二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-16 09:08:06 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　從前，有一個(gè)巫師，他很可惡。

　　一天，一位公主迷了路，巫師見了，想:剛好我少了一個(gè)奴隸，不如讓她去充當(dāng)。于是向公主湊過去。公主看見巫師騎著笤帚向她飛來便問道：這片森林的出口在哪兒?jiǎn)幔课讕熣f道，你騎上我的笤帚隨我去吧。

　　巫師把公主帶到了他的城堡，每天讓她做很多事情，還不給足吃的，公主很悲傷。

　　一天，巫師打敗了一個(gè)很強(qiáng)的法師，大喜，擺了一桌的`酒菜。公主乘機(jī)不斷地敬酒并夸巫師的法力無人能比，巫師喝得酩酊大醉，公主趕緊問巫師他的弱點(diǎn)，他說：我怕水。公主馬上端來一盆水向巫師潑去，只聽巫師的一聲尖叫，巫師化成了水以后，公主成了城堡的主人，在那里快樂地生活著。

二年級(jí)作文篇2

　　小魚看著大魚揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，心想：我要讓大魚知道它是錯(cuò)的。

　　小魚重新開始它的計(jì)劃，就是和其它小魚跟自己去給大魚看看，讓它知道小魚們也很強(qiáng)。于是，小魚來到小魚們的面前說道：“我剛才看見了一條大魚，它吃了很多小魚，我差點(diǎn)就被它的鱗片鯁死了。”

　　小魚們有的說：“那我快跑吧！”

　　有的說：“可是，如果我們不讓大魚知道這樣是不公平的，它還是會(huì)吃掉其它魚的.。”

　　小魚們議論紛紛，說了好一會(huì)兒，才決定要讓大魚知道，不是比它小，就一定比它弱。

　　于是，小魚們想：如果它們變成一條更大的魚就好了。它們其中的一條小魚說：“我們可以合起來便成一條大大的魚！”小魚們說：“對(duì)呀！”于是，小魚們游在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一條非常大的魚。

　　一天晚上，小魚們又合作變成了一條大大的魚，小魚們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚看見了小魚們，嚇的趕緊逃跑了。

　　小魚們?cè)谶@次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)道理：不能小看別人，團(tuán)結(jié)起來，就能以小贏大。

二年級(jí)作文篇3

　　自從爸爸媽媽為我們新家添了一臺(tái)新電視后，我一有時(shí)間總想去新家看電視，特別是看3d電影，簡(jiǎn)直太棒了。

　　到目前為止，我已經(jīng)看了《阿凡達(dá)》《瘋狂賽車》《飛機(jī)總動(dòng)員》和《變形金剛3》，特別是在看《阿凡達(dá)》時(shí)，其中有一個(gè)鏡頭是有許多水母在游動(dòng)，我?guī)е?d眼睛看簡(jiǎn)直就像是在我前方的'茶幾上漂浮，讓我不由自主地伸手去摸。還有阿凡達(dá)騎著大鵬鳥向下俯沖時(shí)，我就忍不住從沙發(fā)上跳起閃開，等到媽媽笑我時(shí)，我才意識(shí)到：哦！這是在看電視。

　　我家的新電視是夏普最新款，因?yàn)榘职謰寢尪冀暎麄兛偸钦f得了近視眼，處處都不方便，希望我長(zhǎng)大后不要向他們那樣，一定要保護(hù)好眼睛。所以，他們就決定為了我將來的火眼金睛，買個(gè)不傷眼的，選來選去，就把這款抱回了家。

二年級(jí)作文篇4

　　趙燕擔(dān)任我們的班長(zhǎng)，她尊敬老師，心地善良，樂于助人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，富于愛心。

　　班級(jí)更換黑板報(bào)，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的`構(gòu)思、人員的組織分工、時(shí)間的安排，都看到她活動(dòng)的身影，是老師得力的小助手；班里準(zhǔn)備中隊(duì)活動(dòng)，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊(duì)活動(dòng)。

二年級(jí)作文篇5

　　星期一，老師讓我們帶一根吸管和一瓶自制泡泡水，一些同學(xué)在里面加了膠水，紅茶………我給里面加了洗衣粉，洗手液，膠水和紅茶，老師先讓我們把吸管剪成小花一樣，就可以吹了，先攢一點(diǎn)，在輕輕一吹，一個(gè)圓圓的小泡泡就從里面鉆出來了，把吸管一挪，泡泡就自己掉在地上，陽光透過泡泡，顏色就五顏六色，像彩虹一樣。

　　這節(jié)科學(xué)課真好玩。