二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
上午，我和表哥、表妹一起去公園玩時，聞到了一陣陣年撲鼻的香氣，尋芳過去，只見一棵阿娜多姿的小臘梅，迎著寒風，站在草地上。粉紅色的梅花有的像一位漂亮的仙子，完全開了；有的像一位害羞的小姑娘，有點半開半合；還有的`……我左瞧瞧右看看，有點舍不得離開了。
不料下午，刺骨的西北風吹得更加猛烈了，時而還飄下幾朵不大不小的雪花。我不禁為那棵小臘梅著急著。
到了傍晚，雪花還在不停地飄著，我叫爸、媽一起趕緊去公園，走到臘梅前，只見它正接受著風雪的洗禮，一點也不怕風吹雪打，雖然花枝上沾滿了雪花，但是花兒開得更加鮮艷了。
看到梅花，我回想起了自己：學習上有時遇到困難，我就把鉛筆一扔，或者去找爸、媽；動不動還會不高興，而不是自己找不足和缺點……
那棵小臘梅讓我明白了無論發生什么難事，都應該勇敢地去面對。可敬的小臘梅呵！我要好好向你學習，像你一樣，用頑強去綻放美麗，用豎毅去譜寫精彩！
二年級作文300字 篇2
我有一個漂亮的媽媽。她有一頭烏黑的卷發，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的好像會說話，一副近視眼鏡掛在媽媽的鼻梁上，櫻桃似的小嘴總會被涂上粉色的口紅。
媽媽可愛幫助別人了。有一次，鄰居家的哥哥做完了作業，哥哥的媽媽不知道他寫的是否正確，正好媽媽在那就毫不猶豫地拿過哥哥手中的報紙認真地檢查了起來。把所有的錯題都做了標記，并且把正確的方法講給了哥哥聽，直到哥哥聽懂為止。媽媽還把一些難題的簡便方法也交給了哥哥，哥哥高興地對媽媽說：“謝謝你阿姨，你講的'既清楚又容易懂，下個星期天，我還把試卷那個你看好嗎?”媽媽又露出他那迷人的微笑說：“隨時歡迎你!”
我為我有這樣的媽媽感到自豪和驕傲。同時我也深深地愛我的媽媽。
二年級作文300字 篇3
你們好，我的名字叫蘋果，也叫“柰”，有“智慧果”的美稱。有的科學家還把我稱為“全方位的健康水果”。我的形態略呈圓形，我的兄弟有的是青色的.、有的是黃色的……其味道非常適口，營養也非常高呢！
有什么營養呢？有糖類、酸類、芳香類……并含有維生素B、維生素C及鈣、磷等構成大腦所必須要有的營養成分，而且，每百克的我就含有果糖6克呢。
吃我們的主要功效就是益胃，生津，解酒等。
吃我們蘋果呢，也是非常有講究的，俗話說的好：“早上吃的是金蘋果，中午吃的銀蘋果，晚上吃的銅蘋果。”所以吃我們蘋果最好就是早上吃，午飯前或午飯后半小時吃也可以。
我呢，還要告訴你們幾個吃蘋果的小貼士。我們不可以與胡蘿卜哥哥同吃，容易產生一些非常不好的癥狀；我們和牛奶妹妹同食，能起到解渴、生津、去熱的作用，經實驗，效果相當好呦！
還有，有許多人吃我們要去皮，其實我們的皮可以增加維生素，對你們人類的身體非常有益呢！
我們蘋果具有無私奉獻的精神，為了大家的身體健康，我們愿意獻出自己的一片真心！
二年級作文300字 篇4
星期一下午，我和弟弟一起去濱河公園放風箏。
我們的風箏是我親手做的，它是一只小巧可愛的“小燕子”。它有一只圓圓的腦袋，烏黑的大眼睛，橙色的腳丫，白色的肚皮。
天空上有五顏六色、各種各樣的風箏，有紅色的'“蜈蚣”，“拿著金箍棒的齊天大圣孫悟空”，綠色的“小蜻蜓”……
開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拿著線。弟弟高高地舉起風箏，我邊跑邊放線，風箏線放得夠長的時候，我說了聲：“放！”弟弟聽到了“圣旨”之后，便趕緊松開了手。
我們的風箏在蔚藍的天空上自由自在地“玩耍”。
它一會兒在這兒“玩”，一會兒到那兒“玩”，好像在炫耀自己飛得有多高呢！可沒多久，風慢慢變小了，“小蜻蜓”一點一點地向下掉。最后，它終于落在了地上。
天色也漸漸變黑了，我和弟弟只能戀戀不舍地回家了。
放風箏太好玩了，下次我們還要來放風箏。
二年級作文300字 篇5
我有一個美麗的文具盒。它是開學的時候爸爸送我的開學禮物。
我的文具盒是長方形的，是用塑料制成的，它的顏色是藍色的，上面還有精美的圖案呢！它上面畫著喜羊羊和懶羊羊，喜羊羊有一對羊角，耳朵是藏在下面的，雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料，脖子上還系著鈴鐺呢！
打開文具盒，首先映入眼簾的是一張課程表，字是工工整整的，是媽媽給我抄的，它可以提醒我要帶什么書和什么學習用品。
我的文具盒分上下兩層，上面一層放的是鉛筆和橡皮，那鉛筆長得又高又瘦，穿著綠色的軍裝。橡皮聞上去香香的`就像橡皮小姐每天在自幾的臉上噴上香水。下面一層擺放著直尺，透明的尺子有精確的刻度，每當我要畫直線的時候就能用到它了。
我喜歡我的文具盒。
二年級作文300字 篇6
冬天是我們小孩子最喜愛的季節。雖然天氣有些寒冷，但是可以做很多游戲，尤其下雪的時候。我們可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜歡和媽媽堆雪人了。因為堆雪人可以開發我的動腦能力。
現在讓我來告訴你們我和媽媽是怎樣堆雪人的吧。大雪過后，我就和媽媽跑到樓下院子里，媽媽吩咐我用掃帚把雪掃到一起，媽媽把掃到一起的雪用手團成一大一小兩個大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，這時雪人的`身體就做好了，我再找來一個胡蘿卜和兩個大棗當鼻子和眼睛。頓時小雪人就像真的有了生命一樣。這時媽媽提醒我說：“你看看還缺點什么啊？”原來雪人還沒胳膊呢，我就地取材，把掃帚插了上去。就這樣，一個漂亮的雪人就出現在我們面前了。媽媽拿出相機還給我和雪人照了張相呢。
我喜歡家鄉冬天的雪，它可以給我帶來小雪人朋友也給我帶來很多快樂。
二年級作文300字 篇7
如果我是一根小草，身上沒有好看的衣服，頭上也沒有漂亮的帽子。當春姑娘來的時候，它送我一條裙子，讓我感覺春天的溫暖。
當太陽公公從東方升起的時候，我的身上掛滿了晶瑩的珍珠，一只勤勞的小蜜蜂來到我身邊。跟我說：“小草，你好”，說完就飛走了，接著又來了只小蝴蝶，也跟我說：“小草，你好”，說完，也飛走了，我心里開心極了。
當大雨來到的時候，它就會把我洗個痛快的澡，洗完澡的我身上干干凈凈，一塵不染，一群羊兒跑過來，吃著我們的`身體。雖然我們覺得很痛，但是看著它們吃了我們后變的更加肥壯了，我們心里很開心；過了幾天，我又長起來了，我明白了一個道理，只要有根，我們就還能生長，秋風吹過，葉子一片接著一片的往下落，我們也開始枯黃了，這時我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我向我的同伴們說：“明年我們再相見。”
小草雖然沒有花香，也沒有樹高，但它有頑強的生命力，我愿意做一根小草。
二年級作文300字 篇8
時間，是一種難以詮釋的概念，它常常被人提起，卻又常常被人忽略。轉眼間，10多年的時間在我們身上流逝了過去，回憶的過去卻依稀模糊，那么，時間都去哪了?
童年，是人們一直向往的一個名詞。童年的我們，天真無邪，只知道玩樂的我們也不知道事情的對與錯，正與立。魯迅也曾經在《風箏》中說道：游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是，我們人生全部時間的4分之一在玩樂中度過了，卻不知道時間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學路上的我們，背起了嶄新的書包，穿上了整齊的校服，系上了一條條鮮艷紅領巾，自豪的接受著小學6年的知識，我們同樣在玩樂中吮取著這些所謂的.高新的知識，也同樣慢慢的懂得了事情的對與錯，正與立，知道了：考試分數低了會被父母批評;在學校不聽老師的話會被叫家長;不遵守學校校規會被老師批評。這些教育逐漸的改變著我們，走上了踏往中學的路上，卻不知道時間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
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