三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
冬天到了，雪花在天空中飛舞著，山上、地上、樹上、屋頂上到處一片白茫茫。小朋友們穿上棉襖.帶上圍巾.沖出家門去打雪仗,堆雪人.溜冰……。
你看，一群小朋友們穿上溜冰鞋在冰上悠閑的滑來滑去。冰與冰鞋之間的磨擦發出了“吱—吱”的聲音。有些剛學會的小朋友，沒過一會兒就一搖一晃的摔了個四腳朝天。技術高的都在相互比劃著，看誰滑的快滑的穩，而且花式特別多。瞧,一個小朋友單腳落地，然后把另一只腳抬起像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有一個小朋友好像在冰上跳著芭蕾舞，像一只驕傲的天鵝在冰上不停的轉圈。
還有許多沒有在滑冰的的小朋友，在外面打雪仗、堆雪人，個個玩的樂不可支。
寒冷的'冬天，卻是我們小朋友的樂園，它帶我們無窮的歡樂和笑聲。
三年級的作文 篇2
我的課余生活就像一顆大樹，大樹上面結的都是智慧果，在這些智慧果里，我最喜歡的一個果子就是做手工了。
有一天，媽媽正在做午飯，我坐在椅子上百無聊賴。忽然，我想起美術老師教的手工，就趕忙找出剪刀、白紙、膠水、棉花、彩筆……我先在白紙上畫了兩只頭對頭的小兔子，然后用剪刀仔細地沿著邊剪下來，接著按著中線對折好，再用膠水沿著邊粘起來，一邊粘我一邊提醒自己“別忘了，要留個小口子裝棉花呢！”因為有時候我可是個小馬虎，一不小心就會忘了一些事情，為了改掉這個壞習慣，所以有時候在做事情的時候我會提醒我自己。不一會兒，我就把小兔子粘好了，我又小心翼翼地把棉花一點一點兒塞進小兔子的肚子里，小兔子一點一點的胖了起來，最后我把小口粘牢，終于一只活潑可愛的小兔子做好了。
我興高采烈地拿給媽媽去看，媽媽笑著說：“做的真好，小兔子看樣子已經吃得飽飽的了！可是好像還少點什么？”“少了一件花衣裳？”我想了想說到。媽媽點點頭。我一聽，立刻拿出五顏六色的水彩筆，給小兔子穿上了美麗的花衣裳，一只神奇活現的'小兔子就做好了。
這就是我課余生活中最喜歡的一顆智慧果了，它不但給我的課余生活帶來了無窮的樂趣，還開發了我的大腦，激發了想象力，鍛煉了我靈巧的雙手，我喜歡這個智慧果——做手工。同學們，你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇3
Hi，大家好，我是吳英姿，我有一個和藹可親的奶奶，名叫俞彩英。她有一頭茂密的短發，里面藏著幾根白頭發，下面是一雙水靈靈的大眼睛，在那清秀的眉毛的襯托下，更加閃亮。奶奶有一張櫻桃小嘴巴，笑起來就露出兩排整齊的牙齒，非常優雅。
奶奶非常講衛生。每當看到有垃圾時，奶奶就會堅難的彎下她的“小蠻腰”，把垃圾撿起來，扔進垃圾桶里，還對我說：“你不要像那些人一樣，亂丟垃圾。”
奶奶的手很巧。我們全家我穿的毛衣，戴的手套，都是奶奶織的，那里面包含著奶奶那一份濃濃的愛意。
奶奶又是一個非常勤勞的人。我們一家五口吃的飯菜，都是奶奶親手燒的。特別是奶奶燒的糖醋排骨，看著就讓人直流口水，吃起來甜而不膩，吃了還想吃！
奶奶的身體非常的`好。那都要歸功于她每天吃完晚飯一小時之后出去慢跑兩圈的這個好習慣。冬天到了，奶奶會吃一些滋補的藥來調理身體。她是一個熱愛生活，也懂得生活的人。
奶奶，您真棒，您是我的榜樣！現在您無微不致的照顧我，將來我長大了，換我來照顧您，報答您！
三年級的作文 篇4
課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！游戲開始了，我們班的**是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的`老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。
三年級的作文 篇5
陽春三月，細雨如絲，正是百花爭奇斗艷的時節。板栗樹也悄悄地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
春末夏初，板栗樹上盛開著一串串毛茸茸的淡黃色的花，不時發出一陣陣誘人的清香。
金色的秋天到了，板栗樹在秋風中哼著豐收的曲子。你看，樹上結滿了圓圓的、外殼長滿堅硬小刺、像一只只小刺猬一樣的板栗果。它先是淡青的，不久就變成黃褐色的.了。成熟的板栗，那長著小刺的外殼被太陽一曬便自動裂開，露出褐色的果實。果實表層有一層硬殼，剝開硬殼，再刮去里面一層薄薄的淡黃色的毛皮，才現出那黃嫩新鮮的果肉。把板栗果肉放進嘴里生吃，一嚼，就發出“咯咯”的清脆響聲，嘴里甜滋滋的。如果把板栗果實放到鍋里一炒，那就更妙了，又香又甜的果肉能使你口水直流，非想吃個飽不可。
我我愛家鄉的板栗！
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