我眼中的夏天初二作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我眼中的夏天初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的夏天初二作文1
夏天是我的母親，她給予了我生命。因為我出生在夏天。
聽長輩們說，我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護著媽媽到家里來休息，身上被雨水打得濕濕的。可是大伙們都不在乎，反而臉上充滿了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅走厄運帶來好運。就這樣，我在大家的祝福中長大，我的童年充滿了幸福。
夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊。盡管我們會抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著他們的工作，但是作為一名學生的我，衷心的愛上了夏天。
夏天帶來的禮物就是暑假。暑假兩個多月的時間，可以和最親最愛的家人在一起，在學校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業很多，但是可以讀自己想讀的書，觀賞在學校看不到的風景。家，永遠都是幸福的港灣。
夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時候，家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長，經常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時候家長就會大聲的警告，不要去碰西瓜，會不長的。我一聽就會立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長到我想象中那么大的時候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，現在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說，還沒有熟呢，再等等。在小小的'我的世界里，吃西瓜是我的愿望。
夏天是我與自然“約會”的時機。早晨時常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒，它們也會經常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺得它們腳下裝了一個隱形彈簧，不然怎么會跳得那樣輕盈。到傍晚的時候，我會搬張小凳子，坐在西山看書。西山其實并不是座山，而是一個平臺。下面長的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來的風都是涼爽的，可人的。這時候捧上一本書便是人生之一大樂事。
夏天還可以干許多愜意的事情。當然，現在的我應該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個詩情畫意的季節，讓我不得不想在這“溫柔鄉”里，多呆上一會兒才好。
這便是，我眼中的夏天。一個讓我快樂，幸福的夏天。
我眼中的夏天初二作文2
炎炎夏日里，萬物似乎倦怠疲乏了起來。那些魚啊，蟲啊，貓啊，狗啊的，都變得消停下來。連那些頑皮的小孩兒都躺在涼席上安靜了下來，夏天似乎也寧靜起來了。
但若你以為夏天只是個寧靜的夏天，那就大錯特錯了。在那波瀾不驚的表面，一切暗流涌動。夏日的太陽沒有冬天的溫和，而是一種默無聲息的霸道。層云散開，刺目的`陽光像一根根狠毒的針直直地扎了下來，扎得人辣辣地痛。大地再厚實也抵不住它的猛擊，燙得好似要裂開一道縫。
哈，夏日里的它們可不會因為辣辣的驕陽而偃旗息鼓：大樹們貪婪地吸收著充足的陽光，一個勁地生長著。葉片更綠更厚更大了，枝干更粗壯結實了。花草也長得更精神了。
在這個季節里，最好看的要數荷花了，紅里透著粉，粉里透著白。大片的荷瓣包裹在一起，浮在水面上的墨綠荷葉為它作起點綴，再添一段陣雨，雨歇而天晴，風過，又是一番震顫。呵，好生一幅清水風荷圖！
夏天的威風始于絲絲的晨曦，終于傾盆的暴雨。空氣悶沉沉的，透不過氣來，黑云團簇，掩住了耀眼的天光。遠處幾聲炸雷，天空突然裂了縫似的，把盛得滿滿的水，嘩嘩地往下倒，發瘋般沖洗著大地萬物，誓要把這世間萬物沖刷干凈方才罷手。風驟起，空氣里有雨絲的味道。雨斜斜的，甚至被吹出了些弧度，一條條雨鞭抽在玻璃上，“啪啪”作響，增添了內心的焦慮與不悅。
待到暴雨停時，或臨近傍晚。夏日里最絢麗的景色總算給盼來了。夕陽西下，火紅的晚霞留連山尖，如龍似鳳，在潤濕的涼風里飄舞。天色漸黯，山間生起晚靄。太陽蛻下了一天的疲憊，輕輕與大地親吻時，白日里不敢露面的人們，在晚風里，又嬉戲了起來。
夏日，或許沒有太多新鮮，卻使我內心千變萬化。而今夏已歸，但映像里，一切都是鮮活的樣子。
我眼中的夏天初二作文3
夏天是我的母親，她給予了我生命。因為我出生在夏天。
聽長輩們說，我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護著媽媽到家里來休息，身上被雨水打得濕濕的。可是大伙們都不在乎，反而臉上充滿了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅走厄運帶來好運。就這樣，我在大家的祝福中長大，我的童年充滿了幸福。
夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊。盡管我們會抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著他們的工作，但是作為一名學生的我，衷心的愛上了夏天。
夏天帶來的禮物就是暑假。暑假兩個多月的時間，可以和最親最愛的家人在一起，在學校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業很多，但是可以讀自己想讀的書，觀賞在學校看不到的風景。家，永遠都是幸福的港灣。
夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時候，家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的`成長，經常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時候家長就會大聲的警告，不要去碰西瓜，會不長的。我一聽就會立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長到我想象中那么大的時候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，現在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說，還沒有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我的愿望。
夏天是我與自然“約會”的時機。早晨時常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒，它們也會經常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺得它們腳下裝了一個隱形彈簧，不然怎么會跳得那樣輕盈。到傍晚的時候，我會搬張小凳子，坐在西山看書。西山其實并不是座山，而是一個平臺。下面長的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來的風都是涼爽的，可人的。這時候捧上一本書便是人生之一大樂事。
夏天還可以干許多愜意的事情。當然，現在的我應該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個詩情畫意的季節，讓我不得不想在這“溫柔鄉”里，多呆上一會兒才好。
這便是，我眼中的夏天。一個讓我快樂，幸福的夏天。
我眼中的夏天初二作文4
夏天，是因風飛過的薔薇;是知了在枝頭上的吱吱歌唱;是露水滴在水中的泛泛圓暈，還是光陰在你耳邊的沉沉細雨?
——題記
在我小升初的那年夏天，讓我真的意識到光陰的飛速。一場場考試讓人麻木不堪。一次次離別讓人感慨萬千。
對于那年夏天，我印象最深的就是小升初和小學畢業。面對小升初的殘酷，讓我對那種考試麻木的不得了。
一次次失敗，一次次哭泣，一次次努力，一次次的失望透底，這無不讓人感到現實對人類的折磨。看到芳草的萋萋，面對失望的徹底，我一次次的全部武裝，而換來的卻是一次次的慘痛打擊。也許，我就是只能失敗，只能嘗盡心酸。迷惘、酸楚、錯失……這是對那個夏天最好的形容了吧。也許，失敗后就是成功，雨過后就是天晴，含苞后才能綻放，晴空后才會萬里……
也許，那注定是一個傷感的夏天。小升初后又嘗盡離別。這就是成長的辛酸嗎?我討厭這個夏天，即使那個夏天晴空萬里，光芒萬丈。
畢業那天，一切如舊。可那天，誰都知道要一去而不復返。一切如舊，只是想讓這個時光更加永久、永久……
沒有告別的驪歌，沒有傷感的再見，一切只是淡淡、淡淡……
那天，天格外的藍，云也異常的白，光也特別的毒。同學們站在太陽下聽校長開最后一個散學典禮。
是的。最后一個。
可那時，卻會有一種心情渴望他快點講完，可，等沒了之后才知道沒了。只是滿腔辛酸無處釋而已。
今年夏天，依舊的旅游地點，依舊有暑假作業，依舊的電視與依舊的狀態。可是，以前急切希望早點過去的時光卻真的`一去不復返了。
夏，在我眼里是比春、秋、冬都要美好都要值得回味的字眼。也許，她沒有春的溫暖與美麗;沒有秋的豐收與愜意，也沒有冬的冷峻與嚴肅。可夏，給我的經歷卻是他們都沒有的。
她，給我成長;給我鍛煉;給我珍惜;給我溫暖。夏天，是真的讓我低回品味的季節。
在我眼中：夏天，有蟬、有樹、有汗水、有陽光、有明媚。還有那些年，我們一起經歷過的潺潺細水……
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