二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-05-13 10:06:04 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　今天陽(yáng)光燦爛，我，媽媽和外婆一起去西溪濕地玩。

　　首先映入我眼簾的是一條小溪流，溪流上有一叢叢蘆葦。蘆葦高矮不同，最有趣的是它的樣子了。它的樣子跟雞毛撣子差不多。接著我又往前走了走，突然一陣響亮的吼聲響了起來(lái)，嚇得我連忙躲到了媽媽的身旁。我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽這里有怪物。”媽媽摸摸我的.腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，哪里有怪物啊，只是三只假的大恐龍。”聽(tīng)完媽媽的話，我抬起頭來(lái)看了看，果真是三只大恐龍……我走過(guò)去摸了摸，恐龍就又吼又叫，還把前腳抬起來(lái)，好像在手：“你看，我多么巨大，多么強(qiáng)壯啊！”

　　后來(lái)，我來(lái)到了一樓到二樓的過(guò)道上。過(guò)道上貼著各種小鳥(niǎo)的照片。照片上的小鳥(niǎo)各種各樣，有斑魚(yú)狗，戴勝，黃鶯……

　　一百多幅照片里沒(méi)有一幅是相同的。

　　今天，我學(xué)到了許多知識(shí)，看到了許多奇特的動(dòng)植物和珍惜的動(dòng)植物。我今天的收獲真大啊，下次我還要去這樣有意義的地方。

二年級(jí)作文300字篇2

　　古人常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，我也覺(jué)得是正確的。

　　如果你不讀書(shū)，你會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)嗎？不會(huì)。如果你只讀作文書(shū)不讀課外書(shū)會(huì)增長(zhǎng)更多知識(shí)嗎？也不會(huì)吧？我還記得一次……

　　那是月亮高高掛在天空時(shí)，作文老師到我家為我輔導(dǎo)作文，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那嘲笑的聲音“呵呵，叫你不多看作文書(shū)，只看那些沒(méi)有用的閑書(shū)，等下作文老師來(lái)時(shí)就會(huì)讓你寫(xiě)一篇作文的！”這時(shí)作文老師來(lái)了，他讓我以“秋天”為題，寫(xiě)一篇作文，我想了想，便提筆寫(xiě)了起來(lái)，我的開(kāi)頭是這樣的：四季變化多端，最令人喜愛(ài)的當(dāng)然是那秋天了……寫(xiě)完，作文老師又圈又點(diǎn)說(shuō)：“還不錯(cuò)，有潛力！”可誰(shuí)知這是我邊看書(shū)邊積累那些好詞好句的成果呢？這時(shí)作文老師又說(shuō)了一大堆的話，大多是關(guān)于書(shū)的，他說(shuō)：“書(shū)，什么類的都可以看一些，但不包括不健康的.書(shū)，那只看作文書(shū)的，幾乎沒(méi)有人成才過(guò)，是為什么呢？是因?yàn)樽魑臅?shū)中沒(méi)有很多讓我們想象的地方，而寫(xiě)作文，需要很多想象力。”

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這樣就是“開(kāi)卷有益”呀！

二年級(jí)作文300字篇3

　　玉龍湖水上樂(lè)園聞名很久了，我一直想去遨游一番。果然，一天下午,機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　我們先到靈溪時(shí)代廣場(chǎng)集合，再一起開(kāi)車前往橋墩水庫(kù)——也就是聞名遐邇的玉龍湖。車子進(jìn)入湖區(qū)，四周靜謐，綠樹(shù)蔥籠，空氣清新極了。沿著環(huán)山公路蜿蜒而上，不多久便到了水上樂(lè)園。

　　我早已按捺不住激動(dòng)心情，飛快地?fù)Q上游泳褲，就去玩超級(jí)滑滑梯了。哇，好刺激啊！伙伴們接二連三勇往直前，到處濺起巨大的.水花。輪到我了，我緊緊地抓著游泳圈，本想緩緩地滑下去，可出乎我的意料，整個(gè)人就像離弦之箭直沖水底，頓時(shí)水花迷糊了雙眼。

　　開(kāi)始沖浪了，我游到水中，浪就像一雙巨手把我推回池邊。我發(fā)怒了，飛快地游到爸爸身旁。浪越來(lái)越大，浪也發(fā)怒了，立刻把我推回去。泳池里不斷地發(fā)出陣陣驚呼聲，真是好玩極了。

　　不久，夜色籠罩了玉龍湖，吃飯的時(shí)間到了。我們選了一家靠溪而坐的排擋，溪水在我們身旁緩緩流過(guò)，一束束美麗的霓虹燈倒映在水面，景色真美。品嘗著特色美食，我和小伙伴們開(kāi)心極了。

　　這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻。

二年級(jí)作文300字篇4

　　據(jù)天氣預(yù)報(bào)顯示，今天將有大暴雨，溫度在25—32度之間。而今晚，將有臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。明天降雨很多，為大暴雨轉(zhuǎn)大雨，溫度在23—28度之間，預(yù)計(jì)明天會(huì)有紅色警報(bào)，全國(guó)學(xué)生停課的消息。這讓我們這些學(xué)者們非常高興，這樣，就可以在家里痛痛快快地玩上一天！

　　今天下午，在放學(xué)的時(shí)候。我們就歡呼著：”紅色警報(bào)！紅色警報(bào)快來(lái)！“還有”萬(wàn)事俱備，只欠暴雨！“但是，一走出學(xué)校，大雨向我們沖來(lái)。風(fēng)也在旁邊”嗚嗚“地符合。越走似乎雨越大，樹(shù)叢的地方是我們最愿意走的。最近都會(huì)降雨，我的運(yùn)動(dòng)鞋可能在那時(shí)就得休息幾天了。這種雨忽大忽小，令人透不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)鞋簡(jiǎn)直濕透了，臉上流著一些汗珠，但大部分都是露珠。一些石頭和草根也跟著來(lái)調(diào)皮，這就是雨天，沒(méi)有辦法。看，我的`衣服越來(lái)越濕，得加快步伐回家！

　　中秋佳節(jié)，晚上的月亮還能出現(xiàn)嗎？我們明天要去上學(xué)嗎？這都是雨帶來(lái)的問(wèn)題。確實(shí)，在雨天，不僅濕漉漉的，還有很多問(wèn)題跟在我們身邊，也真是新奇！

二年級(jí)作文300字篇5

　　每當(dāng)來(lái)到這綠色世界，總是令我感到無(wú)比的寧?kù)o，蕭瑟的風(fēng)聲，葉子沙沙的擺動(dòng)聲，一草一木似乎跟著風(fēng)的旋律翩翩起舞，彷彿我正置身在一場(chǎng)舞會(huì)般隨之共鳴。

　　這綠色世界就是在山林中，到處都是一片青山綠水，山下波光粼粼、清澈見(jiàn)底的湖水，讓山林間的景色美不勝收，更讓到此地的我看得心花怒放，遠(yuǎn)方一望無(wú)際的平原，處處充滿稻香，放眼望去，金黃稻浪隨風(fēng)輕舞，漂亮極了。相形之下，萬(wàn)紫千紅的花海，更是令我樂(lè)而忘憂。空氣中，馥郁的花香撲鼻而來(lái)，置身其中何等愜意，宛如一只美麗的'蝴蝶，徜徉在這片天地中。

　　陣陣涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我身邊，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，晚霞余暉染紅了片片云彩，欣賞傍晚美景，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，這樣有著美景的傍晚，怎么不令我留連忘返呢？附近溪水潺潺，使我心靈也隨之緩緩起伏，心中所有苦悶也全數(shù)隨著溪水流進(jìn)大海，流到千里之外。

　　我們只有一個(gè)地球，為了青山綠水能永遠(yuǎn)長(zhǎng)流，我們要好好珍惜大自然，省思大自然的反撲，才可以保住這些美麗風(fēng)景。

二年級(jí)作文300字篇6

　　今天，我到海濱公園去學(xué)滑滑板，剛到那里，我就看見(jiàn)許多小朋友在自由自在地滑滑板，非常羨慕。

　　我立刻拿來(lái)滑板，學(xué)了起來(lái)。我想：學(xué)滑滑板一定很簡(jiǎn)單，不就是讓滑板動(dòng)起來(lái)！我馬上跳了上去，可是還沒(méi)滑一點(diǎn)就摔了下來(lái)，摔得我青一塊紫一塊。“怎么搞的.！”我氣沖沖地說(shuō)。我再次上去，可是又摔了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，你保持上身不動(dòng)，用雙腳前后擺動(dòng)，滑板就會(huì)動(dòng)了。”我按著爸爸說(shuō)的去做，可是沒(méi)滑一會(huì)兒，我的身體向后傾去，“哎呀！”我摔了下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊幾個(gè)滑得正起勁的小朋友正在嘲笑我，我忍氣吞聲地躲到一邊，失望地想：我為什么學(xué)不會(huì)呢？還是別學(xué)了吧！我又看了看滑得熟練的小朋友，想：他們能學(xué)會(huì)，我也能，誰(shuí)能肯定他們以前不是像我一樣摔得鼻青眼腫呢？我又跳上了滑板，摔倒了，再爬起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)······最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　通過(guò)這件事，我不僅學(xué)會(huì)了滑滑板，還明白了：無(wú)論做什么事，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就能成功！

二年級(jí)作文300字篇7

　　一天，我在外婆家玩，買(mǎi)了些甘蔗。

　　突然，我想試試搬食物的樣子，我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁，沒(méi)過(guò)多久，一只小螞蟻小心地走出洞，開(kāi)始圍著渣轉(zhuǎn)起來(lái)，顯然是偵察兵，它又急急忙忙跑回洞里，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，另一只螞蟻小心翼翼走出來(lái)，小觸角像似不經(jīng)意之間稍稍抖了一下，緊接著，由它帶隊(duì)，一隊(duì)整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來(lái)，不一會(huì)兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步來(lái)了，仔細(xì)一看，一群黑乎乎的小東西正在下面走呢！那一群黑黑的東西正是小螞蟻！不一會(huì)兒螞蟻不見(jiàn)了，只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢！可是快要進(jìn)螞蟻洞時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，螞蟻洞太小，甘蔗渣壓根也進(jìn)不去，這次小螞蟻怎么進(jìn)去呢？甘蔗渣停下來(lái)了，小螞蟻們又出現(xiàn)了，它們慢慢爬上甘蔗渣，又過(guò)了很久，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)又一個(gè)的'甘蔗渣都被小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)破成兩半，又變成四半，最后三個(gè)螞蟻抬一個(gè)甘蔗，一個(gè)一個(gè)小甘蔗都走進(jìn)了洞里。

　　小螞蟻雖然力量小，但為了克服自己的力量小，它們就因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而使力量數(shù)倍增加。我覺(jué)得，這個(gè)事跡反映出了兩個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量；如果上帝關(guān)閉了你向往的一扇門(mén)，那一定會(huì)開(kāi)啟并讓你走另一扇門(mén)。

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