二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天是五月初五，是中國傳統的端午節.吃完午飯后，我們一家到閩侯竹岐的金水湖看龍舟賽.
來竹岐的路上，天上突然烏云密布，不一會，下起了蒙蒙細雨.來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了.等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了.湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍.
比賽開始了.四條船一起沖出了起點.只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據了第一和第二的領先位子.
開始沖刺了.第三道的龍舟和第二道的龍舟并駕齊驅，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了.
預賽結束了.從前四場預賽中選出的.最后四支隊伍要進行決賽.我看得目不轉睛.只見一枚彩色的信號彈從湖邊放出來，比賽開始了，勝負在此一舉.四條龍舟不約而同地沖出了起點.前300米，四條龍舟不分上下，并排地在湖面上行駛.
只剩下300米時，四條船開始沖刺了.第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離.在只剩100米左右的第方，第四道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍.
我想：得到冠軍的代表隊，一定是一個團結的隊伍.
二年級作文 篇2
媽媽，我想對您說：“您能多給我一點自由的時間嗎？”
有一次，我和小明約好一起去動物園玩，但我的`心里七上八下，忐忑不安，我終于鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，昨天我答應和小明一起去動物園玩，現在能讓我去了嗎？”“啊，你怎么現在才說這件事呀？”媽媽大發雷霆地說：“你不怕過馬路被車撞嗎？不怕被別人綁架了嗎？”接著我想開口說話時，您又說：“唉，我的好兒子，你的家庭作業寫完了，但你不要老是想著玩，也要學習其他東西。你先休息會兒，等會兒你就會有其他作業做了。”唉，作業大軍又要攻我的城了，我心想。過了沒過一會兒，小明等不及了，拿起手機打電話給我，媽媽拿起了手機，說：“小明同學，今天我家孩子沒空出去玩了。”說完就掛了電話。
媽媽，請您多給我一點玩的時間行嗎？不要老讓我學習，我已經盡力了呀，媽媽。
二年級作文 篇3
今天英語老師捧著一疊試卷上課來了，課堂上老師開始宣讀成績，我聽見自己的成績得了99分，我就很高興，我看見有的成績很差的同學就有點傷心，我想，他們肯定會被爸爸媽媽批評的。
我又看我自己我就覺得會被爸爸媽媽表揚的，在說我以前的英語至有80多分跟現在比多了十幾分呢，我回去肯定會被爸爸媽媽表揚的。我們放學了，我看見有的在橋上討論什么呢？我想可能在討論今天英語成績的`事吧。然后，我聽見了他們在說：“今天我們考試考的成績不好，有可能會被爸爸媽媽批評的”，又有一個人在說：“我會被老爸老媽好好的打一頓的”，還有個人說：“我會被爸爸媽媽批評一頓的”。我在旁邊想，爸爸媽媽批評你們是對你們好的，就像以前一樣被爸爸媽媽批評了我才能有99分的。我到家了爸爸媽媽看到我的試卷之后，就好好地表揚了一頓，爸爸媽媽說：“一定要保持這種成績”，我說：“好”。
今天，因為我的英語成績考的好，所以我會被媽媽表揚的。
我想下次一定會考的更好。
二年級作文 篇4
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節到了，我和爸爸一起去掃墓。走了不久爸爸難過說：“這是我爺爺墳墓。”說完爸爸把媽媽事先準備好東西擺在了太爺爺墳前又把紙錢燒了。我好奇地問： “爸爸這樣您爺爺就可以收到這些錢了嗎?”“是”爸爸回答。不一會爸爸跪在他爺爺墳前磕了三個響頭，說：“悅悅你也磕。”我也只好磕了。
在回家路上很安靜爸爸好像回想起了和他爺爺在一起時光，我雖然不知道可我看出來很美好，很值去回憶。我這一天很沉默我不喜歡這樣沉默。
今天我去了太爺爺墳墓。令爸爸回想起了和他爺爺在一起時光。
二年級作文 篇5
在生活中，我好比一粒石子，而爸爸是那座大山。小小的我靜靜地躺在“大山”上。雖然日夜操勞的是母親但是正大錢的是父親。爸爸個子不算高，但濃縮的.是精華。他刻苦學習，早晨東方剛剛泛起魚肚白的時候，爸爸就已經起來看書了;晚上全區的人都睡了，爸爸還要看一會書才肯入睡。爸爸這一切的一切都是為了提工資。他希望我出人頭地，考上名牌大學(其實我小學還沒畢業了)。
父親節過去了，我沒給他什么禮物，也是他太忙了，我只能看到他學習的背影，就把這事淡忘了。在此，祝爸爸考試成功!
過去了就過去吧，這座“大山”也不會為我這粒“小石子”沒送禮物而斤斤計較。大山始終不會變的。
二年級作文 篇6
我們的童年像一幅畫卷一樣美好，它是五彩斑斕的，這幅畫卷里有許多美麗的圖案，即使長大了，那些美麗的圖案也時常在我腦海中出現。他們是精彩的，是難忘的，其中最讓我難忘的就是那個下午，那個驕陽似火般熱情的下午。
那天語文老師班主任的課上，老師對我們說：今天這堂課我想，把我們班的三好學生評選出來，這句話剛說完，班上頓時安靜了。平時最調皮的學生也在仔細聽著老師評選的要求，誰不希望自己得到榮譽呢？過了一會兒，許多同學都大膽的舉起了手，老師非常公平，所有舉手的同學都給了機會，在我猶豫不決的時候，我的同桌把我的手給舉了起來，微笑的看著我說：咱們一起競選！我看著他堅定的表情，我頓時充滿了自信。舉手的一共有16位同學，但三好學生只有十個名額，競爭還是非常激烈的。
這次的選舉采用的是投票的方式，誰更受同學們的.喜歡，誰就有機會得到三好學生。票選結果很快就出來了，果然，班上最受愛戴的幾個同學都獲得了比較高的票數，甚至有全票的。我的票數馬上就要揭曉了，心里十分激動，我雖說平時對待學習非常的認真，但和同學的交流相對比較少，所以還是沒有十足的把握。但是票數出來的那一刻，我還是感到非常的驚喜。我的票數居然是全班第二，那個時候我感覺到自己心潮澎湃，我發誓一定會做好三好學生該做的事。
那個時候起我了解到同學對我的信任，也是從那個時候起，我深刻的明白了責任的意義，我知道，這將影響到我很久很久，這就是屬于我童年難忘的精彩。
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