八年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
在你的生命旅程中，你一定有自己堅持不懈的信念，你的心中也一定有你一直銘記的事吧。每個人心中都有一個叫做堅強的寶箱，它要我們找到一顆會發亮的鑰匙，去開啟它。我心中有著堅持不懈的信念，更有一個叫做堅強的`寶箱，等著我去開啟。
在我的記憶珍果里，有那么一小小顆珍果使我難以忘懷。記得十歲那年，父親買了一輛適合我騎的自行車。我對它愛不釋手，于是就叫父親教我騎。那天中午烈日炎炎，那些花花草草似乎被太陽公公曬得很熱，它們在盡情地搖擺著身子，似乎只有這樣才能涼快一些。我和父親就在一顆大樹下站著，父親開始教我騎自行車了，我一摸到自行車的扶手，心中就已經興奮不已。當我完全坐上自行車時，心中感慨萬千，想著：我今天一定要學會騎它!然后，父親在后面抓著自行車的尾巴，以便控制自行車的平衡。在父親的幫助下，我已經很快學會了一半了，我叫父親不用再扶著車尾了，我要試著自己騎。我自己鼓起勇氣坐上去，接著腳一踩踏板，沒想到前面有一顆像小雞蛋一樣的石頭，我粗心大意地沒有注意到，自行車的輪子就壓了上去，一個打滑，我就摔下了自行車，我的手擦到地板上的小石子，鮮血像斷了線的珍珠一樣不停地往外涌出。父親剛剛去上洗手間去了，想到這里，我的眼淚像一波來勢洶洶的潮水一樣沖著眼眶而出。父親已上完洗手間出來，就看到我這副狼狽的模樣，連忙向我走來。過了一會熱，父親幫我包扎好了傷口，然后來問我還繼續學騎么?我聽了，低著頭沉默不語，心里卻在做著激烈的斗爭：一個小紅人在我腦海里冒出來說：“繼續學，別忘記了你是打不死的小強”。聽了她的話，我猶豫不決，在我猶豫期間，又有一個小黑人冒出來說：“不要繼續學了，學不了就干脆早點放棄吧”。它們兩個在我腦海里打來打去，最終小紅人勝利了，因為我決定了要繼續學下去，我是一只打不死的小強。接著又在父親的幫助下， 我已經學會了一大半了。接下來的幾天，我努力地學著。最終給我學會了，我心里樂滋滋的。
經過這件事后，我心中百感交集。我還記得那時父親夸了我一句“女兒，你很堅強”，這句話深深地觸動了我的心弦，也深深的刻在了我的心中，讓我時刻都記著堅強在我心中，我已經開啟了它。
八年級作文 篇2
在我記憶的長河中，發生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數那件使我至今難忘的不該發生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學去。一路飛奔，來到我們學校旁味道最好的面館，雖說是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來，風卷殘云般的將那碗面條一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬一她發現了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時我心里就像十五個吊桶打水――七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
到了面館，我的心一下提到了嗓子眼，我使勁使自己鎮靜下來。這時我看見那個老板娘手里正拿著我的雨傘，還大聲吆喝道：“這是誰的雨傘？”我便連忙低著頭走上去，接過雨傘，聲音顫抖地說了聲“謝謝”。扭頭就跑。離開面館后，我的腳像灌了鉛似的，一下子沉重了許多，心里更不平靜了。我艱難地走到小賣部，拿出那沒有給的面錢買了一袋糖果，想用它來安撫一下我那久久不能平靜的心靈�？刹恢趺吹�，平時香甜可口的'糖果突然讓我覺得有一種說不出的滋味，使我感到惡心……
從那以后，我再也不敢到那家面館去吃面了。每當我經過那家面館時，我的心里便會產生一種說不出的滋味……每次聞到那家面館誘人的面香，我會讒得直流口水，但我卻不能進去品嘗。如果那天我沒有不付錢，我現在不會痛苦、內疚，如果時光能倒流，我一定不會做出這樣的事。
哎！這可真是一件不該發生的事啊！
八年級作文 篇3
世界上最溫暖的地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時間似乎像滑過指尖的風兒，朦朧間已成為往事。
懵懂的兒時，朋友像可口的糖葫蘆，一個，兩個，三個，連成了線，各個都比看動畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點。而如今，我會試著將身邊的每個人當作自己的朋友，但也會遇到知心的死黨，就像漫步在金色的沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個個貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。
兩年以前，我來到小荷，很不經意的，也許是為了滿足一時的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會員留言鼓勵，這是我第一次在網上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動和驚喜，慢慢地和會員們相識到熟識，關心著小荷的動態，潛移默化的將心融化在這個大家庭中，很不經意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個密友聯系，但已經不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個氣泡中了，很不經意的.。
笨笨的我終于發覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的信心。申請了新號后，重新以“菜鳥”的心態走進小荷，一切如從，只是更加認真地對待每一個留言。現在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時間后，我開始主動結識新的朋友，回復留言，寫評語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當水滴融化在水中時，那美妙的感覺。
八年級作文 篇4
我們是祖國的花朵，盛開在祖國的大地上；我們是祖國的兒女，中華大地是我們的家。我們愛我們的祖國，我們感激它，感激它賦予我們和平，感激它賦予我們一個幸福的家……偉大的祖國和黨的好政策，為我們造就了一個美好和平的環境。祖國在我心中最偉大。
沒有祖國就沒有黨，沒有黨就沒有家，沒有家就沒有我。當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽教我的第一句話就是“中國”。那時不知它的含義，不知它的意義。懂事后，爺爺告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。我記住了。從此“中國”這兩個大字在我心中烙上了永恒的印記。我從沒忘記過它，從沒忘記過我的祖國，祖國一直在我心中，永存！
上小學后，望著鮮艷的五星紅旗，我不禁的想：那些為了祖國的解放，拋頭顱灑熱血的英勇的戰士們‘林則徐虎門銷煙的'熊熊烈火；王二小血灑山頭的悲歌；劉胡蘭寧死不屈的回音；紅軍戰士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉；狼牙山氣壯山河的豪氣’他們值得我們學習。我們不僅要學習他們英勇頑強的精神，還要學習他們愛國的精神。因為我們愛我們的祖國，祖國永存在我們的心中。
現在一切仿佛是雨后彩虹，中國在共產黨的領導下逐漸走向強大，走向繁榮，走向富強。日子越過越好，科技發展越來越發達，農作物大豐收……都為我們的生活增添了色彩。這一切都要感謝黨感謝祖國。我們應該感謝我們的“媽媽”，還應該愛她保護她裝扮她，讓她成為世界上最幸�？鞓返膵寢�。讓她以有我們這樣的兒女而自豪。
讓我們齊聲高喊，我愛你媽媽！我愛你祖國！祖國你用存在我心中！
八年級作文 篇5
早就聽說西湖風景美麗，宋代詩人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來到杭州西湖畔上，體驗體驗!
大約10點鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯翩：西湖到底是個啥樣的呢，可能柳條在迎風飄動，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實有一拼！也許……
突然，一個急剎車把我從幻想中拉了出來。我迫不及待地拉開窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽光，透過車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫！
導游帶著我們在湖畔漫步。垂柳迎風起舞，像是在迎接我們。不知不覺，已來到了第一景點——“花港觀魚風景區”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據說，這些魚都是些野生的，它們爭奪食物的樣子，憨態可掬，可愛極了。
離開了“花港觀魚風景區”，我們再次返回到主干道上，導游說，這里可以看到傳說中的`“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠方的湖面上找到三個芝麻大小的“壇”，因為它們實在太迷你了，所以沒辦法介紹給大家，但據說，那三個壇雕工精美，所雕之人技術精湛。我國人民現用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。
接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點——斷橋。在這里，流傳著一段關于白娘子與許仙的浪漫愛情故事。每一個人都深深感動著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說中“斷橋殘雪”的優美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經結了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…
西湖漫步記結束了，科我對著大自然的鬼斧神工深深地愛永遠沒有結束，當然，也永遠不會結束……
八年級作文 篇6
感謝你曾經牽過我的手，多少年后的今天，還能感受到那時的溫柔。
——題記
沖沖丟下手中的粉筆，她直奔下樓，
“拜拜”“嗯，拜拜”半路遇見的同學，不得不打了聲招呼。她跑的更快了，似乎剛剛的”拜拜“耽誤了她太多的時間。
校園里的人以所剩無幾了，“都是老師害的，沒事讓我寫什么黑板報的字嘛。”她抱怨著。
呆呆地站在校門口，為沒有找到熟悉的背影而失落，仿佛身體中的某樣東西被忽然抽走，跳的急促的心臟隨著她的失落
漸漸顯得緩慢了，”我那么著急跑下來就是怕你因為等我太久而走掉，可，我還是晚了一步��！“
她向車站走去，明明說好等我來把話說清楚，明明說這樣也許可以挽回。她低著頭，踢著路邊的石子，緩緩向站移動。
天上的`云依舊在飄，路上的車子依舊在跑，人也依舊在，可是心卻以不知去向。
離放學時間已經過去很久，空空的車站只有她一個人，一種被拋棄，被孤立的感覺漸漸爬滿她的心頭。
“嗒嗒，嗒嗒……”上車，丟錢，習慣性的動作早就已經提不起她一丁點興趣。只有爬上他車子的時候才能讓她情不自禁的笑，“那么喜歡坐電動車？”“嗯。所以我才找會騎電動車的帥哥做男朋友�！蹦菚r的她還笑嘻嘻的趴在他肩膀上，玩弄著他耳朵上的釘子。他笑著，拍了拍她的大腿“吃那么胖”“你要是建議，就不會追我了”
少男少女打情罵俏的溫馨畫面讓她越覺得無力。什么時候開始，我們變成這樣？
她狠狠得笑出了聲，本想掩蓋淚水的笑，卻成了眼淚的導火線。
就這樣，他以離開、她以哭結束這段初戀。
淚水劃過指尖，抬頭，望著窗外不停后退的景象，我們的過去只被定格于那一畫面。
八年級作文 篇7
父親的愛世人都說，父愛如山，母愛如水，我的父親的愛，豐富多彩，有時嚴厲，有時頑皮，有時溫柔，但不管怎么樣，這都是父親對我最真摯的愛。
頑皮，如有活力的球小時候，在學校，老師留的作業少，到家半小時，基本就寫完了，那會還不用上課外補習班，于是，每天作業寫完，吃完飯，我都會和父親一起玩耍，可以說是嗨翻了，根本不分大小就像兄妹一樣。有一次，萬事都具備后，父親和我一起比賽騎健身球，坐在上面，看誰先蹦到終點。開始了，媽媽一聲令下，我和爸爸就忙活起來，不分勝負，你追我趕，真是不亦樂乎，連媽媽都說我倆簡直玩瘋了，說爸爸真是個老頑童，我看了看爸爸，眼角的皺紋似乎淡了，頭上的銀絲似乎也少了，呵，似乎真的返老還童了呢。想著想著，走神了，爸爸趕超了我，奪得了第一，我抱著球，滿地打滾，爸爸跳過來，和我扭玩到了一起。這頑皮的行動中，包含著父親對我深深的愛。嚴厲，如冷峻的高山有人說，嚴厲也是一種愛，俗話說得好嚴師出高徒，嚴父出孝子，父親對我也有這樣的一種態度，嚴，但愛著。我理科成績一直不好，小學時數學還湊合，上了初中后可一落千丈，初二又增加了新學科：物理。這下我的理科成績簡直是慘不忍睹。
期中考完了，我帶著沉重的書包回了家，道路是那樣漫長，一分仿佛一年，背上的書包似乎也沉了不少，宛若千斤壓頂，壓得我喘不過氣來。進了家門，爸爸問：成績出來了嗎，考多少？我不敢撒謊，就如實說了，爸爸氣得瞪圓了眼睛，舉起手來在我的背上狠狠打了兩下，我也生氣了：分分分，你就知道分，除了分還知道點別的'不，分是你女兒還是我是你女兒？說罷我摔門進了自己的屋，一晚上沒和他說話。大約十點鐘，他推開門，我把頭扭到了一邊，他說：我只是想讓你長長記性，都這么大了，再不學就晚了，我并非真想打你，否則不會這么輕，下回記住了，別再‘睜眼瞎’了。爸爸出去后，我仔細想了想，是我不認真聽課，說我是應該的，況且打我也沒多使勁，爸爸是為了用嚴厲做藥方來治我的心病的，他還是愛我的。溫柔，如細膩的絲線盡管爸爸對我要求嚴格，但他還是擁有一顆柔軟的心。上初中了，書本多了，書包的負擔加重，有一天放學路上，書包帶掉了，我于是抱著書包回家，那天剛好媽媽在學校值班，于是爸爸，一個大男人，拿起了細膩的絲線，為我補起了書包，補完后我看了看，簡直天衣無縫，我問爸爸怎么縫的這么好，爸爸笑著說：保密。頓時，我覺悟，父親也有一顆溫柔如絲線的心。
父愛如山，母愛如水，不錯的，父親的愛，似高聳的大山時而波蕩起伏，頑皮不已，時而高峻挺拔，巍峨嚴厲；又時而低伏平緩，溫柔如絲。正是這些豐富多樣的情緒，才構成了父親對我豐富多彩的愛。
八年級作文 篇8
人世間有各種各樣的愛，愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛的對象不同，情感的性質和表現方式就有所差異，所以，我們要讓著各種不同的愛布滿整個世界，讓我們的世界充滿著愛。
親情之愛
親情對于我們來說是最溫暖的愛，最能表達出親情溫暖的愛莫過于母愛。
在我上小學的六年里，媽媽每次都要從百忙中抽出時間來監督我做作業，其實這些讓我們看來微不足道的舉動，在舉動的后面不知要花費多大的功夫，而促使這些舉動的就是偉大的母愛。
朋友之愛
在初一時，我有幾天生病沒去上課，原本以為這下糟了，一定又落下課了，但是，在下午放學后，我的好朋友們都來到我家看望我，他們和我聊了一會，然后就從書包里拿出書來，為我補習當天所學的內容。
人類之愛
在汶川大地震的時候，曾有一位乞丐捐了100元，在他連他自己的生活的保證不了的.情況下，還在想著給災區人民捐款，這種人類之間的愛是多么的偉大啊!
在愛的沐浴中行走，我感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人太多太多的愛，以后的日子里，我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。
八年級作文 篇9
盼啊盼，終于盼到了這個陽光明媚的日子，今天我們學校要開展“春天的足跡”社會實踐活動。早晨，我迎著朝霞來到學校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進教室一看，哦，原來同學們都紛紛議論著，這次活動要去哪，那里有什么玩兒的，還有的在說著自己帶了哪些什么東西，我也加入到了議論當中，叮鈴鈴，鈴聲響了，出發的時間到了，我們高興的踏上了春天的腳步……在車上我們隨著春天的陽光，欣賞著窗外的風景，品味著人生的滋味。最后經過了兩個小時的長途跋涉，終于來到了我們的目的地，“海石公園”。那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當我們沉醉在這個世外桃源時，從左邊傳來一陣歡笑聲，我們轉頭一看，啊，那里有好多的娛樂設施呀，有翹翹板、滑梯……
我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著各種各樣的娛樂設施，這時我突然，有一個想法：既然這里有這么多的山，我們不如組成一個探險隊吧，想著我就去約了幾個好友，把我的想法告訴他們，并請他們來這個探險對，他們答應了，于是我們就開始探起險來，首先有一點是可以肯定的，那就是我被當知無愧的成了組長，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個將軍，大吼一聲：“這就是我們探險的第一個目標，沖��！”說著我們就飛奔向山頂，在爬山的過程中我們，互相幫助，團結友愛，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山啊！”我高興的感嘆到，在這高高的山上我們放眼向望去，看見了無邊無跡的`天空，飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽從遠處發出柔和的光芒，地上的草和花把藍藍的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀……
“集合了！集合了！”這時我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結束了但同學們的歡笑聲依舊停留在那無霞的天空……
八年級作文 篇10
書桌上，有一只小巧而精致的沙漏。它一直靜舞她躺在那里，算起來也有兩年了吧。當我學習累了的時候，我會拿過它，翻來覆去地讓沙子一遍一遍地流，以此來消磨時間，或是說從精神上放松自己。有時我會不經意地想：如果里面的沙子流不完那該多好。雖然這是不可能的，但我卻很希望能如此。里面的沙子流完一次大約要2分鐘吧，沙漏時間都是有限的。人的一生，也會像沙一樣匆匆地流去，但又有誰不希望生命能永不停息呢？有時我還會想，如果把里面的沙子換成水，又會怎樣？答案很簡單，當然會流得快一些。沙子流得慢一些，留給我們欣賞它的時間也多一些；水只是很快地流過，并沒留下些什么。這又使我聯想到了人的生命。每個人的生命都是公平的，如果你不好好把握自己的生命，只是浪費時間，你的.生命便會像水一般飛速流過，沒有留下美好的瞬間，也沒什么值得回憶的。但如果你很有意義地過完這一生，那正像沙漏中的沙子，留下了時間讓我們去回憶、去欣賞自己的生命。
有時候，我還會想，如果沙漏里面有一粒稍大一些的沙子，把口給堵住，那又會怎樣呢？當然，后面的沙子也就無法再流了，但你卻可以想辦法，讓沙子繼續流。比如晃一下沙漏，讓小沙粒先流。這，又使我想到了生命。生命正永不停息地向前流著，在這個過程中當然不可能一帆剛頃，難免會遇到些挫折，這正如那粒稍大的沙子，擋住了沙子的出口，如果不去處理那粒沙子，后面的沙子就永遠不會再流了。那么，當我們遇到挫折時，如果只是徒然地傷心哭泣，就很容易被挫折所打倒，那我們的人生也就因此而停滯了；但是如果面對挫折不驚慌失措，而是積極想辦法去解決，那么人生就會又多一處閃光點。
人生，亦如沙漏。沙漏中流著的沙，正如流逝的生命
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