四年級的作文實用【10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
親愛的王虹同學:
你好！
你的信我已收到。謝謝你這么信任我，愿意向我訴說你的煩惱。
你在信中說，你的朋友過生日，并且悄悄地約了班上的'同學和你去她家，可是你的爸爸媽媽不允許你去參加。所以你就沒有去參加，之后朋友們都不愿意和你做朋友，漸漸地疏遠你了。從你的信中說朋友們約你去她家，這件事來看，知心姐姐覺得你是一個好朋友很多的孩子，是個能和別人和睦相處、平易近人的孩子。因此，我很愿意幫助你。
你說，你的朋友過生日，悄悄地約了你晚上去她家，我覺得這樣做有點欠餒，也許你晚上出去，可能會出現(xiàn)一些意外，影響次日的學習，還有可能做不完當天的作業(yè)，所以你爸爸媽媽不同意，他們是在關心你，希望你能理解父母。
朋友過生日當然要慶賀，可就因為你沒有去成，所以疏遠你了，知心姐姐不相信。我們還是先從自身找找問題吧:首先，你可以向同學真誠的道歉，當面解釋你沒去成的原因，還可以主動的邀請朋友去你家，讓父母了解一下你的同學。知心姐姐相信，你的朋友不可能就為了這一件小事，而長期疏遠、不理你的。你愿意試一下嗎？
祝你:
學習進步，好朋友越來越多！
知心姐姐
20xx年12月12日
四年級的作文 篇2
媽媽帶我到中醫(yī)院看病，醫(yī)生要給我扎針，扎在手上和腳上。我一聽，心里好緊張。我從來沒有在腳上扎過針，但愿不會很疼。
扎針的是一個年輕的男醫(yī)生。他戴著副眼鏡，從他的反光的眼鏡片上，我好象都看到了他的嚴厲。我不由得害怕起來。
醫(yī)生讓我坐在病床上，把一只鞋子和襪子脫掉，他拿出兩枚小小的銀針，讓我伸出右手，用其中一枚很麻利地扎在了我的小指上。接著他又用另一枚銀針扎在了我右腳的小腳趾上。我不由得想掉眼淚，但我忍住了，流露的竟然是笑臉。
醫(yī)生說要半個小時，媽媽看看表，扎上針的`時候是兩點半，要到三點鐘，好漫長��！
醫(yī)生扎完就離開了，我感到腳慢慢麻木起來。中間醫(yī)生來捻了三次針，每一次都會更疼一些。媽媽看我哭喪臉的樣子，就開始給我講航天員翟志剛叔叔的故事來。媽媽講得很投入，我聽得也很認真，幾乎把扎針的事忘記了。
媽媽把長長的故事講完時已經(jīng)三點三分了，可是醫(yī)生還沒來，媽媽就去叫醫(yī)生。很快，兩枚小小的銀針被拔了出來，醫(yī)生說可以穿襪子了，可是我的腳麻木得已經(jīng)沒有感覺了。
還要連續(xù)扎幾天，雖然想想都很疼，但為了治病我一定配合好醫(yī)生。
四年級的作文 篇3
人們常說：“女子不如男”。但是我們班卻出現(xiàn)了一個360度的大轉彎。有三個女中豪杰為班上的女生當“頂梁柱”。因此我們男生就常常處于下風。是哪三個女將呢？讓俺給您仔細介紹。
�。ㄒ唬核析�，生肖虎，外號“宋烏龜”。（因為她跑步慢之又慢）有點暴力傾向。別看她體育不怎么好，但是語文卻名列前茅， 由其是作文寫得特別好，很多次都登臺演講（班上）。她又是我們班的.中隊長，為班上做了很大的貢獻。可以說是三大女將之首。很驚訝吧！別著急后面還有更精彩的等著你。
（二）：朱清，生肖虎，外號“豬親親”（譚老師取的）也有點暴力傾向。別看她衣著樸素，她還是我們班的班長，數(shù)學語文都很優(yōu)秀。經(jīng)常幫助同學，她全部經(jīng)力都投入到了學習之中�？梢哉f是名副其實的書呆子。她跟宋霏霏不相上下，也可以說是并駕齊驅(qū)。
（三）：王藝霖，生肖虎，外號無，好象沒有暴力傾向。她長得好象非洲黑娃兒，但是還是我們的副班長。數(shù)學語文都還好，語氣平和，愛幫助同學，為班上干了不少好事。她雙休日也在上補習班（因為我和她在一起學英語）。一周好象沒有玩的時間，但她還是很快樂。
有人會說：“難道你們男生都是‘窩囊廢’”。我會說：“不會的，在這學期一定會出現(xiàn)另一個虎將，壓倒女生的傲氣。恢復我們男生的信心。我一定會做到，不會給男生丟臉的”。
四年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧波。寧波是一座現(xiàn)代化的城市，在寧波市中心南面，有一個眾所周知的風景文化公園，園中亭臺樓閣，小橋流水，各種花草樹木圍繞著一個狹長的湖，那就是月湖。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，而此時月湖公園也是一幅生機勃勃的景象。小草弟弟從地下探出了頭，嫩綠嫩綠的，在陽光的照耀下，顯得像綠寶石一樣。桃花和梨花也都綻開了美麗的笑臉。
夏天，當整個城市籠罩在炎熱中，而月湖公園里綠樹成蔭，涼風習習，走進月湖整個人都會從燥熱中安靜下來。湖邊一排排高大整齊的樹威嚴地站在那里，給人們帶來了涼爽。樹下，人們下著棋，唱著戲……悠然自得。
秋天的月湖，變得色彩斑斕，芳香撲鼻。坐在梧桐樹葉鋪成的地毯上，看著五顏六色的菊花，聞著桂花的誘人香味，整個人都似醉了。湖面上，游客們乘著小船，欣賞著風景。在碧綠的湖水里，小魚在快樂的嬉戲，玩耍！
冬天，在寒風中傲然開放的.梅花，爭奇斗艷，有白色的、粉色的、紅色的，一團團，一簇簇，就像一個個大絨團。月湖的水很平靜，像一面明亮的大鏡子，倒映出湖邊的花草樹木。微風吹過，湖面泛起一圈圈的波紋。
月湖一年四季真是美不勝收啊！
四年級的作文 篇5
一天早晨虎大王的王冠不見了，虎大王想要是讓森林獅子大王看見了一定會笑掉大牙的，于是就把聰明的狐貍給叫來了，說我的王冠不見了，你說是誰偷去了？馬屁精狐貍想了想就說道：我懷疑是大象！對還有飛毛腿兔子也有可能！于是虎大王就派狐貍去找大象，讓大灰狼去找兔子!讓小黑豹留在王宮聽侯自己的命令。
時間很快過去了，虎大王等的很不耐煩了，就大叫道：黑豹把本大王的'虎牌望遠鏡拿來！黑豹飛快的把望遠鏡給拿來了。虎大王一看嚇一跳，原來狐貍被大象給踩扁了，這時大灰狼也把兔子給帶回來了，虎大王大吼道：把本大王的王冠給交出來。兔子說：我沒拿�；⒋笸踅械溃汉诒o我把兔子拉下去打五十大板！就在這時打掃衛(wèi)生的松樹叫道：大王王冠在床底下！多虧了松樹，兔子才免去了五十大板！
虎大王把踩的暈暈乎乎的狐貍給打了五十大板，并且給了兔子紅蘿卜，白蘿卜和胡蘿卜算是給兔子賠罪！
從此以后虎大王在也不隨便冤枉好人了！
四年級的作文 篇6
我是中海康城小學四年一班的一名學生，如果你問我喜歡哪一位老師，我會說出一大堆老師的名字，其中當然包括我們四年一班的大將軍-------邱老師，她不僅是我們的好老師，還是我們的'好玩伴呢。
之所以稱邱老師為大將軍，這可是我的專利稱呼。在一次畫船作業(yè)中，我畫了一只大船，邱老師站立船頭，后面是我們班四十五名同學，邱老師帶領著我們在大海上乘風破浪，奮勇前行。她那模樣，真像是一個叱咤風云的大將軍。從此，邱老師就被我稱作大將軍了。
邱老師大學剛畢業(yè)就分到我們班，她童心未泯，就像我們的大姐姐，同學們都很喜歡她。有一次，我們班考試太差了，邱老師很傷心，回到家里不停地哭，她也不埋怨我們，只是說她自己沒做好，同學們也很難過，都發(fā)奮要好好學習，不要再讓邱老師傷心。就在最近的一次測驗中，大家取得了好成績，同學們都象小青蛙一樣，一蹦三尺高，邱老師也象小孩一樣歡呼，和我們一起拍掌、喝彩。
在我們的體育活動課上，經(jīng)常可以看到邱老師忙碌的身影，她和我們一起奔跑，一起擁抱，一起歡笑，因為有了大將軍的參與，我們的活動課別提有多開心了。
看，這就是我們的大將軍----邱老師，像姐姐一樣教導我們、呵護我們。天上的魚肚白漸漸成黑色，鳥兒停止了美妙的歌唱，而您那親切的身影還停留在窗上。這證實著您的付出，面對這一切，我只能說：休息吧，您為我們付出了太多太多。
四年級的作文 篇7
我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的味道罐里取出一顆激動的滋味，打開來回憶這件事兒。
一天，星一，我背著沉重的書包和往常一樣興高采烈地來上學。溫暖的陽光，湛藍的`天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒料到風景們的告知。
上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時卻傳來大隊長的聲音：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我覺得我聽錯了，就沒下去，繼續(xù)做眼保健操。
升旗儀式開始了，只見班級里所有人排成兩列隊，整整齊齊地下了樓。大隊長對著話筒說：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我們?nèi)嗤瑢W都聽見了。站在后頭的楊高蕊對我說：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒力氣了。因為，此時此刻的我，既緊張又激動，因為被叫到國旗下，是一件很光榮的事兒。
朗誦完“感恩詩”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們?nèi)齻�人（還有一個是別班的）被區(qū)里評為“小雷鋒”的稱號。我覺得自己的心都快激動得跳出來了！這真是太瘋狂啦！
合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時，我激動的情緒還沒有消去，這件激動的事兒可真是令人難忘��！
四年級的作文 篇8
上學期，我為了完成一個老師布置的科學實驗，特意從菜市場買了一個番薯，但那個“可憐”的番薯卻被我遺忘在了廚房的一個角落。
不知過了多久，十天?半個月?我無意間看到了躺在角落里的番薯。我隨即就驚呆了，在那沒有一滴水的環(huán)境下，那倔強的蕃薯雖然抽出了淡紫色的莖。當時我不屑地想：在沒水的環(huán)境下也能長出莖?哼，肯定活不了多久!沒想到，又過了幾天，番薯居然長出了嫩綠的葉子。一點點新綠在眼前跳躍著，歡笑著，好像正調(diào)皮地眨著眼睛對我說：“看吧，看吧，我做到了，叫你瞧不起我!”又過了幾日，這番薯已經(jīng)長得相當繁茂了。我不禁佩服起它來，多么頑強的生命呀!多么倔強的番薯呀!
或許很多人會認為這些都是極其渺小，甚至是微不足道的。但是正是這些渺小得不能再渺小的生命，才構成了這個世界。一棵棵小草才能變出一片綠地，一滴滴水珠才能成為一片海洋，一顆顆繁星才構成了整個宇宙!樹，砍斷了還能再長;草，燒光了還能再生……懸崖上的.一棵松樹，不需要誰來灌溉;角落里的一朵鮮花，不需要誰來贊美。生命不在乎大小，也不在乎長短，只在于輕重。如果一個人碌碌無為虛度一生，那么這就是輕于鴻毛;如果一個人在生活中去感受美，創(chuàng)造美，熱愛這個世界，那么他生命中的每一分、每一秒都是有意義的。
看著番薯漸漸長出稀疏的新綠，我想：連番薯都能在逆境中生存，那我們又有什么理由去逃避呢?不要去抱怨生命的艱苦與短暫了。活在當下、知足常樂，才能活出色彩!
四年級的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見張老師神采奕奕地走進教室說：“同學們，你們各準備一張紙，并用筆在紙上寫出四位你親人的名字。”老師話剛落我就想，張老師讓撕紙還要寫上名字干嘛呢？她的葫蘆里賣的什么藥啊？過了一會兒，張老師說：“準備好了嗎？”同學們異口同聲地回答：“準備好了！”張老師接著說：“請你們從這四位中淘汰一位對你不重要的親人�！�
聽了張老師的話我就開始思考起來了，淘汰媽媽吧？不行。爸爸呢？還不行。哎！那干脆淘汰我的姨夫吧。我姨夫有一項很不好的行為，不愛干凈。每天他的工作桌上都亂的像個豬窩。我姨媽還天天說，要不是她，我姨夫現(xiàn)在都不成個樣。我姨夫雖然有缺點，但是他的優(yōu)點也很多，不抽煙、不喝酒、不睡懶覺……
第二輪開始了，老師說：“從剩下的人中再淘汰一位你不太喜歡的人�！蔽蚁�，到底淘汰誰呢？這可都是我最親的.人��！淘汰媽媽？不行，媽媽以前是多么的愛我。姨媽還是不行，我在她家住時，她又是給我買這買那……真讓我絞盡腦汁。哎！經(jīng)過我的精心思考，選中了爸爸。我的爸爸即抽煙又喝酒，我和媽媽多次勸他別抽了、別喝了，這對身體不好，可是他不聽，還是我行我素。哎，還是把我爸爸劃去吧！
最后一輪開始了，老師又說：“劃去最后一個�！蔽蚁脒@可是難上加難啊！這兩位都是把我含在口里怕化了，捧在手里怕碎了的人��！真是讓我難以取舍�。〗�(jīng)過我激烈的思想斗爭，最后保留了我的媽媽，淘汰了我的姨媽。雖然我的姨媽心靈手巧，做的衣服總能得到別人的贊揚。但是我的姨媽很懶，每次在我家吃過飯，把嘴一抹就坐一邊了，等著我媽收拾。
我把他們淘汰掉，是希望他們改掉壞毛病，讓我家更幸福、更美滿。
四年級的作文 篇10
站在《蒙娜麗莎》這幅名畫前，空氣似乎凝固了一般，整個世界仿佛消失了，只剩下我和這幅畫。如同視線的囚牢，只要看上一眼，我的眼球就被這幅畫深深吸引，再也挪不開視線。
那抹微笑極其神秘，若有若無，這是一幅何等神秘的畫像啊！說她是高興，又覺她含著些少女的矜持。說她不屑一顧，但又覺得她的微笑飽含熱切……她好像看穿了你，看透了你的心，知道你在想些什么。似乎又捕捉到了你那慌亂的表情，她就這樣凝視著你。好想逃脫，但發(fā)現(xiàn)自己無法自拔，已沉醉于其中。
再看她的背后，那些隱約的山水，好像是她特意選好的一般，朦朦朧朧，正符合她的性格。一條溪流曲曲折折，似乎就是她的內(nèi)心，經(jīng)歷了無數(shù)的彎曲纏繞，看人的眼神都是復雜的。高高低低的山脈，也像是她腦袋里的各種想法，起起伏伏，似是隱藏著各種心思，又似看透一切。
不知是否有人注意到，在她那張含著各種心情的臉上，還蒙著一層淡淡的面紗，使她顯得更加神秘，更加無法看透。我們本是在參觀這幅畫，看著看著，我竟被她那不可言喻的表情給吸引住了，反過來，倒像是她在參觀我們了，不僅是參觀我們的.外表，還看透我們的內(nèi)心，參透內(nèi)心秘密。
《蒙娜麗莎的微笑》，這是一張何等神秘的畫啊！似美好，似得意，又似驕傲。在這柔軟的目光注視下，一切都空虛了，只是想靜靜的呆在這里，讓她不斷的撥動你的心弦……
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