三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我們家養了四只烏龜，聽爸爸說“在我出生的那一年它們就在我家了。”它們都很可愛。
它們有著細細的尾巴，尖尖的頭縮在大貝殼里，芝麻大小的眼睛，特別明亮，還有棕黃色的殼包裹著整個身體，特別堅硬，烏黑的小手受了驚嚇總是縮起來。
它們餓的時候把脖子伸的老長，期待會不會有人給它們食物，每三四天我就喂點食物給它們吃的，小烏龜最愛吃肉片了，媽媽把肉切成一小塊一小塊的放到盆子里，再往盆里加點水，我用夾子把它們一個一個的從大水池夾到盆子里，它們狼吞虎咽的吃著，不一會兒就把肉片全吃光了，我把每個烏龜身上都洗的干干凈的，再把它們放進大水池中，看著它們自由自在的'游著，我覺得它們好快樂啊！不像我還要天天寫作業，爸爸說它們這樣生活還不算快樂自由呢，真正自由快樂應該是在清澈見底的河水里，我問爸爸那為什么不把它們放進河里呢？“爸爸說現在外面河水污染很嚴重，如果放進河水里的話，它們會被臟水嗆死的”我心里想那還蠻可憐的，還是讓它們留在我們家里吧！
我們不能亂丟垃圾，不要污染了環境，做個文明的好孩子。
三年級的作文 篇2
每當下雨的時候，我的心中總會想起那件令我感動的往事。
記得那是我讀二年級時候的事情了。那時因為爸爸媽媽工作忙，我經常一個人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了，誰知道天氣預報準不準呢？再說帶多了也是負擔今天就不帶傘了。
不聽老人言，吃虧在眼前。那天放學剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰知老天爺偏偏和我作對，雨越下越大，我已經到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上。“呀，雨怎么停了，老天不會在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來吧。”他將我拉起，說：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經對我說過，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。輕柔地說道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽了他的話，我覺得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區樓下。他轉身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的.眼睛濕潤了。
這件事雖然已經過去很久了，但是每當下雨的時候我就會想起那位曾經幫助過我的叔叔，我的心就會和老天爺一樣感動地流淚。
三年級的作文 篇3
“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”
從立秋、處暑、白露、到秋分、寒露、霜降，秋天是一個如此美麗清明的季節。此時最憶奶奶家的葫蘆瓢子，還有我快樂的童年。
那是一個山間小村，奶奶家的后院有一座用竹子搭成的棚架，勤勞的奶奶種了毛豆、葡萄、絲瓜、南瓜、葫蘆瓜。其中最有用的就是葫蘆瓜了，等它完全熟透在樹上以后，干枯了，就摘取下來。把那些長的特別大，形狀不美的，就切成兩半當瓢子，而形狀均勻美麗的`就在頭部開口，當水壺與酒壺。
我常常拿一只葫蘆瓢子，裝上白米，和幾個孩子一起捉麻雀。葫蘆瓢子上面放著一個撐開的籮筐，籮筐下面一只麻雀鳴叫著，跳躍著。后來他發現了白米，一步跳進了瓢子里，于是我們歡呼著將籮筐放下，爭著去捉那只小小的麻雀，快樂極了。
正如《論語》里所說“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
我喜歡奶奶家的葫蘆瓢子。
三年級的作文 篇4
溫暖的春天來了，大地蘇醒了，溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎？請跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經發出了嫩綠的小芽，點綴在長長的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，溫暖的春天是生機勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風中輕輕地抖動，好像在炫耀自己的.美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場，抬頭看到了各式各樣的風箏飄在蔚藍的天上。有游動的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動的蜈蚣，有翱翔的飛機……大人和孩子在風箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的，我愛溫暖的春天！
三年級的作文 篇5
在我們五年級七班，一提到姜向陽這個名字，那可是無人不知，無人不曉啊！
姜向陽只所以在我們班無不知，無不不曉。不是因為他調皮搗蛋；也不是他學習全班第一，更不是他外貌長得很帥，而是姜向陽有兩個值得我們每一個人學習的特點：一、在別人遇到困難時，他總是會伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級的衛生，他總是會高高舉起手來，第一個拿起笤帚，認認真真，一絲不茍地打掃著地面，哪怕只剩下一點點小廢紙片，姜向陽也會把它打掃干凈！因為，他始終相信：勞動最光榮！
其中我最欣賞姜向陽的一個特點就是愛幫助別人。
這不，今天下午，我們都在教室里寫家庭作業，教室里安靜極了，連掉一根繡花針都可以聽見。突然，張燁廣大聲對李老師說：李老師，劉子豪的黑墨水灑了一地。當我們全班同學正準備向劉子豪那望去時，說時遲，那時快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個濕拖把，可以說真比短跑的世界冠軍還要快，隨后，姜向陽很認真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈，還對劉子豪和氣地說：你快到廁所里洗洗手吧！姜向陽帶來的是一片干凈，留下的是我們全班同學以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指！
姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點看笑話的情況下，每一個拿起拖把拖了起來，他不怕臟、不怕累，更不怕別人嘲笑他說你太傻了！姜向陽的這種為可不止一次，他已經把幫助他人不求回報的美好形象深深地雕刻在我們五（7）班六十六名同學的'心里！
有多少次，我都在心里默默地佩服他————姜向陽，在我們都感到無所適從的時候，他伸出了溫暖的雙手，幫助了每一個需要幫助的同學；有多少次，他默默地為我們打掃著班級的衛生。
所以，今天我要夸夸我的同學姜向陽，我要夸夸我的小伙伴姜向陽，他的精神與優點值得我們每一個人去學習！更值得我好好來學習！
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文09-25
【精選】三年級作文08-01
三年級的作文03-17
三年級作文03-17
三年級作文03-18
三年級的作文03-19
三年級的作文03-19
三年級的作文03-19
三年級作文03-20
三年級作文03-20