二年級作文300字

時間：2025-04-17 09:53:28 二年級

二年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　一天，媽媽帶我去鄉下玩，鄉下的風光真美麗。

　　忽然，我驚奇的發現一株茉莉花旁有個荷花池，里面長著許許多多的荷花，有的亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來的戰士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池里的水非常臟。我簡直看呆了，傻傻的站在那里，過了一會兒我才提起精神跑到媽媽那里，問：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么漂亮。”媽媽牽著我的手慢慢的走到荷花池邊說：“你聽說過出淤泥而不染這個詞語嗎？這個詞語就是表示荷花雖然長在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點也沒受淤泥的.影響，現在也隱喻一個人的形式作風清廉品德高尚。”

　　之后，我回家查了許許多多關于荷花的資料，讓我對他有更進一步的認識，荷花池中的荷花真是賞心悅目。

二年級作文300字篇2

　　我的家鄉在杭州,杭州有許多名勝古跡，有靈隱寺、有六和塔、有花港觀魚、還有西湖……

　　今天我給大家介紹西湖。西湖三面環山，湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中還有白堤和蘇堤。蘇堤是北宋大詩人蘇東坡任杭州知州時疏浚西湖，利用挖出的葑泥構筑而成，后人為紀念蘇東坡治理西湖的'功績將她命名為蘇堤。堤上還有六座拱橋，又稱六吊橋。

　　堤上一株楊柳一株桃，一到春天，美不勝收。到了夏天，湖里的荷花開了，又大又綠的圓圓的荷葉襯托著美麗的荷花。到了九月份，蓮藕成熟了，劃船的叔叔會把蓮藕采摘下來，有幸的游人還能嘗到西湖里香甜的蓮藕。

　　冬天來臨時，白堤上的斷橋又是西湖冬季的一處獨特的景觀。每當瑞雪初晴，站在寶石山上眺望，橋的陽面已冰消雪化，所以向陽面望去，“雪殘橋斷”，橋的陰面卻是白雪皚皚，故從陰面望去，“斷橋不斷”。佇立橋頭，放眼四望，遠山近水盡收眼底，是欣賞西湖雪景之佳地。

　　我的家鄉西湖太美了，所以就有“上有天堂。下有蘇杭”之稱。

二年級作文300字篇3

　　我家有一只貓，我叫它“白白”白白毛如其名，長得雪白雪白像身上披著一雪。白白美得不僅是毛，還有它的五官。耳朵長得有點長，小貓兩道柳葉眉，還有一雙會骨碌碌轉不停的眼睛，還有小巧玲瓏的鼻子，還有一對會“喵喵”叫的嘴巴。

　　白白不僅有一副天生麗質的容貌，而且是一位盡職的農家保護者。有一次，我們家被老鼠鬧得雞犬不寧。這時白白自告奮勇地站在我面前，“喵嗚—喵嗚—”地叫了幾聲，一本正經地說﹕“主人,您被煩惱了,我可是抓老鼠的高手，就把抓老鼠的任務交給我吧！”我點了點頭。

　　晚上來臨了，白白蹲在洞口。目下轉睛地盯著洞。白白似乎聽到了什么，就更加聚精會神地盯著洞口。就在這時，一只黑不溜丘的小老鼠洞口敏捷走跑了出了。小老鼠回過頭來，笑嘻嘻說：“小白貓啊，小白貓啊，你的步伐還是比我的.，你就等著被挨二罵。”白白怒氣沖沖地說:“你竟敢有損我白貓警長的形象，是不是不想活了。”說著。三步交為兩步，一下就追上了小老鼠，把小老鼠得個正著。就這樣小老鼠從此被消滅了。

　　第二早上，我發現老鼠不見了。我非常高興，白白立了這么大的功勞，我越來越喜歡了。

二年級作文300字篇4

　　今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎么做成的呢？

　　水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發生的化學反應。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產生的.熱量，制成肥皂后放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。

　　然后，水晶老師給我們發了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結果卻是讓人很有成就感的！

　　學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！

二年級作文300字篇5

　　鉛筆是我們小學生離不開的學習文具，可是現在的木桿鉛筆用一用就得削，太麻煩。自動鉛筆呢?倒是不用削，可是寫著寫著老是斷鉛，還容易壞，也挺煩人。哎，都不稱心如意。

　　我希望未來的鉛筆是不用削筆機削就能一直有鉛，而且鉛都是尖尖的，并且書寫的時候鉛不會斷，又耐用，又輕便，寫出來的字都非常漂亮。

　　未來的鉛筆要有各種顏色，同一支鉛筆，你想用什么顏色來寫或畫，對著它說出要用的`顏色，它就能寫出來或畫出來什么顏色，不用帶很多支。

　　遇到不認識的字時，用鉛筆點一下那個字，它就會告訴你那個字怎么讀，讓學習變得非常輕松。如果哪個寫錯了，它會發出“嘟嘟嘟”的提示音，讓我們立即改正錯誤。

　　如果你什么時候不高興了，點一下按鈕，鉛筆就會給你講道理、說笑話，逗你開心。

　　我真希望能擁有一支這樣的鉛筆。

二年級作文300字篇6

　　今天，媽媽叫我一個人去超市購物。我一聽非常高興，便馬上去超市。

　　一到樓下，我發現外面很冷，風一吹，我便接連打了好幾個噴嚏。我感覺太冷了，就想回去。可是媽媽說碰到一點困難就退縮就不是男子漢，我又繼續往超市出發了。在街（路）上，我一直小跑，因此，速度較快。

　　很快，我就到了目的地——人本超市。超市里的東西真是琳瑯滿目。我開始想：我要買些什么呢？媽媽只允許我花60元——零食30元，生活用品30元。該怎么買呢？（糾結思考中）媽媽讓我買一雙自己穿的棉拖鞋，但是我沒有看到拖鞋的影子。于是我就去問售貨員阿姨。阿姨說：“在角落里。”我就去角落里找了一下，那里果然有許多棉拖鞋：大的，小的，花的，綠的'……我選了一雙藍色的棉拖鞋，非常漂亮。我一看價格32.80元，貴死了！不過最后我還是買了下來。

　　再看看零食，我選了一板健達巧克力，一杯小奶酪，一桶樂事薯片，這些我就不多說了。結算時，我一共花了65.10元。

　　吃的，用的，全搞定，滿載而歸！

二年級作文300字篇7

　　鈴鈴鈴，下課了，同學們飛快的沖出教室，來到大操場上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個小朋友，一起玩老鷹捉小雞。

　　首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經過投票，小明當“老鷹”，因為他跑的像風一樣快，也很強壯，選小紅當“雞媽媽”，因為她平時很關心同學，她也一定會保護好自己的“小雞”，我們其余的`三個小朋友當小雞。游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護著“小雞”，不讓“小雞”受到一點傷害，“老鷹”左右攻擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會兒嚇得尖叫，一會兒又鬧的哈哈大笑。這時，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個機會，猛撲過去， “雞媽媽”反應過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續猛撲，過了一會兒，終于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。

　　鈴……上課了，游戲也結束了，我想：如果時間再長些就好了。