五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強的向上生長……
爬山虎的身影，在學校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細的枝條，似乎風一吹就會斷掉。但是卻做沒有陽光，沒有泥土的角落。不屈向上，茁壯成長。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的`想：咦，這植物怎么會有這么強的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固啊！像被502膠粘在了墻上一樣牢固。我來了興趣，把莖使勁扒開來了，看它怎么辦。過了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點一點地向上生長，我情不自禁的想：好頑強的生命力呀！
有一次，我在小區花園里玩，突然發現有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來，觀察里面到底有什么東西。轉眼間，一條肉色的小東西鉆了出來，原來是一條小蚯蚓啊！常聽大人說蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強。我今天到是要證實一下蚯蚓的生命里到底有多頑強。我小心的用獎金把蚯蚓弄成兩段，沒想到啊，那兩個身子還在扭來扭去。突然，我對蚯蚓肅然起敬。
連動物，植物都有這么強的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？
五年級的作文 篇2
我有一個小小的愿望，它不僅是我一個人的愿望，相信同時也是大家的愿望。那就是讓我們生活在空氣清新的世界里，這樣身體就更健康了。
我很喜歡鳥，它的叫聲豐富多彩，很像一位歌唱家。在你煩惱時，它就會用動聽的嗓音幫你消除煩惱，讓你心曠神怡！讓你的生活又重新充滿歡快！你看鳥兒多可愛啊！可現在你能看見成群結隊的小鳥嗎？能再聽見它們響亮又歡快的歌聲嗎？它們都飛走了嗎？不不不，這一切都是人類亂砍森林，對動物殘忍地捕殺而造成的。
我聽老師和父母講，他們小時候的.環境很好，河水清澈見底，還經常去游泳，還可以捉水生動物，當你在河岸上行走時，你還會看見河底的魚兒在自由自在地游著。但是如今，我們也只能在電視上看一看，在網絡上查一查曾經如此美麗的小河。現在的河流上漂浮的是白色垃圾，大街上的聲響是刺耳的汽笛。這所有的一切都是人類亂捕殺動物，不顧后果的濫用化學品而產生的嚴重后果。
我以前也亂扔過垃圾，可是從現在起，我要保護地球。過上幸福生活，要做到自己不扔一點垃圾，并且，常常提醒別人不能亂扔垃圾.“保護環境，人人有責”不是嘴上說說，我要用實際行動來做！
五年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我都五年級，都三年沒去過我的家鄉了，
我坐在車上，不停地望著，怎么了？是不是走錯了？哪這么多樹？怎么會有這么多新房子？
家鄉的一切都變了。以前，家家都住在一個房檐很低的土房子里，前面有一棵樹，桌椅擺在樹下面，經常在那兒吃飯，屋后有幾塊地，里面種著稻子，土豆，幾只雞在地里跑來跑去。
現在，一座座房子又高又大，屋后是一排排綠樹，屋前是一座又一座菜園，有菊花，梅花，桃花，芹菜……幾只蝴蝶飛來飛去，還時不時的停一會兒，好像在回味這園子中的無限樂趣。
雞有雞的家，羊有羊的圈，馬有馬的涼蓬，一切都自由了，想睡覺就睡著了，想跑一會兒，就跑一會兒，也不會有人去管它們。再向遠處望望，一塊又一塊稻田連在一起，看不到邊際，有的種上玉米，有的種上松樹，有的種上麥子，黃的黃，綠的.綠，好看極了。
我迫不急待地沖進家里，圓木桌變成了大玻璃桌小木凳變成了軟軟的沙發，木板門，變成了玻璃門……
不僅屋外變了，屋內也變了，我沉浸在這變化后的家鄉中，直到要睡覺了，才回過神來。
五年級的作文 篇4
“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當我唱起這支歌，腦袋里就會浮現出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經來到了我們的身邊。
一走進校園，就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走，咦，操場上怎么有了一個粉色的邊框，哦原來是操場柵欄外的櫻花樹公主睡醒了，它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了，讓這個許多植物們的家多了一個美麗的邊框。
走進校園里植物最茂盛的.科學園。有幾位“軍人”挺直身子，在為科學園站崗呢？有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”，這就是“軍隊”中的“隊長”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎？就是松樹哥哥了，五角星就是松果了！
走過“軍人們”。長歲竹爸爸和長歲竹媽媽保護著，照顧著自己的新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發的小姐是誰呀？我走進一看，不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息，一邊炫耀著今年春天花兒競賽中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”
是什么味兒，真香啊。這不是山茶花姑娘嗎？它的頭發上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子，展現出秀美的身姿。對地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟，春天來了，你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了：“春天來了，你也變的比冬天美多了。”
看這春天那美不勝收，數不勝數的景色，我忍不住地唱起了：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭。”
五年級的作文 篇5
什么是做鬼臉呢？鬼臉大約分為這樣幾類，一類是用紙片或石灰或金屬等做成的能戴在臉上的假面具，另一類是在臉上涂油彩，并且要突出某個部位，而我們今天做的鬼臉則是直接在臉上做滑稽的表情。
老師先讓我們創作鬼臉并為其起名字。同學們得令后馬上便行動起來了。有的同學對著鏡子齜牙咧嘴，還不時用拳腳比劃幾下；有的嘴里還發出怪音配合著面部表情，做出各種樣子。
鬼臉展會開始了，韓天瑞的“紅眼豬”鬼臉首先上場，他用食指按住下眼角往下拉，將中指伸入鼻孔往外拽，又用小指勾住嘴角往外摳，并且用力吐出長長的舌頭，眼角底下的紅血絲都露了出來，好一個“紅眼豬”。
“紅眼豬”繞教室游覽了一周，收獲了不少同學的口水，但伴隨口水而來的是“好惡心！”這樣的尖叫和唯恐避之不及的厭惡表情。
接著，劉忠麒的“小眼睛”鬼臉跑上場了，他先把手向外張開，貼在臉上，又按住了鼻翼往上推，用其他的指頭按住眉毛向下拉，眼睛成了一條縫，看上去還真是小眼睛呢。這個鬼臉好可愛呀，同學們都被他的神情逗樂了。
在單項展示結束后，團體賽開始了，全班分為兩組，大家各自扮著最拿手的.鬼臉，又打又鬧，樂成了一團。其中一個鬼因為扮相太狠被眾鬼齊心協力打入了“地獄”，那鬼還做出跪地求饒的樣子，那一幕是我平生見過的最令人難忘的。老師都笑得流出了眼淚。
做鬼臉既開發了我們的想象力，又豐富了我們的生活，給我們帶來了快樂，真是“鬼中自有樂無窮”啊！
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