五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-12 07:05:23 五年級(jí)

[精品]五年級(jí)的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]五年級(jí)的作文6篇

五年級(jí)的作文篇1

　　每位同學(xué)都有自己的同桌。我就有一個(gè)特別棒的同桌，她叫馬蕓涵。和她做同桌，是一件很開心的事。在我眼里，她就是一個(gè)完美無缺的人，各個(gè)方面都很優(yōu)秀。

　　她長(zhǎng)得白白胖胖，大大的眼睛上面戴著一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗極了！因?yàn)樗振R，所以班里淘氣的男生就給她取了個(gè)外叫“千里馬”，對(duì)此她欣然接受。

　　馬蕓涵不僅長(zhǎng)得可愛，在班里也人員極好，那都是因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>

　　同學(xué)受傷了，她會(huì)趕忙陪受傷的同學(xué)去醫(yī)藥室；別人忘帶學(xué)習(xí)工具，她會(huì)毫不猶豫地借給別人使用；誰數(shù)學(xué)題不會(huì)了，向她請(qǐng)教，她總是會(huì)認(rèn)真的講解，直到對(duì)方聽懂……因此，大家都喜歡她。

　　馬蕓涵的學(xué)習(xí)也是超級(jí)的好。她是班里所有人學(xué)習(xí)的'榜樣。每次考試，各個(gè)學(xué)科都是名列前茅，成績(jī)往往令人驚訝。學(xué)好一門功課容易，每門功課都學(xué)這么好，真是不容易。她為什么學(xué)習(xí)這么好呢？在一次和她的交談中，我找到了答案。原來她報(bào)了五六個(gè)課外班，每天放學(xué)都又去課外班接著學(xué)習(xí)，周末也沒有時(shí)間玩。整天都在辛苦的學(xué)習(xí)，付出的汗水換來了優(yōu)異的成績(jī)，真是應(yīng)了那句話：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明可愛，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個(gè)同桌，希望能和她同桌時(shí)間久一點(diǎn)。

五年級(jí)的作文篇2

　　在20xx年4月18日早6:30，一個(gè)機(jī)器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(zhǎng)一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無損壞，運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定，并配有合格證（出生證及每次體檢報(bào)告)。

　　這個(gè)所謂的人工智能機(jī)器人便是我：在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長(zhǎng)頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長(zhǎng)發(fā)，再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

　　不用哪個(gè)家長(zhǎng)回憶，我自己就能說出我小時(shí)候的許多事來。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上，可就因?yàn)檫@個(gè)再加上他開了20多年的車，導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì)這樣，我怎么還會(huì)用我一時(shí)的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動(dòng)的代價(jià)呢?

　　五歲時(shí)，我被媽媽拉去學(xué)書法，一開始有些不情愿，但得了獎(jiǎng)以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習(xí)得了某全國書法比賽的'三等獎(jiǎng)，從此一直在一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的位置居高不下徘徊不止，并且總是因?yàn)檫@個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。

　　到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺得這個(gè)并不靠譜，但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時(shí)的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結(jié)業(yè)時(shí)成績(jī)一度達(dá)到一萬多字每分的速度，兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長(zhǎng)玄幻小說時(shí)同桌最多看到三分之二，當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。

　　接著是九歲，那年我去參加了全國書法等級(jí)考試，約半年后我得知軟筆一級(jí)考了優(yōu)秀，接著便麻利地一級(jí)跳到三級(jí)考了四級(jí)五級(jí)現(xiàn)在六級(jí)剛剛考完（最高為九級(jí)）。

　　十歲時(shí)我開始學(xué)古箏，在兩年后考四級(jí)的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級(jí)才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng)，而且竟然還通過了。

　　每當(dāng)有人說我們零零后“琴棋書畫不會(huì)，洗衣做飯嫌累”我就會(huì)抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會(huì)怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個(gè)東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁，而且較小時(shí)候有過之而無不及，但毫無疑問的，我一直在進(jìn)步著。

　　最后我只想說，這篇作文真的很難寫，因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。

五年級(jí)的作文篇3

　　大家在學(xué)習(xí)和生活中，一定遇到過許多難忘的課吧！我也一樣。在此，我將為你講述我在學(xué)習(xí)過程中的一節(jié)難忘的課。

　　記得那是一節(jié)語文課，老師正在為我們上第22課《信任》。一開始，老師就讓我們說“信任”這個(gè)詞的含義，有的人說相信，有的人說堅(jiān)信……答案五花八門。但都不全對(duì)。最終，老師告訴我們了答案，信任的意思是：相信而敢于托付。大家恍然大悟……課，繼續(xù)進(jìn)行，我讀著課文內(nèi)容，體會(huì)著文中人物的美妙感覺。

　　課，就要結(jié)束了，課文中心也點(diǎn)明了。老師便讓大家談?wù)勑湃蔚母醒浴Ｓ械南裎徽軐W(xué)家，說：“信任如同比蜜還甜的糖。”；有的像古代文人，說：“信任也，乃信而付之已。”；還有的'像大詩人，說：“信任吞入肚，比蜜還甜。信任藏在心，比火還熱。”一節(jié)課就這樣結(jié)束了。而在短暫的時(shí)間里讓我受益無窮。

　　這節(jié)課，讓我不僅明白了信任的含義：“相信而敢于托付。”而且也知道了人與人之間的信任和被信任都是令人喜悅的。

　　這節(jié)課讓我難忘。

五年級(jí)的作文篇4

　　“喵—”伴隨著一聲嗲聲嗲氣的貓叫長(zhǎng)音，一只萌翻了的小貓咪閃亮登場(chǎng)！它就是我家的小貓—雪蓮花。

　　雪蓮花是一只白色的小貓，它白得沒有一絲雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只雪球在地上滾動(dòng)。雪蓮花有兩只尖尖的耳朵，豎得筆直筆直的，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音也別想瞞住它。它的眼睛是藍(lán)色的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像兩塊美麗的藍(lán)寶石。那漂亮的瞳仁一天要變?nèi)危涸缟希駰椇耍恢形纾妥兂闪艘粭l線；晚上，仿佛兩個(gè)大燈泡，真好玩！雪蓮花還有四只鋒利的'爪子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲就像五個(gè)彎鉤，可以嚇得老鼠魂飛魄散。一條毛茸茸的尾巴，每分每秒都高高豎起，像一面勝利的旗子，別提多神氣了！

　　雪蓮花特別貪玩。有一次，我送給雪蓮花一個(gè)貓咪們最愛玩的毛絨球，當(dāng)作它的兩歲禮物。雪蓮花高興瘋了，便趕緊開始玩了。它先試探著推了毛絨球一下，毛絨球便“咕嚕咕嚕”地滾了起來，雪蓮花有些害怕了，趕緊地往旁邊一躲，可過了一會(huì)兒，雪蓮花見毛絨球停下來了，又跑了過去，又推了一下，毛絨球又“咕嚕咕嚕”地滾了幾下，雪蓮花再次躲了起來……

　　就這樣重復(fù)了幾次，雪蓮花逐漸不害怕了，對(duì)著毛絨球使勁一推，毛絨球一下子滾了老遠(yuǎn)，雪蓮花一邊興奮地“喵喵”叫，一邊飛奔著去追毛絨球。毛絨球滾到了柜子下，而雪蓮花追得太興奮，沒注意到柜子，結(jié)果一頭撞了上去，撞得眼冒金星雪蓮花生氣了，壓低了身體，把毛絨球叼了出來，一頓猛咬，結(jié)果毛線纏了它一身，雪蓮花火冒三丈，幾爪子就把毛線撓斷了。可它還是不解恨，又使勁兒撕了幾爪子。頓時(shí)，家里“羊毛滿天飛”。

　　怎么樣，我家的雪蓮花好玩吧！

五年級(jí)的作文篇5

　　星期一，我們學(xué)校舉行了隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏，互相交織在一起。

　　“嗶~！”隨著一聲槍聲響徹云宵，緊張的接力賽開始了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。一開始正是激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的兩百米跑步比賽，班上同學(xué)們的吶喊聲、助威聲此起彼伏。絡(luò)繹不絕的參賽者猶如矯兔一般健步如飛地奔向終點(diǎn)，引得場(chǎng)上人山人海的觀眾都興奮不已。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們真真正正地體現(xiàn)了努力拼搏、永不服輸?shù)捏w育精神。

　　同時(shí)進(jìn)行激烈比賽的還有跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱。他們?yōu)榱说玫胶贸煽?jī)，為了超越自我，都奮力一跳。

　　緊接著是實(shí)力相當(dāng)?shù)膲厩虮荣悾\(yùn)動(dòng)員們左腳往前一邁、身體往后一傾，右手從后腦勺往前使勁一扔，把球拋到半個(gè)球場(chǎng)外，他們手中的壘球已不是壘球，仿佛變成了一個(gè)充滿勝利愿希望的許愿球。圍在球場(chǎng)邊上的觀眾們張大嘴巴、手握雙拳，心里緊張極了，小心臟仿佛被懸在半空中。

　　隨著壘球落地，我們的小熠選手把球拋到了20多米以外，球場(chǎng)上馬上響起了雷鳴般的掌聲、吶喊聲。同班的選手激動(dòng)得抱在了一起。

　　快樂又激動(dòng)的.校運(yùn)會(huì)漸漸接近尾聲了。在這特別的日子里，同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，同學(xué)們看到了希望。而對(duì)于我，運(yùn)動(dòng)員們不甘示弱、為班爭(zhēng)光、超越自我的精神，將會(huì)是我一生的財(cái)富。

五年級(jí)的作文篇6

同學(xué)們好：

　　新的學(xué)期開始了，今天是我們第一次舉行班會(huì)，在這里向大家說說心里話，希望我們能相互理解、和諧相處，快樂度過新的學(xué)期。

　　上周四天的相處，實(shí)對(duì)大家說，我很高興。因?yàn)閺哪銈兩砩衔铱吹搅艘活w顆渴望進(jìn)步的心：如李國濤敞開心靈告訴老師的話，卜景輝、陳鐵營鼓足勇氣坐在前排接受大家監(jiān)督等；也看到了一顆顆不求回報(bào)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的火熱的心：李要飛拉拉車、拿布袋幫助班級(jí)運(yùn)垃圾，張振東無怨言地勞動(dòng)著，李冰也是積極為班級(jí)拿勞動(dòng)工具等；還看到了為把班級(jí)搞好向老師出謀劃策的一顆顆赤誠的心：各位班委向老師傾訴方法、分析學(xué)生……所有這些，讓老師高興之余更多的是感動(dòng)，有如此盡責(zé)的班委，有如此懂事的學(xué)生，相信，只要我們堅(jiān)持下去，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

　　當(dāng)然，也可能有同學(xué)會(huì)在心里說：“老師，勞動(dòng)時(shí)我偷懶了，你不知道吧？”、“老師，課堂上我沒認(rèn)真聽講，你不知道吧？”、“老師，自習(xí)課上我說閑話了，你不知道吧？”……我萬分肯定地告訴你：“我全都知道。”但我不會(huì)公開批評(píng)指責(zé)你，讓你自己對(duì)自己做一個(gè)反思吧。前幾天的相處，也是給大家一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。正如企業(yè)錄取員工要看細(xì)節(jié)，老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也會(huì)著眼于細(xì)節(jié)。我們每人心中都有一桿秤，是非公道心自明。優(yōu)秀的人總是能及時(shí)改正缺點(diǎn)，認(rèn)真思考將來。所以，感覺自己前幾天表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)，只要能從現(xiàn)在開始，注意細(xì)節(jié)，每天對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就是可讓人敬佩的人。

　　新的學(xué)期剛開始，老師最大的感受就是你們長(zhǎng)大了：讀懂了老師的眼神，理解了老師的用心，知道了朋友的內(nèi)涵。在這里，作為你們的大朋友，我還想提醒你們十個(gè)字——讀有益的書，做有用的人！前五個(gè)字是學(xué)習(xí)上的，后五個(gè)字是做人上的'，二者完美結(jié)合了，你就會(huì)越來越完美。

　　書是知識(shí)的載體。我們要會(huì)讀書。會(huì)讀收首先要會(huì)選書。能增長(zhǎng)知識(shí)的科技書、陶冶性情的美文書、吸取精華的名著書、培養(yǎng)人格的品德書……這都是我們所讀的對(duì)象；相反，虛擬不真的魔幻書，能讓你不能自拔的幻游書是堅(jiān)決要摒棄的。其次要擺正“想”和“該”的關(guān)系：我們的各科課本是國家指定的教材，也是我們掌握系統(tǒng)知識(shí)的基礎(chǔ)，這樣的書十分應(yīng)該讀，若是心中不想讀也得想方設(shè)法強(qiáng)迫自己坐下來、讀進(jìn)去；同樣，魔幻幻游之類的書，想讀也得提醒自己換成該讀的書去讀，只有這樣了，你才會(huì)成為一個(gè)戰(zhàn)勝自己的人，也才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　對(duì)社會(huì)有用的人，這是往大處說了，現(xiàn)在我們處在一個(gè)班級(jí)中，先要在班級(jí)中做一個(gè)對(duì)他人有用的人，以后才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。怎樣才算是一個(gè)有用的人呢？或許你成績(jī)不好，但樂于助人，同學(xué)們喜歡你就是有用；或許你力氣不大，但成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)同學(xué)們的問題說得有條有理，同學(xué)們同樣喜歡你；或許你能歌善舞，班會(huì)課上給大家?guī)硇β曣囮嚕换蛟S你默默無聞，從沒因你影響老師上課而耽誤大家的時(shí)間；或許你值日認(rèn)真，給集體帶來了榮譽(yù)；或許你做下好事得到了學(xué)校的表揚(yáng)；或許你心甘情愿做班級(jí)里的螺絲釘，哪里需要就會(huì)出現(xiàn) 在哪里……所有這些，都是在證明著自己的“有用”。總之，只要立志向上，與班級(jí)、學(xué)樣步調(diào)一致，也就是你的存在讓他人感到了幸福，你就是一個(gè)不折不扣的有用之人。可怕的是相處之后，別人說起你，沒什么印象，只想起你違紀(jì)、違紀(jì)、再違紀(jì)，絲毫沒有其他的，那就是你人生最大的失敗了。

　　同學(xué)們，還有很多的話留待以后班會(huì)課上咱們?cè)俾模裉煜日?qǐng)大家牢記“讀有益的書，做有用的人”這十個(gè)字，并在以后的生活中互相監(jiān)督，認(rèn)真履行。

　　謝謝大家!

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