四年級的作文

[熱]四年級的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文1

　　我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

　　喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分。“哎，就來”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

　　怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說。我的圓珠筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦啊！ 哀； “悲哀啊”美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了，雖然 有不舍 一萬個不舍但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。

　　樂；“今個老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠，那是因為媽媽給我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天“這是過年的時候穿的.，可不是現在穿的哦”媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來，整整齊齊把它墊好，放入箱子。

　　這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧。”

四年級的作文2

　　夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。

　　而夕陽下的城市就更加美麗了。

　　夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會有皺紋，有斑點，可是 夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們如潮水般涌動著前進，更使我們的城市充滿勃勃的生機。

　　夕陽下的汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。

　　夕陽下的樓群，熠熠如生。看那鱗次櫛比的.高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。

　　夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

　　最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽！

四年級的作文3

　　有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。

　　桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一只只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個做錯事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇擁著，里面有著未來那誘人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的'就是那柔嫩的花瓣，遠看好像一個文雅的小精靈，近看好像一個閃閃發亮的寶石。

　　清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風吹來，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時好像一個少女，那桃花就是她的發夾。

　　桃花還是我國的愛情之花，早在三千多年前，《詩經》就曾將嫩紅、潤白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國人心目中獨特位置。

　　只要細細觀察，我們就能夠發現屬于桃花的更多奧秘！

　　你說，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？

四年級的作文4

　　我的爸爸平時不經常照顧我，但是他有一種沉著冷靜的性格。

　　爸爸幾乎每天都接送我上下學，有一次，我和爸爸午休，一不小心竟然睡過了時間，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。但他卻冷靜得說：“急什么，我幫你收拾東西。反正送你上學也用不了多長時間，我騎車快一點就行了。”聽了爸爸的話，我就開始穿衣服。爸爸的表情還是那么平靜。爸爸一直都在我的旁邊說：“別著急，你不會遲到的.！”我的話使我穿衣服的速度更快了，很快，我穿好了衣服。

　　爸爸又是那么沉著地說：“快去穿鞋，別磨蹭一分一秒。”我立刻跑到鞋架旁，爸爸則去收拾我東西。我那時實在是太著急了，在系鞋帶的時候，我幾次都沒有成功。這時，爸爸走了過來“有什么著急的！”他笑著說“看我是這么穿衣服的”，他用最快的速度把衣服穿好。之后，他就下樓取自行車。我不一會就系好了鞋帶，爸爸正在樓下等著我呢。結果我并沒有遲到。

　　爸爸這種沉著冷靜的性格，使我受益匪淺。以后我的一言一行都要像他一樣沉著冷靜。

四年級的作文5

　　紅磚黃瓦，九排銅釘的朱紅大門，我國現存的最大最完整的古代宮殿建筑群。不用說，大家肯定都知道，這就是歷史悠久的故宮。今天，學校組織我們初一年級去故宮感覺，不得不說，故宮的建筑、風景、文物、人文都把我深深地震撼了。

　　走過午走門，我的眼前豁然一亮，大理石鋪成的地磚，端莊典雅又不缺威嚴的氣勢，我仿佛聽到了古代皇帝上朝時的禮樂聲。前面就是太和殿，是歷代帝王辦公的地方，莊嚴肅穆。左右各安置了石獅用來辟邪。12根紅色大圓柱、朱漆大門、金瑣窗，金色琉璃瓦，向上看，又是幾條盤著的金成。紅黃相間，體現出一種帝王氣質。隨著講解員老師的聲音飄入我的耳畔，我知道了屋脊上的石獸竟然如此講究。為了讓大殿冬暖夏涼，建筑工人用管道把熱水或冷水從地面下穿過，這不就是現在的暖氣嗎！每個排水口和每個維持太和殿正常工作的'地方都十分細心地用吉祥物或石獸裝飾了，這真讓我不得不感嘆古代工匠的智慧和技藝。

　　離來故宮時，太和殿屹立在我們身后，以那超脫凡俗的氣質給我們送行。故宮，祖國文化的傳承，將永遠屹立在歷史的殿堂耀耀生輝。

四年級的作文6

　　我喜歡吊蘭！喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花，喜歡她那翠綠的葉子，更喜歡她那頑強的生命力。

　　吊蘭的葉子是青綠色的，每當我學習困的時候就看看吊蘭，感覺一下子就恢復了精神；它的葉子是細長的，約二、三十厘米長，在陽光的.照射下，可以看見葉子里好幾根并排的葉脈，一陣風拂過，吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時候我喜歡給吊蘭澆澆水，小水珠順著葉子滑下來，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。

　　沒多久，葉叢中抽出幾根竹節一樣的莖。又過了幾天，莖上長出了小花苞，白白的，尖上泛綠，橢圓形，就像一顆顆大米粒。

　　不知什么時候花開了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出來的一樣，一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵，就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏；有的花好像在說悄悄話；還有的花好像在嗮太陽。

　　花謝了，莖末端長出了小吊蘭，風吹來，小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強，只要把小吊蘭掐下來插到土里，就能長出一株新吊蘭呢。

　　我非常喜歡你，吊蘭！

四年級的作文7

　　天氣十分晴朗、空氣十分清新。這一天，爸爸媽媽帶我來到了焦作小公園。

　　剛一進門，就有一陣花香迎面撲來，香香甜甜的，我也說不清，反正非常好聞。我們隨著花香找去，越來越近，花香越來越濃。可是到了地方，卻看不見花影。 這下我可急了，左找右找，終于，它忍不住“現身”了，原來是綠草地上的樹，它的枝葉繁茂，可它只是一棵普通的.樹啊，看起來沒什么了不起的呀。最關鍵的是你還沒有發現，它枝葉間藏有許多小花，嫩黃色的，看起來一片花瓣只有兩三毫米寬，三四毫米長，這么小的花竟然能散發出這么香的氣味，真是不可思議！

　　哎，小朋友，你們知道這是什么花嗎？不知道的就聽我說，知道的就看和我的答案一樣不一樣，告訴你吧“八月丹桂滿枝黃”，這就是桂花。

四年級的作文8

　　我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長須鯨，重四萬公斤，十七米長。

　　我天天跟朋友在一起玩，無憂無慮，生活的很好。可好景不長，我浮在水面上呼吸時，不幸被一群科學家捕獲到了。他們將一個比我大幾十倍的鐵網將我死死罩住，使我動彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個大三腳架上。

　　他們對我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點要了我的命。更可惡的'是，他們竟然用十幾頭大肥豬來比喻我的舌頭有多重。我肺都氣炸了。

　　他們還常常餓我的肚子，唉，我已經幾天沒吃飽了。回想在海里的時候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，可現在……唉。

　　數日后，我感到我身上一陣劇痛，原來是那些科學家將我的肉切掉了一大塊去做實驗了。命苦啊！我已經被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺的呀！傷害我們我們也痛呀！

　　我的嘴也被他們撬開了，一個人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書，我很詫異，我的嘴啥時變成了他們的“休閑書屋了”了？

　　我真的好懷念在海洋里的生活，我想對人類說：“放我回去吧 ！”

四年級的作文9

　　在一個陽光明媚、萬里無云的假日，我獨自一人去公園玩。

　　進了公園的大門，繞過正在梳理頭發的柳樹姑娘，就來到花壇。花壇的的花爭奇斗艷、芬芳撲鼻，花有的高立枝頭，像一個高貴的.公主;有的躲在底下底下，像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛：紅似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的桃花，藍若海的郁金花……微風從前吹來，花香撲鼻而散，使人心曠神怡。

　　欣賞完花壇，就來到綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真是調皮搗蛋，它們時而把頭伸進水里捉條魚或吃根水草，時而跳出水面，到岸上活動一下筋骨，時而在水里和其它鴨子來“水中仗”……為了表達心中的快樂，還是不時嘎嘎叫幾聲，使我情不自禁地呤起古代詩人蘇軾寫的詩：竹外桃花三兩只，春江暖水鴨先知。

　　公園的美景真是數不勝數，希望你有機會來欣賞一下。

四年級的作文10

　　林老師捧著個大箱子走進了教室，老師想干嘛？做手工嗎？我往箱子瞅了瞅，“是氣球！”我喊到。幾個膽小的同學捂住了耳朵，老師說，今天來投籃。

　　老師一下就選中我和朱佳譯，我和他商量好誰拿“筐”，誰投球后，便信心滿滿地坐上臺，我又興奮又激動，規則在黑板上：一，人不能超過兩條線；二，時間30秒；三，投入6球成功。

　　我拿了球站在指定位置后，投出了第一球，朱嘉譯努力伸長手，將筐靠近我，臉像剛從爐子里取出的`鐵塊一樣紅；氣球像不聽話的小孩一樣，讓它上東它上西，讓它上西它上東，可球究竟還是落在筐里了。

　　我又投了一球，那一球飄來飄去，還好被他的筐接了過去，我看了一眼時間，已經10秒了，能投完嗎？想到這兒我心里不由得一緊張。

　　這一球打歪了，飛到了講臺上，一下子落到了地上，我不得跑過去拿球，后面不是他超線，就是我投歪，終于，好不容易才又進了一球。媽呀！我用5秒又投了一球，歪了。最后，我們進了三球，并以失敗告終。我心里真跟自己過不去。

　　唉，失敗乃成功之母，我再努努力吧！

四年級的作文11

　　世上最偉大的愛是什么愛？我的回答是——母愛——母愛是世界上最偉大的愛，母愛，她是可以為自己的兒女們奉獻一切呢！

　　我曾在報紙上看到這兩個故事：一位媽媽出去買菜，把一個剛滿2歲的兒子放在家里，小孩子爬上陽臺，從三樓掉下來，這時小孩子的媽媽回來了，看見兒子從樓上掉下來，以超快的'速度抱住孩子，這速度竟超過了劉翔的百米跨欄。經過醫院的檢查，孩子沒有事，母親只是肌肉拉傷。可是，是誰給了這位母親這樣大的力量呢？那就是母愛！

　　第2個故事就是在一個縣城里一棟樓里發生了大火，大火撲滅的時候，人們看見了一具烤焦的尸體，走進一看是一位母親，她駝著身體像正抱著什么東西，把她的手弄開，里面竟是一個嬰兒，這位母親為了她的孩子，居然不要生命。這是怎么一回事呢？——是母愛給了她力量。

　　從這兩個故事中可以看出，母愛是最純潔、最無私、最善良最偉大的愛！

四年級的作文12

　　媽媽在我書桌旁的窗臺上放了一盆蘭花，在我學習累的時候，我可以看看這盆蘭花，緩解眼睛的疲勞，我特別喜歡這盆蘭花。

　　蘭花的葉子是深綠色的，我經常在同學面前炫耀它。它的形狀很稀奇，就像一只小麻雀停在盆里，我都把它當作一個寵物了。在我無聊的`時候，我會和它說說話；當我受了委屈時，我會向它訴苦。

　　有一天，我吃完飯，又去看了看蘭花，沒想到蘭花低著頭，像受了委屈似的，無精打采。那天中午，不知是不是太陽發怒了，特別熱，好像大地都快被烤焦了。我想讓它振作起來，便把它拿進了我房間（因為我的房間向北，比較涼快）。突然，我發現蘭花葉子的顏色變深了！難道植物也會有喜怒哀樂？我有些奇怪地想。

　　我請教了一下不會說話的老師——電腦，才知道原來每一株植物都有它的喜怒哀樂。它和人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產生恐懼。相反，如果你給它放一段輕音樂，它就會感到高興，能促進成長。我看后，想嘗試一下。我打開爸爸的打火機，放在蘭花旁邊，看它有什么反應。就在一瞬間里，蘭花的顏色變淺了，而且出現了一些深色的小斑點。

　　看來蘭花也跟人一樣，有自己的喜怒哀樂啊。

四年級的作文13

　　誠實，是每個人都該擁有的品質。 記得開學的時候，媽媽是這樣對我說的。

　　這學期的一次數學考試，我考了九十八分。在老師評講試卷的時候，我竟然發現試卷上還有一處錯誤。我的內心十分矛盾，我到底該不該讓老師改過分數呢?九十八分，雖然不是滿分，雖然不是第一，但是卻讓我排列在前三名之內。要是改過分數，說實在的，我還真有點舍不得。

　　突然，我的腦海里出現了兩個小人兒。一個溫柔地對我說： 楊鑫，你忘記媽媽的'教導了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個小人接著說： 別聽他說，你這次考的可是前三名啊!多少同學想考也考不到。前三名是令很多同學眼羨的喲!你不說誰知道你還有錯啊? 不行，不行! 那個溫柔的聲音插、進來， 做人要誠實，這么做只會是自欺欺人，你騙得了別人騙不了自己。 聽了這一番理直氣壯的話，我點了點頭，堅定地說： 嗯!我一定要做個城市的孩子。 說完，我大踏步地朝教室辦公室走去 ……

四年級的作文14

　　大家好，我叫許佳昊，媽媽叫李葉芳，爸爸叫許守平，這就是我的一家。

　　一個星期天的下午，我們全家出動去學溜冰，剛開始爸爸就摔了一跤。我和媽媽都哈哈大笑起來，媽媽還指著爸爸說：“瞧，你這個大笨熊。”爸爸也不好意思地爬了起來。

　　學了一會我漸漸找到了感覺，我媽媽也有點會了。這時我提議我們一家人來比賽，爸爸媽媽都非常贊同。準備：1、2、3開始，一開始我溜的不快，因為我想把力量留到最后沖刺。爸爸媽媽都沒有覺察到，跑的很快，看著他們遠去的背影我偷著樂呢！沒過一會媽媽有點累了，爸爸也慢了下來。哈哈機會來了該我發威了，我把背在后面的`手放到前面來，那樣有助我跑的更快。眨眼的工夫就把他們丟到后面了，我覺得我的速度都超過自行車了。賽后，我得了冠軍，爸爸亞軍，媽媽只能是最后啦！嘿嘿。爸爸直豎起大拇指對我說：“兒子，你真厲害。”

　　這就是我家，一個幸福，快樂的家！

四年級的作文15

　　記得那是一個下午，我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對那些書不理不睬，哼著小調就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從。可可先講了一個故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別。回到家后，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發現我在看書，便對爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了，平時看到書就跑，今天卻認真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現在，我四年級了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的`學習機里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時，它來陪我談心。我高興時，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因為它是我永遠的伙伴。

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