四年級的作文

四年級的作文必備[9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　2127年，科技發達，人類早已發明了‘自動清潔器’。故事的主人公是一個名叫米琴的十歲女孩。她剛剛出生時，就被親生父母遺棄在福利院門前。還好有一戶人家收養了她，收養她的人家還給她添了個妹妹，但她不喜歡收養她的人家以及妹妹。她脾氣很壞，因此，她沒有朋友，但她唱歌很好聽，常常沉浸在自己的歌聲里。她的內心沒有愛，更別說親情與友誼了。

　　一天，她正在家里寫一篇關于愛的作文。她絞盡腦汁，還是一無所獲。突然，一道藍光閃過，米琴暈了過去。醒過來時，看見了一個“不知名的東西”。過了一會，米琴才問道：“你是誰？”那個“不知名的東西”回答說：“我是外星人，經過我的觀察，你的星球已經遭到未知力量的破壞。”“外星人？未知力量？一切都來地太突然了。但關我什么事？”米琴疑惑不解的對外星人說道。“別急嘛，我還沒說完呢。你是我觀察了一個月的人，你具備我要尋找的品質，不過有一點不行，但是只要找到一把屬于你的愛的鑰匙，就可以補充。你可以答應或不答應，不過如果不答應，你的.星球也就是地球，可能會消失，你們人類會滅亡。你可以不為那些與你無關的人擔心，但你有想過嗎？地球上幾乎每天都有一個可愛的小生命出生，那些無辜的小生命的生死掌握在你的手上，她（他）們沒有過錯；還有你的親人，她（他）們辛苦把你拉扯大，為的是什么？如果你不答應，她（他）們都將死去。”

四年級的作文 篇2

　　愛是一種感覺；有了感覺，就有了愛!愛又是一段歷程。不僅鋪滿鮮花也荊棘密布；愛，也是一種病，一種無法控制的本能；愛，還是一種曼妙的向往：總想執子之手與之與共；愛還是一種蒙蔽，有了愛，眼中沒有他人；愛，還需要有火花，得達到心與心靈與魂的共鳴；愛，還是一種思念：它占滿了整個心靈，無時不在……

　　愛，愛是什么?!愛!愛是寬容、愛是理解、愛是等待、愛是接受、愛是支持、愛是慰問、愛是傾訴、愛是難忘、愛是牽掛、愛是交流愛……是牽手，而不是隨意放手!……

　　哦。愛還是一段路。究竟路有多長，要兩人共同去修筑。愛，沒有永遠，只有此刻，有了感覺就有了愛，沒了感覺，就變成溫馨的回憶了。

　　愛是一根無形的'線，時時纏繞；愛有靈性，同樣需要養分；愛，不容猥褻；愛，受不得半點傷害；愛，愛是一種靈魂的需求，得意時，歡欣鼓舞，失意時，郁悶難奈……

　　愛，不是縱容；愛，不是一味的等待；愛，需要理解和被理解；愛，需要尊敬不是舍求……

　　愛講究一個‘緣’，緣近，愛來；緣盡，無愛。

　　愛，還要有品位、修養、學識、心懷……

四年級的作文 篇3

　　我是一棵小草，我的家在無邊的大草原上。我的生活是非常自由美好的，我們雖然沒有那些名貴的花草美麗但我們的伙伴遍地天崖海角，還為人們帶來清新的空氣。很多困難都是靠我們自己來解決的，我們從不因為沒有人喜歡我們，沒有人認證觀察過我們而感到傷心，我們草的家族會以頑強的生命力努力生長和拼搏的`。

　　我們是在春天剛來臨的時候，就長出非常較小的嫩芽，莖葉就像針一樣細，人們是很難看見我們的。慢慢的，我們把根扎進了聲聲的泥土里，吸取著大地媽媽的營養，就一天天逐漸長大，長強壯。我們有很多的葉片，嫩綠的顏色是畫家的調色板上難以調出來的，春天我們就這樣過去了。

　　到了炎熱的夏天，天氣會非常毒辣，我們并不怕，每次在清晨的時候，我們的身上會有很多露珠，他們會順著我們的葉子滑落下來滴進我們的根下。他們就為我們補充了水份，讓我們在熱浪中不害怕。有時，刮大風了，沙子會到處亂飛，但我們生長的地方沙丘就難以逃走，塵土難以飛揚，而那些名貴的花花草草已經被風刮得東倒西歪了。有時候，會下暴風雨，這我們也不怕，我們在雨中玩耍，跳躍著，我們吸取這上天賜給我們的雨水，對我們來說他就是甘露，是不可缺少的營養。暴風雨過后，我們任然挺立著，那些花草都已躺落在地擺出一副奄奄一息的樣子。因為我們深扎的根和頑強的生命力，所以才不會怕這些種種困難。

　　到了秋天的時候我們也漸漸變黃了。

　　大雪紛飛的冬天來了，我們全已故黃，葉片也落了，等明年春節來臨時，我們就又綠起來了。

　　我們小草的家族就是這樣的。從不傷心我們唱著自己的歌“沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草……”

四年級的作文 篇4

　　竹，是我最喜歡的植物。因為它從不驕傲，在所有的植物全都輸給寒冬的時候，只有它和“松”、“梅”贏了寒冬，還挺著筆直地腰板，不屈不服的'說：“寒冬我不會輸給你的！”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天，奶奶送給我們家一盆竹子，我可喜歡這盆竹子了，我經常給它澆水，不時地觀察它的變化，經過一段時間我發現竹子比奶奶剛送給我們家時長高了許多，而且葉子更綠了，更密了。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節，樸實無華才是她的品格。

　　有一天我突發奇想，竹子遇到大風會被吹倒嗎？于是我把家里的電風扇調到最大的風對著竹子吹，結果發現竹子還是站立不動，只是竹葉微微飄動，好像一位身穿綠紗裙的仙女，在臨風起舞，炯娜多姿。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”謙虛謹慎是竹的品格，堅韌不拔是竹的氣節，無私奉獻卻是竹的風骨。

　　我愛竹子，更愛它謙虛謹慎的品格和它無私奉獻的精神！

四年級的作文 篇5

　　冬天來了，冬天像一個不愛說話的老爺爺，他默默無聲的坐著。冬天還像一淘氣的孩子，我們在一起玩打雪仗、堆雪人。

　　有一天早上，天上飄著小雪花，非常的冷，我背著書包去上學。走在馬路上，兩只腳凍得像兩塊冰，連人們的眉毛上都掛著白霜。街道兩旁的樹枝上；房頂上，到處都變白了。

　　在學校上體育課時，天氣突然變了，大雪紛飛，我捧起雪向空中撒去，小雪花漫天飛舞的樣子像仙女散花；像蝴蝶在空中飛舞；更像柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。

　　冬天雖然很冷，但冬天也是很美的`，我特別喜愛冬天。

四年級的作文 篇6

　　我吃過很多西餐廳的羅宋湯，但吃來吃去還是媽媽做的最好吃。我一直不明白這是為什么？按理說，媽媽的手藝是比不過西餐廳主廚的手藝的。

　　羅宋湯最早發源于烏克蘭，其實就是當地的一道濃菜湯。我喜歡羅宋湯起先是因為它的顏色：橙色的胡蘿卜、綠色的芹菜、紫色的紫甘藍、紅色的番茄和牛肉燉在一起，看起來色彩繽紛，十分吸引人的眼球。后來真正喜歡上它，是因為那獨特的口感。

　　今天媽媽又給我做羅宋湯了。羅宋湯做起來并不費力，最重要的環節就是耐心。媽媽把胡蘿卜、西芹、紫甘藍、還有番茄清洗過后，切成了小丁放在一邊。這時，她在鍋中放入黃油，然后倒入切成小塊的牛肉翻炒，過了一會兒她往鍋里倒了不少水，蓋上蓋子繼續燜燒。大約燒了20分鐘，她又打開鍋蓋將那些蔬菜丁全部倒入了牛肉湯中，還加了兩大勺的'番茄醬呢。這一大鍋羅宋湯便在火上慢慢熬煮……

　　又一個20分鐘過去了，我聞著鍋里飄出的香味，迫不及待地嚷著：“媽媽，要不要好了？我好想吃啊！”媽媽笑著說：“別急，羅宋湯的美味在于耐心，心急是嘗不到美味的。”我恍然大悟：一碗好的羅宋湯，還在于煮菜人的耐心。又等了一會兒，媽媽拿出一小包調料，倒入了湯中，我很好奇，就問媽媽：“這是什么呀？”媽媽神秘地說：“這叫披薩草，一碗純正的羅宋湯不能缺了它。”果然，加了披薩草，這湯聞起來跟西餐廳的一個樣兒。

　　終于，媽媽給我盛出來一碗等待已久的羅宋湯。每回吃羅宋湯，我都喜歡先舀一勺湯汁，細細品味，今天也一樣。那是一種鮮中帶著酸爽的滋味，湯汁劃過喉嚨的時候，感覺全身每個細胞都打開了。然后我再舀起一勺子蔬菜：胡蘿卜的酥軟，芹菜的爽脆，再加上番茄那特有的酸融合在一起，你會覺得整個人都沉浸在這美味中了。這時你再夾起一塊牛肉，酥而不爛，嚼起來毫不費力。媽媽坐在邊上看我吃，明明是我在吃，可她的臉上卻是滿足的笑容。

　　哦！我終于找到答案了：媽媽做的羅宋湯好喝，那是因為里面多了一味調料——愛！

四年級的作文 篇7

　　單簧管是什么，大家會不會覺得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂器，可是我最忠實的音樂伙伴，每當我感到傷心難過的時候，他都會用美妙的旋律安慰我。每當我感到高興的時候，他也會用一首悠揚的聲音激勵我。今年，我攻克了單簧管學習中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。

　　現如今我已經單簧管兩年了，已經能夠熟練運用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學會單簧管的時候。記得那是小學四年級，我們在音樂教室學習單簧管。一日，老師讓我們來演奏一首生日歌，大家按照樂譜，努力地吹著單簧管，沒有人說話，只有單簧管的聲音，這樣日復一日的練習，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的'生日歌，當時的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。

　　今年四月，我們第一次在舞臺上演奏單簧管，我感到感覺很緊張，怕吹錯。相比大多數孩子來說，我們心中也是充滿了喜悅。后來，一些人堅持不了，教師說，他們中途而廢是很可惜的。我現在想想，當時老師說的這些話真的很對。凡是都要一心一意地學習，只要肯用功，花心思，真的沒有什么事情是學不好的。

　　最后，皇天不負有心人！刻苦訓練以后，我現在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過我也很高興，這證明了我很努力，我永遠不會忘記這段學習單簧管的歲月！

四年級的作文 篇8

　　隨著的飛逝，學校一年一度的科技節又來臨了！們有的制做橡筋飛機，有的用報紙來搭橋，還有的.用四驅車來進行比賽。科技節激情四射。在這充滿濃濃科技節味道的我，不禁萌然升起一個金點子，想首先獨享我那超級金點子嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　在一個極其平常的星期天，我一如既往地去打掃客廳。我先從沙發那兒開始打掃，把簸箕放在離沙發不遠處的桌子旁。當我掃出一大片垃圾時，我就從桌子旁拿起簸箕，發現這樣拿起來，再拿過來非常費力，我心想：如果在簸箕下面生上兩個輪子就好了，那樣只要一推簸箕上的柄，簸箕就可以任我隨心所欲了。心動不如行動，我馬上放下手中的事情，坐下來開始靜靜怎樣改造簸箕的方案。

　　首先我拿來兩個長約2.5厘米，寬約2厘米，高約2厘米的桂圓，把這兩個小桂圓架在離簸箕下面最后面還差2厘米，離簸箕下面左右兩邊相差2厘米的地方，也就是把桂圓當作輪子。這樣一來，簸箕就形成了一個坡形，跟高跟鞋差不多。緊接著，我又拿來一個上底約為12.5厘米，下底約為24厘米，高約為2厘米的梯形塑料盒，把這個塑料盒反扣在簸箕下方，以便在把垃圾掃進簸箕時，簸箕像現在那樣移動。當然，塑料盒與輪子，也就是與桂圓的距離有限，約為6厘米，塑料盒與簸箕下方最前面的差距也約為6厘米。

　　做完了這些工作后，我長長地舒了一口氣。忽然，我覺得我應該去證實一下這個改造簸箕的方案是否，我就順手拿上桂圓.簸箕.塑料盒和雙面膠來到了客廳。依照剛才所得出的理論.長度，在簸箕上畫好了尺寸，并借助雙面膠把桂圓.塑料盒粘在了簸箕上，再試著動了動，奇跡發生了，我改造后的簸箕竟還能像原來一樣掃進垃圾！我興奮得手舞足蹈！

　　我想：這個金點子一定能在我們大家的提議中，逐漸改善，逐漸完美！還可能在我們城市中廣泛應用

四年級的作文 篇9

　　隨著學習任務的繁重，加上經常不注意用眼衛生，眼睛的負擔加重了。現在正逢端午節放假。媽媽帶我去友好醫院做視力檢查。我想：不就是一個小小的檢查嗎？去年視力挺好的，今年一定不會有什么問題的。

　　就這樣，我們來到了眼科，一位年紀較大的男醫生站在門口，估計早就知道了我的“大駕光臨”。我坐在凳子上，拿起“小勺子”擋在眼睛上……開始檢查了，“上、下、右、左。”醫生一邊指著視力表，我一邊就報出結果，左眼睛的視力還好5、0；右眼睛的就稍微有點問題了4、9、“右眼睛有點假性近視”這一結果令我大吃一驚。都怪我平時不好好保護，寫完作業就嚷嚷著玩電腦。一玩起電腦就停不下了，直到媽媽叫我了，才戀戀不舍地關掉電腦，然后又會跑去看電視，晚上睡覺前還喜歡趴在床上看書。這都是不愛護眼睛的表現。醫生說：“現在視力還可以恢復，平時注意點，回家再滴滴眼藥水，三個月以后再來查。”這時，我稍稍松了口氣。

　　都說眼睛是心靈的窗戶。透過眼睛可以看到一個五彩繽紛的世界，清澈的眼睛是健康的象征，火紅的太陽、湛藍的天空、翠綠的小樹、五顏六色的花朵盡收眼底。透過鏡片，再看東西就模模糊糊的，不那么美好了。生活、學習、就業等等都受到了很大的.限制，會影響我們一輩子的。

　　我還在電視上看到一則新聞：“一位六歲的女孩看電視、玩電腦、戴上了1200度的眼鏡。”“1200度！”我驚呆了，想到了不好好保護眼睛的后果太嚴重了。

　　最后，我呼吁大家：“眼睛是心靈的窗戶，注意用眼衛生，勞逸結合，給我們的眼睛“放放假”。因為眼睛實在太重要了……

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