【優(yōu)選】實(shí)用的四年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1
校園里的雪松位于東西花壇的一角。春天到了,雖然它不像曇花那樣香氣迷人,不像柳樹那樣婀娜多姿,不像石榴花那樣美麗動(dòng)人,但它,也有自己的一種美。
校園里的雪松已經(jīng)二十多歲了,在這二十多年來,不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨啊!但它依然傲然挺立,從不向風(fēng)雨屈服。
夏天,它撐開了遮天蔽日的大傘,為我們擋住炎炎烈日;秋天,它雖然不像楓葉那樣,像二月里的鮮花似的,卻伸出了一雙大手,來保護(hù)我們,這是另一種美;冬天,柳樹只剩下了幾條光禿禿的枝干,但雪松依然傲霜斗雪,它像一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶毸䥽?yán)地佇立著,真有氣魄。
校園里的雪松,高有數(shù)十米,大約是四層半樓那么高。走去細(xì)看,它的樹干要兩個(gè)人合抱,才抱得起來呢!它的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像針尖一般,扎上去有點(diǎn)疼。那葉子是墨綠色的,上面好似抹上了一層白白的霜,看上去非常有生機(jī)。
校園的雪松也有一種頑強(qiáng)不屈的精神。有一年,雪下得很大,有十幾厘米厚。那時(shí)候的'雪松還小,有許多嫩枝嫩葉被折斷了,但雪松依然沒有倒下。到了第二年春天,雪松又長(zhǎng)出了比前一年更茂的樹葉。
今年有一個(gè)月,天就像漏了一樣,由于雨水的不斷沖刷,土變得很松軟,由于雪松太重,導(dǎo)致頭重腳輕,雪松倒了下去!學(xué)校請(qǐng)來了大型吊機(jī),把它栽種了回去。沒過幾天,它竟然又煥發(fā)出了活力。
如今,每當(dāng)看見它,我就想吟誦起這首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”
雪松,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那不屈向上、不畏嚴(yán)寒的精神!學(xué)習(xí)你那原原本本的英雄本色!
四年級(jí)作文 篇2
天,黑得可以擠出墨來,地上飛沙走石,打在身上痛得很。“唰”的一聲,一條閃電劃破產(chǎn)空,緊接著電閃雷鳴,聲聲炸雷,平地而起。
隆隆的雷聲不僅打得樹枝東搖西擺,還把許多動(dòng)物嚇壞了:魚兒聽見雷聲,一下子竄出水面,大口大口地喘著氣;知了聽到雷聲,“知了知了”叫得更響了;小貓聽到了雷聲,“嗖”的一聲躲到床底下……
“嘩啦啦——”,忽然,大豆般的雨點(diǎn)從天上傾盆而至,仿佛要掃平地面上的一切,摻雜著隆隆的雷聲,拍著鼓點(diǎn)豪不停息地直落下來。
慢慢地,雨點(diǎn)不那么兇猛了。那些雨點(diǎn)們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,從天空中奔跑下來,把小草當(dāng)做滑滑梯,把河水當(dāng)做伙伴,把小花當(dāng)做蹦蹦床,還把樹木當(dāng)做游樂園。
雨滴們落在小花,小草,石頭上發(fā)出的聲音像一首首優(yōu)美的小曲,讓人聽了不禁跳起舞來。啪——啪——啪——清脆的`音樂好似一個(gè)個(gè)歡快的音符,在雨滴中蹦來蹦去。這些美妙的聲音是雨精靈彈奏出來,最美妙的音韻。
現(xiàn)在森林畫家們?cè)陂_始動(dòng)手了,他們把森林的顏色都換成了水淋淋的綠色。這個(gè)綠色好像要流進(jìn)我的心中一樣。這時(shí)的小雨滴已經(jīng)變成了千絲萬縷變得不那么淘氣。滿天的雨滴變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
漸漸地,漸漸地,雨停了。太陽公公那耀眼的笑臉從云層后面露了出來,照耀在被雨水沖刷過的大地和我們的身上,一道彩虹掛在天邊,美麗極了!我推開窗,清新的空氣撲鼻而來,刺眼的陽光親吻著我的臉,嬌嫩的小花為我獻(xiàn)美。
雨真有意思,我愛雨!
四年級(jí)作文 篇3
今天早上,我剛要起床,我發(fā)現(xiàn)頭下的枕頭無比的大,我跳起來,便嚇得大叫:“我怎么變小了?”我媽媽剛出門,現(xiàn)在只能靠自己了!
我剛從驚醒中回過神,又想到了一個(gè)艱巨的困難:“我這么小,怎么下床啊?”我轉(zhuǎn)念又想:現(xiàn)在,我要使用“必殺技”消防逃生知識(shí)了!
我先把身子轉(zhuǎn)過來,手抓著床單,慢慢往下滑。“哧溜”我到底了,我高興地大叫:“我天下無敵,哈哈……”
現(xiàn)在,我又犯愁了,我跟同學(xué)約好了要出去玩,怎么辦?怎么辦?來不及了。
我在慌亂之中看到我的玩具海盜船上的`錨,我便拿起錨往門口去。我把錨在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后往上一扔,“啪”鉤住了門把手,我使勁往下拉,只聽見門把手發(fā)出“咔咔”的聲音,我又猛地一拉,門被打開了。我一個(gè)猛子鉆了出去,幸好我家在一樓,不然,又得費(fèi)一番周折。
我走出了小區(qū),往約定地點(diǎn)去。我走著走著,突然,一輛舊汽車從我身邊呼嘯而過,發(fā)出震耳欲聾的聲音。我嚇呆了,感覺從死亡線上走了一回。可誰知,又一輛汽車噴著黑煙駛過,嗆得我直咳嗽。
我費(fèi)勁了力氣,終于到達(dá)了約定地點(diǎn),但有一個(gè)聲音在呼喚著我:“你快醒醒,今天期末考試!”
我被驚醒了,“呼==”今天的夢(mèng)好真實(shí)啊!
四年級(jí)作文 篇4
足足等了倆小時(shí),王子出來了,梅花姑娘慢條斯理的走上去,對(duì)王子說:“斯普卡王子,你好,我聽說你是很帥氣的,但今天一看,也不是很美。”王子看了看梅花姑娘,對(duì)她有一絲好感,話說,從來沒人敢對(duì)他這樣說話。
王子給梅花姑娘進(jìn)去了,梅花姑娘并沒有像其他人一樣,對(duì)皇宮表揚(yáng)。王子很奇怪,他心想:我自己都對(duì)這片皇宮有好感,一個(gè)老百姓怎么會(huì)?
突然,梅花姑娘看中了一束梅花,那束梅花和梅花姑娘一樣美,淺粉紅。“這是人間圣梅嗎?”梅花姑娘不由得表揚(yáng)到。王子說:“姑娘,這束梅花是很細(xì)心的`人才能種出來的!”姑娘沒說什么。
王子說:“姑娘,你回家種一束這樣的梅花我就娶你,可以嗎?”梅花姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑娘回家了,拿了一個(gè)種子,是梅花的,細(xì)心的她開始種了起來。
一天,梅花長(zhǎng)出了嫩草,可愛得很,梅花姑娘幫她澆了水,施樂土。
一個(gè)月過去了,梅花長(zhǎng)出了花苞,梅花姑娘幫她澆了水,施樂土。
兩個(gè)月過去了,寒冷的冬天來了,梅花靜香開了。梅花姑娘趕緊摘了一束去了皇宮。
請(qǐng)問要來點(diǎn)劇透嗎?不用了吧!下一部馬上發(fā)!
四年級(jí)作文 篇5
暑假過去,到了我們開學(xué)的日子了。我特別高興,大家知道為什么嗎?嘿,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我就要上四年級(jí)了。
九月一號(hào)這天,我早早的來到學(xué)校,來到四年級(jí)教室,哇,教室里煥然一新。黑板變了,可以推拉,而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面還有臺(tái)大大的電腦呢!桌椅整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)小士兵,正等著檢閱呢。在教室里,我見到了倆個(gè)月未見的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)都變了呢。有的同學(xué)高了,有的同學(xué)瘦了,有的同學(xué)黑了……大家聚在一起,像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著自己的暑假生活。
老師進(jìn)來了,臉上洋溢著親切的笑容,她說,孩子們,現(xiàn)在你們讀四年級(jí)了,希望大家在新的學(xué)期表現(xiàn)的更好。接著老師發(fā)了新書給我們,同學(xué)們迫不及待的打開新書,有的'忙著在上面標(biāo)上屬于自己的印記,有的忙著翻看這學(xué)期的新內(nèi)容。
看著手中的新書,上面赫然寫著的四年級(jí)上冊(cè),我激動(dòng)無比,我上四年級(jí)了!這學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),我要比以前更加努力,在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取在新學(xué)期里,各方面做得更好。同學(xué)們,和我一起加油吧。
四年級(jí)作文 篇6
朋友,你到過我的家鄉(xiāng)——光澤嗎?這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城,城里的四周是蜿蜒起伏的群山,一條清澈的河從城中穿過。山光水色,我想“光澤”這個(gè)名字也許就是這樣來的吧。
經(jīng)過幾年的發(fā)展和治理,現(xiàn)在的光澤發(fā)生了很大變化,現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家去看看這個(gè)美麗的小縣城吧!
你看,北邊的那條綠色長(zhǎng)龍是什么?它便是有名猴子山。山上綠樹參天,樹陰蔽日。這里有喬木,有權(quán)木,有草叢;這里有野花,有野果,有野香;這里有野豬,有狐貍,有鳥雀……真是青山似海,鳥語花香啊!
你又瞧,南邊那一條筆直的彩帶是什么?它便是貫穿縣城的光明大道。此馬路六車道,路兩旁都種著高聳的大王椰,大王椰旁是人行道,人行道旁是順著馬路延伸的整齊劃一的開闊地。這里,栽種著龍眼、芒果、烏木,還有其它果樹、花卉,布局合理,井然有序。春天,百花盛開,鳥語花香;秋天,果實(shí)累累,鳥語果香。不僅如此,你看,整個(gè)縣城各大街小巷都綠樹成蔭,瓜果飄香。從高處俯瞰,那真是綠的海洋,花的世界,鳥的樂園啊!
還有,那令人神往的烏君洲公園,更是一番景象。這里除了美麗的.花草樹木,更有人與自然的和諧。你看,茶花旁那小伙子鬼鬼祟祟的在干什么?原來他在撒谷喂嘴饞而又有點(diǎn)膽怯的麻雀。鶴湖旁那俏姑娘彎腰曲背又在干什么?原來她在用粟子喂那大鯉魚呢……
撫今追昔,光澤真是天壤之別啊!以前,人們環(huán)保意識(shí)差。現(xiàn)在山綠了,水清了,花開了,果香了,人也善了。
光澤——我的家鄉(xiāng),你是人間仙境,鳥的天堂!
四年級(jí)作文 篇7
四月暮春,正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們?nèi)译S著擁擠的人群來到杭州的太子灣欣賞美景。
一進(jìn)大門口,用青石板鋪成的整齊小徑映入眼簾,小徑旁長(zhǎng)著各種各樣的樹。大樹上重重疊疊的枝椏,落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影,枝椏上的葉子透露出春的氣息,深綠,新綠,翠綠,淡綠,一層層綠交織在一起,上面綠,下面綠,左邊綠,右邊綠,目之所及,一片綠的世界。大樹下,有著一些不知名的`小花,聽外婆說這叫“金剪子花”,還是一味中藥呢!這花可真奇特,六片花瓣呈三角狀,一般的花只有一個(gè)雌蕊,這種花卻有三個(gè)雌蕊,小巧玲瓏。一聞,一股淡淡的清香迎面而來。
繼續(xù)往前,便來到了珠簾瀑,展現(xiàn)在我們眼前的是一條小瀑布。別看它小,可氣勢(shì)卻很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,珠簾瀑差不多要三個(gè)人并排橫著那么寬。聽,水聲震耳欲聾,老遠(yuǎn)就能聽見其聲;看,水流奔涌而下,猶如一朵朵白絲巾,激起一朵朵白色的浪花。風(fēng)一吹,櫻花樹上的花瓣紛紛落下,似乎下了一場(chǎng)“櫻花雨”,落到水里,猶如給珠簾瀑穿上了一件粉衣裳。
過了瀑布,便到了滿是郁金香的花球世界。郁金香的顏色各式各樣,鮮黃的,淡粉的,大紅的,紫色圍著白邊的,白中帶紫的,橘紅的……讓人看了,眼花繚亂。
走近細(xì)看,一朵朵郁金香像一個(gè)個(gè)高腳酒杯,遺落在地上。藏在其中的花蕊,散發(fā)出極淡極淡的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一條條彩虹墜落在草坪上,美不勝收。
太子灣真是一個(gè)詩情畫意的好地方。
四年級(jí)作文 篇8
一說到倉鼠迷。大家都知道是誰了吧!她就是汪馨婷。不過,她這個(gè)倉老鼠控可是當(dāng)之無愧的。
自從她摘下眼鏡開始,只要你打量她的臉,喲,怎么長(zhǎng)得也像倉鼠。小鼻子,眼睛亮亮的。嗚,身上然有一種倉鼠味。
不僅人長(zhǎng)得像,有一件事就更加可以表示出她是個(gè)地地道道的倉鼠迷。
有一次我們倆趴在窗臺(tái)邊看風(fēng)景,看見草叢里有一只狗,她一看就大叫道“哇,狗狗”。然后我們倆便天南海北地聊狗。突然,她插了一句話:“我覺得倉鼠也挺可愛的!”說著她便開心地做了個(gè)鼠鬼臉。然后她開始講倉鼠的外貌,我實(shí)在是聽不下去了:“婷姐,我服了你了,你饒了我吧!”她還喋喋不休地講著。
這還好,重要的事,她竟然天天在朋友圈發(fā)倉鼠的照片。每次看到她這樣刷屏,我只得無語。
在我們班上說她是倉鼠迷,她稱第二,沒人敢稱第一。
在班上只要有人說倉鼠的壞話,她便一不做二不休的.,就用她的倉鼠招掐對(duì)方一頓。并用許多噼哩啪啦回?fù)魧?duì)方。有一次,譚俊宇在下課的時(shí)候,對(duì)動(dòng)物的課題很關(guān)注。便無意中說了一句“除了鼠類,其它都還好,主要鼠類長(zhǎng)得不好看”。他邊說邊走出了門。汪馨婷用話語回?fù)粽f:“是嗎?至少比你好看”。說著便有兇狠的目光望了一眼譚俊宇,譚俊宇見識(shí)不妙,趕緊跑了,汪馨婷在我旁邊緊追過去,我只感覺到有一股風(fēng)吹臉頰上。沒過多久就看到汪馨婷拎著譚俊宇凱旋歸來。
就這樣,倉鼠迷的稱號(hào)就當(dāng)之無愧落在了汪馨婷身上。無人敢敵!
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)的作文12-26
四年級(jí)的作文12-28
四年級(jí)的作文12-28
