小學五年級作文

時間：2025-04-26 07:53:07 五年級

[熱]小學五年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

[熱]小學五年級作文3篇

小學五年級作文篇1

　　我是一個活潑可愛的男孩，但我也很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關(guān)系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。

　　但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨自在班里默默地學習，不會的查查資料，把優(yōu)美的段落直背到滾瓜爛熟為止。

　　經(jīng)過幾天的努力，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，老師的`臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來越想學習寫練習，做作業(yè)，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習，老師為此還特地表揚我，那一刻，我笑了。

　　那一刻，我深刻地認識到什么叫學習的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學習、積極向上的人準備的。

　　那一刻，我笑了！

小學五年級作文篇2

　　元旦來臨了，我們六十名同學端端正正地坐在座位上，等待著慶祝會的開始。

　　“請同學們安靜，慶祝會馬上開始，三，二，一，零，開“老師高興地說。同學們都報以雷鳴般的掌聲，一起歡呼著。掌聲持續(xù)了很久，有些同學拍得太用力，手都拍紅了，像個蘿卜頭似的。

　　“只要是表演過的同學都可以得到一個小獎品，那就是—小零食。“老師說。同學們都爭先恐后得到老師那兒報名，有的要講笑話；有的要變魔術(shù)；還有的想講相聲。

　　表演環(huán)節(jié)正式開始。首先是全班最搞笑的何宜陽上來表揚講笑話，“有一個老爺爺，他是一位盲人，有一只導盲犬，……”何宜陽興致勃勃的講著。“哈哈！啊哈哈哈！“全班都哈哈大笑，我也不例外。

　　下一個節(jié)目，是雷迪硯、馬競恒、付晨、“范老頭“上來表演四人相聲。付晨在其中飾演”大Boss“，而雷迪硯、馬競恒、”范老頭“則全都飾演來公司應(yīng)聘的小員工。

　　一開始，有些同學就笑了起來。這身份地位可相差太大了吧！Boss坐在椅子上，則其他的三位小員工只能坐在冰涼涼的講臺上。第一位應(yīng)聘的是馬競恒。馬競恒那高高的個子一站起來，裝敲門的樣子，BOSS讓他進來，可馬競恒一進來，Boss就說：“哎呀媽呀！長得真高呀!“說完Boss站起來跟他比比高度，相差好多。馬競恒跟Boss說著自己的'資料，突然一個電話打進來，”你哭著對我說，童話里的故事都是騙人的“一個歡快的歌聲傳過來。馬競恒沒在意，繼續(xù)說。

　　“喂，是誰呀？哦是你呀！我們等下去看京城81號吧！十二點的行嗎？好，不見不散。晚餐就去。“BOSS打電話真是影響到了馬競恒，讓他不得不停下。Boss不停地打電話，馬競恒竟無奈的走了。Boss終于打完電話了，看到那個人走了，說：”咦？剛才那個巨人呢？“全班同學又笑了起來，我也捧腹大笑。

　　門外的那人見這情形也走了，辦公室里只單單剩下Boss一人。

　　這個節(jié)目結(jié)束了，元旦慶祝會也接近了尾聲，每位同學都領(lǐng)了小禮物，這個元旦慶祝會就這樣在歡聲中度過了！