八年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了！她來到了田野里，來到了小溪里，也來到了我們校園。
早晨，藍得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現了一片魚肚白，宛如藍天的眼睛，一閃一閃。一會兒，魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了，用那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。你瞧，頭上的小鳥歡快地歌唱。那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉，微風吹拂著新葉，發出“沙沙”輕響，好象在竊竊私語。和煦的春風，輕輕撫摸著我的面龐，也吹著樹兒的新衣。一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。大地上萬物復蘇，一切都在爭著更換春裝。
中午，太陽公公走到當空。它已揭去輕紗，放射萬縷光芒。水平如鏡的人工湖上，金光點點，像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子，樹木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？走進瞧瞧，湖里的魚兒在歡快地游來游去，它們是否說：“太好了！春天終于來了。”“沙沙”你聽，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的小花，正在和春姑娘說悄悄話呢。它們議論著這生機勃勃的世界，議論著這個世界的`奇妙與美麗。
傍晚，太陽公公西去，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的，夜來臨了，一切又進入了沉睡。又等待著新一天的開始。
春天！她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發向上。同學們，為何不抓住這樣美好的時光，努力學習，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點的更美！
八年級作文 篇2
感受著春花的香味，聆聽著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，多少個春夏秋冬，編織著我和書的故事。
春迎。絲絲微風輕撫大地，一串串細雨滋潤萬物。花開了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動真實。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風是熱的，雨是狂的，陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續拉車，受烈日侵蝕的他是那么難過，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹葉凋零，菊花初綻，上演著一場變更之景。“八月秋高風怒號”是秋風在展示它的.威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來。雪花翩翩，萬物枯榮，植物失去了生機，動物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬里寒冰凍結大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫得如此氣勢磅礴，讓我對冬天有了更深的理解
啊！多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開懷，與山水共賞，與花草共生。我與書有許多有趣的故事。
八年級作文 篇3
沒有風的伴隨，沒有雷的喝彩，沒有閃電的照耀，只是悄悄地、默默地下著。
根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠，輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，使每一顆痛苦的心靈得以解脫。
一、春雨美似酒
沙沙春雨，春雨沙沙。斜斜地織，密密的灑。滋潤了田里干涸的土地，滋潤了干枯的樹木，滋潤了人們的心靈。春雨無私的為人們播種的種子辛勤澆灌，使得它們茁壯成長；春雨為干枯的樹木灑下希望之水，讓他們重吐新芽，為人們遮涼；春雨使人們心情愉悅，掀去了人們疲憊的面紗。人們說：春雨貴如油。我要說：春雨美似酒！擁有它，新年的人們便可以與未來干杯！
二、夏雨如鞭炮
夏天的雨，是猛烈的。下雨來去匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅趕炎熱。夏雨“噼里啪啦”的掉落下來，打在窗上、屋檐上、玻璃上，清新悅耳，似鞭炮一般，使人感到特別暢快。一陣大雨過后，眼前的世界變得那么清朗，大地的氣息是那么新鮮，有時天邊會掛起一道彩虹，七彩斑斕，閃爍動人。
三、秋雨富詩意
秋雨，沒有春雨般細膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。秋雨打在新鮮黃綠的葉尖上，葉尖頭上還懸掛著顆顆晶瑩的雨珠，在微風的吹拂下，瑟瑟落下，落在地上，滋潤了土地。透過雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧，顯得那么朦朧，那么富有詩情畫意。
四、冬雨恰精靈
冬雨是雪的姐妹，有時她們同行，一起為人們的`生活增添情趣，讓人們在這樣一個寒冷的季節，不再孤獨。冬雨像一群可愛的小精靈，一會鉆進雪兒姐姐的地毯里，一會跑到人家的屋頂上，“滴答”“滴答”的唱著一首歡樂歌。
雨永遠是美好的，美好的東西人們才會欣賞她！
八年級作文 篇4
這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。
經過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。
這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進我的黑洞溫柔鄉，我有十幾幢別墅，而且每一個都養著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現在終于認識到自己的錯誤，就讓我的.死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個懲戒。
一個小時、兩個小時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。
我擋住了一個花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！”
那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。”
往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！
我跑遠了，她還在不停地問“電話多少”……
對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認出我是一只“老鼠”。
可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：“難道你認不出我是只老鼠嗎？”
你是“老鼠”與我有什么關系？現在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。
怪哉！怪哉！是我的認識錯了呢，還是他們另有期望？
突然，我眼睛一亮，對！巡警有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。
我來到一個巡警面前說：“巡警同志，我是一只‘老鼠’，你用槍把我打死吧！”
那巡警見了我，“啪”的一聲就立正了，“局長好！”
“我不是局長，我是老鼠。”
“你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯。”
“你們王局也是只老鼠。”
“你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話，我的名字叫‘向上官’，電話5188。”
我慢慢走在大街上，心里亂到了極點，這個社會是怎么了？怎么我的認識與他們的期望相差那么大呢？
我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠。”
八年級作文 篇5
翠綠的樹林和草皮，偶而還有白鷺鷥拍打著著雪白翅膀——你知道這是哪里嗎？這兒既不是森林，也不是郊外，這是我最愛的校園。
在學校的生活中，我最引頸期盼的就是一年一度的校慶活動。校慶的活動包括：園游會、團體接力等比賽，其中團體接力是學校最熱鬧的活動，不僅需要各班同學的體力及耐力，更重要的是需要班級的團結精神，但比賽不一定是要贏，重要的是大家都有全力以赴。
在我的成長路上，我最感謝一位老師——吳老師，她在學校工作多年，對學生都很了解。當時初一年級的我是一位害羞、內向的小孩，但是她常常鼓勵我，激發我的潛能，讓我在課業中有所進步。我開始變的活潑、開朗，必且有自信迎向未來的種種挑戰，愈來愈多人愿意和我做朋友，和以前總是在冷清的走廊徘徊的我判若兩人。是吳老師改變了我，是它讓我找到了信心和希望。
學校，是孕育我成長茁壯的.搖籃，校園生活多姿多彩;再興，培育了成為品學兼優的好學生，也讓我成為知書達禮的好孩子。我現在的表現歸功于學校——我的最愛。
八年級作文 篇6
時間似流水，匆匆不復回，惜何事憐何物？兩難進退。
柴門緊扣，手指輕偎扣柴扉，寧靜、幽遠何處歸？惜時、惜歸、惜舊、惜情，嘆滄桑事，撫天下心，彈傷心淚。
曾以為，自己是天際孤單的個體，總是獨自徘徊，找不到一個容身的地方，卻遺忘身邊親情總相隨，總認為父母是異族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走進自己的心扉，不知從何時起我變得多愁善感，忘記了堅強的感覺。但即使如此在受傷后也不愿父母看到自己的傷口，在父母誤解自己時心里明明想要辯解卻還是住了口……總以為父母的愛已經轉移，而我確總是用一些荒唐的理由來搪塞我與父母的裂口。
從不懂得珍惜父母對自己的'愛，當有一天不經意間發現對父母有太多的歉疚，卻不知道怎么挽回，發現自己心中的愛怎么去點燃，再讓它變得溫暖，欲哭而無淚……
我知道即便時間再流淌幾十年、幾百年、幾千年，父母對兒女的情沉淀下來也絕不會褪色，不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏，凝視著寫在自己心中塵封已久的情愫，我的心底不由得泛起層層漣漪。惜，痛惜！
千萬次想對父母打開自己的心窗，可總是辦不到，一種束縛捆綁了我的手腳，縱任我萬般掙扎，生銹的鐵鏈仍將我生生的鎖拷。
卻看見父母日漸蒼老的面容，邁著深愛的步伐朝我走來，幫我鋸開束縛的鎖鏈。惜，一種回歸啊，因為痛惜，所以回歸。惜，愛惜，愛惜這份難得的、純純的感情。
萬物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜萬物。
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