六年級(jí)年的作文5篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
你們猜，我最好的朋友是誰？我首先聲明，有幾點(diǎn)內(nèi)容是不可能的：1、不是咱自己班的不可能；2、男生不可能；3、必須是跟我們?cè)谝黄鹣嗵幱形迥甑耐瑢W(xué)！現(xiàn)在大家可以開始猜吧�！靶ば垃帲俊薄癗O，NO，NO！我說你沒讀規(guī)則啊，頂上明明說了是要相處了五年的同學(xué)，肖欣瑤是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的！再猜�！薄澳蔷褪嵌⌒俏�？”“不對(duì)，雖然她也是我的`好朋友，但她現(xiàn)在不在學(xué)校，暫時(shí)不包括！我還是再給你透露一點(diǎn)，平常我在學(xué)校都跟誰形影不離？”“喔，我知道了，是——”“停，你悄悄的跟我說！”“是……”對(duì)了！
我最好的朋友她跟我一樣，有一雙水汪汪的眼睛，跟我一樣高，她的學(xué)習(xí)也很好。大家都猜到了嗎？她就是——李欣悅！自從丁星文轉(zhuǎn)學(xué)后，我也只剩這一個(gè)好朋友了。你們知道我為什么認(rèn)定她就是我的好朋友呢？
很久以前，（我也記不清是幾年級(jí)的事了）職老師教給我和李欣悅一個(gè)任務(wù)，讓我們看住孟領(lǐng)世，讓他把作業(yè)寫完再走。可職老師前腳剛走，我就坐不住了。便叫上了李欣悅一起去踢毽子。李欣悅不安心的向班里坐著的孟領(lǐng)世看了一眼，并小聲的說了一句：“這樣不好吧！”我不管三七二十一的拉著她去了水房。
沒想到，孟領(lǐng)世趁我不注意，竟然溜之大吉！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他早不知道跑到哪兒玩兒去了！怎么辦？怎么辦？都怪我，還連累了李欣悅可能要和我一起挨批。李欣悅走過來，安慰我。她說：“這也有我的責(zé)任，我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)你！”我明白她這是把責(zé)任往她身上攬。
過了一會(huì)兒，職老師發(fā)現(xiàn)孟領(lǐng)世溜了，便馬上來問我：“孟領(lǐng)世呢？”“他跑了！”“什么，你們倆誰出的主意去踢毽子？”我本來要上前一步，沒想到李欣悅也站了出來和我一起承擔(dān)。因此我們倆一起挨了批。但我心里是感動(dòng)的！
經(jīng)過那件事以后，我堅(jiān)信，李欣悅一定是我最好的朋友！
六年級(jí)年的作文 篇2
王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來，不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽街小學(xué)20xx年校園籃球爭(zhēng)霸總決賽開始了。上臺(tái)前，我瞥了一眼掛在球場(chǎng)邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時(shí)充滿了信心。今天這場(chǎng)比賽，我們一定要打贏對(duì)手五班。
我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐，每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。
第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，李老師讓我上場(chǎng)，換下了鄭梓越。
我一上場(chǎng)，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過來。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí)，五班的梁力昆以閃電之勢(shì)向我逼近，我急忙將傳球姿勢(shì)改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來。
此刻，五班的同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然，幾個(gè)回合下來，我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過一浪，我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí)，五班的.對(duì)手們也絲毫不氣餒，個(gè)個(gè)都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭(zhēng)高下……
上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。
此時(shí)球場(chǎng)上的隊(duì)友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動(dòng)�！摆A了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來，將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……
也許，我們今后的人生之路，都會(huì)像今天這場(chǎng)球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過后，必有彩虹！
六年級(jí)年的作文 篇3
很久很久以前，森林中居住著許多鱷魚和一些鳥兒，小動(dòng)物們。
一天，鱷魚又捕食了一頭鹿。因?yàn)橐郧俺缘膭?dòng)物殘?jiān)既谘揽p中，使鱷魚的牙開始痛了，夜夜都睡不好覺。有一種鳥毛遂自薦，找上了鱷魚，說：“鱷魚先生，我們來做一筆交易，怎么樣？”“什么交易？說吧！”“那就是：你的牙縫不是有許多殘?jiān)鼏�？我的嘴又尖又長，我可以飛到你嘴里去，幫你清潔，這樣一來，你的'牙又舒服，而我又可以填飽肚子，兩全其美！”“嗯，這樣挺好的�！摈{魚顯得有些興奮了。“但我有一個(gè)前提條件：就是你絕不可以忘恩負(fù)義，必須張著嘴讓我清潔完后飛出去，不能把我吃掉！”小鳥強(qiáng)調(diào)著。
工作開始了，鳥兒飛進(jìn)鱷魚的嘴里，開始為鱷魚當(dāng)起“清潔工”，同時(shí)又為自己填肚子。把嘴張了許久的鱷魚，開口了：“鳥兄弟啊，我這樣張著嘴還真辛苦！要不我把嘴合上，你在里邊工作，完了你啄啄我上腭，我就把嘴張開，讓你飛出來，行嗎？”小鳥想了想，“可以，但你不要忘了我們的約定�！摈{魚把嘴合上了，鳥兒在里面‘噠，噠，噠’地工作著。不一會(huì)兒，完工了。鳥兒啄啄鱷魚的上腭，果然，鱷魚把嘴張開了。小鳥飛了出來：“鱷魚先生，我們每天就在這時(shí)候開始工作吧。或你實(shí)在是忍不住了，你就張開嘴，我看見了會(huì)飛來的�！痹谶@時(shí)。鱷魚的牙齒覺得舒服多了。
慢慢地，他們之間的約定在鱷魚和同種類的鳥兒中流傳開了。森林中的每一條鱷魚都找到了自己的“清潔工”。幾代下來，這似乎已成為了一種習(xí)慣：只要有一條鱷魚張開嘴，附近的這種鳥就會(huì)飛來為鱷魚清潔。因此，鱷魚給這種鳥起了個(gè)好聽的名字‘牙簽鳥’。
是啊，人也是一樣的。人與人之間，只有互相幫助，雙方才會(huì)有更大的收獲！
六年級(jí)年的作文 篇4
“叮鈴鈴---”多功能床把我我從睡夢(mèng)中喚醒，我又開始了新的一天�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是微軟中國分公司的董事長了。
今天是我的工作日，有一大批零件等著我簽字后售給某公司。于是，我匆匆忙忙地讓保姆機(jī)器人給我做早餐，吃完后，我坐著勞斯萊斯向公司飛速奔去。
到達(dá)公司后，已經(jīng)8：30，離售貨時(shí)間還只有5個(gè)小時(shí)了。我趕緊叫助手卡特為我把售貨單拿來，核對(duì)無誤，便簽了字�！翱ㄌ�，你必須在40分鐘之內(nèi)趕到微軟專用機(jī)場(chǎng)，并把貨物運(yùn)上飛機(jī)，明白嗎？”“明白了，我走了，董事長�！�
兩個(gè)小時(shí)過去了，我接到表示貨物安全到達(dá)的電話，心里的石頭總算落了地。
我拿出健身器，玩了一會(huì)，已經(jīng)是12點(diǎn)了，卡特為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，我走進(jìn)我的專用餐廳一看，可謂應(yīng)有盡有：鮑魚、龍蝦、魚翅……這時(shí)，我看到了熊掌，轉(zhuǎn)身問卡特：“不是說不吃這東西了嗎？關(guān)注環(huán)保，人人有責(zé)！”“對(duì)不起，董事長，這是我的失誤，下不為例，下不為例！”這桌佳肴，開心極了。
下午1：00，我想起了一件至關(guān)重要的事：我的Windows China快要研制成功了，一旦成功初中，便會(huì)成為中國的驕傲，再加上這是蓋茨交給我的任務(wù)，所以，我一定要竭盡全力，做到最好！
WindowsChina是我即將開發(fā)的一種軟件，它比20年前的Windows XP不知要先進(jìn)多少倍，China是“中國”的意思，它是我們中國人自己的Windows！它是“中國創(chuàng)造”！
6個(gè)小時(shí)，Windows China試用版研制成功，再過4個(gè)小時(shí)，Windows China完整版研制成功；一個(gè)月后，Windows China成功上市，一位神秘的'富豪以天價(jià)購買了我的軟件，成為了Windows China的第一個(gè)買主。
正當(dāng)我欣喜萬分時(shí)，電話響了，我一看號(hào)碼：88888888，準(zhǔn)是蓋茨�！澳愫�，廖悅?cè)唬沂巧w茨，恭喜你的軟件研制成功，你的家鄉(xiāng)在中國重慶，下一次就研究WindowsChongQing吧，它必須滿足這幾個(gè)條件……”
放下電話，我有坐在電腦前，研制起了Windows ChongQing……
六年級(jí)年的作文 篇5
她，是一個(gè)活潑，調(diào)皮的女孩；她，幾年前就搬家了；她，就是我的friend：李雯婕。
一個(gè)女生，就應(yīng)該文文靜靜，優(yōu)雅的，可到她那里，就有點(diǎn)瘋癲、調(diào)皮了。說到調(diào)皮，幾乎人人都知道。上至父母，下至同學(xué)，簡(jiǎn)直就是“無人不知，無人不曉”呀！瞧！我就被她“整過”——
有一次，她偷偷地跑到我家門口，“咚咚咚……”“誰�。看驍_了本姑娘的好夢(mèng)！”當(dāng)時(shí)是周末，好不容易能睡一會(huì)兒，腦海里全是吃的，各種美食飄在我的身旁。我想：我倒要看看，是誰把我的美食搶走了！
我打開門，她飛一般地往旁躲，我沒看見一個(gè)人。正準(zhǔn)備關(guān)門，忽然她跳出來，大喊一聲：“哈！”這一聲把我嚇得雞皮疙瘩全起來了。定睛一看：李雯婕。“干嘛呀，躲來躲去的'。”“出來玩會(huì)兒，別悶在家里呀！”“不不不，我不去�！边@時(shí)她取出一面小鏡子對(duì)我說：“我勸你趕緊‘梳妝打扮’一下，下來玩吧！”說完飛奔下去。我看著鏡子中的自己：口水一大片，頭發(fā)亂蓬蓬。我心知肚明，忙進(jìn)廁所梳妝打扮一番，才下了樓。
到了樓下她看見我精心打扮，便調(diào)侃道：“喲！打扮好啦？”我臉紅著說：“哎哎，不能這樣說啊！”沒等我說完，她就爬上樹，摘了個(gè)果子，我深知其用意，大喊：“不要！不要！”她“嚴(yán)厲”地說：“吃！必須吃！”見我的頭又像撥浪鼓一樣搖了兩三搖，就立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度，往我身上蹭，“撒嬌”著說：“哎呦！吃嘛，吃嘛。”我仍然不吃。她又換了個(gè)態(tài)度，帶著哭腔說：“嗚嗚……我好心給你東西吃，你不吃竟然還那么狠心推我……”哎呦喂，我就輕輕碰了她一下就算推她了？我哭笑不得，只好咬了一口。呸呸呸！真苦！我竟中了“苦肉計(jì)”！李雯婕立刻轉(zhuǎn)悲為喜，笑道：“耶！計(jì)劃成功！”
這就是她——李雯婕。她那調(diào)皮的身影時(shí)常在我腦海中飄蕩……
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