(合集)二年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
說起蟬，大家一定都很討厭吧。它在炎炎夏日“知了、知了”地叫個不停，讓我們都沒辦法安心做事了。
可是你們知道嗎？蟬可是一位辛勤的“礦工”。幼年時，它在陰暗潮濕的地下待下整整四年，在這四年里，它孤獨又寂寞，可它還是勤勞地工作著。當夏日來臨，它鉆出泥土，見到陽光，它開始情不自禁地唱起歌來，然而它的歌聲卻只有短短的`五個星期。
還有，蟬那“黑色的禮服”可以作為中藥，蟬的身體營養豐富，可以作為食物。
所以，我喜歡蟬。
二年級作文 篇2
在這個世界上，有一種寬廣無私的愛，無處不在的情，你感受到了嗎?當我們呀呀學語的時候，當我們學走路的時候，當我們長大之后。是誰?一直在呵護我們，教我們做人?——是父母!我們不應該感恩我們的父母嗎?
那么，我們應該怎樣對待我們的父母呢?那就應該以感恩的`心回報我們的父母。其實，這種無處不在的情就是生活中一件件小事，母親，每天起得很早很早，為我們做好早飯，我一起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，不但如此，我們上學之后，還要在家操勞家務，到點還要接送我們放學。難道我們不應該回報我們的母親嗎?父親在外邊打工干活，掙錢維持生活，長年不回家，父親回家之后也只能住幾天，他的朋友找他喝酒，他拒絕了。因為他要在家陪我，我們不應該報答我們的父親嗎?
其實，我們想要回報我們的父母，并不一定要做出什么大事，只要在生活中一件件小事中幫父母干點什么，順從一點他們。這就是對父母最大的回報了，他們知道了：自己的孩子長大了。
可憐天下父母心呀!這11年來，父母不知道為我們付出了多少血汗。可是，我們知道這些嗎?只要你懷著一顆感恩的心，你就會發現這種無形的愛。
百善孝為先，讓我們回報我們的父母吧。
二年級作文 篇3
“蘭生已匝苑，萍開欲半池。輕風搖雜花，細雨亂叢枝。”冬雪消融，草長鶯飛，萬物復蘇，你們聽見春天在歌唱了嗎?一起去聆聽春的聲音吧!
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。聽，小草正在蘇醒，綠色的精靈們，聽到了春天的召喚，早已按捺不住，沖破了泥土的束縛，鉆出地面，在和煦的春風中輕輕搖曳，發出“味味”的笑聲。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。看，近百種鮮花競相綻放，雖時不時靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得咤紫嫣紅。蜜蜂辛勤而快樂地飛來飛去，蝴蝶繞著它們鐘愛的花瓣跳著輕盈的舞蹈，萬紫千紅，都是春的色彩。
春天是多么美好啊!它永遠都是文人墨客筆下那華麗的詩句，美妙的音符，動人的歌聲。有時則是哀傷的寄托……
“春殘何事苦思鄉，病里梳頭恨發長”。聽，殘盡的春光，使人們思念故鄉;破碎的山河，使詩人痛苦不已。只有寄情這美麗的'春天，才讓人們不再哀婉惆悵……
“水流花謝兩無情，送盡東風過楚城”。聽，這是思鄉的人在歌唱，又是寄托在這春天里。水不停的流走，花開了又謝，春天一個接一個地過去，身在他鄉的人們，只能無奈地望著天空:“春，你是多么美好，可人們的思鄉之情，使再美好的你，也變得來去匆匆。”
與春的約會，像是在閱覽一幅畫卷，使我看到了欣欣向榮，也看到了人們寄托給春天的情懷。有的凄涼惆悵，有的充滿希望。聆聽春天的聲音，就是聆聽人間的聲音，美好的聲音……
二年級作文 篇4
有一天，小明和小軍去樹林子里玩，他們看見了一只小松鼠，小松鼠又小又可愛。小松鼠對他們說：你們叫什么名字呀？你們住在哪里呀？小軍說：我叫小軍，我住在山下。小明說：我叫小明，我也住在山下。小明和小軍一同問小松鼠，說：你叫什么名字？住在哪兒？小松鼠悲傷地說：我叫紅紅，我本來應該住在森林里一棵最大的樹上，但是，我的家被人砍了，現在，我無家可歸了。小明和小軍說：那我們幫你蓋個高級的房子吧！小松鼠感激地連聲說：謝謝！謝謝！小明和小軍說：不用客氣。
于是，小軍手拿木頭，他把兩塊梯形的木頭一粘，就粘在一塊了！下面用四塊長方形的木板扎在一起，別忘了，還要挖個小門呢！要不然小松鼠進不來了！柵欄用許多拱形和許多小長方形木板粘在一起的`。這樣，小松鼠的房子就蓋好了！最后，小明和小軍還在房子外邊種了許多樹。小松鼠對他們說：太謝謝了！
二年級作文 篇5
美麗的珠城在路大街小巷投放了許多共享單車，現在有了共享單車，人們出行方便了很多。
投放最多的單車顏色是藍色的，車的前面有一個小簍子，我發現簍子的.邊緣有一個小標簽，上面寫著“簍子載重5公斤以下”。簍子前面有個指路燈，與其他車最為不一樣的地方，就是有兩個二維碼，分別在車把手中間和座凳下面，用支付寶掃一掃就可以開鎖騎走，如果要還車，把鎖一扣就可以了。
一個周末的下午，我準備騎著共享單車去龍湖公司玩，我拿出媽媽的手機對著二維碼掃了一掃，車“咔”的一聲，車自動打開了，我騎著共享單車高高興興地出發了，車子騎起來非常得輕便，一路上我看見有好多人騎共享單車，還發現一路上不論是哪個街道都有一排一排的藍色單車，為城市增添了一道亮麗的風景。過了一會兒，我就騎到了龍湖公園，以前媽媽都是陪我開車來玩的，今天是騎單車來的，既環保又能鍛煉身體。
藍色單車，綠色出行，我愛騎共享單車，更愛美麗的蚌埠。
二年級作文 篇6
早晨起床后，打開窗戶，天空中飄著雪花，地上鋪著厚厚的棉花糖，樹木披著美麗的銀裝，車上白了、房子白了、滑滑梯上白了，到處一片潔白，美麗極了！
雪地上，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的`滾雪球，小區里回蕩著小朋友們的歡聲笑語。雖然天還下著雪，外面仍然一片熱鬧。
你看，冬天的世界很迷人吧！
二年級作文 篇7
今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬里，陽光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。
天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時間，擠著空位，擺著姿勢照相留影。
跨過金水橋，穿過太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。
聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來是不準平民百姓進去的，新中國成立以后，這兒就逐漸變成了一個人潮涌動的旅游景點，老百姓也可以大大方方地買票進去參觀了。
故宮似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺中，已走過乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養身心的后花園。哇！
這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺樓榭，每個細微處都顯示出皇家建筑的經典、大氣。我們來到了一個小池子旁，整個花池造型雅致，長寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數池子的內壁雕嵌著的'幾只栩栩如生的龍頭了，它們個占一方，昂首威武，龍口處都有一個小噴嘴。導游說：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的……，我被這美麗的景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。
不過靠亭子一側的池水似乎有些渾濁不清，上面坐著很多游人，他們說著、笑著、吃著、喝著，扔著，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進進出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個“景色”拍了下來。
走出神武門，已是下午2點，我們結束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時也會把不文明的那個事兒也跟他們說說：讓我們一起來做一個文明的小公民。
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