三年級的作文精選[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![三年級的作文精選[4篇]](/uploads/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
三年級的作文 篇1
秋姑娘像一位魔術師,讓我們不知不覺地走進了秋天。
慢慢地,我們站在了藍天下。突然,從天上傳來了一陣叫聲。我仰頭一看,原來是一群大雁,它們一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,向南方飛去,準備過冬。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌,好像在唱:“秋天秋天多么美!”
一片落葉從我眼前掃過,我回頭一看,一座有顏色的山展現在我眼前,我們急忙向那兒跑去,只見山上有五彩繽紛的葉子,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,像我們的手掌;黃黃的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,像一把把小扇子。只有松樹還是那么綠,真像一位位戰士,挺拔俊秀。
接著,我們又來到花園里。花園里,其它的花都凋謝了,但菊花依然像一位亭亭玉立的`少女一樣,還是那么美,菊花的顏色很多,如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……,好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多,樣子也不少,有的像絨球,有的像風扇,還有的像小掃把,真是美極了。
一陣陣水果的香味把我引進了果園里,這時,果園里可熱鬧了,蘋果帶著甜甜的微笑,看,它的臉都紅了。橘子像橙色的小燈籠,在黑夜里給人們照明。柿子像橘紅色的小花,只不過和其它花有點不同。梨子像黃黃的小葫蘆,可以給人們“裝水”呢!看到這么多的水果,我都舍不得走了。
這時,秋風推我們往前去,我們向前走了一段路,看見了一片田野,農民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番,只見高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花姑娘咧開嘴,露出了潔白的牙齒,對著大家微笑哩!哈,今年又是一個豐收年!
啊!美麗的秋天,一個豐收的好季節,你像一幅美麗無比的畫,一直刻在我心中。
三年級的作文 篇2
我邁進公園的第一步就發現了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子;小花正對著溪水打扮自己呢;鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接著往前走,看見一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面,現在的她猶如幾十塊水晶砌成的`城堡,又好好像一群快樂的小珍珠正準備跳出“大海”。這時,我看見一群孩子們跑過來,手里牽著風箏線在草地上飛快的奔跑,只見他們向南邊跑去,我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。啊!我被眼前這美麗的情景所驚呆了,我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了,還有許多孩子穿梭在花叢之間,就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈, 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
春天的公園真美呀!
三年級的作文 篇3
我的家鄉在金州。
春天,我們家鄉的一顆棗樹長滿了碧綠的`小葉子,柳樹在春風的召喚中蘇醒過來,柳樹的辮子被風吹過,辮子就隨風飄動。
夏天 ,我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起,可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個瓶子,還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會兒瓶子里有七八條小魚,我和弟弟非常高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。
秋天時,樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著里面流出水來,水位越來越低,一會兒水就流干了,我們就把它堵上。下雪的時候,我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉。
三年級的作文 篇4
在小的時候,懵懂的我們只知道父母是我們的“保護者”,可是,現在長大了,我們卻認為父母很羅嗦,整天對我們說一些關于學習和人生的大道理,很煩。但是,尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎?他們的循循善誘與耐心教導,使我們從什么都不知道的小孩子逐漸成為一個明白事理的'中學生,他們就是最大而最默默無聞的功臣了。他們都留意著我們的一舉一動,當我們缺衣的時候,無論多么遙遠,他們總會第一時間把溫暖的毛衣送到我們手上;當我們餓的時候,無論多么勞累,他們總會第一時間把溫熱的飯菜給我們吃;當我們有心事的時候,無論多么難解決,他們總會第一時間與我們一起去想辦法解決……
母親的愛和父親的愛是兩種完全不同的方式,卻都是為了一個共同的目的,那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛是警告、提醒,嚴厲的,而母親的愛則是贊揚、鼓勵,溫柔的。這兩種愛交織在一起,正確引導了孩子的成長,我覺得這樣非常好,既不把孩子引入歧途,也不讓孩子驕傲自滿。
有人說,世界上沒有永恒的愛。我說不對!父母的愛是永恒的,如同一顆不落的明珠。當我受到挫折跌倒時,是母親用無限的關懷安慰我、鼓勵我,使我能從新站起來。在我的眼中爸爸雖然有時很嚴厲,但更多的是溫暖,是愛撫,所以,在父母愛的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進,成為一個勇敢的船手,成為一個對社會有貢獻的人。
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