四年級的作文

四年級的作文[合集3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　秋去冬又至，漫長的冬天如一座冷血的鐵牢，將外婆牢牢地困在屋子里。外有嚴寒侵襲，內是孤獨相伴。

　　外婆已過古稀，臉上的皺紋如一道道深溝，布滿了老人整個臉龐，粗糙的皮膚如一張干枯的樹皮，枯瘦而年邁。

　　又是一個清冷的夜晚，我和父母一起去了超市，又一次拋下外婆一人，孤零零地留在屋子里……

　　大約過了兩個小時，我悄悄推開了門，耳背的外婆卻絲毫沒有反應。屋中沒有開燈，只有慘慘淡淡的清冷的月光。外婆雙手背后，瑟瑟地站在窗子前，顯得十分弱小，滄桑。忽然，一道淚水在月光的照耀下悄然落下，如一顆完美的珍珠，圓潤而透徹，在月光的襯托下閃閃發光。外婆雙眼空洞地望著，望著毫無生機的大地，臉上只有皺紋和一道淚痕。

　　她靜靜地望著窗子外面，如同一只向往自由的小鳥，又像一個渴望父母歸家的孩子，更如茫茫深林中迷路的.老人，那滿臉的滄桑，寫盡了孤獨，直到聽到父母的敲門聲……

　　那天晚上，盡管天氣比較寒冷，但還是有五六老人圍坐著一個火堆旁，興致勃勃的談論著，火焰瘋狂的跳著舞，映紅了每一個老人的臉。我站在窗子旁，猛然看到外婆將頭扭過，悄悄地抹了一把淚，而那眼淚下面的卻是一絲淡淡的微笑。

　　外婆，她所有的感情都融入了她的眼淚里。她的眼淚，伴隨著她度過了大半輩子，她的眼淚，述說著她一生的經歷，她的眼淚，是她在孤獨中唯一的伴侶。

　　外婆是我最敬愛的老人，她為這個家庭奮斗了一生，而回報她的卻只有一間屋子。

　　我默默走到外婆跟前，輕輕拉起她的手，心里暗下決心，最起碼，讓陪伴外婆的不只有眼淚。

四年級的作文 篇2

　　在我家八十平方米的房子中，有我的一個小天地，那就是我的臥室兼書房。

　　我的小天地不到二十米，它雖然不大，但是麻雀雖小，可五臟俱全。它有每天兢兢業業為我服務的學習桌和精致美觀的'轉椅。我每天坐在椅子上伏在學習桌上寫完了各科作業。學習桌上方有一個為我存放大量知識寶庫的書架。在哪里我學會了很多知識，懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開大立柜。還有一直默默無聞為我解除疲勞的舒適的席夢思床，和為我提供方便的床頭柜。當我學習累了往床上一躺，順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝，尤其看到電腦桌上的電腦，那疲勞頓時跑的無影無蹤。

　　我特別喜歡我的小天地。因為我在我的小天地里可以主宰一切。我能隨意動任何東西，能發泄、能玩、能看故事書、能做我想做的事。聽不到媽媽的“寫作業、寫作業”的嘮叨聲。它還能藏住我的小秘密，那些媽媽不讓玩的小玩具，都被我藏在了床底下。

　　這就是我的小天地，一個小小的天地，它給我送來溫暖，送來方便，送來自由。同時為我隱藏秘密，我喜歡我的小天地。

四年級的作文 篇3

　　“生二胎好！”

　　“不，生二胎不好�！�

　　婦女兒童中心二樓傳出陣陣爭論聲。這是為什么呢？原來是幸運星作文班正在開“生二胎好不好”辯論會！

　　張老師把我們分成兩組：正方和反方。正方的王牌辯手是我的姐姐——李彤妍，反方則是我。張老師給我們講了一下比賽規則，然后一聲令下，比賽開始。雙方的辯論就如同熱鍋里沸騰的油，激烈展開……

　　正方的王牌辯手說道：“生二胎好，你在孤獨的時候，多個人陪你，多好�！蔽伊⒖谭瘩g：“孩子增多了，上學也逐漸變成讓人頭疼的事情，上幼兒園都要托關系找人，上小學中學更難！”對方的馬代聰玲，把胳膊肘立在桌上，左手撐著臉說：“如果只有一個孩子，那么生活中陪他成長的只有父母沒有別人！”說完全班響起一陣掌聲。“假如你的弟弟或妹妹在你寫作業的時候把你的本子用筆畫的'亂七八糟的……”陳宇航的話還沒說完呢，只見正方的李彤妍說：“生二胎可以防人口老齡化風險，減輕子女的養老負擔�！闭f完她得意的笑了起來，這時，我對她來了個措手不及：“那我問你生了二胎后房產傳給誰？”對方成員說不出話來了。

　　雙方爭論得不可開交，最后張老師說：“比賽結束，下面我們來評出最佳辯手�！弊罴艳q手評出來了，是李彤妍、洪學睿和我。

　　這次辯論賽真是太有趣了，既鍛煉了膽量，又訓練了自己的口才，真是讓我們受益匪淺�。�

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