三年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-04-25 07:18:42 三年級(jí)

（實(shí)用）實(shí)用的三年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（實(shí)用）實(shí)用的三年級(jí)的作文300字

三年級(jí)的作文300字篇1

　　這天，媽媽帶我和表弟去公園玩。

　　走著走著我們來(lái)到了金魚池，那是我最愛去的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過去，只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭，此時(shí)你追我趕，快樂的不得了。我仔細(xì)地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的小玉盤。不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來(lái)，此時(shí)挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的桃形花瓣，好像少女的臉龐，此時(shí)害羞的朝我們微笑。看，一只小青蛙蹲在旁邊的'睡蓮葉上，它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近，不仔細(xì)就看不見它。它一動(dòng)不動(dòng)地等待著食物的到來(lái)。忽然一只飛蟲從它的頭上飛過，它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進(jìn)了嘴里，此時(shí)然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。

　　夕陽(yáng)下，紅的花似彩霞；綠的葉，像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛的小青蛙，構(gòu)成了一副極美的圖畫。我愛這美麗的睡蓮。

三年級(jí)的作文300字篇2

　　每個(gè)人都有自己的愛好，可能是跑步，踢球，看書，跳繩……我的愛好是畫畫。

　　我從小就很喜歡畫畫，不是畫這個(gè)，就是畫那個(gè)，媽媽就知道了，我喜歡畫畫，所以就給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，讓我好好學(xué)習(xí)畫畫，將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫家。

　　剛進(jìn)繪畫班的時(shí)候，老師就讓我們練習(xí)畫一些簡(jiǎn)單的線條，后來(lái)慢慢地老師就教我們畫一些景物，再后來(lái)，老師又教我們畫些水粉，線描之類的。我還記得有一次寫作，老師讓我們先畫花瓶，然后再裝飾背景。我當(dāng)時(shí)就覺得畫一個(gè)花瓶多簡(jiǎn)單呀，不一會(huì)功夫我就畫好了，我樂呵呵的交給老師，沒想到老師卻批評(píng)了我，說(shuō)我根本就沒有用心去畫，就讓我重新畫，用心地去畫，我仔細(xì)想了想，又重新畫了一張，這次不同的是，我畫了一個(gè)漂漂亮亮的花瓶，栩栩如生，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

　　聽了老師和同學(xué)們的.表?yè)P(yáng)，我真高興。畫畫讓我增加了自信，也給我的生活帶來(lái)了快樂，我喜歡畫畫。

　　點(diǎn)評(píng):文章開頭交代了自己的愛好，起到了總領(lǐng)全文的作用，內(nèi)容非常真實(shí)，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)讓人倍感親切，相信不久的將來(lái)，你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。

三年級(jí)的作文300字篇3

　　我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。

　　咦，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么呀？哦。原來(lái)是書包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能減少重量的書包啊！所以，我就想發(fā)明一種這樣的書包。

　　書包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識(shí)鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。

　　當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的顯示屏上；當(dāng)你遇到不會(huì)寫的.字或是不會(huì)做的題時(shí)，你可以按下‘知識(shí)鍵’它會(huì)把解題思路告訴你；當(dāng)你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來(lái)啦！在你焦急的時(shí)候幫助你。

　　只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等學(xué)科用書都會(huì)由你來(lái)控制，再也不需要帶那么多書啦，既減輕了書包的重量又方便使用。只是在考試的時(shí)候就需要按下關(guān)機(jī)鍵！當(dāng)下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì)問：“上課玩怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，上課玩游戲，游戲會(huì)自動(dòng)消失，就再也不能在書包上面玩游戲了！這是對(duì)上課玩游戲的同學(xué)懲罰。”當(dāng)你想和家人說(shuō)話，可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。

　　突然，我聽到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！”哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)的作文300字篇4

　　我的家鄉(xiāng)在壺天，那里有山有水，還有一片青翠的竹林。我和小伙伴最喜歡去那兒玩了，竹林里處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，許多竹筍在竹林里破土而出，它們被一層一層的筍殼包裹著，越往上越細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座座寶塔似的。人們有時(shí)會(huì)把鮮嫩的竹筍挖出來(lái)，拌上肥肥的五花肉，放點(diǎn)辣椒和大蒜，一道芬芳可口的美味便上桌了。

　　夏天，竹筍掙脫筍殼的束縛，節(jié)節(jié)攀升。青翠的樹葉繁茂蒼翠，形成了濃郁的樹蔭。竹林用她的身體為我們遮擋了酷熱的陽(yáng)光，撐開一片陰涼的天地。我們便在這兒翻竹杠、捉迷藏、找蛐蛐……竹林不僅是我們的樂土，也是人們制作竹籃、竹椅、涼席的好材料。

　　秋天，竹葉黃了，它們隨著瑟瑟的.秋風(fēng)飄落，鋪成一條軟軟的地毯，讓人真想光著腳踩上去，感受它的柔軟，它的溫馨。

　　冬天，雪花漫天飛舞，竹葉全掉光了，可竹子依然屹立在寒風(fēng)中，就像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，精神威武。

　　我愛家鄉(xiāng)的竹林，我愛它的繁茂青翠，愛它的清涼溫馨，更欽佩它的無(wú)私奉獻(xiàn)。

三年級(jí)的作文300字篇5

　　以前，我家可沒有這么吵鬧，可是現(xiàn)在變得跟集市一樣，知道為什么嗎？因?yàn)槲壹矣幸粭l胖乎乎的小狗啦！

　　它長(zhǎng)著圓溜溜、水汪汪的大眼睛，鼻子小小的、黑黑的，而且它的臉上有三條皺紋，可愛得很，黑乎乎的.嘴邊有許多小短胡須，樣子長(zhǎng)得很憨、很笨！

　　狗狗的名字叫胖墩，最大的特點(diǎn)是睡覺打呼嚕。胖墩睡覺時(shí)打呼嚕的聲音比我爸爸打呼嚕的聲音大好幾倍，這讓我的媽媽不能忍受，因此，媽媽睡覺時(shí)總把狗狗關(guān)在臥室門外，胖墩剛來(lái)時(shí)不愿意，總是不停的扒門想進(jìn)臥室睡，不過現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣被“拒之門外”了。

　　胖墩的另一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡叼鞋。有一次，我剛起床，穿完襪子準(zhǔn)備下床，才發(fā)現(xiàn)我的拖鞋不見了，這時(shí)，胖墩正好從門邊溜過去，嘴里叼著我的另一只拖鞋。我立刻把它叫住，并把拖鞋奪了過來(lái)，可是它又跳到暖氣片上叼走了爸爸的一只襪子，剛好，爸爸問我：“肖琳軒，你看到我的襪子了嗎？”“等會(huì)兒哦！”我飛快地跑過去，一把搶過襪子遞給了爸爸。

　　唉！我訓(xùn)練了它好多次，它也沒有改掉這個(gè)壞毛病，看來(lái)，只有天天早上起來(lái)“找東西”了！

三年級(jí)的作文300字篇6

　　在陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去古樹苑散步。古樹園里有:石頭小路，小木橋、綠油油的草坪。那里綠樹成蔭、百花飄香，有高大挺拔的松樹，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹、濃密的銀杏樹葉子,像一把把小扇子，給炎熱的夏天增添了一份涼爽。還有許多叫不上名的古樹。還有月季花、玫瑰花……我最欣賞的還是荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一陣陣花香。走著走著眼前忽然一亮，一大片荷花池展現(xiàn)在我的`眼前。那是一種多么令人陶醉的景色呀！剛出水的荷尖兒上停著調(diào)皮的蜻蜓。這時(shí)，我想到一句話:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。微風(fēng)吹過，荷葉挨挨擠擠的，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳舞。荷葉上面還有晶瑩剔透的水珠也在上面搖晃。荷葉下面小魚在自由自在的嬉戲，荷葉就像為它們撐起的小傘。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花高出水面，像亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)開放，露出嬌嫩的蓮蓬，有的含苞未放。漂亮極了！荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下。

　　我愛荷花，看了它久久不想離去，我不僅愛它的美麗，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人，不就是應(yīng)該這樣嗎？

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