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    五年級作文

    時間:2025-06-16 09:52:49 五年級

    五年級作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      我圓圓的腦袋上長著密密麻麻像剛毛刷一樣硬的頭發,每次去剃頭大人們都說:“這孩子的頭發真硬!蔽揖驼f:“頭發硬那才叫酷呢。”兩條毛茸茸的眉毛就像用鉤線筆畫上去的一樣。一對順風耳連奶奶停車的聲音都能聽見。我的皮膚黑黑的,皮膚上長著又細又長的汗這就是我管祉豪。

      我很膽小,如果讓我從樓頂往下望的話,我肯定會頭暈眼花。

      記得有一次夜晚,爸爸叫我去打水,我一聽到打水這個字眼我就嚇得直冒冷汗,要知道對于我來說夜里打水可是天方夜談的事。我直叫道:“要打水你自己去打,我才不去呢!”

      “如果你不去打水可就沒水喝嘍!卑职滞{到。

      爸爸給我了沉重的'打擊,我一把拿起水杯說:“打就打,誰怕誰呀。”于是我硬著頭皮去打水了。

      我來到樓梯口,發現樓梯口黑幽幽的,仿佛隨時都會沖出一個妖怪來,我在心里打起了退堂鼓,不過我想起爸爸嘲笑我的景象,我就對自己說:“不要害怕。”我冷靜下來,飛快的跑在樓梯上,可是我總覺得背后有一雙眼睛看著我,我嚇得直冒冷汗。終于我來到了樓下,我悄悄地向往瞄了一眼,趕緊艘回來,生怕被妖怪發現,然后飛一樣的奔到了開關前,“砰”的一聲打開了電燈,這下我才放松下來。

      我一天最不想度過的就是喜好澡跑到房間里的過程了。有一次我喜好澡要到房間里的時候,我總是不愿意走動一步,可是不愿意也得愿意,于是我“砰”的一聲關上燈飛快的跑著,還看看背后有沒有妖怪追上來,我看到了黑幽幽的廁所就被嚇出了一身冷汗,我連忙打開房間門,雙腳一蹬,鞋子就被蹬到了樓梯口,再“砰”的一聲把門關上,我這才松了口氣。突然媽媽尖叫道:“你......你的頭發!蔽覇柕溃骸拔业念^發怎么了。”“你洗頭了嗎?”媽媽問道!皼]有呀!”媽媽聞了聞我的頭,尖叫一聲“啊呀!”原來是我嚇出來的冷汗了呀。

    五年級作文 篇2

      農歷八月十五 是合家歡樂萬家團圓的喜慶日子,老師也開恩免了我們的作業,我們像急于歸林的鳥快樂地飛校園。

      校外等待的家長喜氣洋洋的。當我們全家趕到姥姥家時,舅舅一家早已趕到。飯菜是可口的,月餅是香甜酥軟的,為了姥爺的健康只是辣酒變成了紅酒,爸爸和舅舅也一改往日的繁忙 陪家人共渡佳節。從姥姥、姥爺爽朗的笑聲中,我感到這個中秋之夜是多么幸福!我也一本正經地端起紅酒拿著月餅到陽臺去賞月,一輪圓月靜靜地掛在天空的東邊,在層層高樓之上,濕潤圓滿,金玉絕倫。我涌起一股莫 名的激動,嫦娥偷吃仙藥從此住在寂寞的廣寒宮;吳剛被罰砍那永遠砍不斷的桂花樹。

      屋里的一陣笑聲打斷了我的`回想,我急呼家人來陽臺賞月,此時,一陣微風吹來,送來了桂花的清香,沁人心脾。我們從人月兩團圓的 氣氛中享受到了溫馨的快樂。姥爺興致很高和我們玩起了文字游戲,我則現學現賣,提倡大家以“月”為題。舅舅首先為大家來了個“ 海底撈月”,接著媽媽一個“花好月圓”脫口而出,姥爺沉思良久用別扭的普通話說了個“月郎風清”,姥姥一邊收拾東西一邊 喊出了“月落烏啼”,爸爸急急地接了個“日月如梭”,舅媽緊跟著來了個“日積月累”,小表妹也不甘示弱隨口來了個“月餅好好吃呀”,大家哄堂大笑。多么和諧的中秋之夜呀。

      在這個人月兩團圓的喜慶日子里,我祝愿家家幸福、團圓快樂!

    五年級作文 篇3

      我們班里有一個同學,叫楊宇赫。他除了管著我們班級的“免作業證”(為了激勵學生努力學習、調動積極性)事宜之外,每次我在班級改作業,改完幾本,他總是主動幫忙發下去。還經常提醒我一些話,類似老朋友朋友那種,坦誠、親切、自然,我很敬佩。

      在批改卷子的過程中,我發現我們班級的草書大家(楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲)的字體均有不同程度的進步,但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室,第一步采用激將法,讓他看字體好的同學的`卷子。說是我隨機找的,其實是我事先找好的字體好的卷子。第二步,我讓我們班最誠實、內秀的王宇航(數學課代表)看楊宇赫的卷子,指出他能看清的題目。兩步過后,我讓楊宇赫心服口服的放學留下來找我談談。

      放學后,我在和另外一名同學討論問題,只聽一聲報告,楊宇赫進來了。當我們討論完問題之時,我發現楊宇赫不見蹤影。仔細一找,原來他在打掃衛生、擦辦公桌。我說,你在干什么。他的一句話,讓我無地自容。他說,這屋我都看不下去,我有強迫癥。硬生生的打臉。

      確實是,家里總是打掃的干干凈凈。而在學校呆的時間最長,卻沒有把這里當家一樣愛護。感謝你,宇赫,你是我的榜樣!

    五年級作文 篇4

      竹,是一種極平凡的植物。然而,每當我經過叔叔家屋后的竹林時,便會情不自禁地吟誦起唐代著名大詩人劉禹錫所寫的《庭竹》一詩:“露滌鉛粉節,風搖青玉枝。依依似君子,無地不相宜。”的確,蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的`原料;竹皮可編織各種竹器,如:竹涼席、竹筷、竹傘、竹笠、竹椅、竹床什么的;竹筍味道鮮美,還助消化防便秘。翠竹難道不是天然的綠色寶庫嗎?

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可以說把竹子頑強不屈的精神品質描寫得淋漓盡致。從古至今,她和松、梅被人們譽為“歲寒三友”歷年競相為詩人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。每當春風還沒有把殘冬的余寒趕走時,新竹便悄悄地在地下萌發了。春風一過,她像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。正如清代書畫家、文學家鄭板橋所詠嘆道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

      我想,這竹子品格所體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的偉大精神嗎?我們每一個人需要的不也是這種精神嗎?

    五年級作文 篇5

      有一個女孩她張的,不算漂亮,但是也不算是丑,她,是一個自身素質很差的女孩,她不懂得優雅,但是她,算的上是可以為朋友兩肋插刀的人,她是張佳玲,我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次,每次都是她倒霉,每次都是班主任把她罵了后對我說:“行了這沒你啥事了,你先回去吧!!”我每次都在暗地里笑她,她出辦公室就開始到處找我,到處追我!!哈哈!她就是張佳玲,是我第一個朋友

      有那么一個女孩,長的很可愛,家世背景也好,所以她的朋友很多,她出手很大方,也是因為這個原因,她身邊的朋友很多,人員很好,雖然她的身邊有很多朋友但是,這個女孩她很自閉,沒有人會走進她的心里,(大家可別以為是我)她是我的第二個朋友,她叫許一涵,她現在是我的.. ...他現在和我是最熟悉的陌生人,我們因為一些小事情就分開了,她和我說的最后一句話是:“你會后悔的,你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了,但是我不會后悔,F在想起小的時候,我們很快樂,我好像回到那個時候。

      說一下我們以前吧

      以前 ,我也很自閉,可能就因為這個關系我們走到了以起,許一涵和我的生日差了4個小時,所以我們看起來很默契,而且我們長得還很像,老師們經常把我們弄混,哈哈!張佳玲這個朋友,是屬于莫名其妙交上的,我們也算屬于八拜之交了。

      我還沒有說我是誰那!我想認識我的人看到上邊這兩個名字也能才出我是誰了吧!我叫吳林美智,在同學們中稱我們三個為“三人幫”還有許多同學羨慕我們那,我們三個在一起,就沒有不可能的事情,在同學的.記憶里,我們好像從未吵過架,我們每天以前上課。一起下課,班上也就我們最特殊,三個用倆個桌子,上課也在一起,當然我們在一起也會說話,我們被班主任說過多次后,老大把我們分開了,愁人。。!我們在經常在一起,可是有一天我們發成績單了,有的同學沒有考好,就沒有給家長看,許一涵正好還知道了,她說要打電話給那個同學的媽媽,我對她說:“我建議你別打,因為可能連累到很多人”她說:“我不管,反正我媽知道我分了”我說:“我才知道你是這樣的人”她說:“我什么樣的人,我咋的了”我說:“自己想吧!”她說:“我咋的了”我說:“你沒咋的,我咋的了,行了吧!”我和他就走了,就這樣,我們分開了... ...

      起,可是我發現他變了,她變的能裝了,她變得愛罵人了,達到出口成章了,我對她說:“你混吧!但是你沒有混的資本,不知道誰上兩天說我要好好學習,又不知道現在是誰在這裝”她聽了,改過來了

      我很喜歡這兩個朋友,我現在想對許一涵說:“有來生,做兄弟”

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