六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著我走了11年，同我度過了10個兒童節。今年，這首歌又將陪我度過一個兒童節。
兒童節那天，我們懷著愉快的心情來到學校，每一個同學的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進教室，只見同學們有說有笑，高興極了。
集體晨會結束后，各班舉行了不同的活動。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團圓組和粽子組。我是粽子組的'一名成員。活動開始了，各組也忙活起來了。你瞧，我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學著阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們卷成漏斗狀，在這一部的時候，我老是卷不成漏斗狀。后來，在阿姨的幫助下，我終于把“漏斗”給做好了。接下來是裝米，這一關，我輕而易舉就過了。可下一關，我算是費盡心思了——裹起來。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個角，就是那兒多一個角，沒辦法，只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著我，一步一步地講給我聽。折騰了半天，我總算是學會了包粽子了。
下午，我們班舉行了文藝表演、各類游戲，一些表演和游戲逗得同學們哈哈大笑。林宙鉉給我們準備了許多好吃的，全班同學都大飽口福了。
很快，一天的活動接近了尾聲，同學們都高高興興地回去了，快樂的兒童節在歡笑聲中結束了……
我再次唱起了歌曲：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們……”
六年級的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭著哭著，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的`父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一起哭；還記得，我么一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開聯歡會；還記得……
我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業照珍藏到老。
六年級的作文 篇3
在成長的道路長，我經歷了許許多多的事，但有一件事卻讓我難以忘懷。
事情發生在公交車上。那一天的天很冷，還下著小雨。我象往常一樣在車站等車，大約過了半個多小時后，連著來了兩輛車。我選擇后面的一輛，因為后面的那輛車很空。我上了車刷完卡后立刻奔向一個座位，一下子坐了上去。
不一會兒，車上的人便擠滿了。剛剛車上還很冷，現在車上的空氣已經變得異常暖和。
這時，上來了一位老太太，我毫不猶豫地把座位讓了出來。老太太說完一聲“謝謝”后便坐了下去。
“奶奶，你在哪兒啊？”一個清脆而響亮的聲音從車廂前傳來。
“奶奶在后面呢！快來吧。”那個老太太回答到
不一會兒，從前面的人群里擠出來了一個小男孩，跑到那個老太太面前，說：“喲，你還占了一個位兒？快起來，給我做！”
小男孩的這一句話，讓車廂里所有的人都議論起來：“這個小孩也太沒禮貌了吧！”“哪有老人給小孩兒讓座的？”“虧他還長這么帥。”“變態！”……一時間，車廂里的`人就像炸開了鍋一樣。但老太太并沒有生氣，她還是站了起來，給小男孩讓位。
我看見了，非常生氣，對那個小男孩說：“你怎么能這樣呢？怎么說她也是你的奶奶呀！”有一些人也跟著附和起來
“我的事不要你管！再說了，我坐這兒管你什么事？”那個小男孩邊說邊瞥了我一眼。
我正想反駁，但我要下車了，只好忍著氣。
雖然這件事過去了很長時間，但我還是記得很清。只要想起這件事，我的心里就感到特別氣憤。
六年級的作文 篇4
如果有人問我：“在你家里你最愛的人是誰？”我會毫不猶豫地說：“我最愛的人是我的媽媽。”
我媽媽今年36歲，身材很苗條，她長著一張圓臉，一頭烏黑的頭發，眉毛彎彎的，好像鐮刀一樣彎，一對雪亮的眼睛，顯得很聰明，一個平平的鼻子，一個小小的嘴巴。我媽媽穿著藍藍的.連衣裙， 踏著高根兒鞋，顯得很漂亮。
我媽媽特別孝敬老人。有一次我姥姥和姥爺吵架，媽媽趕快上去勸架，對他倆說：“不要吵架了，本來你們身體就不好，干嘛吵架？”最后姥姥和姥爺誰也不理誰。媽媽說：“你們就不能不吵架嗎 ？”在媽媽的勸說下姥姥和姥爺都和好了。我媽媽還特別關心我。一次放學的時候媽媽來接我，天正下著大雨，媽媽把雨傘遮在我的頭頂，自己卻淋著大雨，我把傘推到媽媽頭頂，媽媽又把傘推了回去 說：“你遮吧，我不怕淋雨。”回到家里我身上沒濕，可媽媽全身卻濕透了。
媽媽所做的一切都是為了我，我以后要好好報答她。
六年級的作文 篇5
在成長的道路上，我們總是會有些磕磕碰碰的，但是平時卻有很多人都在默默的奉獻著一種精神、力量——讓我們深深體會到什么是幸福。
幾乎所有的學生都寫過助人為樂方面的作文，也寫過什么叫幸福，而我想：你幫我做點事，我給你幫個忙，這本是生活中很平常的事嘛，所以，這樣的作文寫得再好，也不一定有什么感人之處。然而，當我親身感受了這樣一件事時，卻讓我徹底改變了我的想法。現在每當回憶起那個時刻，我任然感到幸福。這種感覺深深地印到我的腦海里。
記得那是一年夏天，我當時是上四年級，一天下午，上完體育課后，我非常想喝水，所以趕緊跑回教室，我伸手去拿水杯，一邊那一邊想：“如果沒有水就完蛋了。”果不其然，應驗了，瓶子里空空如也。我的心情也頓時感到了悲傷。
突然，我的腦子里出現了一個地方——水房。那里有飲水機，我忽然感覺到了新的.力量，兩條腿不受約束地跑起來，盡快跑到了水房，當我擰開水龍頭，，只見水龍頭滴的一聲，便鴉雀無聲了。“Oh，no”不是吧，飲水機里也沒有水了，我驚嘆。我的心猶如斷了翅膀的雄鷹，跌落到了谷底。我忍著干渴慢慢地、費勁地爬回了教室，身體就像一灘爛泥，癱坐在椅子上，一點也不想說話。心情也極其沮喪，我奮力的睜開眼睛，看著其他同學酣暢淋漓地飲著水，我不由的像一只從來沒有吃過肉的狼，兩只眼睛干巴巴地看著別人，恨不得搶過水杯。心里在想：“誰能施舍點水給我呀”。正當我處于白日夢時，一只無形的手把我拽了出來，我回頭一看，原來是好朋友，只見他手里拿著一瓶滿滿的、還未打開的礦泉水，臉上掛著美麗的笑容，他說：“你的一舉一動都被我看到了，我不渴，你喝吧。”霎時，我仿佛已經不再傷心了，當他把滿滿一瓶礦泉水遞給我時，我的臉上忽然綻開笑容，一把拿過來，說聲謝謝，也沒有多想，就以最快的速度擰開瓶蓋，大口大口的喝起來，我也不在乎什么形象，喝的滿臉都是，瓶內的水飛快的下降，不出20秒，瓶內空空如也。喝完水，我不在口渴，又變得活潑亂跳，已恢復了以往的狀態，飛快的跑出教師，拉著他又玩去了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光像流水一樣，日夜不停，說的真不錯，轉瞬間，下午放學了，我踏著輕松地步伐跳著走出校門，只聽見一個沙啞的聲音傳入到了我的耳中，扭過頭來看見他咽著唾液勉強地跟我說明天見。那一刻我徹底地呆住了，他把水全給了我喝，他一下午都沒有喝上水，他應該忍著怎樣的饑渴啊！這一下午他是怎樣度過的呀！
我的步伐突然變得好沉重，兩腿如灌了鉛一般站在了校門口，臉上出現了一種驚嘆的表情，我被深深的感動了！在心里我又傷心又慚愧，覺得對不起他，他為了能夠讓我解渴，自己卻一個下午沒喝水，助人為樂有時看似平常、看似微不足道，但它足以溫暖一個人的心，會讓一個人感受到一生的幸福！
這就是幸福，它能是我們快樂成長，它能使我們踏入成功。幸福是一個人對另一個人的付出；是父母對我們的愛；是老師和朋友對我們的關心、照顧，幸福的感覺隨處可見，我們一直都被幸福包圍著，你感到幸福了嗎？讓我們在成長過程中，去尋找。
六年級的作文 篇6
今天，正值暑假，聽說杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池的荷葉格外翠綠可愛，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天蓮葉無窮碧’’我算是明白了這句詩。
我們到達了我們的目的地——三潭印月，在不遠的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個倒放的香爐，三個爐腳露出水面。可惜這幾天，月亮妹妹變得害羞了起來，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來，水中就見不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹木，叫得出名字的很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的'魔術師能把這打造的怎么美，有著無限的風光！令人永久不能忘懷。
突然，天空中下起了牛毛細雨，就像一位披著一副面紗的亭亭玉立的少女。周圍聽不見淅瀝的雨點聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。
遠看西湖，仿佛當年的蘇東坡站在船頭，對著湖水吟著詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖有著獨特之美，這種美無與倫比，更無法用語言表達。一轉眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見，可愛的西湖，我下次還來看你”！
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