春雨二年級作文

春雨二年級作文[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春雨二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文1

　　今天早上，我一覺醒來。拉開窗簾，我發(fā)現春天的雨正“沙沙”地下個不停。吃過早飯，媽媽帶我去學書法。我們各自帶了一把雨傘出發(fā)了。我看見路邊的小草、小花、小樹在春雨地滋潤下，變得更鮮艷了。

　　雨越下越大了。雨點兒打在我的雨傘上，發(fā)出了“啪啪”的`聲音，就像春姑娘在彈奏著一首美妙的樂曲！雨點兒落到地上，泛起了朵朵小水花，美麗極了！忽然一輛汽車開了過來，地上的水濺起了一片弧形的水花，又慢慢暈開了，多有趣呀！有幾個頑皮的小朋友在雨中唱啊、跳啊，他們在盡情地享受著春雨帶給人們的快樂。

　　不知不覺中，我們到了學書法的教室。坐在椅子上，看著天空中飄灑的春雨，我學書法的心情更好了。

春雨二年級作文2

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。

　　春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。

　　春雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的`舞蹈。

　　春雨喚醒了迎春歌曲，迎春歌曲吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來。

　　春雨喚醒了筍芽兒，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。

　　春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌曲。

　　春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。

　　春雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙……

春雨二年級作文3

　　滴滴答,滴滴答,春雨姑娘在展示著自己.

　　小草探出頭來，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨說：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了就長成爸爸媽媽一樣。”

　　春雨下到小河里，小河變得更加明亮了，地上的'野花照見了自己美麗的身影，春雨說：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大鏡子。”

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下個不停。

春雨二年級作文4

　　我最喜歡聽春雨了。

　　春天，每當淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，我便會走到窗前，聆聽起雨來“嗒嗒嗒。”雨娃娃在使勁地敲打玻璃呢！我想起了我幼兒園教過的童謠：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要開花，我要發(fā)芽。。”

　　“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的'筍芽兒、柳芽兒、牽牛花。春天是植物萌芽生長的季節(jié)。

　　春雨滋潤著大地萬物，春雨給大地帶來了蓬勃生機。

　　我喜歡春雨，我更喜歡聽春雨！

春雨二年級作文5

　　今天下午，下了一場春雨。春雨沙沙得下著，像是水滴開了一個免費的演唱會，你聽：滴滴答答、滴滴答答，我們來了！

　　春雨幫了大家許多的忙。春雨幫農民伯伯給植物澆水，農民伯伯笑了；春雨給大家洗刷了空氣，你現在聞聞外面的空氣，多么新鮮、多么好聞！

　　春雨幫了大家許多忙，我都能猜出來她長什么樣子了！她的性格了！樣子是：長長的眼睫毛，彎彎的'頭發(fā)，皮膚很好；性格是：樂于助人、善良、有禮貌。

　　我喜歡春雨姑娘，原來，這就是大家說春雨貴如油的原因呀！

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