六年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
20xx年，人們依靠仿生學，發明了許多科學創造。
在小廣場內，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研制的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這么熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。
大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎么一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周圍環境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機器人回答：“當然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的.了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發明創造，上世界更美好。
六年級的作文 篇2
“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺上主持人放著音樂，孩子們跳著快樂的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會開始啦！主席臺旁邊設了工商局、315投訴站、衛生監督局、失物招領處等幾個部門，以方便大家有什么問題隨時解決！
大廟會主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺秀幾部分。現在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學們在逛街買自己喜歡的物品，有收到學校邀請函的同學家長們在忙著拍照、購物，有老師們也在邊走邊看呀！整個美食街圍得水泄不通，大家都在開心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢準玩嗨啦！你看那幸福時尚淘寶街上的各式花樣的.小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來不少過往行人的贊嘆！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個校園的前院！巧手DIY場面更是精彩絕倫，同學們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺秀，伴著歡快的音樂，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個大廟會！場面真是壯觀！
這真是二月二，龍抬頭，風調雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會無憂愁！
六年級的作文 篇3
我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了。可現在由于種種原因，同學們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心里真不是滋味。于是我把復習數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學習第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都布置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的'！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現并點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鉆進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才會回味無窮！
六年級的作文 篇4
如今，無論在生活中還是在大自然中，“關心”一詞都顯得極為重要。看，湖水給朝陽梳妝；群星和新月作伴；綠葉為花兒映襯；蟋蟀為鳥兒彈琴。大自然中的萬物都在向我們訴說著愛的故事。
人是世界的`主宰，人與人之間的關系只有用心紡織才會永久。如果你留意，就會發現你一直生活在知愛之中。當你生病里，同學關心你，當你走進學校時，父母關心你的學習，當你摔倒時，別人把你拉起……這時，你是不是也想關心別人？發現同學悶悶不樂，就主動跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，輕輕把他扶起；父母工作不順利，搶先做完家務，和他們閑談；同學滿頭大汗，靜靜地給他一地手帕……關心他人，就要從點滴做起，從小事做起。
學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關心。當你遇到了麻煩，一群人突然來幫助你，你向他們道謝時，他們會說：“沒什么，你不也幫過我們嗎？”學會關心別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑，那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間互相傾訴煩惱，互吐心聲。學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值。“人”的結構就是相互支撐，人生來就應互相關心，因為沒有一個人能獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。
滄海桑田，山有崩塌的時候，海有干涸的時候，但惟有關心，超然于一切事物之上。世界因學而精彩。讓我們一起去關心他人，使社會成為一個和諧的家園吧！
六年級的作文 篇5
好豐盛的晚餐啊!雞、鴨、魚、肉、水果樣樣都有，擺了滿滿的一桌!尤其是那盤我最喜歡吃的大龍蝦更讓人垂涎三尺!怪不得還沒進門就聞到一陣陣濃濃的香味。
今天是什么大喜的日子？搞得這么排場!看，爸爸、媽媽、爺爺個個臉上都是笑咪咪的!我纏著他們問個明白。看我這猴急的樣子，爺爺哈哈大笑，他摸摸我的頭說：“小精靈，用上你的耳朵和眼睛仔細辨一下!”爺爺的一句話點開了我的腦門，我向四周望了望。不對，今天吃飯怎么把窗戶打開了？難道媽媽不怕隔壁石雕加工場飛揚濃霧般的白色粉塵了吧？再不對，今天怎么聽不到那刺耳的雕刻聲了？我更驚訝極了，顧不得飯桌上好吃的大龍蝦，趕緊跳起來跑到窗前探個究竟。“石雕加工場不見了？”我又高興又驚奇。“他們搬進剛竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱著我坐回飯桌。“這都要感謝政府和村委，是黨的政策好。不僅讓整個石雕業有了一個安定舒適的家，同時也還給我們一個干凈優美的生活環境!……”
聽著爺爺這話，我不由的'感慨萬分。記得以往小鎮每天從早上六點到晚上十二點鐘，都籠罩在噪聲中。“”的打坯聲，“吱、吱、吱”的鋸石聲，“咝、咝、咝”的雕刻機聲，真像是一首不和諧的交響曲，嚴重的影響了周圍居民的休息。尤其是那濃霧般的白色粉塵彌漫著整個小鎮。一天下來，擦得干干凈凈的桌面，都會鋪上一層厚厚的粉，連拭出來的鼻涕也是白白的、濃濃的。……如今，政策好了。政府資助建起了一座現代氣派的石雕城，讓所有的石雕精英都會集在一塊兒，大展英姿!難道我們還不應該感謝政府嗎？
“來，讓我們大家共同舉杯歡慶美好的未來吧!”爺爺的話拉回了我的思緒。頓時，桌面上回蕩著“玎玎”的碰杯聲和“哈哈”的歡笑聲……
六年級的作文 篇6
有的人為明星喝彩；有的人為自己喝彩；有的人為家人喝彩……而我，為頑強的生命喝彩！
仙人掌生活在沙漠等干旱地區，它的生命十分頑強。你若將它的莖砍斷，等于幫助它繁殖；你若將它連根拔起，從中間砍開，它也會滋生出新體；你若火燒它，它流出的汁液可以抵擋火舌的威力；你若六年不給它澆一滴水，一個37千克重的仙人掌，也會保持26千克的體重；你若將它放回大自然置之不理，它也會頑強地活上百年。
我在書上又看到一個故事：作者去新疆旅游，爬山時發現一種很小的`植物，有著尖銳的的牙齒。朋友見了說：“那是新疆特有的咬人草，會咬人的！”而作者卻一心想將它夾在本子里帶回上海，讓其他朋友看看。這時，朋友又發話了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好幾天呢！”作者表示明白后將其夾進了本里。幾天后，作者發現咬人草竟然穿透了他兩張紙，不過作者以為已經將這個小東西降服了。幾個月后，作者不知寫什么東西又打開了本子，結果被一個東西咬到了，仔細一看，那竟然是咬人草……
啊！堅強不屈的生命，我為你喝彩！
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