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    小學五年級作文

    時間:2025-06-23 07:35:46 五年級

    【集合】小學五年級作文8篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【集合】小學五年級作文8篇

    小學五年級作文 篇1

      記得小時候,我看見哥哥在那切菜,大人不斷地表揚哥哥,我便嫉妒了,不以為然地說:“哼,不就切菜嗎?有什么好難的!”

      有一天下午,家人都出去了,只留下了我這個“小頑童”一人在家,這時鬼迷心竅的`我突然產生了一個念頭,去切菜給爸爸媽媽,給他們一個特大驚喜,這樣我也可以受到表揚了。想到這里我便不由地笑了。 說干就干,我學著大人的模樣,挽起袖子,一只手按住菜,一只手握住菜刀,輕輕地切了一下,菜沒切爛。我不敢使勁,生怕就把手切著了,我又小心翼翼地試了兩次,還是沒切爛。我火了,心想:憑什么哥哥切菜就行,換了我怎么就不行了呢!不行,我非切出個名堂不可!

      說切就切,我握著菜刀,使勁地往下一切,誰知一刀下來,非但沒把菜切好,還差點把我的手指給切斷了。從小膽怯的我看見血肉模糊的手指,“哇哇”地哭了起來,此時,表弟李卓玉聽見了哭聲,連忙跑了過來,見此情景,趕緊跑到河邊喊來了媽媽和外婆。

      通過這件事,我懂得了做任何事都要三思而后行,千萬不要嘗試去做一些危險的事情呀!

    小學五年級作文 篇2

      現在,每當我看到媽媽的手時,心里就感到一陣隱隱的痛。

      小時候,媽媽用那雙手拍拍我,哄我睡覺。那時,我感覺到媽媽的手嫩嫩的,柔柔的;當我長大了,她用這雙手給我洗衣服、做飯……,現在,我仔細觀察那雙手,啊!眨眼間,我的眼睛已含滿了淚水,那是一雙不再白嫩的手了,上面布滿了皺紋。我感到媽媽的那一雙手,已經變得粗糙了。啊,媽媽為了我,每天不停地工作,為了賺錢,這雙手,飽經風霜。

      當我考試成績出彩時,這雙手輕輕地在我臉上撫摸,媽媽撫摸我時,雖然臉上有點兒麻,但是我也很舒服。這時,我從心底里感受到自己是世界上最幸福的孩子。

      媽媽用手不僅給了我溫馨的家,對工作也是一絲不茍的。

      媽媽每天一到學校就走進教室,用粉筆在黑板上寫下幾個鼓勵學生的話,那清秀的字從媽媽的筆下流出。

      媽媽的手還是寫作文的能手,只要幾句話,就能勾出醉人的言語,幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……

      那一雙手,包含著對我的愛,包含著對工作的熱愛,也包含著對學生的關愛。

      媽媽是那么親切,那么慈祥,那么美麗,那么優雅;而她那一雙手,也顯示出了媽媽美麗的樣子。

      雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩,但我還是很喜歡。因為那是——我最熟悉的媽媽辛苦、溫暖的手!

      媽媽的手

      每個人的手,各有所不同。有的'手粗大有力,有的溫暖細膩,有的手稚嫩靈巧……

      然后,每當看到媽媽的手,我都會熱淚盈眶,因為媽媽的手無時無刻的陪在我身邊,伴我了充滿快樂與溫暖的十一年……

      每當夜幕降臨,月光柔和的灑滿大地,我都會感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲,翠我入眠讓我進入了甜美的夢鄉,想到了黑暗過去就是黎明,只不過一眨眼的時間這時我就不再害怕黑暗。

      每當臨近考試,我投入了緊張的復習中,想好好的放松一下,但是又怕復習的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的大床,讓我從緊張的復習中放松起來……

      不論春、夏、秋、冬,白天,夜晚,還是酷暑嚴冬,媽媽的一雙溫暖的手,無時無刻的在我身邊鼓勵這我,激勵著我。

      媽媽的一雙手因為長年累月的干活,手十分粗糙,指紋和繭布滿了正雙手。可是媽媽從來沒有喊過一聲累,就是因為媽媽任勞任怨,撐起了一片藍天。

      媽媽的手,是星星,永遠閃爍在我眼睛里。想想看,媽媽的一雙手對我們家的奉獻不計其數,她是那樣的偉大。

      啊,媽媽,我愛你!

    小學五年級作文 篇3

      今年春節,爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客,聽了這消息,我一蹦八尺高,心里總盤算著和外國人說些什么話。

      大年初三,爸爸媽媽帶著我激動萬分地來到爺爺家,外國人早就到了,微笑著向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度:他個兒高高,上身穿著毛衣,下身再配條西式牛仔褲,雙手插著腰,兩只腳錯著站立著。雖然我叫他爺爺,但他只有三十幾歲的樣子,一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發上,一雙閃著智慧光芒的'褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起,還是挺“害怕”,但心里又有說不出的激動。

      吃完午飯,我們給老外爺爺一家送行。離別時,老外爺爺主動來找我,我心里比吃了蜜還甜,心里想:呀!終于可以和外國人溝通英語嘍!就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手,熱情地問道:“how old are you?”我仍然沉浸在一時的喜悅之中,還以為爺爺問的是“你好嗎?”頭腦一下子暈了,笑瞇瞇地隨口說了一句:“i am fine,thank you。”老外爺爺皺了皺眉頭,雙手一攤,一副奇怪的樣子。還是媽媽最了解我:“噢!一定是天天答非所問,把外國人搞糊涂了!”旁邊的奶奶親切地說:“他問你多大了!”“哦——”我恍然大悟,一拍腦門說道,“i am twelve。”老外爺爺一拍手,接著又豎起了大拇指,我也呵呵地笑了起來,全家人也都笑了。

      這次,我與老外爺爺面對面,不僅鍛煉了英語交流,又培養了我的勇氣,可真是一舉多得呀!

    小學五年級作文 篇4

      天氣越來越干燥,秋風也帶走了最后的一絲暖意,迎來了暖冬的第一場雨。

      這是一場突如其來的夜雨,我還沒有感覺到空氣的壓抑,它便如珍珠般滾滾彈落,敲打著我的窗。我打開窗伸出手去,那冰冷冷的雨花在我溫溫的.手上綻放,宛如生命的花,那樣的美麗。

      抬起頭來,正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里,沒有星光也沒有月華華的時候,便是我們最有感觸的時候。”那連綿起伏的山在雨做的屏風后面顯得朦朧;原本小樹苗的青嫩小葉也變得發綠;而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好,讓人浮想聯翩,思緒萬千。

      每次的下雨我都會急匆匆的打起傘跑出門外,享受在雨里的寧靜和幸福,偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》,端一杯香茶,坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔,就像人生沒有撤回鍵。”奶奶總是這樣跟我呢喃著。“知道了,奶奶”我也總是這樣回應她,可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時候的奶奶總會拍掉我的手,而現在奶奶眼睛已經開始看不了字,耳朵聽不見了,在沒有人跟我下棋,拍掉我那只作弊的小手了……

      “滴答,滴答……”雨停了,屋檐的水滴在了石板上,發出了清脆的響聲,打斷了我回憶的鎖鏈,但它卻像奶奶的聲音一般動聽。冬天的第一場雨啊,來去也匆匆,只剩下彌漫在空中的清新,還有給我的無限回憶。

    小學五年級作文 篇5

      一雙炯炯有神的大眼睛、一副博學多深的眼鏡、烏黑的頭發=圓圓的臉龐、精神抖擻的身體---我最敬佩的班長徐容祺。

      他學習成績優益,年年拿三好學習,在課堂上總能看見他活躍的身影和高高舉起的小手。他是同學的好榜樣,老師的好助手。可他從不驕傲,還樂于幫助成績落后的同學,不厭其煩的.給他們講解,直到他們一個個都懂。

      他不僅是樂于助人,而且還是一個做事非常有原則性,堅持不懈的人。

      記得那一次的體育課,我們班因為紀律不好,被罰跑六圈。大部分同學跑了一半就吃不消了,我也不例外,“休息去了”。這時我看到一個熟悉的身影在疲憊的奔跑,是他,臉轉過來了,幾滴豆大般的汗珠從他臉頰上流下,一邊是氣喘吁吁。我走過去,嘲笑地說:“又沒關系,直接休息就行了嘛,又沒人監督你是幾圈了”。接著,他的一番話把我震驚了:“六圈就六圈,不能少一圈,就算老師說可以了,我也不能打破原則”。是啊,我們現代人不正是缺少這種精神嗎,我對他的敬佩又上升了一級,我一定要把他豎立成我的榜樣,時時刻刻提醒著我自己,讓我也成為像他一樣的人。

      這就是我最敬佩的人,是我生活中的指路標,指引著我前行的方向,也是我學習的好榜樣,好楷模。

    小學五年級作文 篇6

      今早,我因為不聽話,被罵了。我感到很不舒服。

      我今早真的很不應該那讓做,我想現在還來得及改正,把我做不好的'改正。我想我一定行的。

      可我每當聽著《放輕松》這首時我便把什么東西都忘了,慢慢的沉淀在這首歌里。

      我告訴大家一個秘密,發氣后你只要聽你最喜歡的歌,聽完后,你變會覺得什么都沒生似的一樣……

    小學五年級作文 篇7

      快聽,從操場上傳來一陣陣歡快的笑聲和興奮的叫喊聲,“咦”,這是怎么回事呀?快和我一起去看看吧!

      在周五的體育課上,同學們用這難得的時間玩起了“打野鴨”的游戲。那你一定想問這是怎么玩的?就讓我來告訴你吧:

      首先,要把同學分成兩部分,一部分當獵人,另一部分當野鴨。讓當獵人的同學在一個范圍內站成一圈,把“胖野鴨們”圍在中間,然后用傳軟排球的方式擊打“野鴨”。當然,被擊中的“野鴨”也只能自認倒霉,乖乖地成為“獵人”的“盤中餐”嘍!

      “預備,開始!”隨著一聲大喊,游戲開始了。頓時,場內一片混亂,一些沒經驗的“野鴨們”東躲西藏,狼狽不堪,甚至還有幾只“野鴨”驚慌失措地往圈外跑呢!不一會兒,場內只剩下幾只氣喘吁吁,疲憊不堪的“野鴨”了。不久,就剩下我和另一只幸免于難的“野鴨”。我們倆馬不停蹄地跳躍著,奔跑著,恨不得能長出一雙強勁有力的.翅膀,使自己可以直接飛到樹上去,逃脫險境。

      可是,突然,我發覺眼前有什么東西飛快的一閃而過,我急忙止步,定睛一看:只見離我腳邊大約半米處有一只“羽毛箭”,好險哇!只差一丁點兒我就要被烤成“三毛牌熟鴨子”了!不出意料,幾秒鐘后,又有一只“箭”朝我飛過來,幸好,我避過了。可惜,就一會兒時間,我驚訝地發現自己被一個像紀昌一樣的神箭手悄無聲息地偷襲了。哎,我真是一只又倒霉又可憐的鴨子呀!

      時間,你為什么總是像只動作敏捷的小老鼠那樣悄悄地溜走?真希望下次有機會再能和伙伴們玩這些有趣的游戲啊!

    小學五年級作文 篇8

      9月28日 星期五 晴

      小白兔

      “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”這是我最喜歡的兒歌。

      我屬兔,所以非常喜歡小白兔,媽媽就給我買了一只,我給它取名為咪咪。咪咪的耳朵尖尖的,長長的,耳朵豎起來非常靈敏,聽到一點兒聲音,它就馬上縮成一團。咪咪的眼睛轉來轉去,好像兩顆水靈靈的紅葡萄。它的身體毛絨絨的,像一個白色的毛球。咪咪雖然前腳短,后腳長,但跑起步來非常快。咪咪的尾巴短短的,好像一團白色的橡皮泥粘在它的屁股上面。我的咪咪真可愛!

      雖然兒歌上說兔子愛吃蘿卜、青菜,可我家的咪咪一點兒也不喜歡吃蘿卜。我把蘿卜放在它面前,它連瞧也不瞧一下。但咪咪非常喜歡吃青菜,所以每天晚上我放學后,都帶上幾棵青菜去看它。我把一棵青菜放在籠邊,等它把頭伸過來的時候,我又一縮,這樣既能逗它玩,又能讓它運動一下,真是一舉兩得。咪咪不是懶家伙,它也喜歡運動。每當星期六,我都把它放出來給它玩球。當我把球一丟,它馬上躲到一塊大石頭后面。它很害怕,但又很好奇,兩眼目不轉睛地瞪著球。球待在那里不動,過了一會兒它才跑出來,用小爪子碰碰球,直到它覺得沒有危險了,才用小爪子或頭碰碰球,頂頂球。

      有時,我帶咪咪去散步,因為我怕它吃那些不干凈的.草,所以每次我都帶上青菜。有時坐下來休息一會兒,當我站起來的時候,青菜不見了。這時,我發現咪咪的小嘴正在一張一合。我捉住它的耳朵對它說:“你這小好吃鬼”!它一點兒也沒有聽到,因為它正顧著吃青菜呢!我真是太喜歡我的咪咪了!

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