三年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。
今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內(nèi)容是“傳電話”。規(guī)則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然后這個同學將紙條上的內(nèi)容再傳給下一個同學，最后一位同學到講臺上寫出電話內(nèi)容。聽完老師介紹游戲規(guī)則，我們都高興地歡呼起來。
第一輪傳的'是“太陽像個大火球”，結(jié)果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰后合。看，張展華閉關(guān)兩只眼睛，張著大嘴，仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的內(nèi)容就轉(zhuǎn)身跑了，把傳話的同學急得團團轉(zhuǎn)，使勁兒拉他也沒拉回來，結(jié)果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后，埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了，王玉恒總是跳起來，喊著太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終于，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。
三年級的作文 篇2
我的課余生活是快樂無比的，像打羽毛球、、做游戲……都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我們約好一起吹泡泡。人還沒到齊，我們幾個就迫不及待地吹起泡泡來。我左手拿著泡泡液，右手拿著八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴邊用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一個泡泡也沒見著，真是“心急吃不了熱豆腐”。后來，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴邊輕輕一吹，這一下，一串串五顏六色的泡泡從八字圈里飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽光的照射下一閃一閃地飛向了藍天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩！
我們幾個小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡們隨風飛呀飛，有的飛到天空中，跟太陽公公打招呼；有的.飛到月亮上，跟嫦娥姐姐跳個舞；還有的飛到地上，和小螞蟻們做游戲……
目送著一個個遠飛的泡泡，我的心中充滿了快樂和希望。
三年級的作文 篇3
我的爸爸是個樣貌平平的人，他的個子不高。但他是一個很勤勞的人。如果你不信的話，那就往下面看吧！
我的爸爸是個慈祥的人，每天都任勞任怨的辛苦掙錢。我和爸爸雖然很少說話，但是他很愛我。每次去某個地方都會給我?guī)Щ禺數(shù)氐募o念品。爸爸每天的應(yīng)酬都很多，每天晚上都要十一、二點才回家。每天八點多的時候，手機就“叮呤——叮呤——”的響個不停。連星期六星期天也不例外。因為爸爸忙，我有時也會抱怨他不帶我出去玩。但當我看到爸爸每天早出晚歸的`身影，我的鼻子就會不由自主地酸起來。爸爸每天這么忙是為了什么呀？還不是為了供我讀書，還不是為了支撐起這個家嗎？我生活在一個大家庭中，家中有十幾個人，爸爸是最大的。他就像一根最大的柱子一樣，讓我們在這屋檐下遮風擋雨。看著爸爸每天拖著疲憊的身影回家，每天早上又拖著疲勞的身影出去工作。我那不爭氣的眼淚就會掉下來，我暗自發(fā)誓：我一定要好好讀書，長大后為他排憂解難，減輕他的負擔。
爸爸你這么忙，我卻整天抱怨您，您卻沒有任何怨言，每天都默默地為這個大家庭付出。我覺得自己很對不起您。
爸爸，我想大聲的對著您、對著全世界說：“ 爸爸，我愛您！您辛苦了！在我心中，您永遠是這個世界上最好、最慈祥、最偉大的爸爸！”
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