[集合]四年級的作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文3篇,歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
我們身邊每天都有許多關于美德的小故事在發生,只要細心觀察,就能發現,我也不例外。
今天,就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧!
晚上,我們出門買東西,打了一輛出租車回家。上車后,開車的叔叔見面就禮貌的打招呼:“李么候。”聽了這句話,我一臉茫然,叔叔又換了一個口音:“哪門侯!”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說:“叔叔在說‘你們好’,他在和你們打招呼呢!”可我的腦子還是沒反應過來,有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說:“要是你們中,有一個人回復了叔叔,這次的起步費就免了。可惜,你們卻沒有禮貌的回應我。”這時,前面一輛車上不知誰扔了一個彈彈氣球,叔叔看見了,馬上下車把氣球撿了起來,等遇到垃圾桶的時候,把它扔進了垃圾桶。
一路上,叔叔不斷的和我們說著一些做為一個祖國的花朵應該要做的事情。我算了算,叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的'小事,可我竟然有很多條都沒有做到。
叔叔開車時,總是能禮貌的讓著行人,還會向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線,他也會適時的打開窗戶,友好的提醒他們主意安全,過馬路要走斑馬線。
為了補回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時,我朝他揮著手說了一聲:“叔叔再見。”望著出租車遠去的背影,我覺得坐這一趟出租車,比上一節課學到的東西還多。
美德說起來簡單,做起來卻不容易,像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機叔叔看齊,做一個美德少年。
四年級的作文 篇2
人們常說,和氣生財,家和萬事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。
雖然,“和”這個字結構很簡單,但是,卻有很多含義;如:和平、和氣、和藹、和睦,都與“和”有著密不可分的關系。而這個漢字在生活中,也與我息息相關。
一次與同學為了一件小事而爭論不休,誰也不肯相讓。正當我倆爭得不可開交之時,我想起了同自己最喜歡的漢字“和”。對呀,我同鄰桌為什么不能和好相處呢,而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,事不肯想讓呢?等我冷靜下來,仔細一想:“和”是為人處世的根本,以和為貴,待人和氣、予己予人,都是件好事,那就何樂而不為呢?退一步海闊天空,想到著兒,便主動向前與同桌道歉,交談。終于使干戈化玉帛,化解了矛盾,重歸于好。
一個“和”字,讓我找回了友情,恢復了同桌的友誼,這讓我明白了“和”在生活中,人際關系中的'重要性。人與人之間,做到和平共處,就會少一分煩惱,多一份快樂。人與人之間能互相關心互相幫助。社會就會變得和諧、美好,不僅讓自己有更多的好朋友,還能讓自己的心情舒暢、愉悅,從而以更好的精神面貌,更充沛的精力去努力學習,做好每一件事。
以“和”為貴是社會的和諧與生活快樂的真締,這就是我最喜愛而又崇高的一個漢字“和”。
四年級的作文 篇3
我愛大自然,但我更愛那一片片形狀各異的葉子。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到這人世間,她給了新一年的生命力。大樹格外挺拔,一場春雨過去了,我驚奇地發現樹枝上竟出現點點新綠,那是葉子嗎?我定睛一瞧,呵呵,還真是,它迫不及待地向我們展示自己那蔥綠的`身子,為大樹增添了一分新綠,為春天增添一處靚麗景象,為大自然增添一分生機,為空氣增添一分新鮮。
日月如梭,光陰似箭,葉子在給予春夏的是奉獻后漸漸枯黃了,它知道它再也不能像以前那樣風華正茂,它必須在給自己的母親大樹做一些渺茫的貢獻了。一陣風吹過,葉子飄到了土壤里,它盡力地往土壤里鉆,好讓自己變成一些養分,給下一年的新綠提供營養,讓大樹在來年春天依舊翠綠挺拔。
我愛這葉子,愛它春日里的翠綠,但我更它秋日里的無私。朋友,那葉子雖渺小,但它卻有一種勝過人的精神,我們何不去體會大自然,挖掘大自然中生物的可貴之處呢。
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