實用的五年級的作文精選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
夢想是什么？它如同一粒種子埋藏在我心中，播撒在我的心田，等我?guī)еl(fā)芽！
我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的作家，我是一個愛讀書的人，我喜歡書中的一切，也想把我觀察到和體驗到的付之于筆端寫下來。
像冰心用愛去擁抱自然，她喜歡帶給大自然生機的孩子們，她熱愛生活，熱愛自然；像老舍那樣，用最淳樸的語言，把每一個生活中的事物，描寫的生龍活虎。我想把我所看到的，想到的，全部放到文字里，讓文字匯成一股清泉，滋潤每個人的心田；讓文字變成一朵朵花，散發(fā)出撲鼻的芳香。
我想要旅行，去各種地方，去體驗生活，去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美，用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說，因為魔幻小說能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情，我要擺脫現(xiàn)實，把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績不好，上學(xué)遲到，數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說里，這些全被拋掉。
在我讀過的書中，有很多讓讀者痛心不已的情節(jié)，我要把它們塑造的更加完美，比如：讓《駱駝祥子》里那樸實、善良的祥子，變成人生贏家；讓《青銅葵花》里那天真、可愛的.葵花擁有完美的家庭，他們和青銅過上幸福的生活，讓大麥地不再貧窮；讓《狼王夢》里努力的紫嵐實現(xiàn)自己的夢想，讓她的孩子成為狼王。
我知道，想要寫好一篇文章并不是那么容易，能成為一名優(yōu)秀的作家，也需要背后付出艱辛的努力，我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己。我的作家夢是銀河系中最亮的那顆恒星，在我心中永遠的閃爍著！加油！夢想正在啟航！
五年級的作文 篇2
我的身體呈橢圓形，表皮厚厚的，有點兒粗糙，我汁多肉脆，湊近我聞一聞，會有一股濃郁的芳香滑過你的鼻尖。還有，我的表皮呈檸檬黃……哎呀，說漏嘴了！好吧，沒錯！我就是那位穿著黃大衣的檸檬先生。
想必大家都領(lǐng)略過我那獨特味道的力量吧！那可不是一般的酸哪！雖然我的味道極酸，但我的營養(yǎng)一點都不比其他水果差。我富含維生素c、奎寧酸、煙酸、檸檬酸、蘋果酸等對人體十分有益的.元素。嘿嘿，你們想不到我有那么多種酸吧，這當(dāng)然能把你們酸得直流眼淚啦！特別是檸檬酸，他在我的營養(yǎng)中最為豐富，因此我就像個檸檬酸的倉庫一樣。
我有那么多那么好的營養(yǎng)，那么我又有哪些作用呢？我的作用可多了。你瞧，我可以預(yù)防感冒、抵抗壞血癥、癌癥，還可以解暑開胃、預(yù)防心血管疾病、清熱化痰、抗菌消炎、延緩衰老、抑制色素沉著。你看，我作用不小吧！
雖然我的作用很大，但如果將我和其他食物不當(dāng)?shù)卮钆淦饋沓裕蠊筒豢霸O(shè)想了。比如，如果將我和海味、牛奶或胡蘿卜混起來吃，那么我的營養(yǎng)就會和他們的營養(yǎng)互相抵消，這樣不但使我的營養(yǎng)大量損失，還會對你們的身體造成傷害。一定要牢記啊！
記住我，酸酸的檸檬先生。下次去超市，你一定要記得去水果攤看望我喲！
五年級的作文 篇3
這個花花世界，到處充實了誘惑、功名利祿，總是讓人舍不得，因此終日郁郁寡歡、愁眉苦臉，被名利牢牢綑綁，人生哪來快樂呢？
俗話說：“舍得舍得”，有“舍”才有“得”！有時我們舍棄了某些東西，卻因此得到了某些東西，在得與失之間都能夠坦然，那人生必是隨處都充滿快樂。
假日時，爸爸和媽媽出去玩，讓我自己一個人在家，哈!哈!哈!天王老子我最大，管它明天要考試，我把書拋到九霄云外，把考試置之腦后，跑去打電動，打得天翻地覆，睡覺睡得暗無天日。結(jié)果隔天一起床時，啊!今天要考試，雖然昨天爽到樂翻天，而今天一定要被老師轟出去，我看我今天就算活著走出教室，回家時媽媽肯定把我大卸八塊，我連想都不敢想。
那一天，當(dāng)老師發(fā)下考卷時，我看了一下，這是什么東西？考試雖然結(jié)束了，但當(dāng)老師改完卷后，第一個就把我叫去臭罵了一頓，回家時媽媽還親切的問我今天考試結(jié)果？媽媽一聽之后馬上變臉，頭上突然跑出來兩雙角，“砰！”的一聲，媽媽用力的關(guān)上我的房門，我宛若被媽媽踢飛到十八層地獄。真的，如果有地洞可鉆，我真的一頭栽進去。
又有一回，當(dāng)我生日的那一天，弟弟開心的跑來跟我要手中的餅干，而且是我最愛吃的，當(dāng)他用那純潔的眼神望著我時，那溫情的攻勢，讓我的手不由自主的'將餅干送給了弟弟，但隔天弟弟有了新的糖果卻主動請我吃，這讓我非常的感動。
兩件事都讓我對“舍得”兩字有了新的一番體悟。原來舍與得，完全取決于一心，我們要懂得“舍”，必將獲“得”福報；這個花花世界，要知道“舍”與“得”，這樣才能讓我們的生活更加精采、充實。
五年級的作文 篇4
我愛溫暖的春天，酷熱的夏天，寒冷的冬天，可我更愛涼爽的秋天，特別是校園的秋天。
走進校門，便看見操場兩旁種著幾排挺拔的梧桐樹，像一個個威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。秋天到了，梧桐樹的葉子有的已經(jīng)變黃，有的還半綠半黃，有的還是綠油油的。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落下，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶在自由地飛著。樹葉落到了地上，像一張金黃的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。
操場的右上角有四棵蒼翠的松樹，從遠看，像四個小朋友手拉著手在做游戲，走進看，像四個虎背熊腰的大將軍，在等待著出師的號令。松樹的葉子呈針形，很扎手，雖然已經(jīng)是秋天了，別的樹都枯萎了，但是松樹的葉子還是像春天一樣可愛，一樣蒼翠。
站在操場上，以前經(jīng)歷過的每一場比賽都浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我無比地感到驕傲，感到自豪。
秋天美，校園的秋天更美！我愛秋天，我更愛校園的秋天！
五年級的作文 篇5
我身邊的好老師有很多很多，但是，我覺得最好的老師，還是我們的班主任老師—數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師，長著一張俊俏的臉，俊俏的臉上有雙囧囧有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上有一副黑色的眼睛。閑著數(shù)學(xué)老師更加睿智。
老師不僅在學(xué)習(xí)方面甘心我們，還在生活方面關(guān)懷我們。記得又一次，我們班的孔令儀同學(xué)發(fā)燒了，她去毫不知情，知道第二節(jié)課快下課的時候，她才說自己有點不舒服，冷。那節(jié)課正好上語文課，語 文老師讓我陪著孔令儀去數(shù)學(xué)老師辦公室量體溫。到數(shù)學(xué)老師辦公室一量，38。5°C，已經(jīng)發(fā)燒了。數(shù)學(xué)老師馬上把自己的羽絨服給孔令儀傳送，還給她不斷的倒熱水，幫助她取暖。這種種動作，都讓我 感受到老師對同學(xué)的愛與關(guān)懷。
我們的老師不僅有關(guān)愛同學(xué)的'以免，還有幽默風(fēng)趣的一面。那一次，我們的科學(xué)老師有事請假了。這幾個周的科學(xué)就由我們的班主任數(shù)學(xué)老師教科學(xué)。我們上午第四節(jié)課是科學(xué)，然而，我們講的是《心 臟與血管》。老師告訴我們心在左側(cè)，具體的位置在胸腔的左側(cè)，可是老師一個不小心說漏了嘴，說是在胸那塊。引的我們哈哈大笑，害的老師連忙說“說錯了，說錯了，哈哈——”
這就是我認(rèn)為的好老師，因為他有時嚴(yán)肅，有事關(guān)愛同學(xué)，有事幽默風(fēng)趣。我們的老師雖然不及父母百般呵護我們，但是他也有細心的照顧我們，老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮別人。
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