小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-27 09:13:27 二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　長長的寒假，我常常想起我的鄧?yán)蠋煟绕涫桥錾想y題的時(shí)候。

　　記得剛上二年級(jí)，我得知我最最喜歡的.劉老師退休了，由鄧?yán)蠋熃涛覀儼唷｀嚴(yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p，漂亮，但我還是想念劉老師，有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛我，給我很多展示才能的機(jī)會(huì)，但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我，很冷落。

　　那次我嗓子得了病，讀書聲音啞啞的，我很難過，上課不敢舉手回答問題，更不敢大聲朗讀課文，鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯啵叩轿疑磉叄那脑谖叶呎f：“別難過孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng)，又想親老師一口。放學(xué)回家我把這本。文，來。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com 事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。

　　在后來，鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心，很多重要的事都交給我做，我好快樂啊！

　　期末，老師給我寫評(píng)語，說我聰明，機(jī)靈，乖巧——————

　　我每天都要讀幾遍，感覺自己就是天底下最幸福的小鳥。現(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋煟译m然看不見她，但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕，天天快樂！

　　我也會(huì)像老師希望的那樣，在新學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天，我們一家人來到小河邊野炊。我看到了小草探出頭來，大樹長出了嫩綠的葉子，小草長得越來越茂盛了，還有蒲公英也產(chǎn)下了它的小寶寶。河水清清的，連下面的.沙粒和石塊都看得一清二楚。花兒綻開了它的笑臉，這時(shí)，我看到了一棵一年四季都不落葉的樹，我問媽媽：“媽媽，這棵樹為什么一直不落葉？”媽媽回答：“因?yàn)樗且豢脠?jiān)強(qiáng)的樹，人們稱它為“四季青”。”我還看到了小燕子從南方飛回來，而且它還為了春光增添了許多生機(jī)。

　　今天玩得真開心呀！現(xiàn)在我才明白，春天的大自然里有許多生物。多有趣啊！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　緊張有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

　　我們班參加跳繩后挽花項(xiàng)目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動(dòng)作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。除了運(yùn)動(dòng)員，作為觀眾的`同學(xué)表現(xiàn)的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué)，雖然平時(shí)文文弱弱，可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動(dòng)。

　　正是運(yùn)動(dòng)員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級(jí)時(shí)一天下午放學(xué)后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會(huì)，看到一家零食店的柜臺(tái)上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，我摸摸口袋，可是，我四個(gè)包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。

　　他大吃一驚，愣了好一會(huì)，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的.說：“我……我不……不能……用這錢。”邊說，邊跑向?qū)W校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經(jīng)過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個(gè)好孩子，如果大家都能和你一樣就好了。”他聽了，不好意思地笑了。這時(shí)，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個(gè)地洞跳下去。現(xiàn)在，我已讀5年級(jí)了，雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時(shí)刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……