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    六年級作文

    時間:2025-06-12 09:12:38 六年級

    (精品)六年級作文9篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精品)六年級作文9篇

    六年級作文 篇1

      窗外是紛飛的大雪,房間里卻溫暖如春。

      ——題記

      窗外,像柳絮,像蒲公英,像梨花瓣一般的雪,如輕盈的玉蝶,在空中翩翩起舞。晶瑩的六角形雪花,一碰到了東西,就融化了。

      夜深了,溫度越來越低,就在這雪中,卻閃爍著一點兒微弱的光,

      我的`門被輕輕地推開了,燈亮了,房間里多了一個模糊的身影,穿著單薄的睡衣,抱著一床被子,向我靠近。這時,眼前好像被一層霧給遮住了,朦朧中,我看到了——是媽媽,我差點兒叫出來,這時突然感到有一股暖流強烈的沖擊著我,然后快速地遍布全身。媽媽把被子攤開,小心翼翼地蓋在我身上,然后打了個寒顫,抖了抖身子,又悄悄地離開了。

      第二天早上,起來一看,屋頂上白茫茫的一片,這白雪皚皚的樣子就像給大地扣上了一頂白色的小帽子,美極了。我不由自主地從被窩里爬出來,披上睡衣,將這雪景欣賞了一番后,走到書房,看見媽媽坐在電腦桌前,大概又是在寫報表吧,我剛想問是不是又沒睡好,可是話到了嘴邊就被媽媽的一聲打噴嚏給打了回去,我馬上泡了一包板藍根給媽媽,然后輕手輕腳地端著藥走向媽媽,媽媽看了,欣慰的笑了,慢慢地喝了一口,然后又笑了一下,這是我想起了蒙娜麗莎的微笑,是那么舒暢溫柔,慈祥親切。

      此時窗外又飄起了雪,這雪能使沙漠中饑渴的人感到沁人心脾,但更能使雪中微微顫顫的人感到溫暖如春。

    六年級作文 篇2

      我是柳葉。

      在萬物復蘇的季節里,第一個昂首挺胸。隨著微風輕輕吹過,跳起歡快的舞蹈,好象在向其它植物招手:“春天到了,春天到了!快醒來吧!”

      我是荷葉。

      在夏日的碧水中探出頭來,慢慢地鋪滿水面。那“萬綠叢中一點紅”的荷花被我襯托得更加美麗。微風輕輕吹過,我也跳起那華麗的舞蹈,為荷花伴舞。

      我是楓葉。秋風吹來,我火紅的身體飛入空中,跳起優美的舞蹈。順路告訴小苯熊,要準備過冬了;告訴大雁,南方旅途中要注意“交通安全”;祝賀農民伯伯勞動的果實豐收了。最后,“化做春泥更護花”。

      我是一片葉,一片不起眼的葉。襯托花兒是我的'工作,給樹木、花兒提供能量,我責無旁貸。

      我是一片葉,一片不起眼的葉。默默無聞地奉獻著我的一生……

    六年級作文 篇3

     在四季的輪回中,葉生葉落,我們在梧桐樹的陪伴下,度過了六年一起唱歌,一起跳舞,一起玩耍,一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記,每一頁都是陽光燦爛,值得我慢慢回憶。

      運動會上的拼搏

      “加油!加油!”這是我從上小學以來第一次參加運動會,依舊是在梧桐樹下。“柳云青,加油,最后的勝利就掌握在你的手中了!”我望著前面那條鮮紅的帶子,回頭看了看落在我后面的其他同學,“我一定能贏得勝利!”想著中,當我贏得勝利時,同學們會多高興,腳下的步伐不由得加快了。“啊”可在這時,偏偏天公不作美,我狠狠地摔在地上。我失落的回到了班級中,心想:“這一下老師和同學都要批評我了。”就在這時,老師走過來,仔細的看了看我身上有沒有受傷的地方,關心的問:“有沒有受傷的地方啊!沒關系,下次我們一樣爭第一!”看著老師那堅定不移的眼神,我的眼中立刻涌上了一股熱流。老師,謝謝您,您放棄了班級的榮譽而關心我。看著那梧桐上搖曳的樹葉隨風緩緩飄落……

      合唱節上的歌聲

      “我們都是神槍手……”校園合唱節上我們班傾情演唱的《游擊隊之歌》博得了一陣陣雷鳴般的掌聲,而在這掌聲與榮譽之后隱藏著不為人知的`汗水和努力。

      在合唱節前兩天,我們班班長及副班長提出了穿符合歌意的軍上衣,第一排同學拿槍,同學們都各自想好辦法。最后家長在軍隊的于添翼和張超然在不斷的努力和協調下找齊了55件軍上衣和六把槍,也因為他們的幫助,我們在合唱節上軍隊的威嚴和氣勢及出色的表演贏得了最終的勝利。依舊是那棵梧桐樹下,綠油油的樹葉隨風相互擁擠著,好像爭著搶著要看我們的表演似的……

      依舊是以清風為友,以梧桐為伴,只是我們變了,從稚氣可愛的小孩兒,變成了亭亭玉立的姑娘,變成了帥氣高大的小伙子,我們就要告別小學生活,進入初中了,而小學生活中那些依舊燦爛的笑臉,那些依舊值得回憶的往事,仍在我的記憶深處久久揮之不去。

      再見,我可愛的同學們!再見,我尊敬的老師們!告別,六年小學生活……

    六年級作文 篇4

      今天,我看見爸爸媽媽在家里閑著沒事,于是,就提議來一次呼拉圈家庭對抗賽。爸爸和媽媽同聲贊成。

      我馬上接著說:“你們兩個人參賽,我來給你們當裁判。怎么樣?”媽媽點頭說可以,爸爸也贊成,就這樣比賽人員定了下來。

      比賽開始,我讓他們把呼拉圈套在身上,拿在手里,眼睛看著我。我看到兩個人都做好了準備,就一揮手說:“開始!”

      爸爸和媽媽同時轉動呼拉圈。兩人的呼拉圈都飛快地在他們的身上旋轉起來。媽媽真是身手不凡,扭動著腰肢,呼拉圈在她腰上飛轉,人好像在跳舞一樣。媽媽的手時而上舉,時而左右擺動,真像一只翩翩起舞的花蝴蝶。我不由得鼓掌叫好。我想雖然媽媽轉得那么好,但是和我比起來就相差太遠了。爸爸看起來就要差多了。他拼命地轉動那笨拙的身子。呼拉圈不聽他的.使喚,懶洋洋地轉了幾下就滑到了地上,躺在那里不愿意動彈。時間還沒有到,爸爸迅速彎下腰撿起呼啦圈又放到腰上轉動起來。可惜這一次,更加差了,還不到兩分鐘,呼拉圈就落到地上了。惹得我捧腹大笑。我想爸爸真笨,撿呼拉圈是不用彎腰的,只要用腳尖一勾,它就會上來的……

      比賽結束了,媽媽大獲全勝,爸爸不服氣地說:“這一次讓給你,不出一個星期,我肯定會贏你媽!”

      我高興地拍手說:“好呀,好呀!一個星期以后再來一次比賽!”

    六年級作文 篇5

      今天,爸爸莫名其妙給了我一個瓶子,我很是奇怪,于是便問爸爸:“為什么給我瓶子啊?有什么用意嗎?”“你每天拿著這個瓶子去收集早晨的露水,知道裝滿為止,但是,你不能用自來水來當露水以假亂真。”爸爸指著瓶子說。“什么,那不是要很早起來,而且要裝到什么時候?”我不滿,可是我說不過爸爸,最后還是勉強答應了。

      第二天早上,鬧鈴把我從夢中吵醒。我閉著眼睛,懶散地坐起來。換好衣服,我跑到樓下去,心想:爸爸是不是吃錯藥了,這大清早沒有一個人,而且這周圍哪兒有露水啊,真是的。”我還在責怪著爸爸,這時發現門外不遠處有一棵大樹,“嘿嘿,船到橋頭自然直。”我急忙跑過去,葉子上果然有露水。我把瓶子口對準露水,一滴,兩滴,三滴——我接了很多,直到沒有了露水。我看了看,成績還不錯,快半瓶,很是開心。

      我把瓶子放在桌子上,轉身跳上床,想補回剛剛的覺。我舒服的伸了伸懶腰。似乎碰到了什么東西,只聽見“砰”的一聲,“什么東西,不會是——”我擔憂起來,轉頭一看,預料到了,瓶子摔到地上,里面的水全撒出來。我看傻眼了,好不容易才收集這么多,現在全沒了。憤怒之氣忽然間像爆發的洪水涌上來。“不收集了不收集了,露水有什么用,整人啊!”

      我抬起頭,看見墻上掛著滴水穿石的字樣,這是爺爺送給我的.。我八歲那年,爺爺就是一位毛筆高手,他寫了滴水穿石這四個字,并且告訴我“力量極小的水滴堅持不懈,最后竟然把石頭大穿了,我現在把這個送給你,希望你看到這四個字能想起爺爺這番話”。

      是呀!我不能放棄,應該學習水滴,好吧!明天再接再厲。

      一個星期過去了,我終于把瓶子都裝滿露水了。爸爸什么話也沒說,只是打從心底里笑了。這對我來說已經足夠了,因為我明白了滴水穿石的真正含義,不是嗎?你呢?

    六年級作文 篇6

      錢是個美好的東西,能買許多你想要的東西,所以我產生了賺錢的念頭。

      當時我第一個想到的就是幫人做事賺錢,我決定幫爸爸媽媽做事,每做一件事得一元錢,可是后來一想,這樣來得太慢,不能實現當富翁的夢想,我決定擺大干一場——擺地攤。

      說干就干,我打開柜子,拿出舊玩具和不用的東西,準備一塊布,準備停當后,我拿著一大袋寶貝來到了汴河街。那里有許多同行,于是我加入了他們的行列。我將布平攤在地上,把東西整整齊齊地擺好,大功告成,真是“萬事俱備,只欠顧客”。

      我坐在椅子上呆呆地等著,我等啊等啊,天啊,這要等到何分何秒啊,我左望望,右望望,還是沒有一個顧客光臨我的地攤。哎,算了,我還是先吆喝幾聲吧:“瞧一瞧,看一看,什么都有在這里。”我見沒有動靜,再一次獅子吼:“快——來——看——啊!”這時,有一位顧客走了過來,我馬上喜出望外,失落的心情頓時一掃而光。他走過來問我:“你好,你有什么東西可以買給我?”我一陣激動,一定要好好地把握好這個機會。“你看看吧,這里什么都有。”我熱情地接待。顧客拿起一個又一個慢慢挑,他好像有中意的了,他拿起一個飛機模型問:“小老板,這個多少錢?”終于有人要買了!我激動極了,趕緊說:“五十八,您買吧?”我一邊結結巴巴地說,一邊暗暗祈禱:發發善心吧,我的少年夢還得你實現呀!他仿佛讀懂了我的眼神,干脆地說:“六十給你,剩下的當小費吧。”頓時我心里樂開了花,就像吃了蜜一樣甜,老天有眼啊。

      再接再勵,“這個十塊。”“這個二十。”“這個二十七。”“成交。”哈哈哈,我最后統計了一下,足足賺了一百多塊錢。地攤上的東西也逐漸少了,心情超好,收工!

      “今天天氣好明朗,處處好風光……”正當我收東西的時候,一群穿制服的人來到我面前,與勢洶洶地說:“小孩,我們是交警大隊的',因為你們在這里亂擺地攤,我們要沒收你的錢!”我嚇壞了,冷靜下來后靈機一動,把沒賣完的假錢給了他們,當時是晚上,他們看不清,傻乎乎地把假錢當真錢給帶走了。后來我才得知原來他們是冒牌的,他們經常在晚上騙小孩的錢。

      “今天天氣好明朗,處處好風光……”我不禁又得意地在心中唱了起來。不過,這次擺地攤讓我體驗到了當個富翁真難呀。

    六年級作文 篇7

      美麗有許多種,有直觀的美麗,比如花、晚霞、星空……也有抽象的美麗,比如人格、心靈……很少有人覺得綠葉是美麗的,但我認為綠葉也是美麗的。

      下了雨后,漫步在樹叢中,是最舒服的。花像是被洗過一樣,比往常更鮮艷了。在花的'一旁,有一叢新葉,翠綠翠綠的。跟花比起來,它是那么的平凡,那么微不足道。它仿佛從生來就只能去襯托花兒的美麗。有誰會去真正注意它呢?

      其實,仔細觀察綠葉,你也可以發現綠葉的美。小小的一顆,綠油油的,可愛極了。一長就是一大叢,在什么地方,它都能長起來。看到這綠葉,心里就會很寧靜。

      但是,使我喜愛這綠葉的原因不是因為它外表的美麗,而是因為它的內在美。

      綠葉每一天都在襯托花兒的美麗,不和花兒們去爭搶人們的夸贊,只是安靜地做自己。沒有人來贊美它,不要緊,因為它不將名利看在眼里。

      綠葉的生命力是多么的旺盛,不像花兒那樣嬌弱,下了一場雨就將花瓣全部都打掉了。綠葉無論遇到什么樣的困難,都能克服。無論在多么艱難的情況下,它也能生長得很旺盛。

      綠葉就算枯萎了,也會用自己最后的生命去滋潤大地,去滋潤大樹母親的樹根。

      綠葉春天發芽,夏天生長,秋天枯萎。它用短短的一生,做了許多有意義的事。我們也要像綠葉一樣,做一個不求回報的人。用自己有限的人生,多做有意義的事。

      如果能做花或葉子,又為什么不做一片葉子呢?

    六年級作文 篇8

      剛從教室出來,心情怎么也平靜不了:這幾個孩子怎么這么費氣力?

      開學三周了,新學期的第一篇課文《學弈》和《兩小兒辯日》他們現在還不會背。不會背也行,如果他們能消停會兒,如果是他們自己努力了確實不會背。可,不是,依他們的智力,最多一周也應該全都背了。可現在三周了,依然不會……我無語。

      如果他們能盡自己力量了,到現在為止不會背,我也不埋怨、不批評,可他們卻做了那么多與學習無關的事:晚休時不好好休息,半夜跑出去被老師發現,早自習不按時到班,甚至缺課,課堂上不聽班干部的管理,老師上課在下面打瞌睡……我嘆息。

      這幾名學生怎么這樣呢?我在思考著,是不是我一貫奉行的感化教育在他們身上就不起作用呢?不是,我馬上否定了自己,上次我和那個學生約定如果他表現好就帶他見媽媽時,他不是表現好了幾天嗎?是我對他們理解不夠,關注過頭了嗎?有點兒吧,我懷疑地問自己。進教室看到他們,我首先想到作業完沒完成,今天都做了什么不該做的事。想到不高興的,臉上怎么會是春風滿面?說話又怎么能做到和和氣氣?是不是這樣就形成了惡性循環,我越嘮叨批評他們就越不聽,越不聽話就越不完成作業。

      由此,我又想到了自己的孩子,因為過分關注他的學習,而忽視了他心理的需要,放學回到家就問作業按時完成了沒,認真聽課了沒,如果是沒有,就會招來一陣批評,當然是回答沒有的.次數多。所以,對于自己孩子教育的事,我也是聲聲嘆息。

      靜靜地反思,我光嘆息有什么用呢?我只有把嘆息的時間精力用在教育孩子學生身上,想出辦法,針對問題,解決問題,而不是嘆息之后的郁悶。發現問題并去解決問題,這才是積極的應對策略。

      怎樣去解決?

      需要我去多讀書,讀有益的書,分析學生心理,摸透孩子的想法,與他們多溝通,多交流,先讓他們接受你,認可你,然后才有機會去幫助他們,提高他們,讓他們向著老師滿意的方向前進。

      也需要我去引導,引導他們多讀書,讀有益的書,引導他們多交流,談理想,談積極向上的話題,引導他們學會自我教育和自我激勵,只有這樣,他們才有可能堅持把自己塑造成為一個有利于別人、有益于社會的人

      更需要究學生的狀況,研究孩子的細節,琢磨他們的心思和想法。研究他們喜歡什么樣的語言,喜歡什么樣的老師和家長,喜歡什么樣的課堂,研究出讓他們心甘情愿完成作業的好方法。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”行走在教育的道路上,要積極昂揚,要充滿陽光,讓嘆息隨風而去吧!

    六年級作文 篇9

      今天,我可真是太高興了,因為,勞技課上我們要舉行一個非常有趣,非常有創意的比賽—放飛雞蛋傘兵,但必須保證雞蛋不能破碎才算成功。

      昨天晚上,我就開始著手制作雞蛋傘兵,方法其實很簡單:用兩張一次性桌布剪成正方形,重疊后,在四個角系上線,再把線裁成一樣長度合起來,最后系上雞蛋就可以了。不過,為了使雞蛋不能破碎,我必須給他一副強悍的盔甲,我考慮再三,思索了好久,終于我的眼前一亮,桌上的一個塑料瓶子給了我靈感,我眉頭一皺,計上心來,我把瓶子的一半切了下來,用抹布把雞蛋包起來,塞進瓶子,注意!一定要塞緊!再用膠布密封。最后,小心的把降落傘的線系上瓶口,就這樣,我的雞蛋傘兵就做成了。

      今天,還沒等勞技課開始,同學們就紛紛開始展示自己的作品,并對此充滿信心與期待。比賽開始了,老師問誰第一個上來,陸星丞自告奮勇的上去了,可等待他的是失敗,他把雞蛋傘兵扔出去的時候,降落傘垂直的往下掉,根本不聽主人的使喚,原來是沒有打開呀!隨著“咔嚓“一聲,陸星丞飛快地跑下樓去,啊,雞蛋真命大!沒碎!他的臉上出現了緊張后的歡快表情,雖然,不能算完全成功,但至少雞蛋保住了!

      盼星星,盼月亮,終于輪到我了,我的心里好緊張,兩只手抓住降落傘,心想,我的老兄,這么多人啊!千萬別讓我出丑哦!我在心里暗暗數:3、2、1——松手!哦,我的降落傘在空中的'姿勢非常優美,它好像聽了我的話,慢悠悠地飄了下來,可真棒!不知道有沒有碎,我迫不及待地沖下去一探究竟,心急火燎地解開后,一個圓溜溜的、完好無損的雞蛋呈現在我的眼前,噢!我成功了!

      一次成功很簡單,可是,讓你每次成功卻很難。生活中還有許多事值得你去做,只要你細心的觀察,認真地去做,豐收的喜悅一定會讓你越來越快樂!

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