八年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
眾里尋它千百度，驀然回首，那花卻在山寺清幽處。
美好的事物總是短暫的，我苦苦追尋短暫中的永恒，在夏天尋找春天的腳步，卻仍是一臉的茫然。山下已過了四月，百花凋零，綠肥紅瘦，高掛在天空的是紅的孤獨(dú)，墜落在人間的是綠的得意。當(dāng)花兒一點(diǎn)點(diǎn)失去昔日的容顏，在風(fēng)中獨(dú)享寂寞，破碎的花瓣在風(fēng)中一點(diǎn)點(diǎn)衰弱，直至最后一點(diǎn)生命的養(yǎng)分殆盡，茂盛的綠在夏日的慫恿下，猖狂在田野草際，濃妝艷抹的都是那濃濃的綠，沒有一點(diǎn)柔情的夏，讓我不安地躊躇，苦苦尋覓，哪怕是一點(diǎn)花的生機(jī)，就像花兒對四季的忠誠，我執(zhí)著著我所執(zhí)著的。
然而總會有一些意想不到的事情。在山上，有一個(gè)叫大林寺的地方，有著一個(gè)桃花的天堂。我慕名而來，適逢桃花初綻，有情，有緣。這是一片開在夏天的桃花，姍姍來遲的他們，競相開放，爭妍斗艷，每一個(gè)枝頭，都掛著一個(gè)天使般的微笑，蕩漾著幸福，透露著美好，粉嫩的小臉，讓人心生愛憐。卻在這四月過后，還有這么一處世外桃源，卻在這紅塵人世，還有這么一處天上人間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的水域，泛著粉紅的漣漪，在微風(fēng)的輕撫下，每片花瓣似在翩翩起舞，慢慢走近，那粉紅愈加耀眼，而當(dāng)我置身于桃花林中，似乎將自己迷失在茫茫桃花林中，有一種被美好簇?fù)淼母杏X，把心放在花瓣上，是那般柔軟，愜意，抬頭，一片粉色的天空，沒有雜質(zhì)，純粹的桃花的顏色，我只愿陶醉在這天空下，沉睡，飛翔還是那么一陣微風(fēng)，吹落一片片桃花瓣，一陣欣喜，似一場花瓣雨輕盈地飄落，在空中輕歌曼舞，在空中閑庭信步，以各種姿勢演繹著生命的精彩。一片花瓣慢悠悠地飄落，在空中看著飄落的人生，落到我的手心，不經(jīng)意間，我的手里握住了春天。我的心中盈滿了春的幸福。
這里的桃花給了我太多的不可思議，就連小溪邊的'小草也一派生意盎然的景象，春草初生綠中帶黃，如“嚴(yán)冬乍去，春光初至”。這樣一派美好的春景，竟在這大林寺中悄悄綻放，給了我一個(gè)驚喜，也給了自然一個(gè)驚喜。
此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。
我苦尋的那一處春色終于出現(xiàn)在我眼前，來得太突然，來得也太奇怪。人們常常為春去無處尋覓而遺憾萬分，哪知春轉(zhuǎn)入山中的大林寺來了。人們常常執(zhí)著于去追求什么，可能是存在的，可能是不存在的，可能找到，可能沒找到，可能悲傷，可能高興，無人知道。可能事物就是這樣，千變?nèi)f化，卻總是遵循規(guī)律，在該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，在不該出現(xiàn)的時(shí)候消失。春天，本該屬于季節(jié)的前列，不應(yīng)強(qiáng)求，只需等待，不管是生命中的奇跡，還是來年的第二個(gè)春天，總會到來，請相信。
找到它——你心中的桃花——你心中的春。
八年級作文 篇2
我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因?yàn)槲液苡心托摹酆每啥嗔耍写虮⒖绰挄⑾萝娖宓鹊取?/p>
我個(gè)頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的.頭發(fā)，明亮的眼睛，靈敏的耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強(qiáng)的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說話不結(jié)巴了，這都是老師的培養(yǎng)和教育。
開頭說到我是一個(gè)有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業(yè)，弟弟和我都寫完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會有哪些零件?因?yàn)槲液偷艿艿暮闷嫘模衍囎硬痖_了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個(gè)又一個(gè)的卸下來，最后我發(fā)現(xiàn)，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會成功。我把線用膠布纏了起來。哇!車子又恢復(fù)原來那樣運(yùn)動自如，我把弟弟叫來，滿心歡喜的說：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說，我們安完后，弟弟說：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說，弟弟說：“我要向你學(xué)習(xí)。”
這就是我，一個(gè)很普通的男孩子，但也很善良。
八年級作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)善良又能吃的爸爸，我很愛我的爸爸。今天就讓我給大家說一下我這個(gè)善良能吃的好爸爸吧。
我的爸爸個(gè)子很高，剃了個(gè)平頭，嘴唇比較厚，挺著一個(gè)大大的啤酒肚。
我爸爸很能吃，尤其喜歡我媽媽包的水餃。有一次吃完飯后大家都休息了，我起來找點(diǎn)東西，發(fā)現(xiàn)廚房里亮著燈，就走了過去，向里一看，原來是我的爸爸在偷吃水餃呀。我在心里想，爸爸真能吃。也許是因?yàn)榘职謵鄢裕趶N藝方面的悟性非常好。他很喜歡看電視上那些教做菜的節(jié)目，而且看一次就能學(xué)會，像水晶蝦餃、烤魚……只要爸爸做這些菜，我這個(gè)不喜歡吃海鮮的都能吃得一干二凈。
別看我爸爸平時(shí)看起來很嚴(yán)厲，但是非常善良，非常樂于助人。有一次下大雨，我沒帶傘，而水把校門口堵上了。我們都出不去，急得大哭起來。忽然，門口傳來一個(gè)熟悉的聲音，循著聲音看過去，爸爸正在大喊：“快，快找石頭做一個(gè)簡單的橋，讓孩子們先出來！”大家一聽，趕忙搬起石頭來，橋做好后，我們都迅速地跑了出來。
我出來后發(fā)現(xiàn)爸爸的手出血了，驚訝地問：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑著對我說：“沒有事，一點(diǎn)小傷，別怕。”要往回走時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)傘沒了，原來在搬石頭的時(shí)候忘在校門口了。爸爸說：“現(xiàn)在回去拿太晚了。”說完，就把他自己的衣服脫下來給我頂上。回家后爸爸一直說沒事，可是第二天爸爸就感冒了，看著爸爸不舒服的樣子，我傷心了很久。
這就是我的.爸爸，一個(gè)嚴(yán)厲又善良的爸爸，一個(gè)廚藝好又愛吃的爸爸，一個(gè)愛我疼我的爸爸，我愛我的爸爸！
八年級作文 篇4
我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個(gè)，還要再說一個(gè)……奶奶突然說：
“月亮進(jìn)來了！”
我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。（評析：運(yùn)用了擬人形象了寫了月出的過程，使月出可觸可摸，有情有意，令人驚喜，富有情趣）我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望奶奶說：
“它走了，它是匆匆的.；你們快出去尋月吧！”
我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就地平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我問。
“是樹，孩子。”奶奶說。
“什么樹呢？”
“桂樹。”
我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了
奶奶瞧著我們，就笑了：
“俊孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢。”
八年級作文 篇5
夜，一天的終點(diǎn)。
六月的夜無疑是12季中最美的，六月的夜不是黑色的絲綢而是深藍(lán)的海洋。深深的，那是一道無法用語言來描述的景色。六月的夜少云而多星，月色皎潔，使夜充滿了一種神奇的氣息。
六月，一個(gè)詩人的季節(jié)。豐收的靈感隨著那強(qiáng)勁而有力的手下寫出了一篇篇不巧的佳作，所以六月，并不孤獨(dú)。
獨(dú)自行于路間，兩旁的樹木顯示著它們那旺盛的生命力使人不得不贊道，真好。
路仿佛是無窮無盡的，走著走著，忽而從內(nèi)心深處猛然蹦出一種回家的感覺，很強(qiáng)烈，似乎想說什么卻又說不出口，對月無言。
風(fēng)過無痕，落葉無聲。
獨(dú)自的走著，心里的欲念就越強(qiáng)。
轉(zhuǎn)彎。一片山花，只有——美：紅與綠的混合，使我辨別不出哪里是花，哪里是草……看著，卻感到，亂，何時(shí)又不是一種美呢？兩旁的樹木，繁茂。而我卻叫不出它的名字……看著眼前這花，這草，這樹，心里卻又涌現(xiàn)出另一種奇怪的感覺——依戀。。
一陣大風(fēng)吹過，樹枝上的'枯葉紛紛落下，隨風(fēng)飄落，無聲。世事總是這樣，給予了人生命，讓人感到了無限的向往和期待。卻又無情的把它打落——只是那短短的一瞬間而已。如同那落葉，在它為擁有新的生命而高興的同時(shí)卻將它很新的打落……
不禁抬頭長嘆，卻發(fā)現(xiàn)了那干凈的夜空，唯美。
月色皎潔去更像一位母親，繁星明朗則是它的那可愛的孩子。就這樣，一個(gè)母親帶著一群孩子在天際中游玩。
也許江南的天空的星星就是這樣的稀少，不像那廣闊的大漠，每夜都是月星辰，所以在溫柔的江南，夜總是那樣的神秘，不可推磨的夜，但今夜留給我的只有那唯美的夜幕，更無他言。
回轉(zhuǎn)，走開去——在美麗的山花背后是什么，我不知道，為有獨(dú)自離去……
有月的夜總是美的。
而今夜卻是心中的最美。此夜，此景，此月。
唯有孤獨(dú)的人——
遠(yuǎn)去……
八年級作文 篇6
趁著春光明媚、偷閑片刻，我信步走進(jìn)奼紫嫣紅的花園里，尋找著春神的蹤跡。走累了，就坐在花圃旁，忽地低首，瞥見一排螞蟻行軍似的，在花圃邊的小土墩上爬行；它們忙碌的模樣，挑起了我的好奇心。我不禁俯身觀察，目光也隨著她們的隊(duì)伍，走入了層層疊疊的草叢間，湮沒在這奇妙的的小天地里。
甫進(jìn)入草叢，只見深溪、淺壑散布其間，一個(gè)個(gè)小坡、土丘穿插橫斜，土地表面起起伏伏，頗難行走；一叢一叢巨大草莖散列生長，葉尖遮住了陽光，使地面看起來暗影重重；光點(diǎn)、陰影，在清風(fēng)的吹拂下，只見一地流金似的燦爛。一路上，多采多姿的事物看得我目不暇給。時(shí)而抬頭仰望，嫩綠色的花萼托著 一朵含苞待放的花兒，顯得格外清麗嬌媚、優(yōu)雅動人；時(shí)而欣賞蝴蝶的翩翩舞姿泛著亮光的七彩蝶翼鼓動著，令人目眩神馳，恍若悠游彩霓之中；時(shí)而看著蚱蜢，不等我與它打聲招呼，便一蹦一躍的從我眼前，一溜煙地跳走了；時(shí)而獨(dú)行其間，傾聽風(fēng)的纏綿訴語，傾聽陽光的柔聲呼喚，接受他們熱情的擁抱。草叢里藏著另一個(gè)小天地，讓我悠游其中，細(xì)細(xì)體會它的多元豐富。
目光向右移動，一旁是個(gè)亂石堆，那石頭個(gè)個(gè)有棱有角，看起來崎嶇難行。就在我從它的一側(cè)繞過時(shí)，卻 見一點(diǎn)青綠安插在石縫間，顯得突兀而引人注目。我好奇地趨上前去，天啊！那真的是一株小草，翠綠的身軀雖柔軟卻剛毅，它穿過了大大小小的石礫，穿過了重重 阻礙，享受陽光的灑落，為它帶來生命的美好。這個(gè)生命的成長，卻又如此頑強(qiáng)！它不輕言放棄，它不向命運(yùn)低頭，它只憑著一股不屈不撓的動力，只是倚著堅(jiān)忍不拔的性格，就這么活出了生命最璀璨的光芒。草叢藏著一個(gè)個(gè)生命誕生的過程中不屈不撓的小秘密，使我得到砥礪向前的力量，使我體會到平凡中見偉大。
帶著心中澎湃洶涌的悸動繞過石堆之后，眼前矗立著一個(gè)龐大的土丘，身旁的那一列螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，頂著一塊塊餅干屑走入“山”腳的一個(gè)小洞中；在另一個(gè)洞 口，則有其它的螞蟻又忙碌的爬出來尋覓食物，他們沿著同伴的腳步爬行了一段路后，突然分散了方向，各自到不同的地方找尋食物。一只小螞蟻帶著有些慌亂，有些倉促的腳步爬行著，一路走走停停，決定前行的方向。最后，它走到了一朵小菊花下方，在那兒看見了一塊大大的餅干屑，它咬了幾口后，又帶的倉促的腳步離開。不一會兒，就有一群螞蟻來到餅干旁，同心協(xié)力搬起這塊餅干屑，回到它們的螞蟻窩旁，完成了這次的任務(wù)。草叢里藏著一群群勤勞的螞蟻，他們合作無間的精神，讓我對合作的力量，有了更深的體會；它們的勤勞更堪為我的模范
草叢里，更藏著許多趣味、許多歡樂。在濃密的樹叢下，有兩只小蜘蛛各據(jù)一方。它們在縱橫交錯的樹枝間穿梭、跳躍，一面紡紗，一面以一種美麗的弧度支出一張纖巧、優(yōu)雅且細(xì)膩的網(wǎng)；那若有似無的絲，構(gòu)成華麗的.多邊形，就在那小小的樹枝 間。那兩只小蜘蛛像在比賽似的，拚命似的抽著飛梭，好似要看看誰能夠織的既快又好，最后根本不相上下，它們倆的網(wǎng)都極為美麗，速度也一樣迅速，真的要評 選，實(shí)在可說是不分軒輊。它們之間的競爭，令人感到無比的逗趣，不禁發(fā)噱；雖然蜘蛛身形矮小，卻彼此互不相讓，一顆充滿童稚的心，為草叢增添了更多活潑的生氣。草叢里藏著不同的樂趣，讓草叢中的小小世界多了生動與魅力，讓人鐘愛、流連。
沈復(fù)在兒時(shí)記趣一文中寫道：“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見渺小微物必細(xì)察其紋理，故實(shí)有物外之趣。”這次的草叢之旅讓我大開眼界，也深刻的的感受到沈復(fù)所說的那種閑情逸趣。其實(shí)我們的生活周圍處處充滿了驚喜，只要細(xì)心觀察、用心體會，便能發(fā)現(xiàn)更多的的小秘密。
八年級作文 篇7
歲月如歌，如旋轉(zhuǎn)著的音律，委婉動聽。它是一首情歌，傾訴著我們的親情，愛情與友情；它是一首贊歌，贊頌著生命的偉大；它是一首山歌，豪邁、嘹亮，唱出了生命的激情，唱出了人們對生活的熱愛。
歲月如紙，本是一片空白。是我們用自己的彩色畫筆，刻畫出美麗的景色。我們畫出了高聳入云的巔峰；畫出了幽暗的低谷；畫出了崎嶇的山路；畫出了明鏡般的湖泊；畫出了人生的起伏，畫出了生命的斑斕；畫出了我們對美好未來的期待；畫出了永不磨滅的生命歷程。
歲月如路，像魯迅文中的：世上本無路，走的.人多了，便成了路。無數(shù)的人走出了無數(shù)歲月的路。縱橫交錯，像絲帶一樣貫穿古今。有桃花源中的‘阡陌交通’，也有現(xiàn)代寬敞整齊的公路。漫漫長路，卻不乏色彩，路邊的連綿不斷的山脈、潺潺的小溪、美麗的花草……讓看似漫長的歲月眨眼而逝。
歲月如書，它博大精深，記錄著每一個(gè)生命的過程。它是一部比史記更久遠(yuǎn)的史書，見證著人類的歷史和發(fā)展；它是一部童話，絢麗多彩卻又有深刻的含義；它是一部懸念書，撲朔迷離，有無數(shù)的迷團(tuán)，吸引著人類去探索，研究。
讓我們放聲歌唱如歌的歲月，讓我們描畫出更美好的歲月，讓我們一步一腳印地走過歲月的長路，讓我們認(rèn)真地閱讀歲月，體驗(yàn)其中的千姿百態(tài)，為每一份收獲而欣喜，為每一次成功而喝彩！
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