五年級作文（集錦8篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
阿太的病情越來越嚴重，阿太自己卻不知道，我們都一直瞞著……
“童童(我)，阿太很好。”雖然阿太還是像往常那樣，笑瞇瞇地望著我，但我心里知道她的病情，她不知道自己的病情在一點一點地惡化。我傷心的很想哭，但每次我都會抬起頭背著阿太將眼淚抹去，我想這是最好的選擇。我總是對著阿太強顏歡笑，掩蓋住自己的傷心。我想，我的笑，應該能給他太添加一絲美好的.回憶吧!
醫生將阿太的病情告訴了我和媽媽，說阿太可能活不過這個冬天，我看著阿太，一雙疲憊的眼睛吃力地望著我：“童童，醫生阿姨對你說了什么，你為什么哭了?”“阿太，醫生說你很快會好起來……”我忍住淚水微笑著說。“那……那你為什么哭?”阿太急切地問。我猶豫了一會兒：“那，是我高興的淚水吧!”隨后，我跑到一個角落，不發出任何聲音，默默地哭泣……
直到阿太走的那個晚上，她的身體變得比往常更加虛弱了，我似乎也意識到了阿太的告別，我強忍淚水，投給了阿太笑容，阿太也朝我笑了下。但，很僵硬。在那瞬間，我似乎明白了什么，隨后，沒過多久，阿太就閉上了眼睛，再也沒有睜開過。
雖然阿太已經去世，但在她生命的最后一刻，至少她記下了我的微笑……
五年級作文 篇2
過年的活動無外乎吃喝玩樂，走親訪友，今天呢，我們全家的任務就是——玩！趁著春節放假的大好時機，我們一家子就以熱鬧為主來到了河上街廟會樂一把，那這廟會又瘋狂何在？敬請聽我慢慢道來。
瘋狂的龍
真不愧是瘋狂的廟會，還沒到地方，已經聽到陣陣鼓聲，大老遠就看見遠處唱戲的、扭秧歌的、舞龍的整個路面也被游人擠的滿滿當當人好不熱鬧。走近一看，那更是不得了，首先上場的是一條瘋狂的龍，此龍長達二十米，龍頭、龍尾、龍爪都刻畫得極其清晰細膩，在舞龍人的支撐下從遠方緩緩走來，就像龍王從天而降一樣，飄飄欲仙，讓人很想上去摸一摸這是不是真正的龍王。更絕的是，這條外表看似孤傲的.龍王在舞龍人手里可是變成了一只溫順可愛的小羊羔，一點也不孤傲，接著，龍王在舞龍人的指揮下開始翩翩起舞，跟著那顆龍珠左右搖擺，上下盤旋飄忽不定，好一個游龍戲珠，那可真叫一個 瘋字！
瘋狂的龍出來了！
瘋狂的人
說起這廟會，那叫熱鬧，說起這廟會上的人，那叫瘋狂！咦，前面怎么火光一閃，這是怎么回事，我急忙竄到前面一看究竟。哦，原來是噴火的呀，我倒是要看看，他能噴出個什么名堂。
只見表演者抱起一桶汽油，喝了一大口，接著把火棍拿到嘴邊，霎時間，臉邊一熱，一大團火花從表演者口中噴出，還有，表演者拿火把在自己身上燒來燒去，竟然一點事情都沒有，更絕的是，表演者竟把火把放在嘴里過了一會嘴還是安然無恙，更別提什么燒傷了，我俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，我估計這人在家肯定是個急性子，不然怎么能吃的了這么熱的火把呢？博友說是不是？
略展身手（人太多，拍的不是很清楚）
開始吞火
瘋狂的飄色
飄色是廣東一種民間傳統表演，跟我們的舞獅子、扭秧歌一樣，沒想到引進到我們中原地區了。
演出開始了,只見幾個小孩比大人們精心化妝成西游記中師徒幾人的角色，高高舉在頭頂，而小孩就站在那一根鐵棍上，一腳懸空，兩只長袖隨著身體一起搖曳生姿。最好玩的那個演唐僧的小朋友，嘴巴不是在念經，而是在吃東西，真是悠然自得！圍觀的人群發出陣陣驚嘆聲。他們在上面和底下的大人的聯系只是一根小小的棍子，竟然在上面一點也不擔心會掉下來，這是為什么呢？難道他們的平橫能力就那么好？看的周圍的人們都為他們捏了一把汗。過了一會兒，演出結束，小孩們紛紛下來，哈哈，這下我可以看看他們到底是怎樣保持平衡的，我過去一看，原來，在那些大人所戴的帽子里，都有一根鐵棍，拿鐵棍和小孩的鞋牢牢的綁在一起，所以，即使再高，也不會掉下來的，不過，那些小孩子還真是夠勇敢的，要知道，說著容易做著難，要換做我，我可不敢玩這個。
大名鼎鼎的飄色
這么高，你敢嗎？
這次逛廟會，不僅讓我看了熱鬧，使我知道了許許多多的民間傳統，了解到了各地的美食文化。也讓我感到我們古老的春節，正成為一個中華民族的狂歡節，讓辛苦一年的人們放下包袱，盡情瘋狂，去迎接新春的來到。讓我們狂歡吧！！！！
投入的有點瘋狂的幾位老奶奶！
五年級作文 篇3
我大姨家住在深山里，十分寧靜。在那座山里除了我大姨家，再也找不到第二戶人家。
過年時，我又去了大姨家玩。早上一醒來，我就到山里散步，這里空氣清新極了，簡直是一個天然氧吧。霧也很大，什么東西都是蒙蒙朧朧的。在大姨家的屋后有一片翠綠的竹林，一眼望不到頭。在青翠的竹林里，停歇著各種各樣的鳥兒。嗯，這里有幾只麻雀，它們嘰嘰喳喳，好像在議論什么；那根竹子上停著幾只百靈，還有兩只黃鸝，它們就像天生的歌唱家，早上就開始練習嗓子，唱著婉轉動聽的歌呢！百鳥齊鳴，那歌聲真是好聽。聽著聽著，我仿佛到了人間仙境一般。
快中午時，我和姐姐一起去山里拾柴火。這里的山真大，一座連著一座。山上長滿了各種各樣的樹，松樹最多。翠綠的松針叢中結有咖啡色的松果，從遠處看，就象一個個小燈籠高高掛在枝頭。地上鋪滿了厚厚的松毛，還有一些枯枝。路邊的草叢中忽地竄出一只野兔，幾下子就跑得無影無蹤。我高興地滿山追趕。路撿了許多樹枝，最后終于來到了一片松樹下，我提著籃子，姐姐大把把地抓著地上的松毛，裝進籃子。過后我又撿了一些松果，拿回家玩。回到家，大姨把它們放在灶臺旁邊，灶臺上有兩個不大不小的圓洞，正好能放下鍋。灶臺正側面有兩個長方形的口，口正對著兩個架鍋的圓洞。大姨把鍋放在上面的兩個圓洞上，在長方形的口里放滿了松毛和樹枝，大姨用火柴一點，松毛先著了，之后，木棍才慢慢著了起來。火生起來了，大姨趕緊蓋上了鍋蓋。過了一會兒，火滅了。飯也燒好了，冒著熱氣。我吃著飯，心里甜滋滋的`，因為飯里還有我的功勞呢！
下午，我趕著鴨群到小溪邊，鴨子游泳，我撿貝殼，這里貝殼好多呀，有紫的、花的、土黃的，光彩鮮亮漂亮極了。小鴨在水里撲騰，濺了我一身水，涼涼的，挺舒服。它們還不時地把頭伸進水里，捉一條小魚吃呢！它捉到魚后，還把頭甩甩，好像在說："看，怎么樣，我又捉到魚了吧！"
晚上，我聽著小溪的流水聲，貓頭鷹的叫聲，慢慢地進入夢鄉。
第三天，我們要走了，可我還是依依不舍，一步三回頭。因為我還想念那竹林，還想念那小鳥，還想念那溪水和那可愛的小鴨子……
五年級作文 篇4
在人生的道路上，困難、坎坷，數不勝數，在出生于清朝的顏一煙的人生中，會讓我們知道，天地是靠自己打拼出來的。
清末，封建大家庭依然存在，顏一煙就出生在一個封建大家庭中，因為顏一煙的母親的家族是反清朝者，所以，顏一煙一生下來，就被這個崇拜清朝的大家庭的首腦太太稱為鹽丁兒，嫌（咸）透了。她善良的媽媽就在這封建大家庭的欺壓下早逝了。她的爸爸又娶了一個妻子，有后媽的日子并不好過，在那段缺少關愛的日子里，書是她唯一的慰藉，她一有空就去圖書館看書，在書中她知道了是非，知道了自己想要的是什么。后來，她在日本留學，向郭沫若先生請教問題，又聽了魯迅先生的講座，使她抗日的欲望越來越強烈，于是，她參加了一個上海救亡演劇隊并加入了中國共產黨。而她也知道了，人，誰都離不了鹽，鹽能給人增加力氣，活在世上，就要做一個能給人增加力氣的鹽丁兒。
天地是靠自己打拼出來的，打到困難，打敗挫折，這是躍向成功的根本。
人人都說開卷有益，我也這么認為，不同的書有不同的知識，而我們要用這些不同的知識來使我們的錦囊越來越大，書中一個個名人勵志的故事，是我們的導師，它告訴我們，學習要堅持不懈，學習是沒有止境的。各位名人都愛看書，書是他們精神的'食糧，高爾基的童年非常艱苦，但他想方設法地找書看，以至于他后來的人生異常精彩。我也非常愛看書，書從我識字開始就一直陪伴著我，書會帶我去一個個未知的世界，書讓我的談吐漸漸文雅，看書時，我為主人公的不平遭遇而揪心，為主人公的歡喜而感到興奮，我也會常常問問自己，如果我是那位主人公，我面對這件事又會怎么做，書讓我明白，再華麗的衣裳也比不過淵博的知識更能武裝自己。雖然，書會泛黃，但它給我們的知識卻不會變淡。
困難，可以是一座大山，也可以是一束成功的陽光，讓我們一起閱讀，一起明理，一起成長！
五年級作文 篇5
我們的校園里有一棵老楊樹，自從我上學起，它就成了我的好伙伴。
春天，萬物復蘇，老楊樹長出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽光下歡快地跳躍著，展示出無限的生機，我們摘下一片片綠葉，用來吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹的葉子變成了深綠色，樹葉間幾乎連一絲陽光都無法穿過，我們在樹下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的為老楊樹捉毛毛蟲，甚至有的同學來到樹下看書、學習……老楊樹不知不覺地成了我們學習、娛樂的場所。
秋天到了，金風陣陣，霜葉盡染，老楊樹被披上了一件金黃色的`大風衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹木一樣，老楊樹也開始“脫發”了，一片片黃葉乘著秋風、帶著老楊樹的心愿，飄落到了大地母親的懷抱，為大地母親供給營養。
冬天，風雪交加，老楊樹在風雪中顯得堅毅挺拔，枝頭上落滿了迎風飄舞的雪花，各個晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹，是你給我們帶來了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
五年級作文 篇6
鄉村，雖比不上我們居住的漁港小鎮，卻也別有一番風情。
有些人家的屋前種著一大片的蠶豆。當蠶豆花開的時候，一大片一大片的，像一只只迷你的蝴蝶，可愛又美麗，連蜜蜂都很喜歡它們，整日在花叢中流連。現在，蠶豆花謝了，結出了蠶豆莢，只要剝開豆莢，將里面的蠶豆去皮爆炒，便可以品嘗到美味又新鮮的蠶豆了。
還有些人家，屋后種著一片竹子，一根根竹子高高挺立著，那翠綠的身姿讓人眼前一亮。或是種著小蔥，叢密挺立，像等待檢閱的隊伍似的，在微風中搖曳，別有一種惹人憐愛的姿態。
有些人家會在池塘里種一些荷花，荷花粉嫩粉嫩的，惹人憐愛。花謝后，還可以吃到美味的蓮子，真是一舉兩得。池塘中，一只鴨子領著一群鴨子，在水中嬉戲。鴨子們伸長脖頸，嘎嘎嘎地叫著，好不熱鬧！
走在鄉間的`小路上，或許你會偶遇一只大黃狗。它也許正安靜地趴著，不吼也不鬧，像是早已和你認識似的。夕陽西下，你或許還會碰見暮歸的老牛。老農哼著純樸的短歌牽著它，喂它吃幾把嫩草。老牛一邊大口大口地嚼著嫩草，一邊甩著長尾巴樂悠悠地散步回家。
在鄉下，我們并不需要去買零食。只要仔細觀察，處處都能發現美味的零食。春天的山野中有許多覆盆子，果肉呈紅色，味道甜甜的，很好吃。有些人還把覆盆子串在竹簽上吃。還有一種和茅草差不多的野草也可以吃，將它連同茅穗兒、莖一同放進嘴里，那甘甜清涼的滋味，讓人回味無窮。
鄉村，雖然沒有大城市的繁華，但我就喜歡它這樣的別樣風情。
五年級作文 篇7
大年初一那天晚上，許多小朋友都在高高興興地放煙花。我也好久沒玩過了，于是便叫著媽媽給我買，沒想到爺爺早已買了一大包煙花放在家里了，我高興得不得了。
晚上9點多，我和兩個伙伴一起下樓放煙花去了。我原以為只有我有煙花、爆竹，沒想到劉易洋也買了許多，范周崇雖然沒有，但是他帶了許多錢，可以再買幾包爆竹，真是喜上加喜。隨后，爺爺把“飛天鼠”給我，又幫我們找到一個安全的地方來燃放。爺爺拿出打火機，點燃了導火線，“嗞——咻咻咻~”只見幾十個“飛天鼠”爭先恐后地沖上天，“轟”的一聲炸響了，與遠處夜空其它此起彼伏的爆竹聲融入一起，更增添了濃濃的節日氣氛。
不大一會，我的.煙花燃放了許多，所剩不多，留著明天繼續玩。劉易洋拿出他的“RPK機關槍”和打火機，在“槍口”點燃，“槍口”冒了一會濃煙，就“突突突……”地開始掃射了。他舉起“機關槍”對著天上打，對著樓房打，后來有個保安還出來說他來著：“小娃兒，你在搞啥子？莫亂打哦，免得惹起火災！”他的行為很是危險啊！后來，11點多時，劉易洋被他媽媽叫回去睡覺去了。我和周崇是大孩子，所以我們繼續玩。
我和周崇跑到一家24小時營業的副食店，買了六包爆竹，每包都有四十多顆，我們平均分了一半。我出了個主意，我上樓去拿了兩支“雪茄煙花”燃放了后，它就可以讓我們做一把“巴雷特狙擊槍”了。我把爆竹點燃后立馬放進“槍管”里周崇就在一旁拿著“子彈”（果皮紙屑）時刻準備塞進“槍管”里，冒了一會火藥煙，“碰——”，“子彈”飛到街對面去了，直到爆竹都燃完了，我和周崇才回了家。
真是一個快樂的初一煙花夜！雖然好玩，但也要注意安全才行哦！
五年級作文 篇8
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個異常的夏天。
在一棟教學樓里，學生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數學試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當我寫完最后一個字時，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。
回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨。”奶奶笑著摸我的頭說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來：“還要等一會，去看書吧。”我瞄了一眼在廚房忙碌的身影點了點頭。拿出標著五年級下冊的數學書，做起了作業……
第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發試卷。過了一會，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的.心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒有讀我的分數。當我接過試卷時，雷鳴般的掌聲頓時響起，我看著試卷上的分數時，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時，爺爺不說，是怕你驕傲，退步。”我聽了，笑了，看著爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
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