三年級的作文

三年級的作文[合集4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　這周發(fā)生了一件事現(xiàn)在想起來還覺得特別慚愧。

　　星期六下午放學(xué)，我和張力山一起回家，在路上他要請我去德克士喝茶寫作業(yè)，我毫不猶豫地答應(yīng)了，然后高高興興的回家問我老媽，老媽說：“你今天下午有籃球班，怎么辦？”，，一聽到這話，我就知道沒戲了原本高興的心情頓時跌到了萬丈深淵 ，想到剛剛答應(yīng)別人的事情自己辦不到，覺得自己既不講信用又很丟臉。一下火冒三丈。于是我就忍者火先給張力山道歉說不能去，接著躺到床上嚎啕大哭，心里很痛恨媽媽，媽媽說什么都聽不進(jìn)去，甚至想罵媽媽打媽媽。但是最終還是傷心的`去上了籃球課，晚上回來，爸爸媽媽看我消氣了，就給我講了講道理，做事情不要一時沖動答應(yīng)了別人，要考慮考慮自己有沒有事，統(tǒng)籌安排，做事情要有計(jì)劃。

　　是啊，一個人連自己的事情都安排不好，就去盲目答應(yīng)別人的事情，你說他什么事情能干好？這件事情很值得我深思，以后要合理安排自己的事情。

三年級的作文 篇2

　　那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了，原本青翠欲滴，盡情舒展優(yōu)雅的身資，此刻卻懨懨的耷拉著，憔悴枯黃，死氣沉沉。后來媽媽干脆把它丟放在外面。

　　平淡的日子如輕風(fēng)般拂過，驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習(xí)，如期而至的考試?yán)�開了戰(zhàn)斗的帷幕，也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望能考好，我也不例外。然而天不遂人愿，我本來信心十足，結(jié)果卻令我大失所望，看著下降的成績我的新情如同那枯死的吊蘭，媽媽悉心的關(guān)愛換來的結(jié)果不過如此。

　　考試失敗的打擊讓我一蹶不振，心情低落，整天目光呆滯，剛剛的信心又被擊碎，消失的無影無蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草，離期中考試還有近一個月的時間，可我并沒有從挫敗中走出，心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習(xí)沒有了興趣。記得那一天天氣很悶，壓抑的要命，到了深夜只聽外面狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣又澆的所剩無幾。

　　第二天一早，我走上陽臺，頓感空氣清新，我仿佛被一抹新綠吸引，是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽，在微風(fēng)中搖曳著。

　　我被這一幕驚呆了，雖經(jīng)歷了枯萎的'命運(yùn)，可它從未低頭，我也要學(xué)習(xí)它，或的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這才是真正的我揣著那抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色，我奮力前行，一路即使疲倦辛苦，那抹綠色能化成一縷清風(fēng)，劃過我的發(fā)際，它教會了我堅(jiān)強(qiáng)成長。

三年級的作文 篇3

　　今天，我們幾個小朋友到作文老師那里上課的第一天。

　　上課了，老師拿出了幾個顏色不同的水晶杯，讓我們幾個人每人選一個水晶杯，然后要求我們一個個的做自我介紹并解釋自己為什么要選這個顏色的杯子的原因。前面三個小朋友都說得很好，輪到我了，我非常緊張，像一個偷了東西的小偷一樣心里怦怦直跳。我選中的是一個紫色的`水晶杯，我向大家介紹：“我選的是紫色的水晶杯，我選這個杯子的原因是……我的筆桿大部分都是紫色的。嗯……嗯”老師鼓勵我說：“可奕，放輕松點(diǎn)！“可是我還是想不出，我越急越說不出了，老師就在旁邊耐心的引導(dǎo)我，經(jīng)過老師再三的指點(diǎn)，我終于說出了：”因?yàn)槲覐男【秃芟矚g紫色。”老師微笑的對我說：“是啊，每個人都會莫明其妙的喜歡一些東西，沒有理由就是最好的理由。”我聽了，舒了一口氣，心情也放松了。

　　老師為我們倒上水，當(dāng)紫色水晶杯里倒?jié)M熱水，水晶杯立即冒出了熱氣騰騰的霧氣，杯壁上也出現(xiàn)了許多小水珠。之后，水漸漸變冷了，霧氣也慢慢變少了，杯子清晰了。拿起杯子面對大家一看，變得很模糊、混亂了。

　　紫色的水晶杯，讓我愛不釋手，我喜歡我的水晶杯，因?yàn)樽仙�代表浪漫，它值得我擁有�?/p>

三年級的作文 篇4

　　尚俊含是我的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，這也許是來自它的與眾不同吧。

　　比如，有一次上品社課，老師給大家一些自己的時間，同學(xué)們都在玩，還有說話的，紀(jì)律很差，記名字都不管用。而尚俊含卻在安靜的看書，一直看到下課。一下課，同學(xué)們涌出教室，嬉戲玩鬧，校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們你追我趕，熱鬧極了。可尚俊含同學(xué)卻依然抱著他的書不肯放手，直到上課鈴打響了，他才戀戀不舍得把書放進(jìn)書包。

　　在我和尚俊含當(dāng)班上的圖書管理員時，尚俊含就總是借書，而巴老師把她們家的《明朝的那些事兒》拿來后，他就一直不停的借，直到看完所有的以后才開始借別的書看。而別的`同學(xué)呢，總是借一本，沒一節(jié)課又還了，借一本，一上午就還了。而且還總是借漫畫呀，雜志呀一類的書，放在書架上的名著一類的書來借的人寥寥無幾，以至于有些同學(xué)的書放了一個星期都落上了灰，可見大多數(shù)同學(xué)還是比較愛看漫畫這一類的書。

　　尚俊含之所以學(xué)習(xí)成績這么好，是因?yàn)樗麜�利用時間，珍惜時間，他能把無用的時間變成有用的時間。可能一有空我就光想著玩，可是他每次一有空，就坐在那里專心致志的看書，認(rèn)真地做題，這就是他成績好的原因吧。

　　我下定決心，以后要像他一樣利用時間，珍惜時間，做一個勤奮好學(xué)的人。

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