四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大家應(yīng)該都有外號(hào)吧？有的外號(hào)是形容這個(gè)人的好，有的形容這個(gè)人的壞，而有的是形容這個(gè)人的樣子。
我的`外號(hào)可是有很多很多呢，但全都是形容我的缺點(diǎn)的。大家來(lái)看看吧。
第一個(gè)：菠蘿
原因：我姓羅，而我的脾氣又不是很好，所以我就像菠蘿一樣，外面都是刺。
第二個(gè)：羅漢
原因：我姓羅，我又很胖，肥得不堪設(shè)想，在我10歲的時(shí)候我就有43公斤重了。
哎！光是介紹我，我就不太好意思了，再給大家說(shuō)說(shuō)我們班白承楠的吧！
第一個(gè)：湯圓
原因：他的臉很圓，而且皮膚很白，肉很松，一拉就能拉6厘米左右呢！
第二個(gè)：小白
原因：他姓白，大家都有看過(guò)蠟筆小新吧？小新養(yǎng)的那條狗，不就是叫小白嗎？
下一位是冉江川同學(xué)
第一個(gè)：肥哥
原因：他比我還要肥，11歲時(shí)竟有47公斤重了！你說(shuō)他夠肥不？
第二個(gè)：書呆
原因：他很喜歡學(xué)習(xí)，看書看得天昏地暗真擔(dān)心他以后會(huì)得近視呢！
我們班成績(jī)較好的三個(gè)人的外號(hào)我都給大家說(shuō)了，大家的外號(hào)肯定也不少吧？
四年級(jí)的作文 篇2
感謝父母在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲易龅囊磺校屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪我一起去打吊針，每一次媽媽總是先把我送到醫(yī)院，再回家做飯，再把飯送到我嘴里。看媽媽的汗珠一滴一滴地落下來(lái)，我心痛的抱住媽媽，當(dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間就禁止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
媽媽您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的.一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在您面前都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝說(shuō)也說(shuō)不完，您永遠(yuǎn)都是我的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
天下許多父母亦是如此，他們一直對(duì)子女奉獻(xiàn)。
讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是山西省繁峙縣，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城驗(yàn)收后我們的家鄉(xiāng)變的更加美麗動(dòng)人了。尤其是濱河公園，濱河公園有十二生肖，個(gè)個(gè)生龍活虎，辛勤的工人師傅們雕得太像了。從鼠開(kāi)始，鼠是吃著花生、牛好像在吃草、老虎好像在發(fā)火、兔子在吃蘿卜、龍?jiān)谔炜罩酗w翔、蛇好像在咬青蛙、馬好像在奔跑、羊在吃草、猴在吃桃子、公雞在昂首啼叫、狗在叫、豬在走。它們中間還有一個(gè)大圓盤。
后來(lái)，我們來(lái)到十二墩大橋下，那里有老人們下棋，馬路上有交警開(kāi)著警車在巡邏，有清潔工人在清掃衛(wèi)生。不遠(yuǎn)處還有鍛煉身體的體育器材。
濱河公園的河長(zhǎng)好幾千米，寬有十幾米。它們的.每個(gè)護(hù)欄上面雕的圖畫太好看了。
它們每隔一段有一個(gè)乘涼亭，還有許多樹、草、花。
這就是山西省繁峙縣的濱河公園——我美麗的家園。我相信大家聽(tīng)了我的話，一定會(huì)來(lái)我們這里參觀。
四年級(jí)的作文 篇4
我們渴望自由，我相信動(dòng)物也是一樣的，那些少數(shù)好吃懶做的動(dòng)物為了享受而被人類關(guān)在籠中，他們是不會(huì)有好結(jié)果的。
去動(dòng)物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒(méi)有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒(méi)有保障。
人如果不勞動(dòng)，依靠別人，遲早也會(huì)成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無(wú)比;飛到桂林，看看是不是有課本上說(shuō)的`這么美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說(shuō)中的還要雄偉千萬(wàn)倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬(wàn)馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類有用的東西，加速升級(jí)人類的生活條件;我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。
動(dòng)物需要自由，需要前進(jìn)才能不被其它的動(dòng)物代替，同樣我們?nèi)艘惨粯樱幌氡粍e人取代超越，那就必須奮斗前進(jìn)。
四年級(jí)的作文 篇5
在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹?結(jié)果。就在一件事情中，我也如此。
在一個(gè)星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走。可我剛想出小區(qū)大門，卻發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很不起眼的一個(gè)小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來(lái)到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發(fā)現(xiàn)了。它一頭鉆進(jìn)了蝸牛殼里，我無(wú)奈，只得想辦法讓它從殼里面出來(lái)。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開(kāi)它。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應(yīng)。接著，我又把它放進(jìn)水里，不停地?cái)嚢瑁^(guò)了一會(huì)兒，我的計(jì)劃沒(méi)有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉(zhuǎn)暈了。沒(méi)辦法，又得用第三個(gè)方法了，就是對(duì)它呼喚：“你快出來(lái)呀!我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來(lái)呀，我。。。。。。”不用說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃肯定又失敗了。我愛(ài)莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個(gè)好主意。于是，我便拿來(lái)了一根蠟燭，點(diǎn)上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動(dòng)了一下，又過(guò)了一分鐘，小蝸牛見(jiàn)到了光明，慢慢地伸出了頭來(lái)。太好了，我的計(jì)劃成功了。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛就走了。
從這件事經(jīng)過(guò)了以后，我明白了一個(gè)道理;凡事都不能強(qiáng)迫于人，一定要順從他人，才能成功。
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