五年級作文通用4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就準(zhǔn)備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過了一會兒，上課了，趙老師走了進(jìn)來，笑瞇瞇地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學(xué)們聽了都躍躍欲試。
開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的.旁邊有點空，我剪了幾個小圈，畫了一個花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個小房子吧，可剪了半天，只剪了個正方形，我臨時改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。
五年級作文 篇2
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
你可能會覺得奇怪。我是誰？我為什么要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。
瞧，說了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，想必這些你都知道了，那我就說點你不知道的.吧。我個子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經(jīng)常流淚，有些是因為聽了歌、看了視頻受感動而哭泣，有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個左撇子，還是復(fù)姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人，我學(xué)過舞蹈，但現(xiàn)在放棄了。現(xiàn)在我正在學(xué)架子鼓和小提琴。數(shù)學(xué)是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么？或許你是個聰明伶俐的女生，或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!
聽說你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請你來杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風(fēng)荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點，一步一景點；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當(dāng)然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看，杭州多好啊！快點來吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂
五年級作文 篇3
今天，媽媽給我種了一盆蒜，我開心極了，我想：媽媽無緣無故地給我種一盆蒜，肯定是看我有沒有聽老師的話，細(xì)細(xì)觀察生活中我們看到的，聽到的，而且要認(rèn)真記錄！
——題記
瞧！媽媽給我種的小蒜才剛剛發(fā)芽呢！我迫不及待地把媽媽剛給我種的小蒜展示給我的好伙伴，我的`好伙伴卻忙著說：“你媽媽可是真有功夫啊！”我卻漫不經(jīng)心地說：“我媽整天都沒事兒干，給我弄這弄那的。你瞧，我媽還給我養(yǎng)了魚呢！”我一邊展示我的小蒜苗，一邊也不忘夸夸我的小金魚！
媽媽給我種的蒜苗有4盤兒，媽媽經(jīng)常給他們澆水，每次媽媽澆水的時候，我總是會問媽媽同一個問題：“媽媽，為什么你種的蒜的根是連著的呢？”媽媽總是會回答道：“你這孩兒，它的跟不練著怎么長啊！”我總會說：“媽媽，那他的根如果和其他的斷了的話，它就會死嗎？”“是啊，不過，你不動它，它是不會死的。”我說：“那如果動了，它該有多慘啊！”媽媽說：“你就不要來，來只給它澆水，這樣，它是不會無緣無故地死掉的！”“哦！”
昨天是星期天，我?guī)е业暮没锇樵罉诽臁⑴？敌溃覀円黄饋砦壹彝鎯海齻儎傔M(jìn)我家，映入眼簾的就是媽媽給我種的那4盤兒蒜了！岳樂天隨口就說到：“俊英，這是你媽給你種的？”“嗯！怎么樣，不錯吧！”牛康欣：“嗯！真的很不錯！俊英，你家很好啊！并且也有暖氣，太暖和了，可惜了，我和樂天家都沒有。”我卻勸告道：“沒關(guān)系啊，你們?nèi)绻涞脑挘梢詠砦壹叶嗤鎯簳䞍喊。瑳r且，你們也是我的好朋友啊。！”樂天說：“俊英，你媽給你中蒜苗費了很大功夫吧！”“哎呀，也沒有多少，就是把蒜種進(jìn)去，澆點兒水就可以了啊！”康欣：“啊！原來這么簡單啊，我回家也要自己種！”我說：“我們可以一起種啊，看誰的先發(fā)芽。”“好啊！”樂天、康欣都滿口答應(yīng)了！我也說好我自己再種一盆，我們有開始了新一輪的比拼！
今天媽媽的手機有點兒問題，改天星期天，我會把我的蒜苗發(fā)芽的狀況的照片分享給大家，而且，媽媽給我養(yǎng)了不少的植物，請大家根據(jù)圖片欣賞吧！
五年級作文 篇4
人與人之間本有隔膜，本有距離。然而，一顆赤熱之心，與一顆真誠之心卻是零距離的，因為什么呢？
外公與外婆之間沒有太多語言上的交流，只是用一顰一笑，一舉一動傳遞著信息，流露著情感。少女時代的外婆出身書香世家，愛妝扮，好讀書。每每都會與午后的時光里斜倚在閣樓窗欞間欣賞景色，品味人生。外公年輕時是位軍官，嚴(yán)肅的外表包裹著他赤熱的心。外婆已有戀人，可迫于父親長輩們的初衷嫁給外公。外婆整日里憂郁著、哀嘆著，用冰冷的心將那顆赤熱的心阻擋于門外。日子一日日地逝去，如流沙一般消逝于掌心。外公仍用赤熱的心去感化外婆，外婆被他感動，包容了他，寒冰在赤熱中融化成水，汽化成霧，被風(fēng)吹散，飄至九霄云外。因為有堅守，因為有包容，讓心與心的距離拉近，不再是遙不可及！
甜蜜生活之旅在外公、外婆中開啟！外婆喜愛隱居于鄉(xiāng)村，享受恬靜中的.安寧，外公也搬離省城，居于鄉(xiāng)間。夏夜，繁星點點于夜幕中閃爍，外公攜外婆漫步于阡陌間，蛙聲、鳥鳴聲、犬吠聲集于一聲，猶如鄉(xiāng)間交響曲和諧地演奏著，耐人尋味！言語交談本無的外婆外公也來了興致。抬頭仰望星空，一輪明月當(dāng)空，皎皎之光灑滿村落，外婆想起故友情不自禁地吟誦道：“但愿人長久，千里共嬋娟。“外公看著外婆，外婆注視著外公，兩眼互視，不約而同地吟詠：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑！“蒹葭蒼蒼，白露為霜……“喜悅之情溢于言表。因為有理解，有愛情，讓心與心的距離為零！
上帝總是不給予幸福時光多一點給外公、外婆。歲月蹉跎，歷盡滄海桑田的年輪變換，外公、外婆已走過五十余年頭。就在那天，那黑色的星期天，外公因心肌梗塞不治而與世長辭，在外公將閉上那深邃、充滿不舍與留戀的雙眸時，外婆先是淚如雨下，呼喚著外公，呼喊外公別睡，用雙手是繭去撫摸著外公冰冷的雙手，用雙眸目不轉(zhuǎn)睛的注視著外公。少頃，外公閉上了眼，慢慢沉酣于朦朧間離去……外婆便手持佛珠超度著外公能安然離去，外婆停止了哭泣，屏住了呼吸，她——昏厥了……因為不舍，因為肢體間的緊緊相擁讓心與心的距離為零，而不是遠(yuǎn)離！
心與心的距離是情感的寄托，希望的港灣，愛的流露，她不能用言語來表露，只能用心去呵護(hù)。外公與外婆雖是天堂與人間的告別，但心與心的距離是緊靠著的，沒有什么事物沒有什么力量能將他們拆散，因為有愛！
心與心的距離為零，外公與外婆仍在阡陌中漫步、吟詠……
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