三年級作文

三年級作文10篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍，狐貍吃狼。

　　有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現一下我的威信。于是狐貍想了一個晚上，眼骨碌一轉，一個好方法頓時在狐貍的腦海里浮現。

　　于是，在第二天，狐貍大搖大擺的.走到狼家門前。小動物看見了，便悄悄的笑狐貍：你這一會兒神氣，等一會兒你就有好戲看了！狼出來了。看見狐貍想：是一只狐貍嗎？還是一條老虎？“你是誰？”狼問到，狐貍說：“我是誰？我當然是森林響當當的狐貍！”“狐貍？”狼哈哈大笑的說，狐貍說到：“當然您比我還要厲害！看我不是拿一只兔子來效敬您了！”狐貍一邊說一邊把兔子給了狼。狼已經信任狐貍了。便說：“進來吧，”就在狼不小心時，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的吃著美滋滋的狼肉！幾個小動物看見了，馬上就跑了。

　　狐貍便真的不怕狼了！

三年級作文 篇2

　　一天，我翻開《小學生最想知道的107個科學秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹嗎》。

　　剛看到這個題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結面包呢？不可能！面包樹是絕對不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹是有的，但是它結的果實對我們人類不是面包，對猴子才是面包，因此當地人把它稱為“猴面包樹”。而且它的葉子還能當蔬菜吃，樹皮有退燒功能，果實、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國科學家曾看見過一棵猴面包樹，據估計，它已經活了5500年了！5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵，真是太神奇了！

　　大自然里的奧秘實在是太多了，我們不可能一個一個地去探索，但是我們可以借助書本，去了解大自然，所以我們要多讀書，只有多讀書，才能不斷地增長知識。

　　《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感

　　放假之前，老師說在假期里要讀課外書，并給我們規定了一些要讀的書目。在這些書中，我挑選了一本：《小學生最想知道的107個科學秘密》，這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。

　　現在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當成有毒的果實，那么，人們為什么把西紅柿誤認為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來西紅柿的枝葉上面長了茸毛，還有一種散發著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃”。有一次，一位法國畫家嘗了一個“狼桃”，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃”吃下去，沒想到它卻非常酸甜可口。可是想起可怕的傳說，他心驚肉跳，等待死亡，沒想到過了好半天，他仍然健健康康地活著。他高興極了，燒掉了遺囑，把這個好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的'喜愛。

　　讀了這篇文章，我明白了以下道理：

　　第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相； 第二，小朋友們的判斷能力還很弱，不能隨便亂嘗試自己不知道的事情，如果要嘗試，必須經過家長的允許。

　　我給爸爸當排球教練

　　今天，我看見我家的排球，忽然想起好久沒用這個排球了，于是我便玩了一會兒，感覺實在是太有趣了！又經過幾天的實踐，我發明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經有資格當一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學生。

　　上課的時候，每學一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學，我再給他糾正動作，之后再給他一段時間練習，最后就是我和他對打。在這些過程中，我最喜歡的是對打。因為對打實際上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據自己的喜好給爸爸下達命令，而作為學生，爸爸必須要聽從我的命令。看著平時總是對我發號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實在是太好了！

　　給爸爸當排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發了我的創造力，同時也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當排球教練的感覺！

　　玩手機游戲有感

　　媽媽的手機里有一個游戲，叫德克薩斯特技。玩這個游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關也沒過去。

　　開始我也不會玩，但通過觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過一關了！但后邊的游戲越來越難，我玩了很長時間，也沒能再過一關。我非常生氣，有時還狠狠地把手機扔在床上就不管了，過了一會，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機靜下心來繼續玩了。

　　經過我的不懈努力，有一天，終于把所有的關都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關都打通了！但又一想，我玩這個游戲花費的時間太多了，所以我對爸爸、媽媽說：“以后我什么手機游戲、電腦游戲都不玩了。”

　　通過玩這個游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過多的時間都花費在玩游戲上，一定會耽誤學習時間，造成學習成績下降；同時我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗不到成功的喜悅。

　　口才表演

　　口才是我正在學習的一項特長。學了一段時間之后，在我所在的班級里，我的成績已經可以稱得上是優秀了。

　　一天，老師對我說：“李志陽，下周一晚上帶家長來參加表演。”聽了老師的話，我心想：我終于有機會展示一下啦！

　　到了周一晚上，我來到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！

　　我表演的是我們剛學完的課程――春節祝福語。剛上臺的時候，我心里默默地要求自己：絕對不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現得很好，但在快要講完的時候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對自己說：不能在比自己小的同學面前丟臉。很多秒過去了，但我還是沒想起來，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內容，很快結束了表演。

　　我覺得我表演得還可以。但站在臺上，面對眾人的時候，我還是有些緊張，而且由于準備不充分，加上受到了別人的干擾，出現了忘詞的現象。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達能力，所以，以后我要更加努力，爭取更多的鍛煉機會，并盡量在表演前做好充分的準備，這樣才能取得更大的進步。

三年級作文 篇3

　　今天，我興致勃勃的來到杭州金都海洋公園。

　　聽說，那兒可好玩了，有什么驚嚇水屋，海洋館的水上娛樂項目。所以，我就帶著我的同伴們來了。

　　我一走進大門，嚇了一跳：“哇！那么大！”我驚奇地說。首先，我們去了水族館。看到了許許多多的水生動物，有：水母，海馬以及未出生的鯊魚寶寶等等。突然，我發現了一個排隊伍很長的地方，“咦！他們在干什么？”我走上前一看,“啊！原來他們在和鱷魚合影呢！”我也想去，就去排了很長時間的隊，終于輪到我了，我抱起鱷魚微笑一下,只聽“卡擦”一聲，一張照片就出爐了。我看著這張照片，可開心了！

　　接著，我換好游泳衣，來到了驚嚇水屋一聽到驚嚇二字就有點恐怖。一走進去，水撲面而來真嚇人！我立刻逃到第2條通道。第2條通道是雪的.世界，里面還有哈哈鏡讓我變得一會高一會矮，一會胖一會瘦，真好笑!我們又來到了第3條通道，已進去，我就看到一個“白發鬼”，我嚇得直逃出去，真是心驚膽戰啊！

　　然后，我們開始玩水了。水上項目分為4個大項，他們分別是：海馬水舞，章魚樂園，螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道，“螃蟹”的兩只大鉗子就是通道，里面有很射出來的水柱，我沖了進去，費了九牛二虎之力才到達終點。我又來章魚樂園，章魚樂園里有一個黃色的充氣水床，上面很滑，很容易摔跤，即使很容易摔跤，我們也玩的很開心。

　　一天總是很快的過去了，當我戀戀不舍地離開金都海洋公園，心想：我下次還要來。

三年級作文 篇4

　　前幾天，我和爸爸一起轉栽了兩棵奇特的小草，它的莖是紫色的、粗粗的，葉子的外圍凹凸不平，奇特極了。當時，我很好奇，就問爸爸：“這種草叫什么名字？”爸爸說：“這種草叫天青地紅，還可以治感冒呢！”“天青地紅？”我想：“這么新奇的名字，我得好好研究研究。”

　　經過了長時間的仔細觀察，我發現了以下幾點：一、這個名字是按照它的顏色而起的：因為，它葉子朝上的那一面是深綠、青綠、和橄欖綠色的，朝下的那一面是紫色的；二、天青地紅不能開花結果，只能靠轉栽來維持生命，傳播后代；三、仔細觀察葉子的表面，就可見葉子的表面也有毛孔和毛，和我們人類的皮膚有點相象；四、天青地紅等功能很多，可以治感冒、咳嗽、流鼻涕……，泡出來的'水是紫色的，像白開水一樣沒有味道；天青地紅還可以做菜吃，做出來的菜還很美味可口呢！

　　前天，我又看了一次天青地紅，給它澆了一點水。直到昨天，我又給它澆了一點水，順便觀察了一下。我驚奇的發現：前天才長出的四片葉子，昨天又多了一片新芽，前天也才8-9厘米高，今天就有9-10厘米啦！我又驚又喜。

　　至今，小天青地紅仍在慢慢的成長著，準備著讓人們替它傳播下一代。

　　……

三年級作文 篇5

　　昨天傍晚，我們五點半鐘就下籃球課，因為老師說是要來暴雨了。

　　天悶熱，我渾身出了一身汗。媽媽帶我出去涼快涼快。一會兒，起風了，天涼快了許多，天上的云彩慢慢變灰色，變黑色，烏云慢慢積攏來。我一看烏云快到頭頂了，路上人群開始增多，車子走不快，汽車也加入到行駛的隊伍中，街上全是人和車，喇叭聲響了起來。不過可真是涼快，走到金水路時，路燈也亮了，有些雨滴落下來，媽媽說：“不好，我們要成落湯雞了。”豆大的雨點迅速從天上落下來，砸在背上有點疼，我跑起來，眼前是雨簾，老天爺像發怒一樣，把水向下倒。我的眼睛被水澆得睜不開眼，渾身濕淋淋的，像個落湯雞。

　　好不容易跑到樓道口，我不急著回家，欣賞起暴雨來：雨像打開水籠頭的自來水一樣，源源不斷地落下來。地上蕩起了一道圓圈，看起來像一個個大眼睛在看我呢。路不像路，而像一條條河一樣；汽車不像汽車，而像一條條大魚；汽車燈不像汽車燈，而像一條條大魚的眼睛。

　　暴雨有好處也有壞處。好處是大地解渴，萬物復蘇，天氣涼爽；壞處是交通不暢，河流泛濫成災。

　　媽媽的話：對兒子的'描寫，我特別滿意，小孩子的心里和大人想的就是不一樣。

三年級作文 篇6

　　冬天，本應該是寒冷的。但這個冬天卻不算太冷，好多天甚至顯得很暖。

　　回想一下，我們鄭州，從去年12月到如今，也就斷斷續續下了四天零星小雪（包括大年初五這一場），每天的最低氣溫多在0℃以上居高不下，就是穿個薄棉襖上街溜達，走著走著還能熱出汗。所以，這個冬天真算個暖冬。

　　不過，先別為暖冬而高興。“暖冬”可不是啥好事，這說明氣候的“脾氣”已經變得古怪了。哦，千萬不要光埋怨工廠有太多的煙囪、農田撒太多的化肥，我們每個家庭都有責任呢。不是嗎？稍微熱一點或者冷一點，我們老愛開空調；無論遠一點或者近一點，家長總開私家車。這一切，也在助長著全球氣候變暖的加劇。試想，倘若有一天，南極的冰蓋、北極的冰山全部融化，那么企鵝、北極熊等動物還怎么生存？這無疑又會引發多種生物的滅絕，從而進一步破壞生態環境，讓我們的地球媽媽痛不欲生。

　　即便暫且不提這些動物的命運如何，單說對我們人類的危害，那也是相當嚴重哦。

　　很容易讓人想到的是，既然冬天變暖，夏天的氣溫或許也會越來越高，40℃，42℃，說不定到我們高中畢業的時候，高考就該挪到5月份了。

　　同樣很容易讓人想到，氣候變暖，冰雪消融，海平面將逐漸升高。我們的地理老師講過，北極漂浮的冰山如果融化也許影響不大，因為冰山在水下的體積約占總體積的九分之八，p冰＝0.9g/cm3，p水＝1.0g/cm3，所以它們化成水不會使海平面上升。而南極就不一樣了，附著在陸地上的冰蓋相當的厚。如果冰蓋融化了，那就意味著將有大量的水從陸地流入海洋，這理所當然會使海平面上升又上升。而這必然導致地勢較低的島嶼，還有大片的沿海地區，面臨被海水淹沒的險境。

　　這將會怎么樣呢？適于人類生存的'地方就縮小了，人口密度就更大了，地球上的各種生態環境就惡化了，說不定一部分人真的要遷徙到火星上生活了。

　　所以，保護環境，保護地球母親，可不是說著玩的。讓我們從現在開始，從自己做起，過低碳生活吧。循環用水，節約用電，盡量少用一次性物品，盡量少開車上路，多多的植樹，多多的種花，爭取能讓“暖冬”漸漸地消失，回歸一個正常的春夏秋冬。

三年級作文 篇7

　　當我還在媽媽的肚子里的時候，我就先偷”走了媽媽苗條的身材。媽媽忍受著各種不便和辛苦孕育著我，讓我從無到有，慢慢成長為一個鮮活的小生命，而她自己卻從無在意青春與美麗的流逝。

　　出生后，我更是一個“小偷”，這回我連媽媽的心也“偷”走了。從此，在媽媽的心里面我排在第一位，爸爸退居第二，媽媽自己自然排在了最后。每次吃飯，媽媽總是把好吃的夾在了我的碗里，接著是爸爸，自己卻很少吃上一口。

　　聽爸爸說，在我兩歲那年，有一次，媽媽帶我去公園玩。因為剛下過雨，地上都是水，媽媽怕我摔倒就抱起我往前走。再跳一個小水洼的時候，媽媽不小心滑倒了。可她并沒像平常人那樣用手撐地保護自己，而雙手更緊的保護我，任由自己的身子重重的摔在地上，結果我安然無恙，媽媽卻受傷了。

　　上學后，我仍然是一個“小偷”，這回我“偷”走了媽媽的時間。每天，媽媽都會準時接送我上學、放學，風雨無阻。我放學回家后，媽媽更是陪在我身邊，給我檢查作業、聽寫生字、講評難題，什么看電視、逛街、散步……對她來說是很早很早的事了，媽媽自稱我的專職陪讀。記得上學期我考了全班第一名，媽媽得知后，高心的.眼里一下子涌出了點點淚花。啊，我真是一個不折不扣的“小偷”連媽媽的眼淚都要“偷”啊！

　　我真是一個“小偷”，我從媽媽那頭走的實在是太多了。可我不會白“偷”，我會把它化作力量，更加刻苦學習，長大成為對社會有用的人。我知道，那是對媽媽最好的回報。

三年級作文 篇8

　　看，是誰給小草披上了新衣？聽，那小溪流水的聲音是誰帶來的？瞧，是誰讓花兒綻開美麗的臉龐的？是心靈手巧的.春姑娘。

　　草地上的小草弟弟偷偷地鉆出小腦袋來，為春天增添了一番綠色的氣息。微風吹來了，小草搖曳著，像是在和春姑娘打著招呼。

　　河邊的柳樹姐姐長出了嫩嫩的幼芽，像是一縷縷綠色的長發，在風的旋律中，跳起了優美的舞，又像一位婀娜多姿的少女，在悠然的散步。

　　路旁的花也開得爭奇斗艷，有紅的，粉的，藍的，黃的……紅的像火，粉的像霞，白的如雪，看起來很是漂亮。

　　春姑娘喚醒了小草，喚醒了美麗的小花，喚醒了河旁的柳樹，也喚醒了整個大地，使萬物復蘇，變得生機勃勃。

　　我喜歡春姑娘，喜歡這個美麗的季節！

三年級作文 篇9

　　這幾天，科學老師給我們布置了一件事，就是讓我們用科學材料袋里的種子種植、發芽，回到家我就專心地做了起來。

　　由于我不太會種，所以讓媽媽和我一起完成作業。我先從科學材料袋里拿出鳳仙花種子，那小的不能再小的它，還能長出那么大地花，真是讓我興奮不已。開始種鳳仙花了，我們看著科學書，決定照著書上的去做。先找來一個透明地玻璃杯，在四周塞滿紙，然后再在中間添加一些泥土，最后澆上一些水，把種子放到紙巾的最外面的那一層，也就是貼著玻璃。最好是放3至4個小種子，因為有的`種子沒法發芽，多放幾顆小種子發芽的幾率就高一點。其實在種小種子之前，就要挑出一些沒有磨損的種子，這樣它才會發芽。我和媽媽高高興興的把這盆鳳仙花放到陽臺上，好讓它發芽的快一些。我忽然想到了一個好主意，我拿了張紙，把它疊成三角形，在上面寫“閻昕妤種植的鳳仙花”，這樣就能和別的植物分開了。

　　我非常喜歡這盆鳳仙花，它能使我感到快樂和活力。

三年級作文 篇10

　　明天是六月一日，屬于我們兒童快樂的節日。晚上，媽媽帶我去看一部兒童喜歡的電影《哆啦A夢》，這圓了我盼望已久的美夢。

　　這部電影主要說了哆啦A夢和大熊的感情與夢想。

　　在電影結尾的時候，哆啦A夢要離開地球，回到未來世界。大熊依依不舍地相送哆啦A夢，淚流滿面。深情地對哆啦A夢說：“朋友你還回來嗎?”哆啦A夢說：“我要離開地球!回到未來世界，圓好自己的美夢，請你不要牽掛我。”說著，拿出一個跟它長得一模一樣的玩具送給大熊，并對大熊說：“如果你遇上不能解決的問題，你就點一下它的鼻子，它會給你當時需要的道具。”

　　美好的.電影給我留下一個美夢。我真希望得到哆啦A夢的道具，解決學習路上的困難。

　　我知道：這道具不是別的，就是勤思考，多動腦。只要用上這個道具，才能圓好我的人生美夢。

　　再見了，哆啦A夢!

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