三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
她的眉毛彎彎的，上邊沒有多少毛，毛有點稍稍黃，她的睫毛短短的，長著一對水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。天冷了，如果她被風一吹，鼻子就變得紅彤彤的了！她大哭的時候，我拍拍手，她就不哭了，而且還對我笑了笑，很可愛！在別人抱著她時，我拍拍手，說“來啊，我抱抱你！”她的手立刻就伸了出來，我抱著她的時候，如果我的衣服上有紐扣的'話，她就會專心致志的在玩我的紐扣。我的表妹特別喜歡紅色的東西，每當我拿起紅色的東西去引誘她的時候，她就看了過來，紅色的東西往哪兒，她就盯著哪，好像是兩塊磁鐵被吸住了似的，特逗！還有，她對響聲特別敏感，我的手一拍，或者是鈴鐺一搖響，她就立馬看向有響聲的地方。
表妹是我的舅媽生的，我舅媽好像是我表妹的影子似的，有時候，我舅媽在一旁坐著，裝作不理她，她就伸出手，搖幾下，我舅媽還是不理她，她就哇的一聲，眼淚就滿了眼眶，接著，眼淚就像發大水一樣噴涌而出了，我表妹最奇怪的是，現在才快八個月，我們吃飯的時候，我們不理她，她也大哭，把她抱過來，給她一粒米飯吃，就不哭了。現在啊，她自己的米糊，牛奶都不想吃了，想吃我們吃的食物（飯，粥，湯，菜）了。她現在牙齒已經出了兩顆小牙丁了哦！
嘻嘻，這就是我最喜歡的小表妹了！
三年級的作文 篇2
我們班的楊老師如同媽媽般關心、鼓勵我們。當我們取得成功時，楊老師笑容滿面地告訴我們：“不可以驕傲哦！”當我們面對挫折時，楊老師溫柔地鼓勵我們，使我們恢復自信。楊老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
看！她正在專心致志地講課。但是，有幾個同學就是偏偏對著干，他們左看看，右瞧瞧，楊老師發現了，只是有些生氣地看了看他們，似乎是在等著他們改正錯誤。當他們看到楊老師時臉一下子紅了，低下了頭，似乎在說：“對不起！楊老師，我們知道錯了，您能原諒我們嗎？”和藹可親的楊老師對著他們笑了笑，表示原諒了他們。楊老師真是一面鏡子，照出我們的優點和缺點。
楊老師上課時認認真真的，嘔心瀝血地來教。我們也用自己最大的能力來學習新知識，我們都知道現在的楊老師除了家里有個孩子外，肚子里還有一個寶寶呢。所以上課都是非常辛苦的'，她每天晚上還要準備第二天的課文，也沒有很多時間陪孩子了，所以她幾乎把所有的時間都用在了我們身上，楊老師為了我們付出了所有的時間和精力，只為我們取得更好的成績。楊老師就是這樣一個一心只為她學生的好老師。老師就像一個園丁，我們就像花園里的一朵朵花兒，老師寫的每一個文字，就像澆灌在我們身上的雨露，讓我們一天天開心的成長。
班級就像一個快樂的大家庭，在這個家里，楊老師是我們慈祥的媽媽。啊！老師是偉大，她在，就讓我們感受到了溫暖。
三年級的作文 篇3
初六上午我們從老家回來以后就去中海滑雪場了。
我們去了以后先買了票，只見“游客須知”上面寫著：1.請在正規的購票渠道購票，否則出現不良后果如假票等，有購票者自行承擔;門票售出，恕不退換。2.1.2米以上兒童須購全票;1.2米以下(含1.2米)兒童票每位10元(須有成人陪同)。
我們進去以后，先去租了個氣墊就去滑雪的了。
我們沿著邊上一步一步的往上爬，我的'腳底下還光打滑，上去坡以后我和媽媽異口同聲地說：“好嚇人啊，太陡了吧!”媽媽又說：“晗晗，你先下去吧!”我是初生牛犢不怕虎啊，說：“好!”說著我就坐到上邊去了，媽媽在后邊一擁我就隨著坡度下來了，下來的時候我的心就提上來了而且還很惡心挺刺激的!我邊下邊說：“嚇死人了!”
進去以后我就滑了兩次，我第三次上去以后媽媽說：“晗晗，咱們兩個一塊往下滑吧，你先坐坐試試!”我試了試以后想要下來，爸爸說：“你必須下去!”我一聽我立刻：“哇——!”的一聲就哭了。爸爸一看不行就讓我下來了!”
看著別的小朋友們玩得那么歡，我想我的膽子太小了。以后我要改改啊!
三年級的作文 篇4
新學期開始了，要問我開學以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“教語文的萬老師。”我們的前任班主任王老師不教我們語文了，我們的新班主任萬老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經給我留下了深刻的印象。
萬老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發亮的短發、紅潤的`嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛護我們、關心我們、疼愛我們`。有一次上語文課時，她讓李建鵬讀課文，李建鵬讀得結結巴巴，還錯了好幾個字，我們一大群同學大笑起來。她嚴肅地說：“同學沒把課文讀好，我們不應該取笑他，而是應該熱情地幫助他，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時，她也給我們上了一堂生動的思想品德課。
你不要看萬老師是女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽起來不費力，萬老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深，感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節課啊！
老師的工作很辛苦的，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律，學習成績突出的好學生！我絕不能讓老師失望。
三年級的作文 篇5
近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學校五年級小記者乘坐的公交車，漸漸遠離喧鬧的市區，來到了綠意盎然，生機勃勃的東郊植物園。
今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長勢喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀，那個垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個虎頭虎腦的小胖子？
走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺的住處。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的.學生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個生態植物園。為此，他用了差不多二十年時光，花了近百萬元才開發出這座占地約二十畝、種植品種達一百多種的植物園。
潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經曬得發蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長，比一些四五年級的同學還高出一截，真讓人嘆為觀止啊！
接下來，是自由參觀時間。我們就像是劉姥姥進了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時發出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個個顫動著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……
悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……
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