猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文（合集20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我最好的朋友。”說(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)在男生當(dāng)中算比較長(zhǎng)的了，還有高高的鼻梁和橢圓形的臉，眼睛雖然不大但炯炯有神，笑起來(lái)給人感覺(jué)很溫暖。
記得有一次，體育老師說(shuō)要舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地追逐起來(lái)，他開(kāi)始的時(shí)候速度并不快，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都超過(guò)了他，可是霎時(shí)間只見(jiàn)他風(fēng)馳電掣，腳下像踩了風(fēng)一般，一口氣沖在最前面。最后憑借超快的'速度與耐力獲得了第一名的成績(jī)。
他不僅是一名體育健將，而且還樂(lè)于助人。還記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨。我沒(méi)帶傘，他主動(dòng)把他的傘借給了我，對(duì)我說(shuō)：“等下媽媽過(guò)來(lái)接我，我的傘借給你用。”我接過(guò)傘心里很是感動(dòng)。
這位帥氣又熱心的小男孩就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3
他是一個(gè)男孩，有一雙淡淡的眉毛，一雙大大的`眼睛，扁扁的鼻子，帥氣的大嘴巴，像精靈一樣的大耳朵，還戴著藍(lán)色的眼鏡。
他喜歡做惡作劇，下課的時(shí)候。他趁我不注意就偷偷打我一下，當(dāng)我回過(guò)頭，他已經(jīng)沒(méi)影兒了，他還愛(ài)忘事，水杯和籃球老是忘拿走。
他雖然矮，但力氣很大，班里誰(shuí)都比不過(guò)他，我跟他掰過(guò)手腕。我使出全身力氣，頭上都冒汗了，就是沒(méi)比過(guò)他，他扔沙包更厲害，他輕輕一甩，沙包就飛出去很遠(yuǎn)，完美的奪得了年級(jí)第一，我稱他為沙包達(dá)人。
他特別愛(ài)講笑話，上次他給我講了一個(gè)人給石頭道歉的笑話，讓我捧腹大笑。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友，他眼睛很小，笑起來(lái)瞇成一條縫，但是他整天都是笑瞇瞇的。
一進(jìn)他的房間就能看見(jiàn)幾本評(píng)論的課本，明亮的燈光下他正在寫(xiě)作業(yè)，書(shū)桌上放些零零散散的比地板上一個(gè)灰色的書(shū)包里塞滿了卷角的課本，就像卷心菜一樣。他就是我的好伙伴，是我的`好同學(xué)，也是我印象最深的人。
咦，我的筆袋兒跑哪兒去了？這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話，他常常翻遍整個(gè)書(shū)包就是找不到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆袋就在自己手上，沒(méi)錯(cuò)，它最大的特點(diǎn)就是馬虎，因此鬧出了很多笑話。
記得有一次他在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道題，太姥有幾分鐘，他怎么也看不出錯(cuò)在哪里。他神色茫然的問(wèn)這題為什么錯(cuò)呢？明明就讀作17.75嗎嘛！我一看題，就笑了起來(lái)。她把17.75讀作十七點(diǎn)七十五。哦，原來(lái)是這樣啊。他就是這樣一個(gè)馬虎的人。
說(shuō)了這么久你知道他是誰(shuí)嗎？你們猜猜看吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的'，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽(tīng)講，很積極地舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)媽媽講，他在家都是自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)，成績(jī)一直都是名列前茅。
他還非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂(lè)、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒乙黄鹱鲇螒颉⒖磿?shū)、分享美食……度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的、圓圓的像兩顆玻璃球，嘴巴像櫻桃一樣小巧、紅潤(rùn)。
她看的時(shí)候很專心。有一次她在看書(shū)時(shí)，上課了她都不知道，老師說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)了”。她還在看書(shū)，老師走過(guò)來(lái)把她的書(shū)一拿，她也不知道要寫(xiě)什么，一臉驚慌的看著老師，老師大吼一聲：“聽(tīng)寫(xiě)了”，她才不好意思地拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。
她很喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)，她跳舞的.時(shí)候非常專心，外面有多吵她都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她去上海演出的時(shí)候拿到了一等獎(jiǎng)，她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也非常專心，她的畫(huà)非常漂亮。
你們能猜出來(lái)，她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7
各位親愛(ài)的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的“猜猜他是誰(shuí)”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的`人有哪些特點(diǎn)吧！
他是一個(gè)男生，他戴一副藍(lán)色的眼鏡。他上學(xué)期是數(shù)學(xué)課代表。他的眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個(gè)倔強(qiáng)的人。有一次踢足球的時(shí)候，他踢了一次沒(méi)踢進(jìn)，踢兩次，沒(méi)踢進(jìn)，一直到踢進(jìn)了才回教室。他也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次王老師叫我去搬書(shū)。我就飛快地跑到一樓，我抬起書(shū)，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動(dòng)了。這時(shí)，他看到我狼狽的樣子，就下來(lái)和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書(shū)搬完。
他的愛(ài)好是和我們玩游戲，不管是什么游戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說(shuō)，大家都知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8
你如果來(lái)我們班呆上幾分鐘，保準(zhǔn)會(huì)被她的速度吃驚。
她的個(gè)兒不高，一雙魔法眼在臉上特別突出。她笑時(shí)，眼睛像一彎新月，更多的時(shí)候，她把眼睛瞪得滾圓滾圓，像兩顆洗凈了的葡萄。有時(shí)，她和同學(xué)鬧了不愉快，眼睛腫得像小白兔。
她很天真、活潑，也很可愛(ài)、機(jī)靈。記得一次體育課上，我在專心地壘“紅綠迷你塑膠城堡”，突然，聽(tīng)見(jiàn)“喵咕”一聲，呀！把我嚇了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是她在我身后“咪咕，喵咕”地叫呢！再一看，啊哈！她的`兔子牙露在外面呢！真有趣！
她是我眼中的快動(dòng)作，做什么都比我快。做起作業(yè)來(lái)一刻不停，像一臺(tái)“作業(yè)機(jī)”。她也是我眼中的開(kāi)心果，開(kāi)心事裝了幾大箱，傷心事只裝了一小盒。
她不喜歡體育，卻是體育達(dá)人。她像一頭淘氣的小鹿，時(shí)不時(shí)想超過(guò)前面的人。她喜歡看書(shū)，但最喜歡的，要莫屬跳舞了，舞場(chǎng)中跳得最好、最輕盈的就是她。
悄悄告訴你，她的一顆下牙困了，站不了崗，想生個(gè)孩子替她站崗呢！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9
他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他那圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的'眼睛，一閃一閃顯得十分精神。他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，每當(dāng)他站在陽(yáng)光下，他那短發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。他有一身肥肉，肚子圓的就像個(gè)大皮球。每當(dāng)他跑時(shí)，那渾身的肥肉就跟著顫動(dòng)起來(lái)，當(dāng)我看到他跑步時(shí)的滑稽樣子，便偷偷地笑起來(lái)。
他總是幫助別人。他幫老師抱作業(yè)，幫助遇到困難的同學(xué)。有一次我犯錯(cuò)誤了，媽媽讓我獨(dú)自從學(xué)校跑回家，于是他陪著我，把我送回了家。
他還十分愛(ài)笑，每次同學(xué)們講笑話時(shí)，他的笑聲總是最大，有一回，我給他講了個(gè)有趣的故事，他就笑的合不攏嘴了。
他還有一件愛(ài)不釋手的東西，那就是書(shū)。當(dāng)他拿起一本書(shū)翻開(kāi)是，便一下子進(jìn)入狀態(tài)書(shū)的海洋，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，怎么也叫不醒。等到他把書(shū)合上時(shí)，看看時(shí)間，才知道不早了。
我想我不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10
我們班有一個(gè)同學(xué)，活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)，鬼點(diǎn)子很多。
你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對(duì)招風(fēng)耳，告訴你一個(gè)小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！
他愛(ài)動(dòng)，喜歡玩“抖空竹”，但看書(shū)也能一看幾個(gè)小時(shí)。他做事慢條斯理，但做起手工來(lái)卻一點(diǎn)也不慢。在“未來(lái)工程師”興趣班上，第一個(gè)完成作品的往往是他！他折紙的功夫也很不錯(cuò)，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。
他會(huì)時(shí)常和同學(xué)開(kāi)一些無(wú)傷大雅的`小玩笑，有時(shí)也會(huì)問(wèn)一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號(hào)，但他一點(diǎn)都不在意。
你想知道這個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)，鬼點(diǎn)子超級(jí)多的人是誰(shuí)嗎？他就是呂子云——我！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文11
咱們班有個(gè)學(xué)霸，個(gè)子很高，而且寫(xiě)字特別好看，每次考試都是全班第一，他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他有著水汪汪的眼睛，一個(gè)高大的鼻梁，像瓜子一般的臉，不大不小的`耳朵。
他是老師的小幫手，也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。他喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)高速公路，一個(gè)城市到另一個(gè)城市……
他喜歡彈鋼琴，上次他就去參加了“香港國(guó)際公開(kāi)賽”，還得了第三名呢！
他喜歡和同學(xué)玩，每次有同學(xué)來(lái)找他玩，他都會(huì)爽快地答應(yīng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文12
他是我們班最“著名”的人物，也是老師眼中的“難題”，因?yàn)樗麑?shí)在太調(diào)皮了。在音樂(lè)課上，他故意把歌唱跑調(diào)，引得全班同學(xué)哈哈大笑，把老師氣得哭笑不得。最后，班主任劉老師來(lái)了，狠狠地批評(píng)了他一頓，但他轉(zhuǎn)身就完了，依然到處調(diào)皮搗蛋。
不過(guò)他這個(gè)“搗蛋鬼”也有優(yōu)點(diǎn)，他特別勇敢。上次班里的一個(gè)女生的`桌子上落了一只大甲蟲(chóng)，那個(gè)女生被嚇哭了，大家誰(shuí)也不敢去捉那只甲蟲(chóng)。這時(shí)，他從外面回來(lái)了。他就過(guò)去輕輕一彈，就把甲蟲(chóng)彈走了“救”了那位膽小的女生。
他的頭發(fā)是烏黑的，左邊的頭發(fā)向左邊倒去，右邊的頭發(fā)向右邊倒去。他的眼睛像兩顆亮閃閃的珠子，但一笑的時(shí)候就瞇了起來(lái)像是兩彎趴著的小月牙。他的鼻子又高又挺像一座小山。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文13
他，活潑機(jī)靈，人見(jiàn)人愛(ài)。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎刀似的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛。
他的愛(ài)好是打籃球，每次籃球運(yùn)到他手里，就像靈動(dòng)的精靈一般跳動(dòng)起來(lái)，在他手里任他擺布，或拍或打或扣或投，那瀟灑的身影總讓我羨慕不已。
他有個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)“怎么啦”，這逐漸就成了他的口頭禪。有一次課間，他不小心碰倒了我的`課桌，我大嘆一口氣，他回過(guò)頭問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”我一臉無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起！”，他不好意思地?fù)蠐项^，看著他那幅“囧”樣，原有的一點(diǎn)點(diǎn)生氣早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
他還有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是愛(ài)睡懶覺(jué)，每天早上生活老師叫：“起床啦！”他總是一個(gè)人躺在床上，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，睡得可香呢。一直等到生活老師的大嗓門(mén)再次在他耳邊響起，他才手忙腳亂地起床穿衣服，睡眼迷離，嘴里還念叨著：“怎么啦？怎么啦？就起床了呀！”引得同學(xué)們哈哈大笑。
告訴你們這么多，你們知道他是誰(shuí)了嗎，快來(lái)猜一猜吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文14
他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)。“啪！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見(jiàn)了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí)，他的.內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長(zhǎng)段距離了！此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文15
他有一頭烏黑的頭發(fā)。他的眼睛大大的。他的眉毛黑黑的，像兩片彎彎的'柳葉。他的鼻子小小的，翹起來(lái)有點(diǎn)像小豬的鼻子。他的衣服是黑黑的。他的個(gè)子不高，顯得又瘦又小，很可憐的樣子。
他在公寓天天被老師“說(shuō)”和“打”，他還是天天不走（打針?lè)偶偎苍冢覀兌颊f(shuō)他是“打不走的小明”。每天放學(xué)后，他去踢足球，五點(diǎn)就回到公寓寫(xiě)作業(yè)等家長(zhǎng)來(lái)接。他吃好東西的時(shí)候，就會(huì)炫耀。他還天天跟老師要好吃的。他的性格比較開(kāi)朗，從來(lái)不會(huì)生氣。上作文課的時(shí)候，他問(wèn)老師怎么寫(xiě)信，老師指點(diǎn)他寫(xiě)
給爺爺吧。他回到座位上先發(fā)了一會(huì)呆，開(kāi)始寫(xiě)他有一次打比賽，滿身都是汗，激烈的場(chǎng)面，最后贏了——還在跟爺爺炫耀呢！
小朋友，你知道他是誰(shuí)呀？這么明顯，再不知道他是誰(shuí)，那他可真該傷心了吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文16
三五班有這么一個(gè)人，她是我的好朋友。她的'臉小小的，有著水汪汪的大眼睛，她長(zhǎng)著小小的嘴巴和細(xì)細(xì)的眉毛，留著一頭齊耳短發(fā)。
她是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的小女孩。記得有一次，在午托部，她把所有的作業(yè)做完了，我也把作業(yè)做完了，我對(duì)她說(shuō)：我們?nèi)ネ姘桑克齾s拿起書(shū)，很認(rèn)真地讀起來(lái)了，一直到她爸爸來(lái)接她。不過(guò)她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她不愛(ài)睡午覺(jué)，在午休時(shí)躺在床上，老師提醒她不要再看了，這樣看書(shū)眼睛會(huì)近視的。我覺(jué)得，愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，但是不能影響健康。我很喜歡跟她玩。
怎么樣，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文17
他中等個(gè)子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個(gè)很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麗?ài)好踢足球。不管春夏秋冬，足球場(chǎng)上都有他踢足球的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個(gè)人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見(jiàn)他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅(jiān)持練習(xí)，他的球技一定會(huì)越來(lái)越高。
說(shuō)到這里，大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——小高。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文18
我們班有一個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有著一張瓜子臉，皮膚偏黑，他的那雙黑溜溜的`大眼下有顆黑痣，耳朵還能動(dòng)呢！他曾當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)好。
他有很多愛(ài)好，比如：打籃球、踢足球等，最擅長(zhǎng)的是釣魚(yú)和抓蟲(chóng)。
一次，太陽(yáng)像火球一般，熱得不得了，可大家還是興致勃勃地去蓮花山公園玩。我們一起抓蟲(chóng)子。抓蟲(chóng)時(shí)，我們還沒(méi)有來(lái)得及下手就被蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了，而他總是能敏捷地抓到蟲(chóng)子！我們是徒手抓蟲(chóng)，都不太敢抓，只有他膽子大，輕松地抓了好幾只蟲(chóng)子。
還有一次我們一起去釣魚(yú)，魚(yú)兒們都藏在一朵花兒下，我們都沒(méi)看見(jiàn)，而細(xì)心的他卻發(fā)現(xiàn)了它們，只見(jiàn)他眼疾手快一下子地抓到好幾條魚(yú)，他真是一位擅于觀察的人。
同學(xué)們，你們猜到了嗎？這位“抓蟲(chóng)能手”及“釣魚(yú)愛(ài)好者”到底是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文19
他有很多愛(ài)好，有跳繩、看書(shū)、寫(xiě)字……他還酷愛(ài)跑步，每次下課都可以在操場(chǎng)上看見(jiàn)他奔跑的.身影，一回到教室，總是喘著粗氣，頭發(fā)貼在額頭上濕漉漉的。
他很愛(ài)幫助人，有一次我在操場(chǎng)上做游戲時(shí)，一不小心把我的右腳崴傷了，頓時(shí)我疼得眼淚都出來(lái)了，我抱著腿蹬坐在地上，走不了路了，是他第一個(gè)把我扶回教室，也是他第一個(gè)告訴老師并和老師一起幫助我涂藥的，我和他從那天起就成了好朋友。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？知道了要告訴我喲！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文20
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。課上，老師教我們?cè)趺磳?xiě)人，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫(xiě)。”老師又問(wèn)：“我們班誰(shuí)的'特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪著葡萄干般小的眼睛，理直氣壯地說(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開(kāi)心果：“王大跑”。
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