二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
下午放學，我和小紅、小玉走在一起。
夕陽西下，紅霞被拉得好長好長，如天空中飄揚的紅絲帶，把半個天空涂上了涂料，如女孩臉上泛起的紅暈，那么溫馨。
太陽慢慢下降，我們三人無不顯出無聊的樣子。的確，有什么可說的呢，有什么可做的呢，只看見三個黑色的影子手牽手，中間的高影子，兩邊的低影子都被這一天的夕陽的最后一絲余光拉得老長，一切籠罩在紅色的輕紗中。
活潑好動的小紅說：“我們三個一起跑吧，與時間賽跑，與落日賽跑，與紅霞賽跑吧！”
于是，我們嬌小的身影便出現在那人群中，似乎每一個人都驚訝地看著我們，但我們依然飛奔向家里的方向，因為我們要跑在時間前面，要跑在落日前面，跑在紅霞前面。
回到家的`我已是滿頭大汗了。我直奔樓上，望著還沒有落下的夕陽，望著還沒有消失的紅霞，跑著，笑著，跳著，叫著。
“我贏了！”多么自豪又高興的聲音啊！
二年級作文 篇2
今天，我們來到夢幻島。這里人山人海真熱鬧啊！我看到這里面有“叢林小火車”、“瘋狂迪斯科”、“嬉戲谷”、“沖出亞馬遜”等等。突然，楊悅然玩危險游戲時大聲喊道：“宋老師我好害怕呀！”我也很想玩哪一樣，可是我沒有一米三，我就不能玩，真遺憾！我們又沖啊，跑啊，來到”瘋狂迪斯科“了。
我玩了一次，覺得好刺激呀！我在里面搖來搖去，我閉上眼睛又睜開，不知道在那里呢！那音樂響著，我差點睡著了呢！我聽到有人在尖叫，太刺激了！夢幻島真好玩呀！
二年級作文 篇3
堅強是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。
在以前的學習和生活中，我是一個經常哭鼻子的人，不知道什么是“堅強”。
記得去年的秋天，我羨慕同齡的伙伴騎上自行車在街道上飛馳，心想：那感覺一定像飛一樣，我也要學！于是我跑回家，纏著媽媽把我的小自行車推出來，我跟媽媽說：“我要學騎車！”媽媽一聽，驚喜萬分說：“好啊，你可要好好學！不過你可小心著點，別摔疼了哭。”“嗯，您放心吧！”說完，我就推著車子，一溜腿跑了出去。
第一次我剛騎上去，咦，可是怎么車一直晃悠呢？“啊……”隨著我的.一聲慘叫，我從車上摔了下來，“嗚嗚嗚……”好疼啊！我哭了。爸爸聽到了我的哭聲，急忙的跑過來對我說：“怎么啦？疼嗎心心？不要學了吧，看把你摔得……”我止住了哭聲，抬頭看了看爸爸，說：“我要學！”心中暗自想著“心心，你不許哭，你要堅強，你一定要學會騎車！加油！你能行！” 于是我爬起來，騎著車晃悠地向前走著，爸爸也過來幫忙，在爸爸的幫助和指點下，我很快就學會了。
晚上，爸爸語重心長的說：“女兒，你終于學會了騎車！”我很開心，因為我今天不僅學會了騎車，還學會了堅強。
二年級作文 篇4
現在的汽車雖然是非常實用，但是還存在非常多缺點：污染環境，容易發生交通事故，容易堵車等。
我設計了一輛未來的汽車，它只有一個2米長、1。5米寬的柜子那么大。別看它小，它的作用可大了，它可以在躲開各種各樣的'危險：遇上要撞車時，它會自動剎車；遇上要側翻時，它會自動幫你修正；遇上爆胎時，它會自動將輪胎補好；遇上障礙或行人時，它會自動幫你躲開……如果開得太快，它會自動提醒你不要開得太快，以免發生交通事故；如果遇到大霧天氣，它會自動提醒你開啟危險報警閃光燈；如果遇到下雪天氣，它會自動在輪胎上裝上履帶……我設計的汽車，安裝了一部智能電腦，可以將馬路上的所有信息都傳到電腦里面，電腦自動分析信息，做出判斷與處理。
我設計的未來汽車還有一個優點，就是非常環保。大家都知道，普通汽車都是用汽油做燃料，這種燃料有一個缺點，就是污染環境。而我設計的汽車卻是用空氣做燃料，它不斷吸進空氣，我設計的未來汽車還可以防止堵車。我在汽車上安裝了螺旋槳，只要遇上堵車，智能電腦就會自動開啟螺旋槳，將動力傳到螺旋槳上，這樣，汽車就可以像直升飛機一樣，從空中自由地飛翔。如果在河邊，還可以變成一艘游艇，在水面上自由自在地航行。
未來的汽車是多么奇妙啊，我真希望這變成現實啊！到了那時候，地球的環境將會比現在美觀幾倍。
二年級作文 篇5
今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過去，只見三輪車上擺著大大小小的魚缸，魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚，有色彩斑斕的孔雀魚，有可愛的小金魚，有橙紅色的小丑魚，有游在魚缸底的“清道夫”，還有……它們在水里嬉戲打鬧，悠哉悠哉，搖曳著婀娜多姿的`身軀，宛如一只只動人的孔雀。
“呀，這只烏龜好可愛啊！”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去，只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚的烏龜。
我目不轉睛地盯著小烏龜，它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了。“哈哈，真有趣！”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里，喂了金魚后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來想去覺得還少了些什么，哦，對了！我跑到小區的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜的新家里，這樣一看真是漂亮了不少呢！
布置好小烏龜的新窩后我開始仔細觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著個又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。
嘿，你別說，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會有龜兔賽跑的故事呢？
烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛。小烏龜，歡迎你來到我們家！
二年級作文 篇6
過新年了，過新年了，除夕前的第一天，我和爸爸媽媽來到爺爺家，準備在爺爺家歡歡喜喜地過個年。
我和爸爸媽媽來到爺爺家的第二天就過年了。吃年夜飯之前，爺爺奶奶在一只黑漆漆的籃
子里放上了許多各式各樣的食物來祭拜祖宗，還給他們上香。給祖宗上完香，我們就開始吃年夜飯，我數了數，一共有十六盤菜，我們一家人都津津有味地品嘗著這頓美味佳肴。
這天傍晚，家家戶戶都要放鞭炮、焰火，到處都能聽見噼哩啪啦的聲音，焰火的.顏色五彩繽紛，美麗極了。我最喜歡的鞭炮是旋轉鞭炮，如果把它點上火，它就會在地上快速地旋轉，然后飛到空中，并吐出絢爛的火舌。最后，我們在熱鬧的鞭炮聲中送走了20xx年，迎來了20xx年。
我十分喜歡過新年。
二年級作文 篇7
大掃除開始了，整個校園人聲鼎沸，同學們都干得熱火朝天。
我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學搬椅子、擦黑板；女同學擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學有的搬椅子，有的灑水，有的'擦黑板，還有的掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學也不甘示弱，她們有的提水，有的把抹布放進水里浸濕，再擰干，然后仔仔細細地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經過大家的努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
大掃除結束了，同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高興。
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