女孩兒,就是本大小姐我。我們三個同住在一個屋檐下,同樣喜歡運動,但更愛看書。
瞧!又是一個雙休日,別人家里熱熱鬧鬧,全家人圍在一起,要么吃飯,要么看電視,幺五喝六的,聲音大得快掀翻了房頂兒,我家呢,一絲動靜也沒有,但也不冷清,仔細一看,我們三個人,手捧一本書,正在那津津有味的看呢,爸爸捧著一本磚頭厚的小說,煞有介事的盤著腿坐在沙發上。旁邊是一個紫砂茶壺,爸爸時不時得喝上幾口,爸爸的表情也變化萬千,時而皺緊眉頭,仿佛正在沉思,時而哈哈大笑,時而一臉憤怒,仿佛在為書中的好人叫冤,時而露出疑惑不解的神情,如癡如醉,往往叫他一聲,他也聽不見。
媽媽則不同。媽媽還要做家務,所以不能像爸爸一樣專注的看。可媽媽自有妙計。她左手拿著一本書,右手拿著拖把和抹布。右手拿著勞動工具打掃衛生,眼睛卻還在書上粘著。但這并不影響媽媽做事效率,抹布過后,光亮如新,拖布過后,干干凈凈。盡管要一心二用,可媽媽竟然做到了。書里講的內容和故事中心,她都能輕松掌握,真令人佩服。
而我呢,受父母的熏陶,當然也不甘落后,我喜歡白天在臥室里看名著,我會躺在床上,依著床頭,舒服的捧著一本書看。我一看起來就不受約束,像個精神病患者,時而哈哈大笑,時而怒不可遏,時而恨得牙癢癢。在晚上我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書,因為晚上安靜,我可以仔細閱讀,仔細品味這些書。
我們三個不但愛看書,還很喜歡運動。媽媽喜歡早上晨跑,不但可以呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,還可以緩解壓力,放松身心。爸爸喜歡體育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下勞累的.身體。我更不必說了,學校里有體育課,我會和同學們打打沙包,踢毽子,在雙休日,我會和媽媽在夕陽下散步,我們披著夕陽贈與我們的一層金紗,一邊走一邊說笑,直到八九點才回來。
興趣相同的我們,爸爸媽媽和我,我們同住在一個屋檐下,互相關心,互相學習。就好似三顆星星,一閃一閃亮晶晶。正因為有無數顆這樣的星星,才組成了世界這個浩瀚的星空,在天空中放著光明。我愛我的家庭。
六年級滿分作文34
回首往事,你會發現生活中總會有一些人令你難忘,而在6年的小學生活中,最令我難忘的.人是學校衛生室的阿姨。
我一個勁兒地哭,她就對我說:“好啦,別哭別哭,阿姨會把這個傷口像變魔術一樣讓它愈合,你看過魔術吧,很神奇的。乳白色的奶油棕黑色的巧克力冰棍兒誘惑著我,方方正正散發著香草味的冰淇淋召喚著我,猶豫不決的我望著您,想請求您收回“成命”,可是您搖搖頭,手僵持在空中好久,看看這個,想想那個,結果,兩道美味在時間的消逝與我的自私下全都融化了。我大聲哭著,而您卻呵斥我,您說在今后一定要學會放棄,人不能自私,要有選擇,有放棄。
六年級滿分作文35
有你,真好,這是我在懷念你時,能想到的話,有你,真好,這是我在心中對你說了無數次的話,有你,真好,這是你幫助我時我最想對你說的話,岳xx,有你,真好。
在四年級的一次考試后,我非常失落,這次考試我才考了66分,我望著課桌,眼神空洞,不爭氣的眼淚從我眼里流了出來,就連老師也批評我,郭浩祥,最近飄了吧,你最近努不努力都體現在了卷子上,而老師只看見了卷子,而我的努力他卻渾然不知,我每天第1個進班,最后一個走出校門,但我的努力卻只換來了這樣的成績,想到這里我不禁反思:難不成是我太笨了嗎?就在我自己就要放棄的時候,是你給予了我鼓勵:你說,一次考試說明不了什么,只要努力下去,任何事情都能成功,加油啊我們一起努力,聽到你的鼓勵,我用手擦了擦眼淚,說:好我們一起努力,從此你就在我身邊幫助我,陪我熬夜的是你,耐心教導我的也是你,和我一起寫作業的`還是有你,因為有你我才能有突飛猛進的進步。
有一次我生了重病沒有去上學,我躺在病床上望著那白墻,我顯得孤獨而又無助,就在這時你捧著一堆禮物和課本走了進來,說郭浩祥,你沒事吧,你已經好幾天沒去上課了,我來給你補補課,說完他就坐了下來開始給我補課,看著他我的心暖洋洋的。
正因為有你,我的世界才更美好,正因為有你才讓世界更溫暖,正因為有你,才讓我更堅強,岳xx,有你,真好。
六年級滿分作文36
我的好朋友是劉麗蓮,在生活中,她給我不少幫助,她樂觀的態度,改變了我庸俗的想法。
她,轉校生,長得漂亮極了,聽老師說她能歌善舞,學習棒極了,這引起了全班男生的.轟動,爭著跟她一座,我心中不服氣,嘴里喃喃著,“哼!有什么了不起!”“那你自己選吧!”老師說道,“好!”她走到我身旁的空座,坦然地坐下了,笑了笑,從此,她便成了我的同桌。
“同學們!大家注意了,過幾天,老師要講一節綜合活動課,請大家把里面的花的制作學會。”這不,下午大家都把彩紙、膠帶來了,一個個都在認真地學著怎么疊。
“給我一張紙,莉立!”她遞給我一張。
“借一下格尺!”
“不借!都給你紙了,還想借格尺,不借!”
我心中不滿,把紙一扔回到座位上,“怎么了!”她問我,我把事情跟她說一遍,她笑了笑,拿了一包彩紙給我,“怎么樣?”我很驚訝,“這膠水也給你吧!”“你怎么這么大方?”“我們是同學,又是同桌,我還能這么在乎?對了,你不會吧!我教你。”、、、這是她給我的第一印象。
又有一回,老師讓她選一個人和她去區里參加比賽,這回這幫唱歌仔,高興得不得了,她卻選了我,這使老師和全班同學都詫異,下課了,我急著問她為什么這樣做,她說“我知道你唱歌不好,你需鍛練一下。”從她這一句話里,我知道她把我當成她的朋友,我的眼睛濕潤了,我向她舉了舉大拇指,我們都會心的笑了、、、、
從此,我們倆以誠相待,成了最要好的朋友。
六年級滿分作文37
我的家鄉在一片美麗的山間,那里有清澈的溪流、翠綠的森林和五彩斑斕的花朵。每當假期,我都會去那里享受大自然的美好,這些美好的記憶讓我深深感受到環境對我們生活的重要性。
記得有一次,我在家鄉的小溪邊捉小魚。小溪的水清澈見底,魚兒歡快地在水中游來游去。可是,沒過多久,我就發現溪水變得渾濁了,原來是附近的工廠排放污水,污染了溪流。小魚不見了,兩岸的花草也開始枯萎。看到這一切,我心中十分難過,意識到保護環境有多么重要。
不久后,家鄉的人們意識到了問題的嚴重性,開始采取措施保護環境。他們關閉了污染嚴重的工廠,采用環保的耕作方式,種植了許多新的樹木和花卉。慢慢地,小溪的水又變得清澈起來,小魚也重新回來了。看著家鄉的環境一天天改善,我真是太高興了!
在學校里,我們也很重視環境保護。老師經常教導我們要愛護花草樹木,不亂扔垃圾。我們還組織了環保小組,定期清理校園和社區的.環境。通過這些活動,我學到了很多關于環境保護的知識,也認識到保護環境是我們每一個人的責任。
環境的好壞直接影響我們的生活品質。保護環境不僅是為了我們自己,更是為了后代子孫能生活在一個美好的家園中。讓我們每個人都行動起來,從身邊的小事做起,共同保護我們的環境,讓生活變得更加美好。
六年級滿分作文38
清晨,雨悄然的灑著,輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下,天地間仿佛被細雨織在一起。遠望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍了天空,洗去了灰塵,洗綠了小草。
我走出家門,撐著雨傘,在雨中散步。
雨點滑過綠葉,留下一道淡淡的水跡,棲息在花蕊上,又頑皮地帶著花瓣一起逃離了樹枝,滴溜兒一下落到我的鞋尖。
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁,它是那么地輕。雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴,但是它是那么的小。一陣陣的風吹過,雨絲像一個調皮的小孩,向前跑著,跑著……
雨水順著樹枝尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。那閃爍著微小光點的小雨珠,絲絲可見。風兒吹過,猶如少女奔跑的秀發,飛飛揚揚,飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。晶瑩的露水在落葉上閃動,閃動……地面被它們打濕了,一個一個的.水坑里,漂浮著葉子,像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去,天空的臉色更加陰沉了,它似乎在發怒了。雨點變大了,卻還是那么輕盈,優雅地一轉身,落到地上。
小雨珠清澈透明,如同一個小小的玻璃珠.漸漸地,烏云散開,雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入我的心,像暖春時節耳邊的清風。我回到家,關上門,在雨聲中入睡。
六年級滿分作文39
秋天到了,秋高氣爽,一下樓就聞到了一股清香,我一抬頭才發現,原來是一棵桂花樹,便在那里仔仔細細地觀察起來。
桂花樹枝干粗壯,葉子比較大,是墨綠色的。雖然桂花樹的枝干看上去不起眼,但樹上的桂花卻很漂亮。
桂花有四片小小的花瓣,單朵的桂花比我的指甲蓋兒還小。桂花雖小,但它是一簇簇開的,遠遠望去就像棵搖錢樹。橢圓形的花瓣中間長著金黃色的花蕊,像一雙水汪汪的大眼睛。我觀察這棵桂花樹是淡黃色的,但,我發現小區里還有其他各種各樣顏色的桂花。黃白色的小花像蝴蝶一樣翩翩起舞,桔紅色的小花像一顆顆果實,讓人垂涎欲滴,白色的小花像一團團棉花……小小的`桂花就像閃爍的星星掛在枝頭。
桂花有一股淡淡的清香,還有一股甜甜的味道,有時會引來蜜蜂。我特別喜歡聞這個味道,而且桂花也可以泡茶。
桂花和我們杭州也很有淵源呢!詩人白居易在杭州當官時,就寫過“江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子……”的詩句。香甜的桂花不但讓唐朝的白居易念念不忘,到現在也還是杭州市的市花呢!
桂花雖然外形很小,但,能讓大家感覺到甜蜜,就像我們甜甜蜜蜜的生活。因此,我們都很喜歡它。我想:“如果在媽媽做的蛋糕上撒一點桂花,會不會更香甜呢?”
六年級滿分作文40
光陰似箭,日月如梭,六年小學生活一眨眼就要過去了,再過不久,我就要進入中學了,母校的一草一木,一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導,從認識寫字到能說會道,這中間老師得付出多少的勞動?記得有一次考試砸了,上課時我總是悶悶不樂,也無心聽課。細心的老師發現了,下課后便叫我到辦公室,問我“是不是還在為考試的事情而傷心?”您關切地問我。“嗯”“一次失敗并不要緊,最重要的.是要從失敗中爬起來,找出自己不足之處,加以改正。如果你連這個挫折都經受不了,那還怎么會有今后的成功呢?”聽了您的話,我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣,不住地往下掉。從此以后,我就發誓要努力學習,在以后的日子里,我把一切時間都花在學習上,做到“笨鳥先飛”,終于取得了優異的成績,這一切都是因為有您,我怎么會忘記呢?
難忘與同學們朝夕相處的時光,我們曾一起學習,一起玩耍,不用言語,友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課,我因感冒嘔吐不止,同學們看見我這情形后立即圍過來噓寒問暖,得知我生病,隨后便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事,但當我爸爸來到時,還來不及說謝謝你們是,你們卻早已悄然離去,這濃濃的情誼,我能忘懷嗎?
難以忘懷這親切的校園,您陪伴我度過了六年的小學生活,當我受委屈時,我在您的懷抱里哭泣,您默默地矗立著,好像是在鼓勵我一般;每當我為獲得好成績高興時,您也露出了笑容,分享著我的喜悅,您陪著我努力地學習,盡情地玩耍,我怎么舍得離開您?
老師,我感激您,您教會我做人;同學們,謝謝你們,你們給我帶來快樂;母校,感謝您,您陪伴著我度過了六個春夏秋冬,我衷心地感謝您們!
六年級滿分作文41
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。記得那是我四五歲的時候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了,真是心花怒放。我們倆誰也舍不得吃。我說:“咱們吃了好嗎?”“好,一起吃!”菊菊答應了。我手腳快,一下兩下就拆開了,我拿出糖,伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:“你的比我的大!”“哪里?我的這里缺一點!”“哼,我的溶掉了!”“你的`顏色濃,牛奶多!”“……”
我們爭來爭去沒有結果,都覺得自己吃虧。可一說要調換,就連忙轉過身,誰也不愿意。我們開始吃糖了,“1、2、3!”我們一起吃了下去。哇!真甜,真鮮,真香!吃了一會兒,我說:“拿出來看看,你大還是我大!”“好!”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。
這時,正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是無巧不成書,我整個人向前一沖,右腳正好對著那粒糖,唉呀,怎么辦?說時遲,那時快,我還沒來得及回過神來,腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣:“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來,咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來:“媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……”現在,時光老人已經來臨,把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
六年級滿分作文42
在一個陽光明媚的下午,我們迎來了一堂別開生面的體育課——一場激動人心的足球賽。操場上,綠草如茵,仿佛為即將展開的激烈對決鋪設了最完美的舞臺。
隨著體育老師的一聲哨響,足球賽正式拉開帷幕。兩隊隊員迅速進入狀態,他們身穿不同顏色的隊服,在綠茵場上奔跑跳躍,如同兩股充滿活力的彩色旋風。我作為藍隊的一員,心中充滿了對勝利的渴望和對隊友的信任。
比賽開始不久,紅隊就展現出了強大的攻勢,他們默契的配合讓場邊的觀眾不禁拍手叫好。然而,我們藍隊并沒有因此氣餒,反而更加堅定了防守反擊的決心。中場休息時,隊長鼓勵我們:“大家不要慌,穩住陣腳,我們一定能找到他們的破綻!”
果然,下半場開始后不久,我們抓住了一次反擊的機會。隊友小李在邊路突破后,一記精準的傳中找到了禁區內的我。我眼疾手快,一個頭球攻門,球劃出一道完美的弧線,直奔球門死角而去。“進了!”場邊頓時爆發出雷鳴般的歡呼聲,那一刻,我仿佛聽見了勝利的號角。
接下來的比賽,我們藍隊士氣大振,繼續保持著對紅隊的壓制。雖然紅隊也發起了幾次猛烈的進攻,但都被我們一一化解。最終,隨著終場哨聲的響起,比分定格在了2比1.我們藍隊贏得了這場來之不易的.勝利。
賽后,兩隊隊員相互擁抱,互相致意,展現了體育精神中的友誼與尊重。這場足球賽不僅讓我們體驗到了運動的快樂,更讓我們學會了團隊合作、堅持不懈的重要性。在未來的日子里,這段多彩的活動經歷將成為我們心中寶貴的記憶,激勵我們在學習和生活中不斷前行。
六年級滿分作文43
在我們生活的這個世界上,環境的好壞直接關系到我們的日常生活。一個優美、整潔的環境不僅能讓我們的心情愉悅,還能促進我們的健康,提高生活品質。
記得有一次,我和家人去公園游玩。一走進公園,就被眼前的景象所吸引。綠樹成蔭,鮮花盛開,湖水清澈見底,空氣中彌漫著淡淡的花香。我們在公園里散步,呼吸著清新的空氣,感覺整個人都放松了。這次經歷讓我深刻體會到,一個優美的環境對于改善心情的重要性。
除了公園里的自然環境,城市的.環境也非常重要。在我居住的城市,政府非常重視環境保護,采取了一系列的措施來改善環境質量。比如,增加綠化面積,減少空氣污染,加強垃圾分類等。這些措施的實施,讓我們的生活環境得到了很大的改善。現在,走在城市的街頭,可以看到道路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開,空氣清新宜人。這種美好的環境,讓我們的生活更加舒適和愉快。
環境保護不僅僅是政府的責任,也是我們每個人的責任。我們可以從身邊的小事做起,比如節約用水、節約用電、減少塑料制品的使用、參與環保活動等。只要每個人都為環境保護貢獻一份力量,我們的生活環境就會變得更加美好。
環境的好壞直接影響我們的生活品質。一個優美的環境可以讓我們的心情愉悅,提高生活品質。而保護環境是我們每個人的責任,只有大家共同努力,才能讓我們的生活環境變得更加美好。
六年級滿分作文44
題記:得到,是幸福,假想,也是一種幸福,是別人不可替代的真實感。
這一天我來到了世界,我還不會睜開眼睛的兒時是母親用無私的胸襟將我摟在懷里,我還不懂得那是種愛,一種偉大的愛時,才知道原來我是多么的幸福,雖然別人也曾擁有,甚至擁有的比我多……
1992。8。20,每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊,早上總不忘記幫我過生日,我還不懂得這種愛來得原來并非天經地義理所當然時卻忽略了母親的付出。
每個人的內心世界都藏有一顆需要別人呵護的心,而這樣的呵護往往來自最親最美的親人,在鮮為人知的背后默默地奉獻著那真實的幸福。
春天,大地一片生機,處處充滿著詩情畫意的景象,開心之余媽媽總會給我們講著她的故事和笑話。
夏天,炎熱的天氣讓我無法入睡,媽媽總會在半夜里開著小燈拿著把小扇子輕輕地搖著,讓我伴著涼爽舒服的清風靜靜地作著我的.美夢。
秋天,媽媽的腰彎了,臉上有了不少的皺紋,汗水像天氣那樣時陰時晴卻笑容依舊,盡管再辛苦媽媽總說:“勞動光榮”。
冬天,刺骨的寒風使得我早上不愿意起床,想躲在被窩里,而媽媽總是擔心我們吃不飽的從而影響學習所以不管有多冷都為我準備早餐,也總是嘮叨著穿多點,別凍著,吃飽點,別餓著,聽老師的話,要好好學習……
我知道人生不可復制更不可重來,夢里我是多么地懷念兒時,懵懂但很幸福,現實生活中我又多么希望快點長大,快點獨立,快點投入到社會作些力所能及的事,然而也多么地眷戀媽媽對兒時的自己的千叮萬囑……
女兒長大了,媽媽卻老了。
走過了19個春秋,有了有苦有甜的各種經歷,人生變得些許充實和豐富,我很感謝媽媽,感謝您的愛,您的付出,感謝您的包容,更感謝你給予我的幸福。
后記:漫漫人生當中,不要只在學校的象牙塔中才會由衷地講出我愛世界這樣的話,是黑,臟或覺得不公平的社會中也要講,去接受并且愛世界.這個過程或許會很難過。
六年級滿分作文45
馬路的盡頭有一家小書店,格局獨特,放置了幾把供人休息的靠椅,墻壁上掛著一幅幅字畫。在如此優雅、安閑的氛圍中,讀書是一種享受。
視線的正前方,掛著一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴著悅耳的音樂和撲鼻的花香,我的心靈仿佛被帶人畫中——天空灰蒙蒙的,空氣中的霧氣越聚越濃,與天相接,遠遠望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色,把人們的視線帶人美麗的火云上。水波的層次感也很鮮明,明暗的變化,似乎有著樂曲的節奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼,閃爍著微微的金光,船槳拍打著水面,打破了寧靜。望著那條流向遠方漸漸消失的'小河,我知道莫奈想表達什么,并以此引導我們去發現。那小河消失在霧氣中,消失在廢墟后,變成神秘的泡影。給人帶來思索,體會畫面中生命的沖動。
我想莫奈用強調色調明暗度的手法,是要揭露一個黑暗的社會。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩只小木船向港口劃動,渲染悲涼的氣氛,把情感發揮到極致。尤其是畫上的日出,其實是在預示光明正在前方,勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來,他們激動地歡呼著,因為他們堅信太陽會升起的,會升起的……
不一會兒,書店的燈滅了,那幅畫也漸漸離我遠去,變得模糊。然而,那陽光在霧氣和水汽中微微顫動的景象,那陽光即將穿透晨霧的境界,比畫面更真實、更生動地印在我的腦海里。
其實,對于智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說,用心靈去欣賞并不難,難的是去欣賞心靈。
六年級滿分作文46
一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發現。
蜜蜂飛行的時候,發出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗,都沒看出個究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的,也應該是它身體的'哪個部位發出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終于發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這里發出的。
我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了,連續做了幾次同樣的實驗,結果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。
實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識器”呀!
六年級滿分作文47
什么是成長?到底成長之后有什么不同呢?今天,我要來好好研究這個問題。于是,我翻開“記憶錄”準備尋找答案。
當我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》,把它放回書架時,發現那有許多熟悉的朋友:《讀寫天地》《兒童文學》《課堂內外》……突然,角落里的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵,外面精美的圖畫也變得模糊不清,再仔細一看——是注音版!頓時,小時候的情景浮現在我的腦海中:年幼的我,捧著一本書,一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個怎么拼呀?”我跳下沙發,朝父母跑去,待父母教完,我便急不可耐地拼讀下一個字。現在的我,再也不用拼讀字音了,看的書也越來越多了,我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀,這不就是成長嗎?從童話到名著,我的`人生路也越走越遠。
當我在班級里,時不時聽到一聲聲罵我們班干部的聲音:“切,班干部有什么好,偏心死了,我們以后不要理他們。”“班干部討厭死了,動不動就扣紅旗,自己組又不扣,偏心!”這時,我只是會心一笑,并不理會。這不就是成長嗎?要是在以前,我不非得跟人家吵上一番嗎?從以前的斤斤計較到現在的寬容理解,我的人生路越走越寬。
寫完作業,放下筆,揉揉寫字寫酸的手,眼睛隨意一瞟,看到了靜靜躺在角落里的鉛筆,又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎?從一個寫一個字要擦個兩三遍,做事毛手毛腳,容易出錯的小丫頭,到現在變成做事認真的準中學生,我,在一次次蛻變中破繭成蝶!我的人生路越走越精彩。
哦,我終于明白了:成長就是在不斷超越自我中,做到更好!
六年級滿分作文48
今天,是九月初九——重陽節。
這一天,小明一家正在看新聞,新聞里都在講重陽節和老人。小明問:“為什么今天新聞都在講老人?”媽媽解釋說:“因為今天是重陽節,是敬老祖先的日子。”小明接著問:“那為什么電視上沒有看到奶奶呢?”媽媽和爸爸笑著回答:“不是所有老人都會上電視的,只有一部分。”小明恍然大悟點了點頭。
新聞看完了,爸爸媽媽催著小紅去寫作業,爸爸則抓起旁邊的報紙,津津有味地看著。奶奶坐在椅子上,捶打著腿:人老不中用,這腿越來越不好使了。爸爸又捧起報紙。媽”您還不老呢“您走路還那么有勁,想想五年前。家里這盆花還是我從山上挖來送給你們搬家大吉大利的.”現在花這么大了“我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了,小紅聽了。趕快過來幫奶奶捶捶背”
廚房里的小紅一邊抹汗水,一邊切著“柚”人芳香的熟柚子,她將裝著柚子的盤子端到客廳來,嘴里卻不停地咽著口水,她眼睛盯著柚子,端到奶奶面前:吃片柚子吧,不用!您就吃一片吧,我好報答您多年的照顧啊!您生下了爸爸”才有了我呀“而且您做事盡心盡力,不疏忽!導致您長了這么多白頭發!難道我不能孝順您嗎,奶奶頓時熱淚盈眶!我的乖孫女,奶奶伸出手來拿柚子!
爸爸媽媽看了,笑得眼淚都瞇成了一條線,不停地夸:“你今晚可真懂事!你真孝順……
六年級滿分作文49
你現在還好嗎? “終有夢,終有你,在心中, 朋友一生一起走, 那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽到《朋友》這首歌曲,我總是感慨萬千,回想起我們一起走過是日子,不禁淚流滿面。美好時光總是那么短暫,如今的你一切可安好?
人人都說,患難見真情。是的,人在困難的時候,一點點幫助都顯得彌足珍貴;我認為,同樣的,人在順利的時候,也需要有人真心的與你分享快樂。而你,不管是我在困境中還是事事順利時,你都陪伴在我身邊,不離不棄。
朋友,還記得那次嗎?我因為作業沒有完成,被罰干值日,一直和我一路同行的你二話不說,拿起掃把就和我一起干起來。當時教室里雖然靜悄悄的,可我的心里卻有一種莫名的感動,那是患難中的一份真誠,那是被友愛包圍著的一種溫暖,難以抑制的激動從我心里揮發出來,我不知道那時你是怎樣想的,可我知道友情將我們連在了一起,我多想對你說一聲謝謝,可你只對我淡淡一笑:“沒什么了不起的,誰讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的,我們是哥們,一路上有哥們,真好!
朋友,你一定還記得那次,我們幾個同學一起做研究報告,不大的桌子上咱幾個擠得滿滿當當,大家頭挨著頭,肩靠著肩,或低頭沉思,或急速書寫。當我們做完把報告放在一起時,卻發現大家寫的幾乎一模一樣,你哈哈大笑起來,我也忍俊不禁。那時,我知道,一路上有你,一點都不寂寞。
朋友,相信你不會忘記,那天我們淚濕衣襟。歲月總是無情,它讓我們相識相知,卻又讓我們相離。車站上,月臺邊,兩雙手緊緊握在一起,千言萬語卻無從說起,只有淚水模糊了雙眼,擁抱代替了語言。原本說好的,分別時我們不流淚,可一想到火車帶走了你,也帶走了歡樂,我的`世界從此只剩下寂寞,我就再也抑制不住內心的悲傷,盡情灑下淚兩行。
朋友一生一起走!是的,時間拉長了我們的距離,卻無法割斷真誠的友誼。我知道,不管今后的路有多艱難,你都會給我勇氣,給我力量,一如既往的支持我,鼓勵我。朋友,請放心,我一定會克服困難,勇敢的走下去,因為,一路上有你!
六年級滿分作文50
從前有一只螞蟻,它是螞蟻群里個頭最小的一只螞蟻,盡管這樣它還是很愛幫助別人。
它有一個煩惱,就是自己太小了,個子太小,干什么事兒很不方便,比如說伙伴出去集體找吃的很容易被踩在腳下,它多想讓自己變大呀!
有一天晚上它做了一個神奇的夢,它夢見一位魔法師給了它一瓶愿望藥水,還告訴它這瓶愿望藥水可以實現兩個愿望,喝掉一半藥水再說出自己的'愿望,愿望就能實現了。
第二天它醒了它以為那是個夢,可是它看見自己手里真的有一個瓶水,瓶子上還寫著愿望藥水。它打開瓶蓋后飛出來一只魔法精靈,精靈對她它說:“你好,主人我們去外面的空地上吧!”小螞蟻拿著瓶子和精靈走了出去,精靈說現在你可以說出自己的愿望了,小螞蟻喝掉一半藥水,說我想變大,我要變的比樹還高,小螞蟻果然變大了,它長呀長呀長呀,一直長到比樹還高,才停下來。
好了,現在它能幫助別人做很多事情了,它幫小貓抓了一條大魚,幫大象爺爺蓋了房子,還幫小伙伴嚇跑了要吃掉它們的鳥。
個子高可以干很多事,可是長的大吃的就多,他把伙伴們收集的食物全吃了,也沒吃飽,而且個子太大,也回不了家了,洞口很小,可它那么大,連一根手指都伸不進去,更別說他全身都伸進去了。于是它決定變回從前那個小小的自己,他它拿出愿望藥水喝掉一半,說:“我要變小,變回以前的我,話音剛落,它就變回去了,又變回了那個小小的它。”
它想變小也沒關系,因為這樣能和同伴們一起快快樂樂的生活呀!
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