三年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1
我的家里養(yǎng)了只可愛的小狗,名字叫小黑,它全身都長著烏黑發(fā)亮的毛發(fā),鼻子小小的,屁股后面總跟著一條搖來搖去的尾巴,它還有著特別的地方,那就是他的眼睛了,圓圓的,黑黑的,像一塊晶瑩剔透的黑寶石。現(xiàn)在他已經(jīng)成為我們家中的一員。
一天早晨,我從柔軟的床上爬起來,懶洋洋的伸了個腰,揉揉眼,仔細看了看鐘表,“不好,已經(jīng)7點20分了!”我驚慌失措地穿上了衣服,一個箭步竄出了房間,連忙刷牙,吃飯,準備出門上學。臨出門的時候,我聽到熟悉的汪汪聲,我回頭一看,原來是小黑坐在地上可憐巴巴的看著我,在跟我打招呼,好像在說希望我早點回來和它玩。到了學校,老師走進教室開始講課,可我早已心不在焉,魂不守舍,我覺得今天的.時間過得真慢,簡直是度日如年,什么時候才能放學啊!
一聽到放學的鈴聲,我就背起書包第一個沖出了教室,飛奔回家,看到了在家門后等待已久的小黑,小黑看到我馬上以百米沖刺的速度跑到了我的身邊。
小黑讓我知道了,只要你愿意,人和動物就能做一生的朋友。
三年級的作文 篇2
你有口頭禪,他有口頭禪,大家都有口頭禪,我——曾子璇,當然也有口頭禪啦!
你想知道我的口頭禪嗎?
在幼兒園時,我很喜歡說話。你要是一不小心打開了我的話匣子——也許你就得在我沒玩沒了的'話語中度過了。但是呢,我經(jīng)常會說兩個字——我倒!
你和我說你弟弟被打了,我說我倒;你說你多了個妹妹,我又說我倒;然后你問我:“你怎么老是說我倒啊?”我還是對你說——我倒!在幼兒園期間,我說過最多的話,就是,就是就是“我倒”!
后來,我離開了幼兒園這個大集體,和朋友們分開了,來到了學校。剛開始時我的口頭禪還是“我倒”,可是大家都不喜歡這個口頭禪,但是,我有時還會說一下“我倒”,因為說“我倒”時,還感覺自己和幼兒園的朋友們在一起快樂的玩耍。慢慢地,我離開了“我倒”,來到了“為什么?”
我愛打破砂鍋問到底。你對我說,你得到了一個可愛的布娃娃,我就會問,問什么你得到了一個布娃娃?我和大家玩游戲,我會問,這個游戲的規(guī)則為什么是這樣而不是那樣?直到我因為爸爸工作原因來到長沙上學。
我不再愛問“為什么?”,也沒有口頭禪了。
怎么就再也不問“為什么”了呢?我一直想不通。
有時,我還會再想想我以前的口頭禪。
但是口頭禪和我的故事到此結束了。我倒,為什么這么快就結束了?
三年級的作文 篇3
我們班有一個令我討厭的男生。
他長了一張方形的大臉,頂著一個小平頭,又濃又粗的眉毛下長了一雙綠豆似的小眼睛,還有一張讓人討厭的大嘴巴,他一說話就會把人氣得火冒三丈。
現(xiàn)在就讓我來說說他的“惡行”。記得有一次中午吃飯時,我們依次排隊去打飯,因為他上課不聽講,老師讓他最后一個。到他時他盛了滿滿一大碗再往飯里吐了口水,害得有些同學沒有吃飽,下午同學們的.肚子都餓得咕咕叫。
還有一次英語課上老師叫同學起來讀單詞,有位同學沒讀對,他就當場說他真是一個大笨蛋。那個同學本來就難過他這么一說就更加難過,委屈的流下眼淚。
在體育課上,老師讓我們自由活動,他就和一個同學打了起來,還把那個同學的眼鏡扔了出去,那個同學找不到眼鏡就哭了。他還罵他膽小鬼、娘娘腔,我簡直看不下去了。
你們說他討不討厭。可我希望他能改正過來,做一個不讓人討厭的人那該多好呀。
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