三年級的作文3篇【經典】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我有一只獨一無二的手表，那是我從淘寶網上經過精挑細選選來的，所以我分外愛惜。
這只手表的屏幕是圓形的，大約有兩個普通橡皮那么大。屏幕的外層是銀色的細鐵。在鐵的兩旁，各有兩個按鈕，細心的人還會發現按鈕上還有整齊的斜線。手表的帶子是黑藍相間的`，里一層是藍色的，外一層是黑色的，藍色那圈的帶子上還鑲嵌著四顆黑色小豆豆。很有男孩子氣概呢！
手表的最大特點就是防水：把一個杯子盛滿水，然后“撲通”把手表放進去。一分鐘，兩分鐘......十分鐘后，把手表從水中拿出，安然無恙！我的手表能幫助我，告訴我現在是什么時間，今天是星期幾，幾月幾日。那晚上看不清楚時間怎么辦呢？哈！不用怕！只要我按一下按鈕一，手表就會發出明亮的光。你一定不會相信我的手表能像鬧鐘一樣叫我起床吧？我的手表就有這功能。只要早早地把鬧鐘時間調好，到一定時間的時候，手表就會“嘀嘀……”地叫起來，從來不會有差錯。手表最后一個功能就是計時了。手表計時，每一分，每一秒都精細準確。
這就是我的寶貝——手表。
三年級的作文 篇2
我最喜歡玩羽毛球。五一節，老爸老媽帶我到太陽島公園玩。好機會，我央求老爸老媽把我的羽毛球帶上了。
我們在太陽島公園的笨熊樂園玩旋轉木馬、在水閣云天看壯觀的瀑布、在天鵝湖看美麗的天鵝，在松鼠島喂機靈的松鼠，在鹿苑與可愛的鹿照相……累了，就來到靠近江邊的一塊空地休息。哇，真美呀，真熱鬧呀！這里地上小草青青，美麗的蒲公英開著金黃色的花朵，一片一片的`，一雙雙的蝴蝶翩翩飛舞；這里有小朋友們在做老鷹抓小雞游戲，有大哥哥大姐姐在打排球，有叔叔阿姨和老爺爺老奶奶在地吃著美味……
“老媽，我跟你打羽毛球？”“跟你老爸打吧，我休息一會兒！”在這塊鋪著花綠地毯上，我跟老爸快樂地打起了羽毛球，我們約定，誰先累倒誰就認輸。老爸發球，“碰兒！”一個球快速地飛過我的頭項。我也不甘落后，“碰兒！”打回去了一個高球，眼看著老爸就要打不著了，可就在這時，老爸輕輕一跳，就把我打的高球，給打了回來，哎，這個球迎著太陽飛，把我弄得眼花繚亂，我無能為力，眼睜睜地看著球落到不知什么地方了，到處去找。就這樣，一個球一個球地拼打，打來打去，跑來跑去，跳來跳去，老媽見著我們激烈地戰斗，竟然也忘了休息，樂哈哈地給我們照相，還興奮地把照片發到微信上，命名：“帥哥貫名賽！”……第一局，我累得不行了，敗下陣來，第二局，老爸累得不行了，敗下陣來，第三局，不打了！老媽在微信里說“兩位帥哥打了個平手，都贏得了帥哥大名！恭喜！”一會兒，哇呀呀！好多叔叔阿姨來贊喲！
三年級的作文 篇3
長大是什么？是樹苗章程參天大樹？是小虎長成森林之王？還是從一顆花種變成美麗動人的花？對人來說，長大不僅是個子的高低，還是懂事。
一次我幫媽媽買買菜，可是由于來到了一個陌生的超市，我便不知該怎么辦，一會兒走到肉區，一會兒到水果區。轉呀轉呀，我都會轉暈了，可還沒找到菜區，我都快累死了。我現在就覺得我是個“菜鳥”。我想問卻不敢，但我想不問是不行的，我只好硬著頭皮問。
我支支吾吾地說：“阿姨，菜、菜、菜區在哪里？”“在那。”順著她的手，我可以清楚地看到菜區。我急忙說了聲“謝謝”，便熊鷹捉兔子似的飛快跑到菜區。
經過這一折騰，我卻忘記了要買的東西，這使我非常苦惱。我在原地走來走去，不知該怎么辦。
茄子？不是。豆芽？不是。大蒜？更不是！我腦子想得都快爆了，可還是想不出。等我快放棄時，突然腦門中碰出“土豆”兩個字，我便趕快找到了土豆，仔細地挑選了一些長得好得土豆，便去收銀臺結賬。
我剛給了錢就跑，直到收銀臺的`阿姨叫住我，我才知道原來我沒有等她找我錢就跑了。
回到家，媽媽夸我長大了。我真的好高興！
長大是什么？是惡心的毛毛蟲變成美麗可愛的蝴蝶？還是小狗變成寵物狗？我想問一問：你們長大了嗎？
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