【薦】六年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
四月四，天灰蒙蒙的，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨。
幾輛車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于停在了澤雅山的半山腰。我們打算在清明時(shí)節(jié)去看看前不久剛離去的曾祖父。車(chē)開(kāi)不上去，我們便徒步往上走。
雨天，路有點(diǎn)滑，我們小心翼翼地走著，差不多走了一刻鐘，到了墓地。
幾座墓碑靜靜地站立在茂密的森林里，等待晚輩的到來(lái)。我們默默地祈禱，天下著毛毛細(xì)雨，那是上天的淚水，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是大地祈禱；小鳥(niǎo)喳喳地哀鳴，那是我們思念老人的心聲。空中凝固著哀傷，山里死一般的沉寂。
我大步走到墓邊，寬敞墓邊長(zhǎng)著青青的雜草，墓碑中間掛著照片，照片中的曾祖父正在慈祥的微笑。
長(zhǎng)輩們開(kāi)始輕拔周?chē)碾s草，突然，一個(gè)精致的小紅木盒在我們眼前出現(xiàn)，上面刻著曾祖父的名字。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)摹澳呖摺焙螅逸p輕地拿著盒子，用手拍了拍階梯上的灰塵，坐了下來(lái)，小心翼翼打開(kāi)了盒子。咦？有幾張照片！第一張是又皺又舊的黑白照片，盡管模糊不清，但我還是依晰辨認(rèn)得出年輕時(shí)的曾祖父：曾祖父穿著工農(nóng)紅軍服，穿著一雙老布鞋，敬著軍禮，站在一山丘上，臉上露出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的喜悅。第二張是曾祖父在村口拍的，手拿一張獎(jiǎng)狀：最佳好書(shū)記。第三張，地點(diǎn)在萬(wàn)里長(zhǎng)城，年過(guò)花甲的曾祖父靠城墻旁擺著帥帥的造型……翻開(kāi)了第五張，白發(fā)蒼蒼的慈祥老人坐在院子里手里抱著一個(gè)胖娃娃，他臉上的'笑容是那么燦爛，那個(gè)胖娃就是我……
看著看著，我眼前浮現(xiàn)了曾祖父生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從爺爺?shù)目谥形抑垃F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)平坦的路都是曾祖父年輕力壯時(shí)，用自己的汗水和心血所創(chuàng)造的。在上個(gè)世紀(jì)70年代，國(guó)家沒(méi)有現(xiàn)在那么富裕，城市道路全都是爛泥，作為書(shū)記曾祖父帶著同志們?cè)谘籽紫娜障滦蘼贰Ｋ菫榱苏l(shuí)，他是為了自己?jiǎn)幔克菫榱巳宓娜诉^(guò)上幸福生活。淚水滴在照片上，我擦了照片上的淚水，小心翼翼的把照片放了回去。
下山了，夕陽(yáng)正濃，燦爛的光輝散向山丘的每個(gè)角落。軍人曾祖父的錚榮歲月和他光輝形象如霞光中的高山，屹立在我的心中！
六年級(jí)作文 篇2
想必大家都非常喜歡花吧，而我也很喜歡花。
我最喜歡的花就是櫻花。櫻花雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有百合那么嬌弱，但她卻比她們都堅(jiān)強(qiáng)，櫻花是長(zhǎng)在樹(shù)上的一種花，她每天冒著風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，卻總是堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，茁壯成長(zhǎng)，從不依賴任何事物。而玫瑰和百合，她們每天在人們呵護(hù)下成長(zhǎng)，人們都是精心的照顧她們，怕她們死去，因?yàn)樗齻兌际腔ㄖ兄螅瑡善G欲滴。櫻花是一種長(zhǎng)在樹(shù)上較小的花，她是白色的，只有你仔細(xì)看的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)她還帶一點(diǎn)點(diǎn)的'淡粉色呢！黃色的花蕊，大概有十幾根那樣，聞上去非常香，不過(guò)不是玫瑰和百合那種濃郁的香，而是一種淡淡的清香。如果你站在高處看，你會(huì)看見(jiàn)一種白色帶著粉色的小花匯成一片粉白色的海洋，非常漂亮。漫步在櫻花樹(shù)下的時(shí)候，一朵朵，一簇簇的櫻花，千姿百態(tài)，就像一副活的畫(huà)，描繪這幅畫(huà)的畫(huà)家可真了不起啊！忽然間，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵櫻花，穿著白里帶粉的衣服掛在枝頭。
櫻花可真美啊！
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起烏鴉，誰(shuí)都會(huì)想起那黑黑的羽毛。看到烏鴉人人都驅(qū)趕它。人們都說(shuō)烏鴉是兇鳥(niǎo)，這我可要為它說(shuō)公道話了。
其實(shí)烏鴉是一種非常有孝心的動(dòng)物。小的時(shí)候大烏鴉喂食給小烏鴉，等到大烏鴉老了后，小烏鴉就喂食給老烏鴉，直到老烏鴉死去。
雖然烏鴉很愛(ài)吃農(nóng)民的東西，但是，現(xiàn)在烏鴉已經(jīng)很少吃農(nóng)民的東西了。在北京，有十萬(wàn)只烏鴉在幫清潔工清理垃圾。現(xiàn)在人人都感謝烏鴉。
雖然烏鴉外貌很丑，但是，它心靈美。有一些人外表美，但是她心靈不美，也不招人喜歡。
有一次，我上街買(mǎi)東西，就碰見(jiàn)一位非常漂亮的`小姑娘，可是她“出口成臟”這樣也讓人厭惡。
有些人還不如烏鴉，烏鴉雖然長(zhǎng)得丑，但是它有孝心。人卻不一定，有些人都把自己的父母扔在大街上。
所以我要為烏鴉說(shuō)公道話：烏鴉并不是一只兇鳥(niǎo)，它是有孝心的鳥(niǎo)，心靈美的鳥(niǎo)。我們要保護(hù)它！
六年級(jí)作文 篇4
有些人喜歡春天，因?yàn)樗錆M綠色，是生命的開(kāi)始；有些人喜歡夏天，因?yàn)樗錆M紅色，是熱情的象征；有些人喜歡冬天，因?yàn)樗錆M白色，是純潔的象征…。然而，我卻獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
你看那五顏六色的田野。一片片黃澄澄的稻谷，一層接一層，它們長(zhǎng)得多么肥碩，沉甸甸的谷穗把枝頭都?jí)簭澚恕７叛弁ィ咎锓路痄伭艘坏氐慕鹱樱谇镲L(fēng)的撫摸下漾動(dòng)著，好似層層細(xì)浪。還有那火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；綠衣裳的玉米包裹著豐收的喜悅…田野的每一個(gè)角落都充滿著豐收的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民爽朗的笑聲在風(fēng)中回蕩，久久不絕…
家鄉(xiāng)的果園頓時(shí)也變得碩果累累起來(lái)。一個(gè)個(gè)柿子都笑紅了臉，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠懸掛在枝頭。石榴也俏皮地咧開(kāi)了小嘴，有的還笑破了肚皮，露出晶瑩剔透的`籽兒。那紅彤彤的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，連話都不敢說(shuō)。飽滿的葡萄一串一串掛在藤上，仿佛一顆顆紫黑色的寶石，被串在了一起，漂亮極了。各種水果在明媚的陽(yáng)光下閃著誘人的光彩。豐收的喜悅，伴隨著人們忙碌的身影，在果園里流淌。
夏去秋來(lái)，校園里熱鬧極了。剛走到學(xué)校門(mén)口，就聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經(jīng)到了桂花林中。向上望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花灑滿一樹(shù)，美極了。風(fēng)兒飄過(guò)校園，一片片金黃色的銀杏樹(shù)葉紛紛下落，如一只蝴蝶翩翩起舞。花兒張開(kāi)小嘴，貪婪地品嘗著秋的氣息。都說(shuō)秋乃百花凋零之時(shí)，而你看，路邊的野菊卻開(kāi)得分外鮮艷，那花兒黃的如金子，白的如雪花，伴隨著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，勾勒出一幅美麗的風(fēng)景圖，在蕭瑟的秋風(fēng)中盡顯生機(jī)…
家鄉(xiāng)秋色，景美，情更美。它是成熟的、誘人的、多姿多彩的，我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
六年級(jí)作文 篇5
萬(wàn)物復(fù)蘇、春回大地，百花盛開(kāi)，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是春。我愛(ài)春的麗。萬(wàn)紫千紅的春，似乎只能用這個(gè)詞來(lái)形容了吧！春天，太陽(yáng)從云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群剛從南方飛回的燕子，寒冷的冬天過(guò)去了，它們也是該回來(lái)了。萬(wàn)紫在剛冒芽的小草上，在桃花樹(shù)上。在小昆蟲(chóng)的啼叫聲中……千紅在出芽的花朵從中，在人們臉上洋溢著的那種笑容，和諧、善良、美麗。也在新開(kāi)學(xué)的小學(xué)生口中一遍遍朗讀著那贊美著春天的詩(shī)句。噢！春天吶你是那么的美麗，帶來(lái)了大地的生機(jī)，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡你的魅力！
春天，在人們心目中的地位顯赫，那是因?yàn)橹挥性诖杭灸悴艜?huì)感受到空氣中到處彌漫著綠意盎然的氣息，只有在春季才會(huì)有大地的'生機(jī)吧。
春之韻，一絲絲清風(fēng)吹過(guò)，空氣中夾雜著，春天獨(dú)有的氣息，蘊(yùn)含著生機(jī)的風(fēng)，格外令人醒目。我拿著畫(huà)板到野外去探求春天到底是什么顏色的，什么樣的。好把她畫(huà)下來(lái)，記錄下她最美麗的地方！春之美，樹(shù)梢上，有一片綠色的地方，我湊近過(guò)去看著噢！樹(shù)梢是綠的。抬起頭來(lái)雙眸又轉(zhuǎn)向天空中，湛藍(lán)的天，潔白的云，渲染的天空格外美麗！那藍(lán)的透徹，那白的不顯一絲單調(diào)。校園里花壇里的花，五顏六色，密密麻麻的一片種滿了花。有白色的，有黃色的，有紅色的，有粉紅的……哇！都看的入迷了趕緊拿起手中的筆記錄下春之美！我拿起筆記本又開(kāi)始記錄下春之意！春之意，春天之所以會(huì)是四季頭，那是因?yàn)橹挥性诖禾煳覀冃W(xué)生撒下知識(shí)的種子，才會(huì)收獲知識(shí)。農(nóng)民伯伯在春天撒下了糧食的種子到了秋季才會(huì)收獲碩果累累的糧食！培育大地、孕育美麗、喚醒生靈這或許就是春天的使命吧！剛才還是湛藍(lán)的天空，霎時(shí)出現(xiàn)了許多小點(diǎn)，嘿嘿！是小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏啊，一個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎的忙著，臉上洋溢著的笑容既美麗又嚴(yán)肅，生怕自己的風(fēng)箏會(huì)從天空中掉下來(lái)。天空中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)巨大的笑臉“春姑娘”她在向孩子們打招呼呢。
春的旋律是那么美那么迷人那么令人留戀啊！我喜愛(ài)這春之韻！
六年級(jí)作文 篇6
Hello，I am Li Hua. I have a happy weekend.
On Satursday，I usually read books and watch TV， sometimes I go hiking and visit my grandparents.
On Sunday，Usually I play computer game and play football，sometimes I do homework.
My weekand is happy.
六年級(jí)作文 篇7
爺爺說(shuō)：“大人望插田，小孩盼過(guò)年。” 20xx年春節(jié)終于到來(lái)。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤(rùn)多超市購(gòu)買(mǎi)年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車(chē)，車(chē)?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹(shù)銀花、美不勝收，好看極!我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂(lè)開(kāi)花。回到家后只見(jiàn)我家大門(mén)的`中間貼一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家福”、“年年有余(魚(yú))”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，爺爺也點(diǎn)燃一掛萬(wàn)字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)始。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛(ài)的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的 84 歲，最小的只有 4 歲，演得真棒!
年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢(qián)，鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買(mǎi)一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭!開(kāi)心極，真想天天過(guò)年。
六年級(jí)作文 篇8
流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的真情，卻愈加鮮明地在記憶的屏幕上顯影、定格。
真情，是鋼琴老師的一個(gè)手勢(shì)。
鋼琴比賽現(xiàn)場(chǎng)，我端坐在琴前，雙手卻遲遲不敢落下。雖然參賽曲目已練了不下千遍，但那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)失誤的十六分音符快節(jié)奏片段，還是讓我心中有悸。我擔(dān)心一個(gè)小小的瑕疵就會(huì)讓所有努力前功盡棄。汗，順著額頭流了下來(lái)。抬首之際，我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下不遠(yuǎn)處的鋼琴老師正朝我這邊看來(lái)，她的眼神里似乎有焦急，有疑惑，更多的卻是信任和期待。見(jiàn)我朝她的方向張望，鋼琴老師忙站起身，朝我做了一個(gè)“勝利”的手勢(shì)——這是她每次上課時(shí)都要給予我的特殊禮物。驀地，一絲感動(dòng)涌上心頭，我果斷抬臂，運(yùn)腕，一曲優(yōu)美、流暢的鋼琴曲自手指間傾瀉而出……
我豈能忘懷，那個(gè)大賽冠軍的獎(jiǎng)杯上，也熔鑄著鋼琴老師的真情期待啊!
真情，是體育老師的一句鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一時(shí)沖動(dòng)報(bào)了3000米長(zhǎng)跑的我，望著前面同學(xué)的背影暗自興嘆：“真是自不量力，看來(lái)這回要徹底丟臉了!”腳步越來(lái)越沉重，不斷有人從我身邊超過(guò)，我不禁想到：“反正也拿不到名次，不如放棄算了吧!”這時(shí)，體育老師突然從旁邊跑了過(guò)來(lái)，他沖著我大聲喊道：“別停下，堅(jiān)持到底!再加把勁兒，你能行!”那斬釘截鐵的話語(yǔ)，仿佛在我耳邊擂響“咚咚”的戰(zhàn)鼓，我不由得咬緊牙關(guān)，大步向前跑去!
我豈能忘懷，沖到終點(diǎn)時(shí)收獲的`掌聲，也凝聚著體育老師的真情鼓勵(lì)啊!
真情，是語(yǔ)文老師的一條短信。
蟬鳴四濺的夏日，中考前一天的晚上，我躺在床上怎么也睡不著。一想到明天第一科就要考自己最沒(méi)自信的語(yǔ)文，我更是心情煩躁得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，只聽(tīng)“滴滴”一聲，手機(jī)里傳來(lái)一條短信，打開(kāi)一看，上寫(xiě)：“鎮(zhèn)定自若，看準(zhǔn)題型，自可成竹在胸，如有神助;方法規(guī)范，表述完整，定能手到分來(lái)，克題制勝!老師祝你考試順利，馬到成功!”我瞥了一眼時(shí)間：0：20!原來(lái)是語(yǔ)文老師!這么晚了，他還在牽掛著他的學(xué)生，還在給學(xué)生送來(lái)最后的囑咐和祝福!心，不自覺(jué)地靜了下來(lái)……
我豈能忘懷，今日考場(chǎng)上的從容發(fā)揮，也融匯著語(yǔ)文老師的真情祝福啊!
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。唯有那流淌在生活中的真情，永遠(yuǎn)生生不息，令人回味。
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