六年級的畢業作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級的畢業作文，希望能夠幫助到大家。
六年級的畢業作文1
還記得6年前，一個個年少無知的孩子，步入了校門，可今天我們要分開了，離開實驗小學，離開我們敬愛的齊老師，今天我們即將分開。
六年前，我們天真無邪，是老師將我們帶大，教會我們寫字畫畫，一轉眼我們已長大，即將離開，我們心中有太多的不舍，在學校里快樂的時光使我久久不能忘懷。還有我的64個小伙伴經管我們吵過鬧過，可你們在我的心中有著不輕的`分量。老師，在您的教導下我們以學會生存，就在昨天我們已學會把淚藏起，勇敢的面對未來。
今天我們在歡樂中畢業了。
六年級的畢業作文2
走進校園，看到學校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長來我們學校之后，校園簡直是煥然一新。
我還記的剛進小學時，下課鐘一響，我們全部的好朋友，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數學課，這一些美好的回憶，永遠都留在我們彼此心中。
準備畢業了！在畢業前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業上教得好，也會在下課時，講幽默的冷笑話，讓同學真的覺得很好笑，上課時，雖然規定很嚴格的班規，但全班也不會覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動，下課跟我們聊天，在課業上，發了很多有關成績的通知單，在這方面都很費心呢！。在這些路途中，同學也是我們最大的幫助、最大的鼓勵，在畢業前，要好好把握這些好朋友。再過幾天，我們就要畢業啦！記得畢業典禮那天，絕對不許哭喔！要永遠記的這句話：“時間、間隔，都無法改變我們的`友誼�！蔽覀冸x得再遠，我的記憶里還是有你這個知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學一帆風順、鵬程萬里，畢業后，成績步步高升。 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將辭別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業了。即將辭別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。辭別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。
六年級的畢業作文3
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多時，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看著節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的.夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭�；丶抑�，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我�。。。∮芯壴僖姲�！
六年級的畢業作文4
我們是雛鷹，終會遠走高飛，我們是種子，終會破土而出，我們是初陽，終會冉冉升起……
不久，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，告別感情至深的同學，跨進新的學校，開始新的學習生活。
小學即將畢業了，升入初中后，我將會認識很多朋友吧？一想到和小學的`朋友相處得這么開心，我對初中新朋友的期望就更高了。不過初中的學習任務很重，我會不會沒時間交朋友呢？真希望我是多慮了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
一想到要離開六年小學的老師和朋友，以及學校里熟悉的環境，我就非常不舍。在新的中學里，學習課程很多，需要住在學校里，也不能經�；貋砜窗职謰寢�，他們會想念我嗎？我最喜歡的小狗見不到我，會不會忘記我呢？在新的學校里，我能堅持住嗎？
不過我相信在壓力的催動下，我一定可以順利渡過的。不管怎么樣，我們只能向前，因為我們必須長大。
六年級的畢業作文5
光陰似箭!轉眼之間，六年的小學的時光已經匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含著淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園，面對循循善誘的老師，面對難舍難分的同學，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園!那整潔優美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。
感謝敬愛的老師!您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!盡管您每天盡力扮出嚴肅的樣子，我們還是從您的眼神里發現了您對我們的愛!正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們的班集體成為充滿生機、和諧溫暖的大家庭!
感謝親愛的同學，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經歷數次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優秀班集體后我們為自己的鼓掌喝彩!
分離的日子一天天靠近，時間已經進入倒計時。老師，請您不要太過傷心，快樂的時光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心里。同學，請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦，但同學的情誼已深深種在你我心里。
在剩下的時間里，讓我們回憶：男同學在球場上揮灑汗水，女同學坐在扶椅上談論趣事，還有那些難忘的種種
我們雖然注定要分離，但我們的'過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一起的美好回憶!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！� 就讓時間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
六年級的畢業作文6
早就想把這兩件事情寫寫了，今天終于寫好了，也算是了結了我心中的一大心事。
這兩件事真的是我畢業時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發雷霆。呵呵，有時，也會朝我發火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業本參加展覽，我的作業本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調過去。這倒不是我的'成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……唉，不想了，想也沒有結果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發呆……咦？說是寫文章后記，怎么又扯她身上來了？現在繼續回到正題。
感謝那些看我文章的朋友們，謝謝你們的支持，以后我會再接再厲的，希望各位荷友多多支持哦！
白楊在此先謝謝大家咯！
六年級的畢業作文7
小學畢業，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業是開心的，也是悲傷的'。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！！在六年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經歷了無數的痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
六年級的畢業作文8
時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。
再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的`培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。
再見了，同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。
再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應該對你說：你是我第二個媽媽。
再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。
六年級的畢業作文9
曾經在五年級快結束的時候，莫名其妙的對同桌說了一句：“我們快是六年級同學了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句：“是啊，快六年級了！”聽那聲音，我們似乎已經上了六年級，明天就將要離開和我們共同相處了六年的老師、同學、教學樓、小草坪等等。
在不知不覺的時光中，我們正的已經六年級了。剛開始，我還并不習慣，常常習慣性的.在作業本上、作文后面、卷子上寫上五、3，同煮總是習慣性地提醒我：“喂，六年級了！”而我總會很依戀的擦去“五”，改為“六”。光陰似箭，日月如梭。開學一個多月了，寫成五、3的笑話雖不再出現，但是對五年級六年去久久不能停止。也可能是六年級任務繁重了，也可能是不相連離開現在的學校、熟悉的同學們。
上了接近六年的學，從低年級升高年級經歷了無數次，但從沒有一次如同這次這樣適應的極其緩慢。老師也從沒有像現在這樣愛嘮叨，每天都回重復同一句話：“六年級了，要畢業了，別再傻乎乎的玩了，要好好學習了！”
曾在短暫的“習慣”六年級的時光中，我曾這樣的認為：還有整整一年的時間，何碧珍么早就去懷念呢？但老師的一個消息徹底的毀滅了我的這個想法，徹底的地結束了我的“習慣”生活。老師說：“十月底期中考試，一月二十幾號就期末考試！”此時已是十月中旬。
六年級的畢業作文10
母校是給予我們知識的地方，母校是讓我們收獲友情的地方，母校是讓我們懂得感恩的地方，母校是……
母校的每一處角落都值得我們留戀。
你看，母校的花壇，總是那么的芳香，從入學到現在這個花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因為我們這群毛孩子的頑皮可愛，才使花壇的花在我們心中永遠盛開，永遠那么馥郁。
母校的榕樹，總是那么的茂盛。炎炎夏日，班級里強勁的電動風仍然按耐不住我們這顆焦躁的心，可是只要大家圍在榕樹旁，吹著自然風，哼著兒歌童謠，這顆心也就自然的平靜了下來。
母校的'足球場總是那么熱血沸騰。下了課，足球場就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個大圓圈，聊聊天，做做游戲，唱唱歌。很快，我們在歡聲笑語中度過了課間活動時間。而印象最深的就是足球比賽了，那時候，大家都忘了彼此之間的矛盾，拼命的喊加油。團結一心，為班級榮譽而吶喊。而場上的人聽了，也用盡渾身解數。終于，隨著裁判一聲哨響，我們班級獲得了勝利，可真謂是速度與激情��！
母校的圖書館，總是那么書香富裕。俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯”、“飯可一日不吃，書不可一日不讀”，在課間時間坐在椅子上，細細品味一本書的深明大義，就可以多為自己筑造一級成功階梯，也可以多獲得一份精神食糧，為大腦收集素材。
母校的教室里，是那么多人愉快的學習。陣陣讀書聲回蕩在耳旁，大家的字跡、相貌、說話方式都是班級里一道道獨特的風景線。老師的諄諄教誨是那么重要，充滿愛意，成為我們走向大好前途的指路明燈。
而再過幾天，我們將要離開這兒了，因此我想對母校說:再見了母校！再見了，讓我們茁壯成長，開心快樂的地方。再見了，母校！感謝您給我們知識的提供。再見了，母校！希望在下一個夏天我們能回來看望您，能當著您的面，好好的感謝您！
六年級的畢業作文11
“他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的.時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的只言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執地認為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒�？涩F實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班里創建的QQ群上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕，看到你們發給我的短信，送給我春節的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長其實也和自然規律差不多。在每一個人生的大站或小站，我們都會告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。
六年級的畢業作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，6年的時間從我們眼前飛過。20xx多個日日夜夜是那么的漫長，又是那么的短暫。
還記得我是四年級剛轉學進來時，老師一個個都是那么和藹可親，同學都是那么的樂于助人。
一瞬間，我們都長大了，我們剛來了，就又要畢業了。今天，我們種下一棵畢業樹。28年后是建國100周年。到那時，我們都將成為國之棟梁。
還記得萬校長在種植畢業樹的會上對我們說的8個字：感恩、自強，放飛夢想。這不正是我們畢業生需要去做到的嗎？翻譯過來可以說成：銘記父母之愛，謹遵師長教誨，傳承東華精神，向善向上奔遠方……
成績的老師親切的關懷，同學真誠的幫助，都是我成長路上的點點滴滴。還記得，有一次考試我狀態低迷，一直找不到方向。但在這時候。我最好的朋友出現了。他一直在指導我，指引我前進的方向。過了一段時間，有了它的幫助，我又回到了原來的狀態。再加上石老師的親切關懷。我的成績又提升了。
今年是建黨100周年，12歲的.我們許下一個心愿，種下一棵畢業樹，更是種下中華民族偉大復興的夢想。
光榮與夢想，錦繡前程屬于你，屬于我屬于東華園的每一個人。也許畢業考試的那一天，我們經過日日夜夜的努力，都會找到一個自己理想的學校吧。在離校的前一天，我要在那個畢業樹上多看幾眼，多看幾眼……
六年級的畢業作文13
我在沙河小學五年了。一年級的時候，我希望自己能快點上六年級，等著。在暴風雨天氣之后，有一個暴風雨的彩紅，現在是六年級。我想回到我的童年。我怎么了？意思是風就是雨。可惜說起來容易做起來難。我記得小時候和朋友一起玩，那時候的快樂和歡笑是極其燦爛的.�，F在是六年級，回不去童年了。我以前的老師和同學，如果我能成為一個孩子，我會更加珍惜以前的友誼，永遠不會和朋友分手，甚至會和他們玩得很開心。一想到我們班，就覺得壓抑。在抑郁的過程中，我看到了我們班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。畢竟在一起久了，難免有些刻骨銘心的感情。
再過一個學期，我就上初中了。并和小學劃了一條分界線。唉，我不想這么快就告別小學，因為初中，負擔很重，就像一座山。一旦壓下去，就很難再堅持下去了。所以，我對初中不感興趣。小學最后一學期，想去母校看看。在我小時候的相冊里，一定要刻上母校的樣子，貼上沙河小學最美的照片，那將是最美的果實。等我長大了，一定要回去看看母校。我用豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣子的？
我很期待長大。你看，我跟你說風就是雨，我又轉移注意力了。我會永遠記得你。
六年級的畢業作文14
將要離開母校的時候，我心里很是有一種舍不得的感覺。學校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫務室。待醫生把我傷口包好后，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的`話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以后，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業里開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。
六年級的畢業作文15
時間過得真快，轉眼間，我已經是一名六年級的學生了，還有一個多月就要離開相處多年的母校，我的內心充滿了太多的不舍。
回首我第一次踏入母校的大門，那幼小的身軀，那無知的眼神，那對陌生環境的恐懼，那對高年級的哥哥姐姐們的'羨慕，如今還歷歷在目，仿佛是昨天發生的事。
從未像現在這樣，舍不得這個美麗的校園，的確，以前司空見慣的一切，現在變的是那么的珍貴啊!我舍不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點綴了這個可愛的校園，讓校園更加美麗;我舍不得辛勤工作的老師，是他們領我暢游了知識海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來;我舍不得朝夕相處的同學們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧!我相信我永遠都不會忘記這些的，因為有了這些，才有了我金色的童年，因為有了這些，才使我的生活變得充實快樂……
還有多少時間能和母校在一起呢?噢，只有短短的一個月了!這一個月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子里，我會無比的珍惜與同學們在一起的日子，記住同學們一張張燦爛的笑臉，我要和同學們一起為心中的夢而奮斗!
有人說：“天下沒有不散的宴席�！本妥屛覀儽舜擞涀Ψ�，一起帶著對美好明天的向往踏出校門吧!我的同窗們，請不要傷心，在最后的日子里，就讓我們記住對方的最美好吧!我堅信，總有一天，我們會相聚，會相約在美麗的母校，會實現當初的諾言!
六年級的畢業作文16
一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。
六年級，要忙著考學校，要忙著復習，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的'侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業了，班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄，發給同學填寫。我們都想在若干年之后，給同學們留下美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
六年級的畢業作文17
六年過去了，轉眼間，我們即將畢業。老師們，同學們，老師們，讓我們永遠不說再見。
啊，老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。六年來，您教會了我們許多的.知識。謝謝您，老師！
同學們，謝謝你！我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學，你就是那巖石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我擁有天堂！我沒有翅膀，但我俯視陽光！我沒有三葉草，但我手捧希望！因為我有你，我的同學！謝謝你，同學！
六年過去了，你們還是沒變。老師，同學，讓我們永遠不說再見！
六年級的畢業作文18
尊敬的老師：老師，您最近一定很累吧!因為最近我們到了畢業前的復習時間。每天，您為我們備課、講課。
每天放學很晚的時候，您還在為我們批改作業。老師，您一直辛苦的培養著我們，沒有絲毫的怨言。您就像一顆蠟燭犧牲自己的青春，來輔導我們，于是，我們很感激您。
老師您在我們心中一直都是最好的`、最完美的。老師，其實在我的心中一直隱藏著一個句話。
那句話便是：桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
六年級的畢業作文19
今天，也許是同學們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學們最后一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過了，小學生涯就結束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經引導我與你相遇。在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。
僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光�？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的`蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恒了。
那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠回蕩在我們心中�？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
六年級的畢業作文20
回想起小學的時候，時間過得真快！轉眼間，我就要離開母校了。
看看現在，我媽急著要給我考重點初中，卻在找一個女孩變成鳳凰。然后，我媽找了好多老師，讓我去補課。所以，周末的時候，她會抱著我去補習班。在離開之前，她沒有忘記告訴我要努力學習，聽老師的話。周六，沒辦法睡懶覺。如果下午想看電視玩電腦，這次沒有窗口。一整天都沉浸在奧數的題海中，吃著堆積如山的習題。晚上九點，終于可以回家好好睡一覺了。但是誰知道呢，老師這么負責任。第二天模擬試卷一份一份的，不，應該是一份一份的，難度一層一層的提高，怕有遺漏。
回到學校，我問同學。沒想到有個比我媽還嚴的媽。山外有山，人外有人。比如同學a！他讓我周六上午先去語文教學班，下午再去數學教學班。晚上回家要做一些他媽媽精心挑選的“食物”——的練習。除非你想睡著。星期天早上，去上奧林匹克課。我下午做作業，晚上只有30分鐘看電視。聽完之后，我只能拍著他的肩膀說：“對不起你的損失�！�
回到家，我媽叫我再忍一個月！只要考上xx中學，我就可以放松了。我覺得真的是：“只有吃苦了，才能做大師！”我是學校排球隊的'，所以練排球比較緊張。為什么緊張？你看，你來健身房，先練10~15分鐘發球。之后，要么玩游戲，要么練扣球，要么別的。最后是體能訓練。還有蛙跳，側身移動，快跑等等。這是大家最怕的時候。有時候這些練習對老師來說太多了。
回憶一下自己將要離開的六年人生，好好珍惜現在。
六年級的畢業作文21
親愛的王老師：
你好
即將畢業，內心舍不得走。也許你已經忘記了我小小的教育，但我永遠不會忘記你對我的教導。
你總說我工作不穩定，成績波動大。也許，我是在努力改正自己的錯誤。我很感謝你，因為你讓我知道，工作不能太浮躁。小學六年，你是我最難忘的.一個。
人們說，老師是天使，是露珠，是像大海一樣擁有廣博知識的人。但我不這么認為。我覺得老師是一只蜘蛛，在崗位上默默織網，你在崗位上默默奉獻自己的力量。我們有你為每一項成就付出的心血和汗水。
我記得你第一次教我的時候，你是一個長得很帥的女孩。六年后，你的藍頭發變成了白頭發，你扁平白皙的臉上有了幾條皺紋。它讓我看到仿佛有一絲白發和一絲皺紋。
那一年，我的作業落后了。你點了一盞燈，在教室里給我解釋。你的汗水滴在我的筆記本上。在滲出的汗水中，我看到了你為我們工作到深夜的匆忙身影。我謝謝你。
然而，沒有什么能改變你對教育的熱愛和你富有創造力且永遠年輕的心。
老師，老師，你是我們心中的園丁、蜘蛛、大海和無盡的草原。
老師永遠不會忘記你和你對我們誠實的教導。
祝你：
永遠健康快樂
六年級的畢業作文22
同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那么天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最后，我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的'同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要!
畢業是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六(3)班的一員!
六年級的畢業作文23
丙申年盛夏，吾結識眾先生于七十號，與眾先生亦師亦友。畢業之際，滿懷別情，往事歷歷在目。
別了，吾語數之師。先生于四學年之時授業于吾等，治學嚴謹，教學有方，每逢課業之余，先生必使吾等同窗小生至于面前，或探討學術，或解之疑惑。吾猶記得，那日吾與同堂于一算術題爭執不休，不分你我，各抒己見。先生見此，喚吾與同堂而來，仔細鉆研，后讓吾與同堂敘述觀點，講說己見，先生耐心講解，夸贊吾與同堂能言善辯之精神。隨而，小生攜友歡喜離去。
別了，吾外語之師。吾等小生自三學年始學外語，因從未研于此，先生極為重視小生及學友頭腦之開發。先生每日寫一條外語之名言警句于黑板，日積月累，無一間斷。一得閑時，先生必對吾等進行考核，時而檢查基本功底，時而檢閱書之筆錄，時而檢測口語交談。先生觀其所擅長，挖掘其潛能，鼓舞其自我原動力，吾輩受益匪淺。數年后，吾之外語略有成績，實屬先生之功也。先生循循善誘，苦心孤詣，魚漁雙授，吾不勝受恩感激，謝于萬言不盡。師者，所以傳道授業解惑也。若干年后，令公桃李滿天下，何用堂前更種花，小生篤信。
別了，吾樂曲之師。吾等小師自幼跟隨先生學習樂曲，與師一同品中華古典樂之美，與師一同品現代潮樂之炫，與師一同品外國歐美樂之震！甚樂矣。常有一抹笑顏鑲嵌于先生之雙頰，和藹可親�；赝悄旰铣硌葜�，先生為編排隊形、教授樂曲，不惜嘔心瀝血，幾絲銀白也悄然無聲拂于額上。當先生見吾等演出成功之時，喜說、自豪與欣慰都寫于心間。
別了，吾體育之師。先生體魄強健，強壯有力，雖難露笑面，但常與小生打成一片，不分你我。先生之嚴，學子皆知。我等有錯，定嚴懲不貸。然先生喜笑，小生眾人喜見先生笑也，每當吾等跑步、跳繩有所起色，先生便眉開眼笑。先生之笑，眼笑眉飛，春山如笑，囅然而笑，言笑晏晏。
別了，吾格致之師。格致此學問，并非吾之擅長。但先生似有神功，全部枯燥之學，經先生之口，皆為歡趣。自遇先生，吾之格致突飛猛進，并愛此學、樂于此學，先生所到之處皆美，學識之美，團結之美，友愛之案，和諧之美。
吾校，是吾成長之靜堂，亦是吾心之世外桃源。填滿嬉戲聲之操場；莊嚴肅目之主席臺；傳經授學之教室；修身養性之孔子塑像……人世間，諸多人，人群里，敞著一扇青春之門。吾迷朦之眸，閃著童真童趣。多幸運，吾有吾師。悠長命運之晨昏，常讓吾，望遠方出神。灰樹葉飄轉于池塘，光陰之長廊，少年腳步聲叫嚷。燈一亮，卻是無人之空蕩。夏日晚風中閃過，幾幀從前之暢想。爽朗笑聲中浮過，幾張舊模樣，留于夢田之中，永遠不散場。踏出校門，吾將攜吾師之諄諄教誨，不忘初心，砥礪前行。
“師思難忘意深濃，桃李人間茂萬叢，厲苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中�！蔽釔畚釒�。
別了，吾師。
六年級的畢業作文24
我最終還是比同學們早一步走了學校大門。而且，我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。
雖然，也許在多年后，會認為這只不過是人生中的一次早晚都會經歷的再小不過的事。但是，那時的我是第一次邁出這小小的一步，一個轉折。對我來說。萬分不舍！·
當我回去看同學的時候，很多我的朋友不理解，甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解，只是在心里默默的想，我當時這樣做，并沒有錯！~
我無聲的走，并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉，留住這段最后的時光！
我無聲的走，是因為我要在最后的一段時間，讓同學們充滿歡笑，正如當初我來到這個班集體是一樣！
我無聲的走，是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過！
我無聲的走，更是要阻止我多愁善感的眼淚，無休止的滑落！
我無聲的走，正是為了我回來時，能夠看到我走之前所看過的笑臉，來告訴我，這一切都沒有改變！
我不想，因為我的緣故，讓我身邊的'人無辜的悲傷。
我想完美的畫上句號，而不是掛著了淚珠的不完美。
我沒有遵守我的約定，我真的走了。
我知道，如果我當跟你們道歉，我會成為千古罪人！
我了解自己，我知道，如果我這樣做，我會控制不住自己的情感，繼而大哭大鬧。
我真的不想影響你們。
真如我所想，在經過了這場讓我認為不小波瀾后，我崩潰了。我禁不住了。
在我鬧夠，瘋過之后。我終于平息，進入狀態了
當我終于重新返回我當時千百個不舍的學校，我認定我當時的做法。唯有這樣做，現在的我們才都像原來一樣，充實了喜悅。我相信，只有我當時的做法，才是最能減輕我們傷心的辦法！
我又站在了那個屬于我們大家的地方！找到了以前的快樂！我可以毫無顧慮的說，這是屬于我們大家的地方！~
六年級的畢業作文25
還有四個月就要畢業了，其實實際上，給我們準備畢業禮物的時間只有兩個月：因為從六月開始，一直到七月月初，我們都沒有時間準備這些了。
“畢業禮物”的話題引起了同學們的高度重視，因為前幾天晚上我在班級QQ群里面發布了，畢業禮物的話題。馬上就有人回復了，大家對畢業互贈禮物充滿了期待和激動，大家一放學就三五成群的奔向禮品店、精品街……當然，人緣極好的我也不例外。其實，是閨蜜昭雨婼告訴我的。上個星期天，我和她一起去精品街，我們每個人都購買了一份好看的同學錄——為了說好看呢，因為里面每一張都是一有一個明星為主題，封面不用看更是好看了。用昭雨婼的評價來說是“低調奢華有內涵”！于是，我毫不猶豫的購買了這昂貴的同學錄，讓所有的好朋友填寫。
除了“填寫同學錄”這個項目之外，準備送給好友的畢業禮物才算最重要的。這幾天放學，班里的人一堆一堆的跑進各種禮品店，這不，昨天放學，我就和好幾個同學一起去了禮品店。昭雨婼一進去就興致勃勃，對每一件東西愛不釋手。而我卻在仔細計算著要送的人數：“雨婼、梟楓、沁悅、佳佳……”我小聲的念著，手指在不斷的自數。這時候，昭雨婼挑著眉問我：“為什么男生里你只送施元一個人�。俊蔽壹t著臉扯了扯她的書包：“要你管，其他我不熟不行��？”她似乎被我扯的快掛掉了，才肯服輸下來。我們細心得挑選著，首先當然應該先選閨蜜的。“嘿，你看這個好看！”昭雨婼指著一只巨大的“小黃人”對我說。“啊，小黃人！”盯著貨架上那只身高差不多一米多的小黃人，我兩眼發光�！熬椭滥阆矚g！”她指著小黃人，對老板爽朗的說：“要這個！”我立刻沖過去像只樹熊一樣抱住了昭雨婼：“婼婼，你真好！”昭雨婼擺了擺手，也不問價錢我們又開始挑選了。
“啊，就是這里了！”昭雨婼和我最感興趣的莫過于我們共同的偶像——EXO的紀念品專賣區了，我們也不精挑細選，把EXO的海報、手鏈項鏈、相框和卡貼全部一掃而空，老板站在一旁嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了！“婼婼，送你這個！”我笑著對昭雨婼說，她立刻兩眼發光：“於於最了解我啦！”沒錯，我送她的就是一整套從小到大的巴黎鐵塔鐵質模型，最小的只有指甲般大小，最大的就是一瓶怡寶礦泉水的高度，一陣套一共有七個。不用問她喜不喜歡，我最了解她這個“巴黎控”了。她對巴黎充滿了熱情，每次放假不管長假還是短假，必須拉我去一次巴黎旅游。不過我也蠻喜歡巴黎，那里的`風土人情實在讓我難以忘懷……
在購買了我們閨蜜之間大量的畢業禮物之后，我們才發現我們光顧著給閨蜜買禮物了，可是那些被我們暫時遺忘的好友呢？我們不好意思的笑了笑，終于干起了“正經事情”。我們送給好友的禮物有許多種：許愿瓶（也就是漂流瓶）、帶花香的音樂盒、偶像掛飾、組套杯子、EXO紀念帽，還有小玻璃雕塑等等……
終于購買完畢，看著幾乎被我們一掃而空的全部貨架，老板既驚訝又激動。拿著計算機左算右算，最后終于算出了答案——218元。雨婼卻搶先一步，飛速拿出皮夾掏出兩張紅色的大鈔和一張二十元，“啊，你犯規啦！”我不滿的說，因為之前我們約法三章，絕對不能一個付錢，不管是買什么�！白呃沧呃�！”雨婼遞給我一只波板糖。我正疑惑不解，才知道是老板娘送給我們的。而她自己呢，早就把她自己的糖塞進嘴里啦！
六年級的畢業作文26
光陰似箭，六年匆匆而過，小學的生涯就快要結束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。
時間飛逝，六年的小學生就要結束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來不及去好好體會這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現在回憶一下以前的小學生活，還真有點難忘。
剛剛入學時的我，是一個幼稚的小毛孩，現在想起那時的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字)，經常互相打打鬧鬧的，都很天真。漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。
每年的我們都是齊心協力的，運動會上，拔河比賽上，學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到現在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結識了許許多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰，口才好的`老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過一個月多月，我就要和實驗小學拜拜了，和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學校，我們的老師、同學們、朋友。我會永遠記住我的老師、同學，當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。
六年級的畢業作文27
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候�？晌业男W生活卻一去不復反了�；厥淄眨荒荒痪拖癜l生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可就是畢業的這一天來了，我幸福的小學生活結束了。
酸
最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負家長的一片苦心而難過�？删褪�，畢業的.這一天來了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是學習，為了最終的目標，為了最終的夢想，我們必須付出艱辛。
的勞動，為完成作業，遠離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業后再見。哎!小學生活真苦。但就是——畢業這一天來了。
辣
最辣的就是批評。當我們考試沒考好。
時，就會面對狂風驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業的這一天來了。
小學生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷�？啾M甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學生活結束。
六年級的畢業作文28
畢業那天，感慨萬千，所有情誼化成句點。我們，曾歡笑，曾悲傷，曾失望，也曾歌唱。我們曾經，終日流浪；我們曾經，整天逍遙。過去的我們，頂著烈日學習；冒著大雪奔跑，只為同一個夢想留下人生最美麗的篇章！現在回望，有一群少年，在努力向上。
今天，我們又一次相聚，但是，誰又會想到這是我們的最后一次擁抱、最后一次歡笑、最后一次尖叫我們也做著最后的`努力，渴望時間回倒，期盼我們永遠緊抱，這時的我們，沒有點和點的距離，只有心和心的聯系；沒有不能說的秘密，只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時間的心比往常大好幾倍，因為我們知道，以后我們能做的只有回憶。最后一刻，我們終于抑制不住淚水，駕馭不了意念。我們永遠在一起的希望破碎，無情地隨時間跑去，無痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒，想讓蒼天動容�？涩F實再次踏碎了我們的夢境，失望再次闖入我們的天地，迫使我們只能在夢里相聚。畢業那天的天氣稀奇，陽光有烏云相伴，烏云不怕太陽的驅趕，空氣之中透著大雨的前兆。遠遠望去，陽光下，一座心的秘密基地正在筑起。
六年級的畢業作文29
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表楓樹山小學大橋校區20xx屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（敬禮�。�
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創可貼：怎能忘記炎熱的'夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。陽光總在風雨后我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們為生活在驕傲，相信明天一定會因我們而自豪！
現在，我向六年級全體同學發出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導。同學們，讓我們一起說一聲：老師，謝謝您！
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：老師，您辛苦了！
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長！
祝愿領導、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
六年級全體畢業生
20xx年7月10日
六年級的畢業作文30
當最后一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別只顧著玩，想想考試分數�！�
我一愣，哎，別高興太早，還有“分數”這個冤家��！
其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什么把握……
真不知考出什么成績來，我越想越不安，心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量啊！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。
后來，考試成績知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒那么糟糕了，因為我已經知道了，怎么做才是對的！ 六年級畢業考試作文 篇23
突如其來的數學考試，就像一陣風把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。
房屋地基不穩只能如狂風中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數學知識，并且沒有觀測預報，連預備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。
“好，現在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續找到自己相應的座位啊�！痹诿蠋煹囊宦暳钕�，戰爭的號角才吹響，同學們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想，抄的幾個是幾個，我坐在同桌的后面暗自得瑟，想著這場考試必定高枕無憂了。
五分鐘后毛老師走進教室，一眼就看到第一排的.位置空著，掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。
“后面那位同學，對，就你�！崩蠋熝鲋掳蛯ξ艺f，“你過來，坐這里�！闭Z氣里含著一絲不容抗拒的威嚴。
前面的同桌望著我，滿臉幸災樂禍，眼底全是笑意。
“......”我默默的拿起稿紙試卷，搬著凳子坐到第一排去。
此時此刻，心中無數條羊駝奔騰而過，彈幕在腦內跳起了舞。
“完了完了，好氣��！”計劃泡湯了。
于是一整節課，毛老師都正襟危坐在講臺上，視線不離開我的臉，盯著我直到手卷。
知道絕望的滋味兒嗎？這不就是了。
我干脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進臂彎里，一睡就是兩個小時，直到組長將卷子收走。
......
我，卒。
六年級的畢業作文31
離別，這殘酷的現實即將到來，曾經一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？
最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學此時此刻腦中都是一片空白，我們為什么要在億萬人中，成為同學，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的.陰云。
曾經的往事，滑稽的、嚴肅的、無聊的，現在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了！
六年級的畢業作文32
現在已經畢業了。也是要和同學們說再見的時候了。想到這些，我不禁想哭了。因為畢業這個詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業那天，同學們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了。眼淚一直流，一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。
拿著畢業照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學，好的同學都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了。看著她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的.發泄自己不好的心情。此時，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業，我們就不能象以前那樣一起上學，一起放學，一起玩了。
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯系呀！
但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！
六年級的畢業作文33
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這里學習了六年。六年后，我們懷著對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、游戲，那時的我們是快樂的，是無憂的'。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，才會想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩�，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發送”鍵的時候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發現那所謂的“勝利”并不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子里，我發現那過得太無聊了，每天對著電腦發呆，感覺好像少了什么......一想到開學后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因為有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
六年級的畢業作文34
想起這件事我就后悔。相信你們也很想知道這是一件什么是吧！請看下面。
在我三年級的時候，有一節數學課令我如今還歷歷在目。在上數學課的時候，剛好是測驗。我的同桌小琪做到畫圖作業時，發現自己忘記帶尺子了。她左顧右盼正好發現我把尺子放在桌上角，于是輕輕地碰了一下我焦急地說：“我忘記帶尺子了，你能借給我用一下嗎？”我瞄了她一眼，我心想：借了你那我用什么？更何況你成績總是比我要好，我才不要借給你呢�？晌铱粗墙辜钡纳袂橛植蝗绦漠斆婢芙^她。于是我頭也不抬地說：“好的，你等我先用完，再借給你�！甭犃诉@話，她連忙點頭感激不盡地說：“好的，快點！謝謝你。”本來可以很快做完的題目，我反倒是花了大把的時間去畫它，簡直可以說是“雕刻”吧。一節課的時間很快過去了，接近下課時我才慢吞吞地把尺子遞給她，她馬上拿過尺子準備畫，這時鈴聲響了，“停止做答”老師一聲令下，我們紛紛放下手中的筆。我的'同桌也無奈地放下了筆，她兩眼望著沒有做完的題目，愣愣的，不一會眼圈就紅了�？粗@一幕，我的臉一陣發熱，慚愧地低下了頭。
第二天早上，老師說要測驗語文，請準備一下工具：筆、尺子、橡皮。我把東西都準備了，可當我發現尺子沒有準備時，急忙把書包翻了個底朝天，可是還沒有找到，頓時我的心跳突然加快，不知怎么辦好。忽然一節尺子遞了給我，原來是小琪把她心愛的尺子拔成兩半，借了一半給我。我接過尺子，看著她那燦爛的笑臉感激不盡地對她說：“謝謝你，我的同桌。”
想起這件事我就后悔。以后我一定會樂于助人，再也不要那么小氣了。
六年級的畢業作文35
在晶瑩剔透的玻璃下，壓著一張珍貴的照片，那是我的小學畢業照。上面是六十一張親切而又熟悉的臉龐，加上我們的六位老師，一共六十七個人，每次看到畢業照片，都會勾起我對六年級同學和老師的美好回憶。
首先說一說班上公認的一代才子秦可成，這小子，智商高，學習好，很受老師的賞識，卻又有一副固執的樣子，與數學老師水火不容。今年同時被五所外地中學錄取，讓全班同學瞠目結舌。
再介紹我的一位朋友：成阿美。她學習不錯，個子矮矮，聲音很好，會唱歌，但是有點脾氣，和我一樣有爭勝心，常常我們是競爭的對手。還有兩位同學：馮帆和王佩，也是我的好朋友，她們兩個性情溫和，很容易相處，我們們在一起玩是沒有任何壓力的。
班上最讓人哭笑不得的是龔陽。他常常在班大呼小叫，不知道還當他是班長，其實他是喊的最兇，卻最沒權威的小子，看起來天不怕地不怕一副兇神惡煞的樣子，實際上誰也不怕他，他連個組長也不是，就是一個活躍分子。
回民女孩陳豆豆，是個平平常常的女孩子，學習平常，相貌平常，家庭平常，見識平常，唯一不平常的是她的脾氣，那叫一個暴躁，好多同學都不敢惹她。
最后隆重介紹的是語文老師，她深受同學們的`愛戴，大家對她的尊敬沒有任何一位任課老師能比得上。班上若有人敢說一句對語文老師不敬的話，一群人擁上去把他罵的狗血噴頭，抱頭鼠竄。大家用一顆最純潔的心靈去維護語文老師的威望和尊嚴。
當然，我回憶的，只是是少少的一部分，我們大家在一起的學習的點點滴滴我永遠也不會忘記。
一張張純真的臉笑，永遠的定格在玻璃下，也定格在我的心上。
六年級的畢業作文36
人生就像一次航海，與朋友一起挑戰風浪，不管有關系有多好，到達彼岸，卻不得不分開——題記
一覺醒來，才真正意識到——我畢業了。一切都來得那么快。望著一個個可愛的笑臉，我真的好舍不得。老師的叮囑，同學的祝福，更讓我不愿離去。
是啊，習慣了，一切都已習慣了。習慣了與同學一起，在課間里談笑風生，時不時開幾個玩笑;習慣了與同學一起，在操場上追逐打鬧，時不時投幾個籃球;習慣了與同學一起，在走廊上排隊吃飯，在課堂上討論問題……可是，歲月竟是那樣無情，在我們剛熟悉彼此之時就將我們分離，這一切的一切，都將在新學期之際變成回憶。
從相遇到相知，一路上共同接受風的考驗，雨的洗禮，為什么曾經朝夕相處的同學一定要分開呢?要知道，六年里，最容易被忽略的莫過于友情了，是誰，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰在我失敗無助時為我燃起希望之火，這些斷斷續續的回憶，仿佛已被遺忘了好久……
望著一個個遠去的背影，心好痛;望著一張張同學的照片，心好酸。真的'不愿分開，不愿離去，就想一直與六二班在一起，因為我知道，一旦分開，就算以后看到彼此，也不過是擦肩而過的陌生人!
回不去了，再也回不去了，那個最初的六二班，那就讓我們在夢里，才能再續我們的情誼……
六年級的畢業作文37
當我捧著鮮紅的優秀畢業生證書，戀戀不舍地踏出學校的大門，回頭望著濮陽市實驗小學這個美麗的校園時，不禁感慨萬千。
五年前，我還是一個無知的小孩，當媽媽領著我來到這里，感到一切是那么的陌生，看到那么多大哥哥大姐姐，還有那么多的老師，嚇得直往媽媽的懷里鉆。老師笑吟吟地走過來，是老師和藹的面孔讓我不再膽怯，乖乖地牽著老師的手，走進了新的教室。五年來，我和老師、同學依依相處，今天，就要和老師與同學們道別，心中都有太多太多的不舍，太多太多的'留戀。五年時光，就這樣悄悄地結束了。
小學生活中，給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的老師了。一千八百多個日日夜夜，老師心里始終裝著我們每一個人。操了多少心，留了多少汗�。∥覀冇胁粫膯栴}，老師總會不厭其煩地給我們講解。我們有了錯誤，老師耐心的幫助我們糾正，直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師，由當年的青春靚麗，現在鬢旁卻出現了幾根銀絲，眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多么辛苦�。∥覀兪且恢曛晷涿�，老師就是滋潤我們的陽光雨露，就是辛勤的園�。∥矣肋h不會忘記五年來無微不至關懷培養我們的老師。
五年來，在這里我結識了許多朝夕相處的朋友，我們同在一片天空下，一起學習，一起歡樂，一起成長。有了困難，是同學們的鼓勵讓我發奮圖強，迎難而上。有了成績，是同學們投來贊揚而又羨慕的目光，激勵著我再接再厲，永不放棄。在學習上，同學們你不讓我，我不讓你，爭先恐后；在生活上，你幫助我，我關心你，互幫互助。我們一起成長，一起經歷，一起乘坐學途的“公交車”來到第一個車站，將要成為永遠的回憶。
還記得，體育文化節上同學們表演節目的壯觀情景；還記得，運動會上大家鉚足了勁拔河的景象；還記得，口語交際課上，同學們交流自己了解到的知識；還記得，辯論會上，同學們各抒己見，激烈辯論……一個個難以忘記的鏡頭，永遠藏到了我們心中。
漫漫人生路，我們走到了人生的一個重要里程碑。我們將要整理行囊，回眸一下自己走過的小學歷程，準備搭乘新的“公交車”，去迎接新的學校的擁抱了。過去的一切，都將成為了美好的回憶，鐫刻在我們心靈深處。
五年小學取得的優秀成績，是我人生旅途上，邁出的堅實的第一步。走向未來，我將揚帆起航，踏向新的征途。我要學會堅強，勇敢面對困難，為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師，請您相信，我會用自己的實際行動來報答您的，我會不斷努力，刻苦學習，七年之后，我將捧著名牌大學的錄取通知書來看望您！
六年級的畢業作文38
“春去春又來，花謝花又開�！倍甑臅r光轉瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過我悵惘的心。小學短暫的時光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？
多少個萬籟具靜的夜晚，坐在臺燈下，一點點地寫出自己的愁緒，一點點地道出這小學的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點自由的空間。畢業生的作業是堆出來的，畢業生的悲涼卻只能隨著夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個充滿束縛的`世界。
無奈，無奈，無奈……
也許現在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數著自己的惆悵吧？
我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。
當心已經疲憊的時候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無所適從。也許現在我能選擇的路，便是接受吧？
不知道苦與淚的盡頭，是否會有刺眼的太陽光照耀？
六年級的畢業作文39
上個周末，我們班舉行了畢業季活動。這可能是最后一次活動了，活動一結束，就意味著即將畢業，心中便涌起了千般不舍。
出發的那天，天空陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，是一個灰色的早晨。不多時，我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山里江南景區。吃過午飯后，負責組織活動的教練便帶著我們四處參觀游覽。
小鎮古色古香，彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上，殘存著一些雨點。走在小路上，還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚會開始了。教練點燃了篝火，并發給我們每人一些紙，讓我們緊握在手心，許下心愿再扔進火里。這些扔進火堆的紙，承載著我們對母校的眷戀，對離別的不舍，對未來的`的憧憬……
烈焰升騰，帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙，如一只只黑色的蝴蝶飛舞著，尾部帶著火星，如同與星星共舞的精靈，很快消散了。
篝火很快就熄滅了，四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗，有云遮擋著星星。
望著空無一物的夜空，我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕，象征著我們六年的學習生活即將圓滿的結束。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”在那一刻，我仿佛讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門云集，推杯換盞;而今朝，早已茶涼酒寒，空無一人。六年來的情景、往事，一幕幕地在眼前浮現，如夢一般。在半夢半醒之間，仿佛回到了六年前，那個花開的日子，我走進了校園，懷著對未來的期待……
第二天早晨，我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。
這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?
或許吧，天各一方就是結局了。笑對它吧，畢竟六年的學習生活是這個結果，它始終是一個句號。
如果把這六年的生活比作一場夢，那么現在，夢醒了。
六年級的畢業作文40
在這烈日炎炎的六月里，同學們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了同學們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的'幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，同學們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，同學們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是同學們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，同學們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是同學們一生中最快樂的五年!在您這里，同學們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，同學們一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了同學們知識，還教會了同學們做人的道理，您的辛勤栽培，同學們永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，同學們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住同學們班的每一位同學，讓友誼地久天長!
六年級的畢業作文41
蒙蒙的早晨，我懷著興奮的心情來到學校。今天是我第一次離開家，獨自去參加畢業探索營的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點就起床催促爸爸送我出發。
到達集合地點——學校時才六點，距離規定的集合時間還有20分鐘。操場上只有幾個穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營的教官們，可為什么沒有一個和我一樣穿營服的學生呢？原來我是第一個到的啊！等到大家都到齊了以后，我們把行李安頓好后，然后排隊登上大巴車，一路歡聲笑語直奔青天河而去。
車開了兩個半小時，終于到達了美麗的青天河。我們來到古泉客棧，分到了相各自的對應的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡短的開營儀式后，我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團結就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家里不一樣��！午飯時胃口好得出奇！吃飽肚子后，疲勞似乎少了許多。
午休時間對我來說有點長。從來沒有午睡習慣的我竟然也在無聊和期待中小憩了一會兒。
午休結束后，睡飽了的我們去“趕集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價格抬得高高的。可我們也不是吃素的，你漫天要價我就地還錢。在你來我往的價格拉鋸戰中，我們買到了好多明天打水仗的戰略物資！這是一個名符其實的＂瘋狂市場＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨著一聲哨響，我們和5班的戰爭正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們，我們在歡聲笑語中結束了一天。
離開家的第一個晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們在睡夢里可曾想我了？
當陽光透過窗簾叫醒我的時候，昨天所有的'不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場嚴竣的考驗--徒步10公里！
早飯后，我們準備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項任務--尋找寶藏！我們需要沿途觀察寶藏的線索，根據線索，把找到的字一一拼起來，而寶藏也不是簡單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線索；也有可能找到一條秘密消息，從而為全體隊員帶來一次能量的補充；當然也可能是一個巨大的驚喜，直接找到獎勵的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊成員齊心協力找齊所有的線索，才能拼出完整的答案。
我們沿著美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進的腳步，教官們處心積慮給我們制造的困難和＂陷阱＂也動搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長度，我們用行動實踐自已入營的誓言。10公里的路程，2個半小時的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達終點時，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時我們一路歡聲笑語，在休息的同時又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡后，我們學習了“杯子舞”！
晚飯后，我們要看篝火晚會的節目了，表演的節目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話劇…… 看完節目后，我們有一個活動拉開了帷幕——篝火晚會！我們在篝火晚會上跳兔子舞，玩的很開心……
回到賓館，夜已深了。我躺在床上，輾轉反側難以入睡。我想家，想媽媽，想明天的活動，想晚會的節目......還有，今天似乎沒有那么想家了……
一夜好睡。當清晨的陽光穿過薄霧，清新的空氣，清脆的鳥鳴，多么美好的早晨！
我們一路歡聲笑語，來到了畢業墻下，我被它的高度震撼到了，心想：這么高怎么能爬上去呢？但是，當我凝視它的時候，我仿佛看到了一個又一個的畢業生爬上了它，戰勝了它！
在我們之前，有2個班先爬的，我們目不轉睛的看著他們，并仔細的總結他們的方法，看怎么才能以最快的速度爬過去。
隨著哨聲的響起，我們開始爬了，1分……2分……3分……時間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵著我們。同學們爬的時候，有的一躍而上，抓著上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學呢？就比較難上了，一會把手放在墻上，一會把腿往上翹，不知道是因為什么原因，他們的腿總是翹不上去，經過同學及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰勝了其他班，雖然，我們在畢業墻上受到了皮膚上的創傷，但是，我們畢竟戰勝了內心的恐懼。
再爬完畢業墻后，教練就開始煽情了，我當時也是忍住沒有哭的，但是，當跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來，那時，我的心情交雜著對老師的感恩，對老師的愛，對老師的不舍......
我們把它比做了人生的困難，跨過了它；把它比作人生的挫折，翻過了她；把它比作人生的低谷，飛過了它……
在畢業墻下，我們哭了，為了朋友而哭，為了友誼而哭，為了感恩而哭……
我們笑了，為了我們的朋友笑了，為了友誼笑了，為了緣分笑了……
畢業營結束了，我們也即將畢業了，因此，我想對大家說，我們在一起哭過，笑過，聊過八卦，生過氣，但是，我們是永遠的好朋友！不要為了幾張卷子，分散了我們！
六年級的畢業作文42
今天不知怎么了，想起了六年級畢業的那個時候:
明天，就要考試。考完試大家就要分開了，還有點舍不得。今天，上了最后一節體育課，我問朱老師：“明年初一您還交我們嗎？”朱老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“可能不會了吧！”同學們頓時都啞口無言。想一想昨天李老師在班會課上，送給我們每人一個徽章，讓我們作為紀念，還讓我們在紙上寫出心里話。當老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學，畢竟六年了，風風雨雨我們大家走過，同舟共濟。
每一年的運動會上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個大集體爭光。看，墻上的獎狀已經是滿滿的。別看大家現在都笑嘻嘻的，可心里是一千個舍不得，一萬個舍不得。平常，我們總是說男生很煩，可是，當我們那幾個跳舞的女同學的鞋子被孫猴子（音樂老師，是我們學生共同的.敵人）給死皮賴臉的要走時，男生們幫我們要……因為我們六年級二班這個大集體團結，所以，才有了今天的成績，雖然有時候會吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的�！澳菚r候天總是很藍，日子總過的太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處，可現在聽，總是想哭。
我們從一年級到六年級有快樂有傷心，是我們永遠也忘不掉的。
六年級的畢業作文43
在品質營，短暫的快樂幾天后，就該離開了。早上的空氣很熱，大家心情都不好。導師們的大嗓門包含著一些他們從未有過的失望和擔憂。雖然大家都心知肚明，但還是振作精神，盡量不讓這次畢業之旅留下遺憾，但最大的遺憾恐怕還是在這樣幸福的時光里離開這個六歲的家庭。六年不長也不短，但這是一個成長的過程，一段快樂的時光，一種強烈的情感。
時間往往是不可預測的，何況我們小學生。平日里混日子的.時間已經過得飛快，幾乎沒有給我們喘息的時間。我覺得我什么都沒做，但是是時候離開營地了，不像上次我們知道我們會回到這里，因為這次是分開，很可能我再也見不到了。在老師的催促下，我們登上了公共汽車。教官們站在營地門口，盡管下著大雨，教官們還是在風雨中堅定地站著。雖然沒人哭，但大家都保持沉默。沒錯，那些可愛的教官哪個不是全心全意教學生技能的。他們每個人都讓學生記憶深刻，但他們更懷念這個經常充滿歡笑和笑聲的地方。已經很遠的營地徹底沉寂了，小雜碎的聲音消失了。
回到教室后，老師開始講我們小學一年級到六年級的快樂時光，最后在課堂上給了我們三個字，“要發光”。即使沒有回應，我們也知道會記在心里。出了校門之后，我們依然沒有散去，排著隊，向老師和學校鞠躬，然后互相擁抱，陪伴著我們的伙伴六年。
這一天雖然平淡，平庸，平凡，卻是我一生中最值得紀念的一天。我想讓我的同學、老師和學校說再見。唉，這六年我學到了很多，也失去了很多。每走一步，心情都很沉重，每看一次都很迷茫。離開后很難再回來，即使回來了，也不可能是現在。再見，我已經在小學生活了六年。
六年級的畢業作文44
畢業是千萬個的故事，也是千萬個夏天，相同的卻是一聲告別。
每個人心里都有一個心愿，但卻不是相同的，而我的心愿是希望這美好的時光永遠停留在這個畢業季。
還有距離大概兩個月的時間我們就要告別這個培育我們六年的校園。
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們從懵懂無知的孩子，成了一個畢業生。有人說，時光是一本太倉促的書，說真的，六年的時光就這樣過去了。以前小時候根本不懂什么叫珍惜，總是嫌棄時間過的太慢，卻不知道時光已經從我們身邊慢慢的流失了。
雖然這個夏天，我們要各奔東西，認識新的朋友，但是我真的好希望，明年我們依舊坐在這間教室里，周圍依舊是這些同學，整天在一起打打鬧鬧，歡聲笑語的度過每一天，就這樣無憂無慮的度過初中、高中、大學。
再過兩個多月就要畢業了，我要感謝老師們教會了我做人的道理，是你們的付出和無私奉獻讓我們收獲了知識與成長。
感謝我的'好姐妹，在我傷心難過時，來安慰我，在我生氣時，把你們拉進廁所，你們認真的聽著我發泄情緒，不知道等畢業后下一次把你們拉到廁所又是什么時候了。
感謝這所培養了我六年的母校，我所有的快樂與傷心都在這所校園里，這所校園回憶著我所有的美好記憶。還有兩個多月，我一定會珍惜這些時光。
我害怕的并不是畢業了要分開了，而是害怕忘了你們的樣子、忘了你們的聲音、忘了你們那有高有矮的身影……
六年級的畢業作文45
今天早上我起床時天氣很好。我很高興！
因為今天是我們六年級的畢業會，我很興奮，幻想著畢業會的精彩氣氛！
到了學校，拉桌椅的手工就交給我和她了，很無聊。
我以為我會很開心，但是意外的事情發生在我身上…
離開的時候，我很不開心。我說，我再也見不到他們了。我會去新的學校，適應新的環境，認識新的朋友。一切都將是新的開始。
班里有48名學生，但校友記錄里只有31名學生的筆跡。很遺憾…有些同學就是不想填。我說，不填就后悔了…
我說的`都是心里話，表面上說：你不填，過幾年我就不記得你了。
畢業會太吵了，我的心情太吵，無法融入現狀。一切都是那么凝重。
除了同學和老師，我說，我要離開老師，我要離開班里任何一個人。我不是不情愿，我只是覺得可惜。
五個西瓜，我只吃了一個。我沒心情什么的。說實話我真的吃不下…
這時，畢業會真的結束了，永遠不要忘記。我說好好面對未來才能更好的面對現在的同學和老師。
六年級的畢業作文46
一提到寫作文，我就頭疼。
你說我都六年級的門生了，為什么還那么怕寫作文呢？這是我已往對寫作文的不雅點。因為已往的作文課教員都會布置一個題目讓我們寫，我絞盡腦汁，費盡心血，東拼西湊才委曲湊出來一篇作文。能讓我與作文發作好感源于我現在的語文教員。
叮鈴鈴······上課鈴響了，今世界戰書是我們的作文課。教員像往常一樣神采奕奕的走進課堂說：“同學們，我們來做一個小小的活動如何？”全班同學鼓掌喝彩�！澳皇墙袷澜鐟饡粚懽魑牧耍俊蔽亦哉Z道。然后教員讓我們先讀書，爾后，一陣急促的拍門聲，沖破了同學們的瑯瑯讀書聲。教員反響“請進”，只見這位同學氣喘吁吁的說：“陳說”，教員問：“如何遲到了？”這位同學吱吱唔唔的說：“昨晚······看······動畫片睡晚了，本日······早上就······”。我寧愿答應為教員會像其他教員那樣惱羞成怒，可教員的活動完全出乎了我的意料。教員只是拍著他的肩膀說：“下課到我辦公室往一下，我有好東西請你吃。”那位同學美滋滋的回到了座位上�！昂昧送瑢W們，我們的活動結束了”，全班同學都驚詫了。教員接著說：“請同學們就剛才你所看到的情形，在非常鐘內把它寫成一個小作文。同學們都靈活的寫了起來，短短的非常鐘已往了，教員又一主要求同學們在三分鐘內大聲朗誦自己的小作文，并改正句中的錯別字，然后查漏補缺。同學們個個屏氣凝神的讀著、畫著、改著。然后教員提同學把自己的.作文讀給同學們聽，當我把自己的作文讀完今后，全班響起了熱烈的掌聲，教員還嘖嘖的稱贊我的作文寫得籠統鮮明，感情傳神。在那一瞬間，我明白了作文并不是一味用好詞好句就行了，而是用我手寫我眼。從那一刻起，我與作文產下了不解之緣。
今后，作文課成了我最喜好上的課。
六年級的畢業作文47
六月，一個特殊的季節，我將告別六年的小學生活，此時，我百感交集。
班長，我在此向你道歉，你還記得嗎？有一天早上，你讓大家交作業，我因為貪玩，沒有寫作業，死皮賴臉的不交，你無奈便撒了謊說全到，后來老師經過清點，發現一個人沒交，便狠狠地批評了你一頓，你從辦公室走出來時，臉上掛著淚水，對不起，班長。
還有同桌你經常給與我幫助，一次數學考試是，我忘了帶尺子，你情急之下把你的尺子折成了兩半，至今我還無法忘記那聲清脆的響聲，謝謝你；朋友們，千萬不要忘了我們畢業時大聲呼喊過的約定：我們要在心中，在生活中將我們的友情延長至永遠！
再見，那個我們曾經揮灑過汗水的.操場；再見，那個我們曾經光顧過無數次的小賣部；再見，那套我們做過無數次的廣播體操；再見，這個校院中的一切一切，畢業之時，我將給你們一聲，充滿感激之情的——謝謝！
六年級的畢業作文48
親愛的老師：
您好！感謝您對我的諄諄教誨！
在您教導我們的這段時間里，我不僅學到了應學的知識還學會了做人。在家里，母親并沒有多少時間與我談話，而您在學校領著我們讀《論語》，給我們講了許多勵志話語，幫我們樹立了正確的價值觀，讓我們更努力、更優秀。
家長會上，聽母親說，您和其他老師對我的評價和期望都很高。不論是家長還是老師，也都希望我更加努力，更加優秀，我一定不負眾望，努力寫好字、努力讀好書，努力學習，成為一個讓人們因我的存在而感到幸福的'人。
我知道，我缺乏耐性，很容易自我懷疑，班里也有許多同學像我一樣。于是，您在課堂上不斷地培養我們如何自尊、自重、自律，樹立自信心。但我深知，有時候我太依賴您所說的話了，所以我必須不斷努力，不斷嘗試，不斷進步。但每每到關鍵時刻，總能憑借您的話，我才不會氣餒。
人生路上，一定少不了您的陪伴，有您這樣的好老師，我們是多么的幸運！再次感謝您不斷啟發我們，感謝您春風化雨地教誨！。
祝您：
萬事遂意，身體健康！
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
六年級的畢業作文49
六年了，六年的風風雨雨，我們總在成長。
六年了，回想我們在一年級的時候剛剛入學，我們用懵懂的眼神看著這個學校，看著這些從來沒有見過的伙伴，以后要成為我們永遠的朋友。雖然在這六年里走了很多很多的'同學，但是也有許多人成了我永遠的朋友。六年了，過了這六年意味著我們要分開了嗎？不！雖然我們不在一個班了。但是我們的友誼永遠也分不開。
六年，除了朝夕相處的同學，也有對我們淳淳教導，關心我們的老師。夏天，生活老師怕我們睡覺的時候太熱，就給我們開開了空調，我們就可以在涼爽的屋里睡覺，冬天，老師怕我們在晚上睡覺的時候蹬被子，就悄悄的給我們蓋上被子。這些無微不至的關懷感動著我們
班主任在冬天帶著我們打雪仗堆雪人，跟我們嬉戲。趣味運動會上，老師為我們吶喊助威。晚上，老師還給我們批改作業。
我們即將畢業，就要離開老師，離開同學，踏上初中的腳步，接受新的教育，新的老師，新的同學�？墒俏也粫浽谛W的老師同學的。在這幾天的時間里，我要努力學習，珍惜我們在學校里最后的時光，我們的在英華小學的日子還有456個小時，237360分鐘。
英華再見，老師再見，同學們再見了！
六年級的畢業作文50
時間飛逝，我們雖然還帶有一點嬌氣，但是已經要進入中學了。要離開生活了6年的母校，要離開老師，同學們了。在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海里浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心��！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發下隱藏的是一條條刺眼的'頭發。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
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