小學五年級作文合集(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
親愛的表姐：
您好！你最近好嗎？我先來介紹我的近況吧！
我最近的思想進步了，學習也進步了，深受老師的贊揚和同學的羨慕，作文 給表姐的一封信。
我在思想方面有了很大的進步，我最近積極參加學雷鋒活動，鄰居或同學有什么困難，我都會盡自己最大的能力來幫助他們，尊敬師長、團結同學。
我每天上課都專心聽課，老師每提一個問題我都會認真思考，積極舉手發(fā)言，做好筆記。課后復習，然后再寫作業(yè)，最后預習。在最近的'考試單元中，我的語文、數(shù)學、英語三科平均分都有95分以上，特別是語文寫作方面進步非常大，我每天都認真觀察周圍的人物和事物，然后把它們都認真地記下來，堅持每天寫日記。有一篇還被老師當作范文在班上朗讀。下課后同學們都讓我來教他們寫作，我的心情既自豪又高興，你的學習怎么樣呢？
在體育方面我也非常積極鍛煉身體，積極參加各種體育活動，踢踺子更是我的拿手好戲，原先我的身體體弱多病，如今我把身體都煉得棒棒的，還高了不少呢！有空記得給我回信哦！
祝您：
身體健康！
學習進步！
你的表妹：廖康如
20xx年X月XX日
小學五年級作文 篇2
花瓣，在款款的姿態(tài)中復萌著。風吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開放，引出了愛的芬芳。
紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當年戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳聪碌难埂?/p>
黑玫瑰，籠著烏云，感覺十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開，不喜歡它似的……
粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著夢幻似的天空飄來了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛美麗……
藍玫瑰，像是蔚藍的海水中泛著的浪花，似乎像一位妖姖跳著嫵媚的舞蹈，萬分妖嬈……
除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著繡花針似的刺，像是沾了高高荷香的'偏見，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風景線……
玫瑰的蕾絲花語是愛情，友情。是呀！迪倫愛著崔斯坦，愛得不顧一切，愛得癡心癡醉。不管要歷經多少風風雨雨，她都能用堅不可摧的愛捏造溫暖的彩虹……
玫瑰芬芳也牽引了愛的芬芳。因為它讓蟬鳴聲更加嘹亮;因為它讓海波聲更加蕩滌;因為它讓愛的呼喚更加閃耀！
小學五年級作文 篇3
每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋啊！”爸爸說：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。于是，我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的`光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去。“媽，走幾步。”我命令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著，覺得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動工，不一會兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個大忙呀！”
小學五年級作文 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫我的媽媽做幾件事，讓她過一個高興的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見我的媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，我的媽媽正在洗衣服。我說：“我的媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的.節(jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”我的媽媽笑著問。“行”我說。我的媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，我的媽媽來了，看著我賣力地樣子，我的媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫我的媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。我的媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓我的媽媽過了一個高興的節(jié)日。
小學五年級作文 篇5
在這個和諧而又美好的時代里，我們擁有許多，擁有財富，擁有知識，擁有名譽，擁有權勢……但只要你靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過，不是因為我們無緣，而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話，他說我們應該讓心時時感動，感動之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實生活中，我們不僅應該感動更應該讓心時時感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應該向我們的親人感恩，親人們無時無刻不在關注我們，關注我們的成長，關注著我們的學習與生活，當我們要遠行時，身邊總會圍著一團親人為你送行，千吩咐萬叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當我們獨處異鄉(xiāng)時，在遠方總有一顆牽掛著你的心，他們總會在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂幸福。
我們應該向老師感恩。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學識淵博，也是老師領著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個腳印，每一次成功無不凝聚著老師細心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應該向我們的朋友感恩，每個人的一生中都有無數(shù)個與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔心中的痛苦；當你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅強的后盾；當你成功的時候，朋友也為你感到快樂自豪，還會鼓勵你更上一層樓，始終作你不竭的動力。無私、善良的朋友呵，他給你帶來的是快樂與溫馨。
我們還應該向欺騙你的人感恩，因為他們喚醒了你內心的良知；向傷害你的人感恩，因為他們使你懂得了尊嚴；向絆倒你的人感恩，因為他們強化了你的雙腿……
感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是發(fā)自內心深處的.愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。
如果時時都懷著感恩的心去面對生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨、快樂。
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，便能尋找的快樂之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文02-29
小學五年級作文03-01
小學五年級作文03-02
小學五年級作文03-02
小學五年級作文03-05
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06