六年級作文7篇（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
她又來到了海邊，她爸爸則只是在一邊看著她，而她也相信，此時此刻，她媽媽也在天上看著她。
她照舊脫下鞋，把鞋放在一邊，光著腳丫走著，踩著柔軟的沙子，來到了海與沙灘的“交界線”，這一段小小的距離，她不時踩到或碰到幾塊巖石，幾塊貝殼，可她已經不像以前那樣停下來，仔細觀察，而是徑直走下去……
在海邊，海風暖暖地吹在她臉上，拂過她的'秀發。坐在海邊，浪花撲打著她的腳丫，看著自己踏過的沙灘，她沉思了起來。
從前，爸爸和媽媽常帶她來看海，那時，媽媽是一位溫柔的女性，臉上總是流露出那種慈祥，爸爸則是一個強壯有力的人，抱起她時，總是把她的小手弄的又痛又紅，可她總是甜甜的笑，因為，她很幸福！可后來，媽媽因為一場車禍走了，從此，她爸爸沉默寡言，很少說話，也不再抱她了，于是，她認為爸爸不喜歡她了，便經常不理爸爸，可她哪里理解爸爸的酸楚？
此時此刻，她又想起了媽媽，想起了媽媽的愛，她哭了，淚像斷了線的珍珠落下來。
濤聲依舊，昔日歡笑何在？
大海依然，媽媽今在何方？
她此時又猛地理解了爸爸，明白了爸爸心中的酸楚，她拿起一件衣服朝爸爸跑去，而爸爸也拿著一件衣服走來，相遇的那一刻，他們彼此說出了心里深藏已久的那句話：
“爸，天涼了，快穿上！”
“女兒，天涼了，穿上，別生病了！”
爸爸眼里出現了那種欣慰，臉上也流露出那種慈愛，爸爸又抱起了她。海風沒有方向地吹來，她心里涌起一種溫暖，她想起了那句話：“面朝大海，春暖花開。”
六年級作文 篇2
晚上十點，我打開電視機，“注意、注意，明天6點地球將失去重力，請大家準備好！”我又換了幾個頻道，發現都是和地球失重有關，沒辦法，我只好關掉電視機，心想：怎么可能，失去重力？今天又不是愚人節，難道科學家無所事事想惡作劇？
“啪！”6點，只見我飛上了空中，直到撞到了天花板，我從夢中醒來，情不自禁地張大嘴巴——我的作業緊緊地貼在天花板，衣服、桌子、筆、床都飛上了天花板，看來新聞都是真的，我又想：那么我每天都可以自由自在地像小鳥樣飛在天空了！可是接下來，我就只好目瞪口呆，穿衣服時，我需要把衣服費吃奶的勁從墻上“摘”下來，然后又費力地穿上，我連腳都無法著地，想想看這多費時間，我在穿衣服時只能一只袖子穿上再找另一只。
我費了九牛二虎之力把亂七八糟的衣服穿好，我便準備吃早餐，媽媽說：“你要喝點水。”她剛把開水倒下來——不，下字應該用引號才對，開水變成一顆顆小珍珠浮在空中，我只好飛在空中像小金魚一樣一顆顆吃著水珍珠，我迫不及待地看著早餐向我飛來，我正想吃那塊面包時，它卻在空中“翩翩飛舞”，我怎么也抓不住它，好不容易咬了一口，面包渣飛進了我的.鼻孔，讓我打了個噴嚏，又飛進了耳朵，讓我撓地心中憤憤不平，更糟糕的是面包好不容易下咽，它又飛了上來，讓我吐出，只好去學校。
在飛去學校時，我看見一輛輛小汽車、火車、自行車在空中漫無目的的飛行，讓我左躲右避，可是躲了這個撞了那個，避了那個碰了這個，路上的行人也像碰碰車似的，一撞在一起，就飛出十萬八千里，大家也無心吵架，只顧躲避，在這個失去重力的地方，走路也是項難事。
鼻青臉腫的我來到學校，大家在天花板上聽著課，老師在黑板上畫“符”著，回家后，我只得東抓一只筆寫幾題，西抓一個本子用力翻開，還沒翻開就浮了上去，只能用兩個字形容“費力”！為了睡覺安穩，媽媽找來一條繩子，首先把我拴在床上，然后把床系在門上，防止床飛了。
每天我都這樣混亂地度過著混亂的世界，在這個失去重力的世界里，希望飛上天空的大家反而開始盼望有重力的世界了。
六年級作文 篇3
天邊飛來一只鳥，飛進了我們書聲朗朗的教室，正在上課的我們不一而同的全部注視著這只鳥。
這只鳥長著一雙褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直轉，就像兩顆黑珍珠閃閃發光。我的心里在想：“難道小鳥也想來聽我們上課？”
同學們看見這只小鳥都很興奮，此起彼伏的聲音響了起來“你看有小鳥飛進來了！”“這是什么鳥？”“好漂亮的小鳥！”教室一下子炸開了鍋。小鳥似乎受到了驚嚇，像飛箭一樣“嗖”的一聲朝著有光的窗戶玻璃上撞去，它以為這是出口呢！小鳥撞擊玻璃的.聲音震撼了我們，喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，我們的心像一個個水桶懸在半空中，真為小鳥捏一把汗。只見小鳥又飛了起來，朝著另一扇窗戶飛了過去……小鳥一次又一次不停地尋找出口，我們的心也跟著七上八下的，都在想：小鳥什么時候才能找到出口飛出去呢？要不要把窗戶都打開來呢？
突然小鳥不再盲目地飛來飛去，而是停在了教室最左邊的窗戶欄桿上。它閉上它那烏黑發亮的眼睛去感受風的存在。緊接著它挨個向每扇窗戶飛去，似乎它真的感覺到了風的存在，于是睜開眼睛在教室里盤旋了一周“呼”的一聲飛出了窗外。
這時大家才緩過神來一起為小鳥歡呼起來。張老師發話了：“我好心慰，同學們都有一顆愛護小鳥的心靈，擔心小鳥撞傷，現在它正自由地飛舞在藍天，開始上課了……”
夜晚降臨，我躺在床上，腦袋里還浮現著小鳥的身影，我在想：小鳥真聰明，我要向它學習，學習它那堅持不懈的精神；遇到難題不要急躁，靜心思考尋求解決問題的辦法。天邊飛來的這只小鳥一直在我心中穿梭，伴我入眠。
六年級作文 篇4
夜，靜靜地來臨，用春風拂去最后一絲寒冷。路燈照在剛剛融化的雪上，伴隨著這寧靜，它走進了黑暗。
它叫奧斯卡，是一只預測死亡的貓，它會在人生命的最后一天一直守護著他們，直到他們死亡，這并不是傳說，這一切都是那么的真實啊。它來到林婆婆的病房，伸了個懶腰，竟是那么安靜地坐在她的床邊，靜靜地端詳著這個老人，她的所有頭發都是銀的，呼吸斷斷續續，但是一切都好像被定格，除了老人的身子隨著呼吸上上下下，根本感覺不到時間在流動。
早晨，老人醒來，看到奧斯卡，她平靜地說：“喲，奧斯卡，你來了啊。”奧斯卡跳上床，趴在老人的腿上，老人輕輕地撫摸著奧斯卡，她看看窗外的天空，我知道，她的時日不多了。一個男人走了進來，是老人的兒子，他看了看奧斯卡，誰都知道奧斯卡這一只神奇的貓能預知人的死亡！他再看看這個老人，這個臉上早已沒有血色，但依然微笑著的.老人，老人看了看他，竟先開了口：“我馬上就要走了，呵呵……”奧斯卡舔了舔她那蒼老的手。“能死在春天這個季節真好，這是他最喜歡的季節了。也是他走時的季節！春天，萬物生長的季節，我覺得能死在春天，很幸福！”老人看著飛來飛去的燕子，臉上露出了欣慰的笑，男人也微笑了，“只要您開心就好……”奧斯卡瞇了瞇眼睛，是的，春天對誰都意義重大。
老人在夜里死去，她留下最后一句話：
老伴，我遵守了那個約定。
相約在春天……
六年級作文 篇5
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？學是景色美？現在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話語，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎……這，不都是美嗎？
在我覺得，心靈美是一個人最重要的，每個人都不能缺少它。不過，我覺得現代社會最缺少的就是心靈美。可是，有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個寒假的中午。記得有一次媽媽帶我去超市購物，公共汽車上人非常多，有一位阿婕看見我很小，就把她的座位讓給了我，出門座車也有人像家人一樣無微不至地關心我，我當時心里覺得很幸福。
其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學生給老人讓座；當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的.手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發現美就在我身邊。
六年級作文 篇6
親愛的姐姐：
你在天堂過得好嗎？你可能不認識我，我是你親妹妹江艷啊！轉眼間，我都快上六年級了。我們雖然未曾謀面，但對你的思念卻與日俱增。
聽爸媽說，姐姐是一個懂事的小姑娘。那年，你六歲，還在上幼兒園；那天，你照例背著書包，扎著蝴蝶結蹦跳著走出家門，和其他小朋友一道，迎著燦爛的陽光走在上學的路上。
真是“天有不測風云”，中午時分，天氣突變，下起大雨來，溪里的水也漲了。但下雨時間不長，下午又云開霧散了。正因如此，爸媽才沒有及時到學校接你。眼看其他孩子都放學歸家了，卻不見你的身影。爸媽著急了，問那些小朋友，都說不清楚。一時間，爸媽預感到情況不妙，于是從家到校沿路尋找。學校里早已沒有了走讀的孩子，爸媽更是著急萬分。
直到第二天上午，才發現你墜落到那條鄉村公路旁的亂石之中。那里上面有溪流垂下，下面是很深的一個大坑，坑中亂石密布，水花四濺。爸媽他們估計，你是想走近路而離開公路走上小道的。小道正從那道溪流上過，也許，你就在涉水過溪時被溪水沖到崖下……
姐姐，聽我現在的班主任老師說，他當時去給你照了相，那情景真是慘不忍睹——你四肢僵硬，衣服被水沖開，渾身血痕，一只手向上舉著，怎么也掰不下來……大人們的這些描述，我每聽到一次就流淚一次，每想起一回就難過一回！
姐姐呀，在溪水吞噬你的瞬間，該是多么渴望有一雙大手挽住你幼小的生命，多么渴望再看一眼美麗的家鄉，多么渴望躺在爸媽懷里撒嬌啊！可是……
寫到這里，我又一次淚眼朦朧。一個嬌小的生命，來到時間才短短幾年，就成了“一現”的“曇花”。此時此刻，我沉沉的`心中涌出了許許多多的“如果”來——如果你不是走讀生，如果你每天有家長接送，如果你跟大孩子一起回家，如果你不去超近道，如果……唉，再多的“如果”也挽不回你早逝的生命，再多的感嘆也只是情感的宣泄罷了！
往事不堪回首，生命更當珍惜。姐姐呀，你的教訓是慘痛的，深刻的。人生只有一次，生命只有一回，你用鮮血和生命換來的教訓，我們更應銘刻心中。須知，唯有保證了生命安全后才能安心學習，才能健康成長！
姐姐，安息吧！現在，學校、家庭和社會都十分重視安全工作，我們的安全意識也提高了，你那不該有的悲劇，不會在我們身上重演！
姐姐，愿你天堂平安！
妹妹江艷
六年級作文 篇7
人是自然界食物鏈頂端的物種，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類認為是理所應當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意破壞自然，殊不知，生態平衡也有忍受的限度。
生物書上說“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個圈層內活動，并能改造生物圈”。力量在人的手中，但是由于濫用力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的毀滅人類，但她下不去手，去懲治胡作非為的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬年之久，但在46億年的地球眼中，不過是一群蹣跚學步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數不清的人說出了人性的黑暗面，有人說烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要滅亡。各個物種之間，互相影響，不能讓生態平衡傾斜。美國曾有一個叫西雅圖的印第安酋長，發表過《只有一個地球》的演講，向人們深刻闡述了地球對人類的`重要性。人性是極其頑固而現實的，面對惡化的環境，已經有人思考，如果有一天地球被破壞的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽系，轉移到其他宜居星球，但是茫茫星海再找一個地球談何容易，不知收斂，即便找到了也不過又一個星球被破壞，所以我倡議以下幾點：
一是做到低碳出行，有助于保護臭氧層，防止陽光直射南極冰山，冰山融化會使海平面上升，淹沒沿海城市；二是控制人口，過多的人口會加重地球的負擔，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會不堪重負，所以與其低質量繁衍，不如高質量生活；第三不要濫伐林木、獵殺動物，動植物和人類相輔相成，如果動物滅絕，人類的生活會受很大影響，加拿大曾因獵殺狼，破壞了平衡，兔子繁殖過多，草原被破壞，最后不得不花大價錢進口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲和宿主，宿主死了，寄生蟲必死無疑，現在地球的自然災害越來越多，這是自然對人類無知、貪婪的反擊，人不能鼠目寸光，要早日醒悟，愛護這唯一的家，除此之外，別無他法。
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